I won't be in the office much this week, and had limited time in the office last week - so i thought i'd write another update report so everyone knows what i am up to.
i'm feeling kinda tired...trying to get over a cold - and also excited about being over with classes for a few weeks!! (tomorrow is my last 'class' for 2002) as much as i know there is 'value' in school - i'm feeling really stretched at the moment...
anyway - i'm also trying to cope with the whole exam thing - but every time i try to study - i seem to gain new insights and totally new ideas of things that we can do to enhance our efforts - which really isn't the best thing to be doing in terms of 'academic focus' - but i am getting through this - somehow...
i think i'll try to be like those cho-cho trains i used to read about in story books...."i think i can...i think i can..."
anyway - here's my update (thurs/fri of this week is what i have in my schedule & will likely do if things go as planned - but is obviously subject to change ;)
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Friday November 29
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~ 8am meeting with HP Canada to discuss education proposal
~ YCDO.net conference call to discuss status on the project
~ noon - luncheon at the Royal Bank - for fundraiser (METRAC)
~ Prepare for National Congress of Italian Canadians Award Dinner (I am receiving the Youth Achievement Award)
~ attend dinner
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Thursday November 28
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~ HRDC youth advisory meeting at Youth Inc.(Youth Resource Centre)
~ conference call with Dean of Faculty of Management at McGill regarding a 'management award' that someone has apparently nominated me for...
~ conference call with PeaceChild
~ need to renew library books!
~ communication in organizations - lecture will be about the "PROFESSIONAL BUREAUCRACY" & exam overview.
~ meeting downtown with company interested in working with us to develop a proposal for 'translations' of TIG :)
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Wednesday November 27
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~ 9am conference call with Terri and Maja about YCDO.net progress (sent out notes)
~ 10am conference call with Leon - discussing World Youth Forum concepts & NetOrganiX
~ call McGill and arrange conference call for tomorrow
~ meet with Dean of Faculty of Environmental Studies (we discussed their Masters Program which is cool as they are very 'individualized & interdisciplinary' and their students are known for being 'passionate & committed' - each student gets to create their own "plan of study" which gets approved by an academic advisor...i realy like the whole approach...
~ meeting with joey (Masters student who also teaches a stats course) to get feedback on the Role of youth Survey that I want to send out...
~ print out jonah's massive doc. Including researching on youth org's & movements
~ write this progress report
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Tuesday November 26
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~ prepare for presentation (powerpoint slides etc.) & study for exam
~ wrote out 'survey questions' for the Role of Youth Survey - and sent it out to people for feedback
~ call National Congress of Italian Canadians to sort out details for Friday night
~ presentation to teachers about how to 'foster leadership' and went through the TIG Guide to Action - so that they can use it as a resource in their peer leadership and support course. I also invited them to sign up for TakingITGlobal's Student Leadership Program (in the hopes that we'll get more 'high school' students at the TIG office!
~ wrote cultural geography exam. Ugh. It was a bad experience - because I studied very hard - but the wrong material :(
~ 11pm conference call with Dumi
~ quick check-in call with mike
~ missed evening conference call with michelle
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Monday November 25
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Happy birthday nick!
~ meeting with Chris Chopick regarding TIG Solutions - which is essentially the technology development aspect of TIG. Talked about our key offerings: Network Manage, Site Manage, Event Manage & Chapter Manage - which are all tied into a community platform. He is working on a proposal & plan to raise funds for development so that we can grow our capacity and better market these offerings to organizations in the youth space.
~ AOL Time Warner Conference call - brief
~ created 1-pager for AOL highlighting TIG's key programs (sent out to staff)
~ printed out and spent time reading through AOL's funding priorities
~ conference call with nick (update on meetings/progress etc.)
~ late night at the office - working on e-mails
~ up very late studying for exam (with study budy) - who I met at 9pm at york
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Sunday November 24
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~ study for cultural geography exam
~ prepared handout and sign-up form for the TIG Youth Leadership Program
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Saturday November 23
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~ was supposed to attend TYC anti-oppression workshop but spent time catching up on work.
~ completed FINAL major art assignment
~ spent time working with mike on the Operational Plan for TIG (developing budget / priorities etc.)
~ saw James Bond with mike, jarra and joseph (my brother)
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Friday November 22
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~ meeting with the Impact Group - shared TIG progress, partners etc. we met at ontario's innovation challenge
~ gathered supplies & went to townhouse to set-up for Strategy meeting
Goals of meeting:
:: to have a day to bond as a team
:: to take a ‘pulse’ check of current TIG progress & commitments
:: to assess how the TIG.org online community and how to enrich the experience to ensure each member is ‘inspired, informed & involved’
:: to discuss and strategize how we ensure the growth and sustainability of TakingITGlobal (especially the Online
Community)
Although we didn't follow this timeline too rigidly - I feel like we covered everything, met our broad objectives and had some fun :) our group 'visual interpretation of the future of TIG' is displayed on our wall in the computer lab!
12:30 – arrive and get settled
12:45 - Amanda leads a teambuilding activity
1:00 – the impact of TIG
In your experience at TIG, highlight the most powerful / meaningful effects that you have seen TIG have
2:00 – quick pulse check
What do we need to maintain our current programs and project commitments
2:30 – Karam Presentation of ‘Competitive Analysis’
3:00 – PIZZA & ACTIVITY!
Create an artistic representation of what TIG will be in the future.
4:00 – The Online Community Experience: Present the Challenge
4:05 – Martin: Presentation & brief discussion of proposed concept
4:25 – Reggie: Presentation & brief discussion of proposed strategy
4:45 - Jennifer: Present Future TIG.org Program Area Opportunities
5:00 – Discussion and Creation of Future Scenario’s
How do we ensure that each member of TIG is inspired, informed & involved in some way, as a result of interacting or being part of TakingITGlobal?
What are the key things we need to do in order to maintain & sustain the TIG Online Community?
Enhancements to the way we work, ie. As an organization, with new staff, new interns, lots of travel, communications etc
5:40 – Presentation of Scenario’s & Discussion
6:15 – wrap-up & next steps
6:30 – break
7:30 – movie (dvd on projector)
Maybe people can bring some ‘food’ for a pot-luck dinner??!!
~ typed up and sent out notes from the meeting
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Thursday November 21
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~ confernece call with mandy (check in on status of projects)
~ conference call with Jennifer Bell - Chief of Staff at Ministry of Enterprise, Opportunity and Innovation. Set up in-person meeting so that they can discuss all their programs.
~ write an 8-page draft document (based on past progress reports) about past conferences & events that we have attended & presented at in the past year
~ communication in organizations lecture - learn about the stages in organizational growth
~ Public Policy Forum - dinner - at the Royal Bank table - listen to Pamela Wallen present
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Wednesday November 20
**********************
~ conference call with Youth Employment Summit (Poonam) - to discuss priorities
~ brief conference call with Heather (McDonalds Lawyer - reschedule)
~ communication in organizations tutorial (learn about the "MACHINE BUREAUCRACY")
~ study for cultural geography exam
~ art class (still life painting) - wow - I'm enjoying all this new art!! Look forward to adding it to the gallery :)
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Tuesday November 19
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Attend Canada’s Innovation Summit all day
~ meet Minister Allan Rock
~ during final plenary, felt frustrated because the final action plan does not reflect needs of youth. statement that I am ‘lobbying’ to have included:
~ “support and engage youth as stakeholders and a source of innovation”
Back at the office:
~ Meeting with translations company
~ Meet with maria – discuss workshop report
~ Meet with Elvira – discuss protocol for workshops
~ Brief chat w/ martin – sunnybrook – partyprogram.com is live
~ Meet with reggie – discuss country site strategy
~ Financial statements - sign
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Monday November 18
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~ Meet with chris chopick (re: TIG Solutions)
~ Meet with andy (re: fundraising)
~ Create draft agenda for Friday’s meeting
~ Meeting with Charles Coffey (VP Royal Bank) disucss career edge
~ Dinner: Canada’s Innovation Summit
~ meeting with Charlie Coffey at the Royal Bank
~ Innovation Summit dinner (hear Jean Cretien speak)
~ preparations for Friday's Strategy Meeting
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I am working on my 'thesis' which is about 'youth engagement' [title: Influencing Global Governance; Youth, Technology and Cultur] and I would like to send a survey out to our members to assist in my 'qualitative' research. I would also like to be able to use this survey to test assumptions and to provide stronger input into the WSIS process (for the youth caucus) - and to strengthen what we say about youth (in terms of their role, their hopes, the challenges they face etc.) at conferences & events etc.
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The Role of Youth - Survey
Goals:
To understand how youth can be effective as 'stakeholders'
For youth to have a stronger voice into WSIS process
Suggestions/ideas for relevance of TIG online community
TIG has assumptions of key challenges/barriers
Assumptions to test:
There is a relatively negative view of youth - having a passive role in society Technology has had a significant impact on the role of youth over time Young people want to make a difference in society
Challenges youth face (lack of access, 3i's, participation in decision-making etc.) How young people feel about the information society & their role in it
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Need to explain the purpose of the study - do we say that their names will not be used??? Or do we provide an option (box) that says they DO or DO NOT want their names to be used (I will look at UofT's research
policy)
In terms of motivating people to fill out the survey -> maybe we call it the 'holiday season survey' (like last year) - and that as of January 1st - we will draw 10 entries - and they will receive TakingITGlobal mouse pads?! Maybe 3 more get t-shirts?
Must-fill out:
Name
E-mail
Address
Gender
Age
City, Country
Are you a student? (yes)/(no) if so, what school ________________
Do you have a job? (yes)/(no) if so, where do you work ______________ Are you a volunteer? (yes)/(no) if so, at what organization(s) ________
1. When you hear the world 'youth', what words and images come to mind?
(one word/phrase per box)
_________
_________
_________
_________
_________
1b) How do you define 'youth' or young people?
age range
ideology/frame of mind
their role in society
please explain your selection
2. How do you view the role of young people in your society/community?
(check max of 3-5)
Students
Citizens
Children
Consumers
Workers
Mentors
Role Models
Trend-Setters
Activists
Victims
Leaders
Technologists
Volunteers
Artists
Soldiers
Innovators
Peace-keepers
Delinquents
Employees
Entrepreneurs
Other ______________
______________
______________
3. Do you think that the role of young people has changed throughout time? If so, how?
In the Past....
(if you can provide examples of specific people who were influential as youth in the past, please do so)
Today...
4. What are some of the key issues and interests of youth in your community? (check max of 3)
Arts
Business and Entrepreneurship
Children and Youth
Community
Education
Employment
Environment
Foundations and Fundraising Coalitions
Globalization
Health
HIV and AIDS
Human Rights
ICTs and Digital Opportunities
Leadership
Media
Music
Peace
Political Action
Religion
Social Action
Social Justice
Sports
Sustainable Development
Technology
Travel
Volunteering
Other ______________
______________
______________
5. What challenges and barriers do youth face in your community? (please select max of 3)
Lack of motivation
Lack of awareness
Lack of opportunity
Lack of access
Lack of inspiration
Lack of information
Lack of involvement
Lack of continuity
Lack of mainstream support
Lack of communication
Lack of participation in decision-making
Other ______________
______________
______________
6. Do you think that it is important for young people to be able to participate in decision-making?
Yes
No
If so, what kind of decision making and on what levels? If not, why not?
7. Can you provide two examples of how a young person (whether it be yourself or someone you know) was effective at having a meaningful impact in some way - within your community. Please include why the young person was effective.
Example/story 1
Example/story 2
8. What do young people need in order to be effective?
(one thought/idea per box)
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
9) What is an information society? How do you define it?
10) How relevant is it for youth to be part of? How is it going to or does it impact on everyone's life?
11) What kind of tools and services should be part of it?
12) How can those tools / servics be accessed? What are the main obstacles to accessing them?
13) Do you think that the internet has had an impact on the role of young people in society? Yes/no If so, please explain and provide an example.
14) Do you think that websites like TakingITGlobal make your internet experience more relevant and meaningful? Yes/no?
Progrès de NOV.
Automatically translated into French thanks to WorldLingo
Je ne serai pas dans le bureau beaucoup de cette semaine, et avais limité le temps dans le bureau la semaine dernière - ainsi j'ai pensé que j'écrirais un autre rapport de mise à jour ainsi chacun sait jusqu'à ce que suis je.
je sens le genre… d'essai fatigué d'obtenir au-dessus d'un froid - et également passionnan'au sujet d'être terminé avec des classes pendant quelques semaines ! ! (est demain ma dernière « classe » pour 2002) autant que je sais là est « valeur » à l'école - je me sens vraiment étiré à l'heure actuelle…
de toute façon - j'essaye également de faire face à la chose entière d'examen - mais chaque fois que j'essaye d'étudier - je semblez gagner de nouvelles perspicacités et idées totalement nouvelles des choses que nous pouvons faire pour augmenter nos efforts - qui n'est pas vraiment la meilleure chose à faire en termes de « foyer d'universitaire » - mais moi obtient par ceci - de façon ou d'autre…
je pense que j'essayerai d'être comme ces trains de chayote que j'avais l'habitude de lire environ dans l'histoire réserve….« je pense que je bidon… je me pense bidon… »
de toute façon - voici ma mise à jour (est les thurs/fri de cette semaine ce que j'ai dans mon programme et ferai probablement si les choses vont comme prévu - mais suis sujet évidemment au changement ;)
La réunion
du ~
8am
de ********************** du vendredi 29 novembre de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ avec la HP Canada pour discuter la conférence téléphonique
de YCDO.net de ~ de proposition d'éducation pour discuter le statut sur le midi
de ~ de projet - déjeuner à la banque royale - pour le ~ du collecteur de fonds (METRAC
) se préparent au congrès national des Canadiens italiens que le ~ de dîner de récompense (je reçois la récompense d'accomplissement de la jeunesse
) assistent à la réunion
consultative
de la jeunesse
du ~
HRDC de ********************** du jeudi 28 novembre de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de dîner à la conférence téléphonique de ~ de Youth Inc. (centre
de ressource de la jeunesse) avec le doyen du corps enseignant de la gestion chez McGill concernant une « récompense de gestion » ce quelqu'un m'a apparemment nommé pour…
conférence téléphonique de ~ avec le besoin
de ~ de PeaceChild de remplacer des livres de bibliothèque !
communication de ~ dans les organismes - la conférence sera au sujet « de la BUREAUCRATIE PROFESSIONNELLE » et de vue d'ensemble d'examen.
réunion de ~ du centre avec la compagnie intéressée à travailler avec nous pour développer une proposition pour des « traductions » de TIG :)
La conférence téléphonique
du ~
9am de ********************** du mercredi 27 novembre de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ avec Terri et Maja au sujet de conférence téléphonique du ~ 10am de progrès de YCDO.net
(notes envoyées) avec Leon - en discutant les concepts de forum de la jeunesse du monde et le ~
de NetOrganiX appelez McGill et chargez-vous de la conférence téléphonique pour le rencontrer
de ~ de demain le doyen de la faculté des études environnementales (nous avons discuté leur programme de maîtres qui est tout frais qu'ils sont très « individualisés et interdisciplinaire » et leurs étudiants sont connus pour être « passionné et commis » - chaque étudiant obtient de créer leurs propres « plan de l'étude » qui devient approuvée par un conseiller d'universitaire… I vraiment comme l'approche de totalité…
réunion de ~ avec le joey (étudiant de maîtres qui enseigne également un cours de stat) pour obtenir la rétroaction sur le rôle de l'enquête de la jeunesse que je veux envoyer…
de ~ d'impression la doc. massive des jonah dehors. Y compris rechercher sur des org et des mouvements de la jeunesse que
le ~ ~ écrivent ce
de rapport sur l'état d'avancement
de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
du mardi 26 novembre
********************** préparez-vous à la présentation (PowerPoint glisse etc.) et étude pour le ~
d'examen a écrit le « aperçu interroge » pour le rôle de l'enquête de la jeunesse - et envoyé lui dehors aux gens pour le congrès
national d'appel de ~ de rétroaction des Canadiens italiens trier des détails pour vendredi la présentation
de ~ de nuit aux professeurs au sujet comment « de la conduite adoptive » et est passé par le guide de TIG de l'action - de sorte qu'ils puissent l'employer comme ressource dans leur conduite de pair et soutenir le cours. Je les ai également invités à s'inscrire pour le programme de conduite de l'étudiant de TakingITGlobal (dans les espoirs que nous atteindrons plus d'étudiants « de lycée » le bureau de TIG !
le ~ a écrit l'examen culturel de géographie. Ugh. C'était une mauvaise expérience - parce que j'ai étudié très dur - mais le matériel faux : (
conférence téléphonique de ~ 11pm avec l'appel
rapide d'inscriptions de ~ de Dumi avec le ~
de microphone a manqué la conférence téléphonique de soirée avec l'entaille
de joyeux
anniversaire
de **********************
du lundi 25 novembre de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de michelle !
réunion de ~ avec Chris Chopick concernant des solutions de TIG - qui est essentiellement l'aspect de développement de technologie du TIG. A parlé de nos offres principales : Le réseau contrôlent, l'emplacement contrôlent, l'événement contrôlent et le chapitre contrôlent - qui tout est attaché dans une plateforme de la communauté. Il travaille sur une proposition et un plan pour soulever des fonds pour le développement de sorte que nous puissions accroître notre capacité et meilleur marché ces offres aux organismes dans l'espace de la jeunesse.
Conférence téléphonique d'AOL Time Warner de ~ - bref
~ a créé 1 pagineur pour AOL accentuant la lecture imprimée et dépensée principale de ~ des programmes du TIG
(envoyés pour fournir de personnel) de temps par la conférence téléphonique de placement
de ~ prioritaires d'AOL avec le ~ de l'entaille (mise à jour sur réunions/progrès etc.
) de fin de nuit au bureau - travaillant au ~
d'E-mails étudiant vers le haut très tard pour l'examen (avec l'étude budy) - qui je me suis réuni à 9pm à l'étude
de ~
de **********************
du dimanche 24 novembre
de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de York pour l'aumône disposée par ~
culturel d'examen de géographie et forme de signe-vers le haut pour le ~ de ********************** du samedi 23 novembre de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
de programme
de conduite
de la jeunesse
de TIG a été supposé d'assister à l'atelier d'anti-oppression de TYC mais au temps passé s'accrochant vers le haut au travail.
le ~ a fini le temps passé par ~ principal
FINAL de tâche d'art fonctionnant avec le microphone sur le plan opérationnel pour le lien de James de scie de ~ de TIG (budget se développant
/priorités etc.) avec le microphone, le jarra et la réunion de ~ de ********************** du vendredi 22 novembre de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
de Joseph
(
mon
frère) avec le groupe d'impact - progrès partagé de TIG, les associés etc. nous nous sommes réunis aux approvisionnements recueillis par ~
de défi de l'innovation d'Ontario et sommes allés à la maison urbaine pour installer pour des buts de réunion
de stratégie de la réunion :
:: pour avoir un jour à coller en équipe
: : pour prendre un contrôle de de de pulseâ de de d'â de TIG courant progressez et des engagements
: : pour évaluer comment la communauté en ligne de TIG.org et comment enrichir l'expérience pour assurer chaque membre est de de d'â inspiré, informé et d'involvedâ de
: : pour discuter et strategize comment nous assurons la croissance et la durabilité de TakingITGlobal (particulièrement la Communauté
en ligne)
bien que nous n'ayons pas suivi cette chronologie trop rigidement - je me sens comme nous couvrions tout, réuni nos larges objectifs et ai eu de l'amusement :) notre groupe « interprétation visuelle du futur du TIG » est montré sur notre mur dans le laboratoire d'ordinateur !
le de d'â de 12:30 arrivent et obtiennent 12:45
arrangé - les fils d'Amanda un teambuilding
de d'â de 1:00 d'activité l'impact du TIG
dans votre expérience au TIG, accentuent effets les plus puissants/les plus signicatifs que vous avez vu que le TIG avoir
le contrôle rapide d'impulsion de de d'â de 2:00
ce qui nous doit maintenir nos programmes en cours et présentation de Karam
de de d'â de 2:30 d'engagements de projet de PIZZA concurrentielle et d'ACTIVITÉ de de d'â
de 3:00 de de d'Analysisâ de de d'â !
Créez une représentation artistique de ce que sera à l'avenir le TIG.
de d'â de 4:00 l'expérience en ligne de la Communauté : Présentez le
Martin de d'â de 4:05 de défi : Présentation et brève discussion de proposé
Reggie de d'â de 4:25 de concept : Présentation et brève discussion de stratégie proposée
4:45 - Jennifer : Futures discussion de de d'â de 5:00
d'occasions de région de programme de TIG.org et création actuelles du futur s de de Scenarioâ
comment nous nous assurons que chaque membre de TIG est inspiré, informé et impliqué d'une manière quelconque, en raison d'agir l'un sur l'autre ou de faire partie de TakingITGlobal ?
Quelles sont les choses principales que nous devons faire afin de maintenir et soutenir la Communauté en ligne de TIG ?
Perfectionnements à la manière que nous travaillons, IE. Comme organisation, avec le nouveau personnel, les nouveaux internes, les un bon nombre de voyage, la présentation de
de d'â des communications etc. 5:40 la conclusion de de d'â de Scenarioâ de
de s et de 6:15 de discussion et les prochaines étapes que
le film de de d'â de 7:30
de coupure de de d'â de 6:30 (dvd sur le projecteur)
peuplent peut-être peuvent apporter un certain de de foodâ de de d'â pour un dîner de pot-chance ? ? ! !
le ~ dactylographié vers le haut et envoie des notes de l'appel
de confernece
de ~
de **********************
du jeudi 21 novembre de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de réunion avec (signez sur le statut de projets) la conférence téléphonique
mandy de ~ avec Jennifer Bell - chef de personnel au ministère de l'entreprise, de l'occasion et de l'innovation. Établie réunion de dans-personne de sorte qu'ils puissent discuter tous leurs programmes.
le ~ écrivent un document d'ébauche de 8 pages (basé dessus après des rapports sur l'état d'avancement) environ après des conférences et les événements aux lesquels nous avons assistés et présenté à dans la communication passée
de ~ d'année dans la conférence d'organismes - renseignez-vous sur les étapes dans le forum d'organisation
d'ordre public de ~ de croissance - dîner - à la table royale de banque - écoutez la conférence téléphonique actuelle
de ~
de **********************
du mercredi 20 novembre
de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de Pamela Wallen avec le sommet d'emploi de la jeunesse (Poonam) - pour discuter la conférence téléphonique
de dossier de ~ prioritaires avec la communication de ~ de Heather (avocat de McDonalds -
remettez à plus tard) dans l'étude d'instruction de ~ d'organismes (renseignez-vous sur la « BUREAUCRATIE de MACHINE
») pour la classe d'art culturelle
de ~ d'examen de géographie (peinture de la vie immobile) - défaut de la reproduction sonore - J'apprécie tout ce nouvel art ! ! Attendez avec intérêt l'ajouter à la galerie :)
Le **********************
du mardi 19 novembre
de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
s'occupent du ~ de sommet d'innovation du s de de Canadaâ
toute la journée ~ de roche d'Allan de ministre
de rassemblement pendant la session plénière finale, le feutre a frustré parce que le plan d'action final ne reflète pas les besoins de la jeunesse. rapport que je suis de de lobbyingâ de de d'â avoir inclus :
~ l'appui de de d'â et engagent la jeunesse comme dépositaires et une source de dos de de
d'innovationâ au bureau :
~ Rencontrer le ~ de compagnie
de traductions Le rencontrer le de d'â de Maria discutent le ~ de rapport
d'atelier Le rencontrer le de d'â d'Elvira discutent le protocole pour le ~
d'ateliers La brève causerie avec le partyprogram.com de d'â de sunnybrook de de d'â de Martin est ~
de phase Le rencontrer le de d'â de reggie discutent le ~ de stratégie d'emplacement
de pays Des relevés des compte financier - signez
le rencontrer
de ~
de **********************
du lundi 18 novembre de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ le chopick de chris (au sujet de : Rencontrer de ~ de solutions
de TIG) andy (au sujet de : le ~ de collecte de fonds
) créent le projet d'ordre du jour pour la réunion de ~ de réunion du s
de de Fridayâ avec le dîner de ~ de bord de carrière de disucss de Charles Coffey (banque royale
de VP) : Réunion de ~ de sommet d'innovation du s
de de Canadaâ avec Charlie Coffey aux préparations royales
de ~ de dîner de sommet d'innovation de ~ de banque (entendez Jean Cretien
parler) pour la réunion de la stratégie de vendredi
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
Je travaille à ma « thèse » qui est au sujet du « enclenchement de la jeunesse » [titre : Influencer le gouvernement global ; La jeunesse, la technologie et le Cultur] et je voudrais envoyer un aperçu dehors à nos membres à l'aide dans ma recherche « qualitative ». Je voudrais également pouvoir employer cet aperçu pour examiner des prétentions et pour fournir une entrée plus forte dans le processus de WSIS (pour le comité de la jeunesse) - et pour renforcer ce que nous disons au sujet de la jeunesse (en termes de leur rôle, leurs espoirs, les défis elles font face etc.) aux conférences et aux événements etc.
-----------------------------------------------------------------------
Le rôle de la jeunesse - buts
d'aperçu :
Comprendre comment la jeunesse peut être efficace en tant que « dépositaires »
pour que la jeunesse ait une voix plus forte dans des suggestions de processus
/idées de WSIS pour la pertinence de la communauté en ligne TIG
de TIG a des acceptations des défis/des prétentions principaux
de barrières à examiner :
Il y a une vue relativement négative de la jeunesse - avoir un rôle passif dans la technologie de société a fait vouloir un impact significatif sur le rôle de la jeunesse au-dessus des jeunes de temps faire une différence dans le visage
de la jeunesse de défis de société (manque d'accès, de 3i's, de participation à prise de décision etc.) comme les jeunes se sentent au sujet de la société de l'information et de leur rôle dans lui
-----------------------------------------------------------------------
Le besoin d'expliquer le but de l'étude - disons-nous que leurs noms ne seront pas employés ? ? ? Ou nous fournissons une option (boîte) que dit ils FONT ou ne veulent pas que leurs noms soient employés (je regarderai la politique des recherches
d'UofT)
en termes de personnes de motivation pour compléter l'aperçu - > peut-être nous l'appelons « l'enquête de saison de vacances » (comme l'année dernière) - et que au 1er janvier - nous dessinerons 10 entrées - et ils recevront des garnitures de souris de TakingITGlobal ? ! Peut-être 3 obtiennent davantage des t-shirts ?
Devoir-remplissez dehors :
La ville
nommée
d'âge
de genre
d'adresse
d'E-mail, pays
sont toi un étudiant ? (oui)/(aucun) si oui, quel ________________ d'école
avez-vous un travail ? (oui)/(aucun) si oui, où vous travaillez-vous le ______________ êtes-vous un volontaire ? (oui)/(aucun) si oui, à quel ________ 1
d'organismes. Quand est-ce que vous entendez-vous le monde « jeunesse », quels mots et images venez à l'esprit ?
(une mot/expression par boîte)
_________
de _________
de _________
de _________
de _________
1b) Comment définissez-vous la « jeunesse » ou les jeunes ?
tranche d'âge
l'idéologie/armature de l'esprit
leur rôle dans la société
expliquent svp votre choix
2. Comment regardez-vous le rôle des jeunes dans votre société/communauté ?
(contrôle maximum de 3-5)
les technologues
des Chefs
de victimes
d'activistes
de Tendre-Poseurs
de modèles
de rôle de mentors
d'ouvriers
des consommateurs
d'enfants
de citoyens
d'étudiants
offre
des entrepreneurs
des employés
de délinquants
de Paix-gardes
d'innovateurs
de soldats
d'artistes
l'autre ______________
______________
______________
3. Pensez-vous que le rôle des jeunes a changé tout au long du temps ? Si oui, comment ?
Dans le passé….
(si vous pouvez fournir des exemples des personnes spécifiques qui étaient influentes comme jeunesse dans le passé, veuillez ainsi)
aujourd'hui…
4. Quels sont certains des questions et des intérêts principaux de la jeunesse dans votre communauté ? (contrôle maximum de 3)
enfants
d'affaires et d'esprit d'entreprise
d'arts et bases
d'environnement
d'emploi
d'éducation
de la Communauté
de la jeunesse et droits de l'homme
ICTs
d'HIV
et de SIDA de santé
de globalisation de coalitions
de collecte de fonds et voyage soutenable
de technologie
de développement
d'action
de religion
d'action politique
de paix
de musique de médias
de conduite d'occasions
de Digital
de sports sociaux
sociaux
de justice
offrant
l'autre ______________
______________
______________
5. Que défie et les barrières visage de la jeunesse dans votre communauté ? (svp maximum choisi de 3)
manque de manque
de motivation de manque
de conscience de manque
d'occasion de manque
d'accès de manque
d'inspiration de manque
de l'information de manque
de participation de manque
de continuité de manque traditionnel
de soutien de manque
de communication de participation à la prise de décision
l'autre ______________
______________
______________
6. Pensez-vous que il est important que les jeunes puissent participer à la prise de décision ?
Oui
aucun
si oui, quel genre de prise de décision et à quels niveaux ? Sinon, pourquoi pas ?
7. Pouvez vous fournir deux exemples de la façon dont un jeune (s'il soit vous-même ou quelqu'un que vous savez) était efficace à avoir un impact signicatif d'une manière quelconque - au sein de votre communauté. Veuillez inclure pourquoi le jeune était efficace.
Exemple/exemple de l'histoire
1/histoire 2
8. Queest-ce que le besoin de jeunes sont efficace ?
(un pensé/idée par boîte)
_________________
9
de _________________
de _________________
de _________________
de _________________) ce qui est une société de l'information ? Comment le définissez-vous ?
10) Combien approprié est-il pour que la jeunesse fasse-t-elle partie de ? Comment va-t-il à ou effectue-t-il sur chacun la vie ?
11) Quel genre d'outils et entretient devrait faire partie de lui ?
12) Comment ces outils/servics peuvent-ils être accédés ? Quels sont les obstacles principaux à leur accéder ?
13) Pensez-vous que l'Internet a eu un impact sur le rôle des jeunes dans la société ? Yes/no si oui, svp expliquent et fournissent un exemple.
14) Pensez-vous que les sites Web comme TakingITGlobal font votre Internet éprouver plus approprié et signicatif ? Yes/no ?
Progreso de NOV
Automatically translated into Spanish thanks to WorldLingo
No seré en la oficina mucha esta semana, y había limitado tiempo en la oficina la semana pasada - así que pensé que escribiría otro informe de la actualización así que cada uno sabe hasta cuáles soy.
¡estoy sintiendo clase… de intentar cansado conseguir sobre un frío - y también excitado sobre haber terminado con las clases por algunas semanas!! (está mañana mi “clase pasada” para 2002) tanto como sé allí es “valor” en escuela - me estoy sintiendo realmente estirado en el momento…
de todas formas - también estoy intentando hacer frente a la cosa entera del examen - pero cada vez que intento estudiar - yo parézcase ganar nuevas penetraciones y totalmente nuevas ideas de las cosas que podemos hacer para realzar nuestros esfuerzos - que realmente no es la mejor cosa a hacer en términos de “foco académico” - sino yo está consiguiendo con esto - de alguna manera…
pienso que intentaré ser como esos trenes del cho-cho que leía alrededor en historia reservo….“pienso que poder… yo me pienso poder…”
de todos modos - aquí está mi actualización (los thurs/fri de esta semana son lo que tengo en mi horario y haré probablemente si van las cosas tal y como previsto - pero que estoy obviamente conforme a cambio;)
La reunión
del ~
8am
del ********************** del viernes 29 de noviembre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ con los CABALLOS DE FUERZA Canadá para discutir llamada de conferencia
de YCDO.net del ~ de la oferta de la educación para discutir el estado en el mediodía
del ~ del proyecto - alumerzo en el banco real - para el ~ del fundraiser (METRAC
) se prepara para el congreso nacional de canadienses italianos que el ~ de la cena de la concesión (estoy recibiendo la concesión del logro de la juventud
) assiste a la reunión
consultiva
de la juventud
del ~
HRDC del ********************** del jueves 28 de noviembre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de la cena en la llamada de conferencia del ~ de Youth Inc. (centro
del recurso de la juventud) con el decano de la facultad de gerencia en McGill con respecto a una “concesión de la gerencia” ese alguien me ha nominado al parecer para…
¡llamada de conferencia del ~ con necesidad
del ~ de PeaceChild de renovar los libros de la biblioteca!
comunicación del ~ en organizaciones - la conferencia estará sobre la “BUROCRACIA PROFESIONAL” y la descripción del examen.
reunión del ~ céntrica con la compañía interesada en el trabajo con nosotros para desarrollar una oferta para las “traducciones” del TIG:)
La llamada
de conferencia
del ~
9am del ********************** del miércoles 27 de noviembre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ con Terri y Maja sobre llamada de conferencia del ~ 10am del progreso de YCDO.net
(notas enviadas) con Leon - discutiendo conceptos del foro de la juventud del mundo y el ~
de NetOrganiX llame McGill y arregle la llamada de conferencia para la reunión
del ~ de la man#ana con el decano de la facultad de estudios ambientales (discutimos su programa de los amos que está tan fresco que él está muy “individualizado y interdisciplinario” y sus estudiantes se saben para ser “apasionado y están confiados” - cada estudiante consigue crear sus el propios “plan del estudio” que consigue aprobado por un consejero académico… i realmente como el acercamiento del conjunto…
reunión del ~ con el joey (estudiante de los amos que también enseña un curso del stats) para conseguir la regeneración en el papel de la encuesta sobre la juventud que deseo enviar…
del ~ de la impresión doc. masivo de los jonah hacia fuera. Incluyendo investigar en org y movimientos de la juventud que
el ~ escribe este ~ del **********************
del martes 26 de noviembre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
del informe
sobre la marcha de los trabajos prepárese para la presentación (PowerPoint resbala el etc.) y estudio para el ~
del examen puso “examen en escrito pregunta” para el papel de la encuesta sobre la juventud - y enviado le hacia fuera a la gente para el congreso
nacional de la llamada del ~ de la regeneración de canadienses italianos clasificar hacia fuera los detalles para la presentación del ~
de la noche de viernes a los profesores sobre cómo la “dirección foster” y pasó a través de la guía del TIG a la acción - de modo que puedan utilizarla como recurso en su dirección del par y apoyar curso. ¡También les invité a que firmaran para arriba para el programa de la dirección del estudiante de TakingITGlobal (con la esperanza de que consigamos a más estudiantes de la “High School secundaria” en la oficina del TIG!
el ~ escribió el examen cultural de la geografía. Ugh. Era una mala experiencia - porque estudié muy difícilmente - solamente el material incorrecto: ¡(
llamada de conferencia del ~ 11pm con llamada
rápida de los registros del ~ de Dumi con el ~
del micrófono faltó llamada de conferencia de la tarde con la mella
del feliz
cumpleaños
del **********************
del lunes 25 de noviembre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ del michelle!
reunión del ~ con Chris Chopick con respecto a soluciones del TIG - que es esencialmente el aspecto del desarrollo de la tecnología del TIG. Habló de nuestras ofrendas dominantes: La red maneja, el sitio maneja, el acontecimiento maneja y el capítulo maneja - que toda se atan en una plataforma de la comunidad. Él está trabajando en una oferta y un plan para levantar los fondos para el desarrollo de modo que poder crecer nuestra capacidad y mercado mejor estas ofrendas a las organizaciones en el espacio de la juventud.
La llamada de conferencia de AOL Time Warner del ~ - breve
~ creó 1 paginador para AOL que destacaba la lectura impresa y pasada dominante del ~ de los programas del TIG
(enviados para proveer de personal) del tiempo con la llamada de conferencia de financiamiento
del ~ de las prioridades de AOL con el ~ de la mella (actualización en las reuniones/progreso etc.
) tarde - noche en la oficina - trabajando en el ~
de los E-maices para arriba que estudia muy tarde para el examen (con el estudio budy) - que satisfice en 9pm en el estudio
del ~
del **********************
del domingo 24 de noviembre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de York para el ~ cultural del examen
de la geografía preparó la forma del folleto y de la muestra-para arriba para el ~ del ********************** del sábado 23 de noviembre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
del programa
de la dirección
de la juventud
del TIG fue supuesta para atender al taller de la contra-opresión de TYC pero al tiempo pasado que cogían para arriba en trabajo.
el ~ terminó el tiempo pasado ~ importante
FINAL de la asignación del arte que trabajaba con el micrófono en el plan operacional para el enlace de James de la sierra del ~ del TIG (presupuesto que se convierte
/prioridades etc.) con el micrófono, jarra y reunión con el grupo del impacto
-
progreso
compartido
del ~ del ********************** del viernes 22 de noviembre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de José (mi hermano) del TIG, los socios etc. satisficimos en las fuentes recolectadas ~
del desafío de la innovación de Ontario y fuimos a la casa urbana a set-up para las metas de la reunión
de la estrategia de la reunión:
:: para tener un día a enlazar en equipo
:: para tomar un cheque del del del pulseâ del del del â del TIG actual progrese y las comisiones
:: para determinar cómo la comunidad en línea de TIG.org y cómo enriquecer la experiencia para asegurar a cada miembro es inspirada, informado y del involvedâ del del del â del
:: para discutir y strategize cómo aseguramos el crecimiento y el sustainability de TakingITGlobal (especialmente la comunidad
en línea)
aunque no seguimos este timeline demasiado rígido - me siento como cubrimos todo, satisfecho nuestros objetivos generales y tenía cierta diversión:) ¡nuestro grupo “interpretación visual del futuro del TIG” se exhibe en nuestra pared en el laboratorio de la computadora!
¡el del del â de 12:30 llega y consigue 12:45
colocado - los plomos de Amanda un teambuilding
del del â de 1:00 de la actividad el impacto del TIG
en su experiencia en el TIG, destacan los efectos más de gran alcance/más significativos que usted ha visto que el TIG tener
cheque rápido del pulso del del del â de 2:00
qué lo hacen nosotros necesita mantener nuestros programas actuales y la presentación de Karam
del del del â de 2:30 de las comisiones del proyecto de la PIZZA competitiva y de la ACTIVIDAD del del del â
de 3:00 del del de Analysisâ del del del â!
Cree una representación artística de cuáles será el TIG en el futuro.
del del â de 4:00 la experiencia en línea de la comunidad: Presente el
Martin del del â de 4:05 del desafío: Presentación y breve discusión del propuesto
Reggie del del â de 4:25 del concepto: Presentación y breve discusión de la estrategia propuesta
4:45 - Jennifer: ¿Actuales discusión del del del â de 5:00
de las oportunidades del área del programa de TIG.org y creación futuras del futuro s del de Scenarioâ
cómo nos aseguramos de que inspiren a cada miembro del TIG, informado y implicado de cierta manera, como resultado de obrar recíprocamente o de ser parte de TakingITGlobal?
¿Cuáles son las cosas dominantes que necesitamos hacer para mantener y sostener a la comunidad en línea del TIG?
Realces a la manera que trabajamos, IE. ¡Como organización, con el nuevo personal, los nuevos internos, las porciones del recorrido, presentación del
del del â de las comunicaciones etc 5:40 la conclusión del del del â del s
del de Scenarioâ y de 6:15 de la discusión y los pasos siguientes que
la película del del del â de 7:30
de la rotura del del del â de 6:30 (dvd en el proyector)
puebla quizá pueden traer un cierto del del foodâ del del del â para una cena de la pote-suerte??!!
el ~ mecanografiado para arriba y envió notas de la llamada
del confernece
del ~
del **********************
del jueves 21 de noviembre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de la reunión con (llegue en el estado de proyectos) llamada
de conferencia mandy del ~ con Jennifer Bell - jefe de personal en el ministerio de la empresa, de la oportunidad y de la innovación. Instalada reunión de la en-persona de modo que puedan discutir todos sus programas.
el ~ escribe un documento de bosquejo de 8 páginas (basado encendido más allá de los informes sobre la marcha de los trabajos) alrededor más allá de conferencias y los acontecimientos a que hemos atendido y presentado en en la última comunicación
del ~ del año en conferencia de las organizaciones - aprenda sobre las etapas en foro de organización
del orden público del ~ del crecimiento - cena - en la tabla real del banco - escuche la actual llamada de conferencia
del ~
del **********************
del miércoles 20 de noviembre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de Pamela Wallen con la cumbre del empleo de la juventud (Poonam) - para discutir llamada
de conferencia del escrito del ~ de las prioridades con la comunicación del ~ del brezo (abogado de McDonalds -
cambie la hora) en el estudio preceptoral del ~ de las organizaciones (aprenda sobre la “BUROCRACIA de la MÁQUINA
”) para la clase de arte cultural
del ~ del examen de la geografía (pintura de la vida inmóvil) - ululación ¡- Estoy gozando de todo este nuevo arte!! Mire adelante a agregarlo a la galería:)
El **********************
del martes 19 de noviembre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
atiende al ~ de la cumbre de la innovación del s del de Canadaâ
todo el dia ~ de la roca de Allan del ministro
de la reunión durante la sesión plenaria final, el fieltro frustró porque el plan de acción final no refleja necesidades de la juventud. declaración que soy del del lobbyingâ del del del â haber incluido:
~ la ayuda del del del â y contrata la juventud como tenedores de apuestas y una fuente de la parte posteriora del del
del innovationâ en la oficina:
~ Satisfacer con el ~ de la compañía
de las traducciones La reunión con el del del â de Maria discute el ~ del informe
del taller La reunión con el del del â de Elvira discute el protocolo para el ~
de los talleres La breve charla con el partyprogram.com del del â del sunnybrook del del del â de Martin es ~
vivo La reunión con el del del â del reggie discute el ~ de la estrategia del sitio
del país Los estados financieros - firme
la reunión
del ~
del **********************
del lunes 18 de noviembre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ con el chopick de los chris (re: Reunión del ~ de las soluciones
del TIG) con andy (re: el ~ de la movilización de fondos
) crea el esbozo del orden del día para la reunión del ~ de la reunión del s
del de Fridayâ con la cena del ~ del borde de la carrera de los disucss de Charles Coffey (banco real
de VP): Reunión del ~ de la cumbre de la innovación del s
del de Canadaâ con Charlie Coffey en las preparaciones reales
del ~ de la cena de la cumbre de la innovación del ~ del banco (oiga a Jean Cretien
hablar) para la reunión de la estrategia de viernes
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
Estoy trabajando en mi “tesis” que esté sobre el “contrato de la juventud” [título: Influenciar gobierno global; La juventud, la tecnología y Cultur] y yo quisieran enviar un examen hacia fuera a nuestros miembros a la ayuda en mi investigación “cualitativa”. También quisiera poder utilizar este examen para probar asunciones y para proporcionar una entrada más fuerte en el proceso de WSIS (para el caucus de la juventud) - y para consolidar lo que decimos sobre la juventud (en términos de su papel, sus esperanzas, los desafíos él hace frente al etc.) en las conferencias y los acontecimientos etc.
-----------------------------------------------------------------------
El papel de la juventud - metas
del examen:
Entender cómo la juventud puede ser eficaz como “tenedores de apuestas”
para que la juventud tenga una voz más fuerte en sugerencias de proceso
/ideas de WSIS para la importancia de la comunidad en línea TIG
del TIG tiene asunciones de los desafíos/de las asunciones dominantes
de las barreras a probar:
Hay una vista relativamente negativa de la juventud - tener un papel pasivo en tecnología de la sociedad ha hecho que un impacto significativo en el papel de la juventud en un cierto plazo la gente joven desee diferenciar en la cara
de la juventud de los desafíos de la sociedad (carencia del acceso, de 3i's, de la participación en la toma de decisión etc.) cómo la gente joven se siente sobre la sociedad de información y su papel en él
-----------------------------------------------------------------------
¿Necesidad de explicar el propósito del estudio - decimos que sus nombres no serán utilizados??? ¡O proporcionamos una opción (caja) que dice HACEN o no quisieran que sus nombres fueran utilizados (miraré la política de la investigación
de UofT)
en términos de gente de motivación para completar el examen - > quizá lo llamamos “la encuesta sobre la estación del día de fiesta” (como año pasado) - y que en el día 1 de enero - dibujaremos 10 entradas - y recibirán los cojines de ratón de TakingITGlobal?! ¿3 consiguen quizá más las camisetas?
Deber-llene hacia fuera:
¿La ciudad
conocida
de la edad
del género
de la dirección
del E-mail, país
es usted un estudiante? ¿(sí)/(ningún) si es así qué ________________ de la escuela
usted tiene un trabajo? ¿(sí)/(ningún) si es así donde usted trabajó el ______________ está usted un voluntario? (sí)/(ningún) si es así en qué ________ 1
de las organizaciones. ¿Cuándo usted oye el mundo “juventud”, qué palabras e imágenes viene importar?
(una palabra/frase por la caja)
_________
del _________
del _________
del _________
del _________
1b) ¿Cómo usted define a la “juventud” o a gente joven?
escala de edades
la ideología/el marco de la mente
su papel en sociedad
explica por favor su selección
2. ¿Cómo usted ve el papel de la gente joven en su sociedad/comunidad?
(máximo del cheque de 3-5)
los tecnólogos
de los líderes
de las víctimas
de los activistas
de los Tender-Setters
de los modelos
del papel de los mentores
de los trabajadores
de los consumidores
de los niños
de los ciudadanos
de los estudiantes
ofrecen voluntariamente
a empresarios
de los empleados
de los delincuentes
de los Paz-encargados
de los innovadores
de los soldados
de los artistas
el otro ______________
______________
______________
3. ¿Usted piensa que el papel de la gente joven ha cambiado a través de tiempo? ¿Si es así cómo?
En el pasado….
(si usted puede proporcionar ejemplos de la gente específica que era influyente como juventud en el pasado, por favor tan)
hoy…
4. ¿Cuáles son algunos de las cuestiones claves y de los intereses de la juventud en su comunidad? (máximo del cheque de 3)
niños
del negocio y del espíritu emprendedor
de los artes y fundaciones
del ambiente
del empleo
de la educación
de la comunidad
de la juventud y derechos humanos
ICTs
del VIH
y del SIDA de la salud
del Globalization de las coaliciones
de la movilización de fondos y recorrido sostenible
de la tecnología
del desarrollo
de la acción
de la religión
de la acción política
de la paz
de la música de los medios
de la dirección de las oportunidades
de Digital
de los deportes sociales
sociales
de la justicia
que ofrece voluntariamente
el otro ______________
______________
______________
5. ¿Qué desafía y las barreras cara de la juventud en su comunidad? (por favor máximo selecto de 3)
carencia de la carencia
de la motivación de la carencia
del conocimiento de la carencia
de la oportunidad de la carencia
del acceso de la carencia
de la inspiración de la carencia
de la información de la carencia
de la implicación de la carencia
de la continuidad de la carencia de corriente
de la ayuda de la carencia
de la comunicación de la participación en la toma de decisión
el otro ______________
______________
______________
6. ¿Usted piensa que es importante que la gente joven pueda participar en la toma de decisión?
¿Sí
ningún
si es así qué clase de toma de decisión y en qué niveles? ¿Si no, por qué no?
7. Puede usted proporcionar dos ejemplos de cómo una persona joven (si sea usted mismo o alguien que usted sabe) estaba eficaz en tener un impacto significativo de cierta manera - dentro de su comunidad. Incluya por favor porqué la persona joven era eficaz.
Ejemplo/ejemplo de la historia
1/historia 2
8. ¿Cuál la necesidad de la gente joven para es eficaz?
¿(uno pensado/idea por la caja)
_________________
9
del _________________
del _________________
del _________________
del _________________) cuál es una sociedad de información? ¿Cómo usted lo define?
10) ¿Cómo relevante es para que la juventud sea parte de? ¿Cómo va a o afecta cada uno vida?
11) ¿Qué clase de herramientas y mantiene debe ser parte de él?
12) ¿Cómo pueden esas herramientas/servics ser alcanzadas? ¿Cuáles son los obstáculos principales a tenerles acceso?
13) ¿Usted piensa que el Internet ha tenido un impacto en el papel de la gente joven en sociedad? Yes/no si es así explican y proporcionan por favor un ejemplo.
14) ¿Usted piensa que los Web site como TakingITGlobal hacen que su Internet experimenta más relevante y significativo? ¿Yes/no?
Progresso di NOVEMBRE
Automatically translated into Italian thanks to WorldLingo
Non sarò nell'ufficio molta questa settimana ed avevo limitato il tempo nell'ufficio ultima settimana - in modo da ho pensato che scriverà un altro rapporto dell'aggiornamento in modo da tutto conosce a che cosa spetto.
sto ritenendo il genere… di provare stanco ad ottenere sopra un freddo - ed anche eccitato circa essere sopra con i codici categoria per alcune settimane!! (domani sarà il mio ultimo “codice categoria„ per 2002) tanto come so là è “valore„ a scuola - sto ritenendo realmente allungato al momento…
in ogni modo - inoltre sto provando a fare fronte alla cosa intera del exam - ma ogni volta che cerco di studiare - io sembri guadagnare le nuove comprensioni e le idee completamente nuove delle cose che possiamo fare per aumentare i nostri sforzi - che realmente non è la cosa migliore da fare in qualche modo in termini di “fuoco accademico„ - ma io stanno ottenendo con questo -…
penso che provi ad essere come quei treni del cho-cho ho usato leggere circa nella storia prenoto….“penso che latta… io lo pensi comunque latta…
„ - qui è il mio aggiornamento (thurs/fri di questa settimana è che cosa ho nel mio programma & probabilmente farò se le cose vanno come previsto - ma sia ovviamente conforme a cambiamento;)
La riunione
del ~
8am
del ********************** del venerdì 29 novembre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ con l'HP Canada per discutere la chiamata di congresso
di YCDO.net del ~ di proposta di formazione per discutere la condizione sul mezzogiorno
del ~ di progetto - pranzo alla banca reale - per il ~ di fundraiser (METRAC
) si prepara per il congresso nazionale dei canadesi italiani il ~ del pranzo del premio (sto ricevendo il premio di successo della gioventù
) che presenzia alla riunione
consultiva
della gioventù
del ~
HRDC del ********************** del giovedì 28 novembre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ del pranzo alla chiamata di congresso del ~ della Youth Inc. (centro
delle risorse della gioventù) con il decano della facoltà dell'amministrazione a McGill per quanto riguarda “un premio dell'amministrazione„ quel qualcuno lo ha nominato apparentemente per…
chiamata di congresso del ~ con necessità
del ~ di PeaceChild di rinnovare i libri delle biblioteche!
comunicazione del ~ nelle organizzazioni - la conferenza sarà circa “la BUROCRAZIA PROFESSIONALE„ & la descrizione del exam.
riunione del ~ del centro con l'azienda interessata al funzionamento con noi per sviluppare una proposta di “traduzioni„ di TIG:)
La chiamata
di congresso
del ~
9am del ********************** del mercoledì 27 novembre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ con Terri e Maja circa la chiamata di congresso del ~ 10am di progresso di YCDO.net
(note spedite) con Leon - discutendo i concetti della tribuna della gioventù del mondo & il ~
di NetOrganiX denomini McGill ed organizzi la richiesta di congresso per l'incontr
del ~ di domani il decano della facoltà degli studi ambientali (abbiamo discusso il loro programma dei padroni che è per quanto siano freddi molto “individualizzati & interdisciplinare„ ed i loro allievi sono conosciuti per essere “appassionato & si commettono„ - ogni allievo ottiene generare il loro propri “programma dello studio„ che ottiene approvato da un consigliere accademico… la i realmente come il metodo di tutto…
riunione del ~ con il joey (allievo dei padroni che inoltre insegna un corso di stats) per ottenere risposte sul ruolo dell'indagine della gioventù che desidero spedire…
del ~ della stampa doc. voluminoso dei jonah fuori. Compreso la ricerca sui org & sui movimenti che della gioventù
il ~ scrive questo ~ del **********************
del martedì 26 novembre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
di relazione sullo stato di avanzamento
prepari per la presentazione (PowerPoint fa scorrere ecc.) & studio per il ~
del exam ha scritto “l'indagine interroga„ per il ruolo dell'indagine della gioventù - e trasmesso esso fuori alla gente per il congresso
nazionale di chiamata del ~ di risposte dei canadesi italiani scegliere i particolari per la presentazione del ~
di notte di venerdì agli insegnanti circa come “direzione adottiva„ ed ha passato attraverso la guida di TIG ad azione - in moda da poterli usarli come risorsa nella loro direzione del pari e sostenere il corso. Inoltre li ho invitati a firmare in su per il programma di direzione dell'allievo del TakingITGlobal (nelle speranze che otterremo più “allievi della High School„ all'ufficio di TIG!
il ~ ha scritto il exam culturale di geografia. Ugh. Era un'esperienza difettosa - perché ho studiato molto duro - ma il materiale errato: (
chiamata di congresso del ~ 11pm con la chiamata
rapida di registrazioni del ~ di Dumi con il ~
del microfono ha mancato la chiamata di congresso di sera con la scalfittura
di buon
compleanno
del **********************
del lunedì 25 novembre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ del michelle!
riunione del ~ con Chris Chopick per quanto riguarda le soluzioni di TIG - che è essenzialmente la funzione di sviluppo di tecnologia di TIG. Ha parlato delle nostre offerte chiave: La rete controlla, il luogo controlla, l'evento controlla & il capitolo controlla - che tutte sono legati in una piattaforma della Comunità. Sta lavorando ad una proposta & ad un programma per alzare i fondi monetari per sviluppo in moda da poterli sviluppare noi la nostri capienza e mercato migliore queste offerte alle organizzazioni nello spazio della gioventù.
La chiamata di congresso di AOL Time Warner del ~ - breve
~ ha generato 1 pager per AOL che evidenzia la lettura stampata e spesa chiave del ~ di programmi del TIG
(spediti per fornire) di tempo con la chiamata di congresso costituente un fondo per
del ~ di priorità dell'AOL con il ~ della scalfittura (aggiornamento sulle riunioni/progresso ecc.
) in ritardo - notte all'ufficio - lavorando al ~
di E-maihi in su molto in ritardo che studia per il exam (con lo studio budy) - di che ho venuto a contatto a 9pm allo studio
del ~
del **********************
della domenica 24 novembre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de York per il ~ culturale del exam
di geografia ha preparato la forma del segno-in su e della dispensa per il ~ del ********************** del sabato 23 novembre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
di programma
di direzione
della gioventù
di TIG è stata supposta per assistere all'officina di anti-oppression di TYC ma ha speso il tempo che interferisce in su su lavoro.
il tempo speso ~ principale FINALE di assegnazione
di arte completato ~ che funziona con il microfono sul programma operativo per il ~ di TIG (preventivo di sviluppo/priorità ecc.
) ha visto James legare con il microfono, jarra e riunione con il gruppo di effetto
-
progresso
comune
del ~ del ********************** del venerdì 22 novembre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ del Joseph (il mio fratello) di TIG, soci ecc. abbiamo venuto a contatto di ai rifornimenti riuniti ~
di sfida dell'innovazione dell'Ontario & siamo andato alla casa urbana installare per gli obiettivi di riunione
di strategia della riunione:
:: per avere un giorno da legare in gruppo
:: per prendere un controllo del del del pulseâ del del del â di TIG corrente progredisca & impegni
:: per valutare come la Comunità in linea di TIG.org e come arricchire l'esperienza per accertare ogni membro è ispirata, informata & del involvedâ del del del â del
:: per discutere e strategize come accertiamo lo sviluppo e il sustainability di TakingITGlobal (particolarmente Comunità
in linea)
anche se non abbiamo seguito troppo rigidamente questo timeline - ritengo come abbiamo coperto tutto, venuto a contatto di i nostri obiettivi generali ed ho avuto certo divertimento:) il nostro gruppo “l'interpretazione visiva del futuro di TIG„ è visualizzato sulla nostra parete nel laboratorio del calcolatore!
il del del â di 12:30 arriva ed ottiene 12:45
depositato - i cavi del Amanda un teambuilding
del del â di 1:00 di attività l'effetto di TIG
nella vostra esperienza a TIG, evidenziano effetti più potenti/più espressivi che avete visto che il TIG avere
controllo rapido di impulso del del del â di 2:00
che cosa noi deve effettuare i nostri programmi correnti e la presentazione di Karam
del del del â di 2:30 di impegni di progetto della PIZZA competitiva & dell'ATTIVITÀ del del del â
di 3:00 del del di Analysisâ del del del â!
Generi una rappresentazione artistica di che cosa il TIG sarà in avvenire.
del del â di 4:00 l'esperienza in linea della Comunità: Presenti il
Martin del del â di 4:05 di sfida: Presentazione & breve discussione sul proposto
Reggie del del â di 4:25 di concetto: Presentazione & breve discussione su strategia proposta
4:45 - Jennifer: Discussione del del del â di 5:00 di occasioni
di zona di programma di TIG.org e creazione future attuali del futuro s del di Scenarioâ
come ci accertiamo che ogni membro di TIG sia ispirato, informato & coinvolto in qualche modo, come conseguenza dell'interazione o del fare parte di TakingITGlobal?
Che cosa sono le cose che chiave dobbiamo fare per effettuare & sostenere la Comunità in linea di TIG?
Aumenti al senso che lavoriamo, IE. Come organizzazione, con il nuovo personale, nuovi interni, lotti della corsa, presentazione del
del del â di comunicazioni ecc 5:40 l'azione finale del del del â del s
del di Scenarioâ & di 6:15 di discussione & i punti seguenti
il film del che del del â di 7:30
della rottura del del del â di 6:30 (dvd sul proiettore)
forse popola possono portare un certo del del foodâ del del del â per un pranzo di POT-fortuna??!!
il ~ scritto in su e spedisce le note dalla chiamata
del confernece
del ~
del **********************
del giovedì 21 novembre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ di riunione con (controlli dentro su condizione dei progetti) la chiamata
di congresso mandy del ~ con Jennifer Bell - capo del personale al Ministero di impresa, dell'occasione e dell'innovazione. Riunione installata della in-persona in moda da poterli discutere tutti i loro programmi.
il ~ redige una bozza di documento delle 8 pagine (basata sopra oltre le relazioni sullo stato di avanzamento) circa oltre i congressi & eventi a che abbiamo assistito & presentato nella comunicazione passata
del ~ di anno nella conferenza di organizzazioni - impari circa le fasi nella tribuna organizzativa
di politica pubblica del ~ di sviluppo - pranzo - alla tabella reale della banca - ascolti la chiamata di congresso attuale
del ~
del **********************
del mercoledì 20 novembre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ del Pamela Wallen con la sommità di occupazione della gioventù (Poonam) - per discutere la chiamata
di congresso del riassunto del ~ di priorità con la comunicazione del ~ del Heather (avvocato di McDonalds -
rinvii) nello studio d'istruzione del ~ di organizzazioni (impari circa “la BUROCRAZIA della MACCHINA
„) per il codice categoria di arte culturale
del ~ del exam di geografia (pittura di vita tranquilla) - distorsione di velocità - Sto godendo tutta questa nuova arte!! Osservi in avanti ad aggiungerlo alla galleria:)
Il **********************
del martedì 19 novembre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
assiste tutto il giorno al ~ della sommità dell'innovazione del s del
di Canadaâ ~ della roccia del Allan del ministro
di raduno durante la sessione plenaria finale, il feltro ha frustrato perché il piano d'azione finale non riflette i bisogni della gioventù. dichiarazione che sono del del lobbyingâ del del del â includere:
~ il supporto del del del â ed aggancia la gioventù come consegnatari e una fonte della parte posteriore del del
del innovationâ all'ufficio:
~ Venendo a contatto del ~ dell'azienda
di traduzioni L'incontr il del del â della maria discute il ~ di rapporto
dell'officina L'incontr il del del â del Elvira discute il protocollo per il ~
delle officine La breve chiacchierata con il partyprogram.com del del â del sunnybrook del del del â del Martin è ~
in tensione L'incontr il del del â del reggie discute il ~ di strategia del luogo
del paese Rendiconti finanziari - firmi
l'incontr
del ~
del **********************
del lunedì 18 novembre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ il chopick di chris (con riferimento a: Incontr del ~ delle soluzioni
di TIG) andy (con riferimento a: il ~ di raccolta di fondi
) genera il progetto d'ordine del giorno per la riunione del ~ di riunione del s
del di Fridayâ con il pranzo del ~ del bordo di carriera dei disucss del Charles Coffey (banca reale
di VP): Riunione del ~ della sommità dell'innovazione del s
del di Canadaâ con Charlie Coffey alle preparazioni reali
del ~ del pranzo della sommità dell'innovazione del ~ della banca (senta Jean Cretien
parlare) per la riunione di strategia del venerdì
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Sto lavorando alla mia “tesi„ che è circa “l'aggancio della gioventù„ [titolo: Influenza del controllo globale; La gioventù, la tecnologia e Cultur] ed io vorrebbero trasmettere un'indagine fuori ai nostri membri ad aiuto nella mia ricerca “qualitativa„. Inoltre vorrei potere usare questa indagine per verificare i presupposti e per fornire l'input più forte nel processo di WSIS (per il caucus della gioventù) - e per rinforzare che cosa diciamo circa la gioventù (in termini di loro ruolo, le loro speranze, le sfide affrontano ecc.) ai congressi & agli eventi ecc.
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Il ruolo della gioventù - obiettivi
di indagine:
Capire come la gioventù può essere efficace come “consegnatari„
affinchè la gioventù abbia una voce più forte nei suggerimenti trattati
/idee di WSIS per attinenza della Comunità in linea TIG
di TIG ha presupposti delle sfide/presupposti chiave
delle barriere da esaminare:
Ci è una vista relativamente negativa della gioventù - avere un ruolo passivo nella tecnologia della società ha fatto desiderare un effetto significativo sul ruolo della gioventù col tempo i giovani fare una differenza nella faccia
della gioventù di sfide della società (mancanza di accesso, di 3i's, di partecipazione alla risoluzione ecc.) come i giovani ritengono circa la società di informazioni & il loro ruolo in esso
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Necessità di spiegare lo scopo dello studio - diciamo che i loro nomi non saranno usati??? O forniamo un'opzione (scatola) che dice che FANNO o non desiderano i loro nomi essere usati (guarderò la politica di ricerca
del UofT)
in termini di gente di motivazione per compilare l'indagine - > forse la denominiamo “l'indagine di stagione di festa„ (come l'anno scorso) - e che al 1° gennaio - disegneremo 10 voci - e riceveranno i rilievi di mouse di TakingITGlobal?! Forse 3 di più ottengono i t-shirts?
Dov-riempia fuori:
La città
noma
di età
di genere
di indirizzo
di E-mail, paese
è voi un allievo? (sì)/(nessun) in caso affermativo, che ________________ della scuola
avete un lavoro? (sì)/(nessun) in caso affermativo, dove voi lavorate il ______________ siete un volontario? (sì)/(nessun) in caso affermativo, a che ________ 1
di organizzazioni. Quando sentite il mondo “la gioventù„, che parole ed immagini venite alla mente?
(una parola/frase per la scatola)
_________
del _________
del _________
del _________
del _________
1b) Come definite “la gioventù„ o i giovani?
gradazione d'età
l'ideologia/struttura della mente
il loro ruolo nella società
spiega prego la vostra selezione
2. Come osservate il ruolo dei giovani nella vostre società/Comunità?
(un massimo del controllo di 3-5)
i tecnologi
dei capi
delle vittime
degli attivisti
degli Tend-Incastonatori
dei modelli
di ruolo dei Mentors
degli operai
dei consumatori
dei bambini
dei cittadini
degli allievi
si offre volontariamente
gli imprenditori
degli impiegati
dei delinquenti
dei Pace-custodi
degli innovatori
dei soldati
degli artisti
l'altro ______________
______________
______________
3. Pensate che il ruolo dei giovani sia cambiato durante tempo? In caso affermativo, come?
Nel passato….
(se potete fornire gli esempi della gente specifica che era influente come gioventù nel passato, prego così)
oggi…
4. Che cosa sono alcuni dei punti chiave e degli interessi della gioventù nella vostra Comunità? (un massimo del controllo di 3)
bambini
di affari e di attività imprenditoriale
di arti e fondamenti
dell'ambiente
di occupazione
di formazione
della Comunità
della gioventù e diritti dell'uomo
ICTs
del HIV
e del AIDS di salute
di Globalization di coalizioni
di raccolta di fondi e corsa sostenibile
di tecnologia
di sviluppo
di azione
di religione
di azione politica
di pace
di musica di mezzi
di direzione di occasioni
di Digital
di sport sociali
sociali
della giustizia
che si offre volontariamente
l'altro ______________
______________
______________
5. Che cosa sfida e le barriere faccia della gioventù nella vostra Comunità? (per favore un massimo prescelto di 3)
mancanza di mancanza
di motivazione di mancanza
di consapevolezza di mancanza
di occasione di mancanza
di accesso di mancanza
di ispirazione di mancanza
delle informazioni di mancanza
di partecipazione di mancanza
di continuità di mancanza tradizionale
di sostegno di mancanza
di comunicazione di partecipazione alla risoluzione
l'altro ______________
______________
______________
6. Pensate che per i giovani sia importante potere da partecipare alla risoluzione?
Sì
nessun
in caso affermativo, che genere di risoluzione ed a che livelli? Se non, perchè non?
7. Potete fornire due esempi di come un giovane (se è voi stessi o qualcuno che sappiate) era efficace ad avere un effetto espressivo in qualche modo - all'interno della vostra Comunità. Includa prego perchè il giovane era efficace.
Esempio/esempio di storia
1/storia 2
8. Che cosa il bisogno dei giovani per è efficace?
(uno pensato/idea per la scatola)
_________________
9
del _________________
del _________________
del _________________
del _________________) che cosa è una società di informazioni? Come lo definite?
10) Quanto relativo è affinchè la gioventù faccia parte di? Come sta andando a o ha effetto su su tutto vita?
11) Che genere di attrezzi ed assiste dovrebbe fare parte di esso?
12) Come possono quegli attrezzi/servics essere raggiunti? Che cosa sono gli ostacoli principali ad accedere loro?
13) Pensate che il Internet abbia avuto un effetto sul ruolo dei giovani nella società? Yes/no in caso affermativo, prego spiegano e forniscono un esempio.
14) Pensate che i Web site come TakingITGlobal facciano il vostro Internet sperimentare più relativo ed espressivo? Yes/no?
NOV. Fortschritt
Automatically translated into German thanks to WorldLingo
Ich bin nicht im Büro viel diese Woche und hatte Zeit im Büro letzte Woche begrenzt - also dachte daß ich, ich einen anderen Updateschreiben würde Report, also jeder weiß, was ich bis zu bin.
ich glaube Art des müden… Versuchens, über einer Kälte zu erhalten - und auch aufgeregt über rüber sein mit Kategorien für einige Wochen!! (ist morgen meine letzte „Kategorie“ für 2002), soviel wie weiß ich, daß es „Wert“ in der Schule gibt - ich glaube wirklich im Augenblick ausgedehnt…
sowieso - ich versuche auch, mit der vollständigen Prüfungsache fertig zu werden - aber, jedesmal wenn ich versuche zu studieren - ich, scheinen Sie, neue Einblicke und total neue Ideen der Sachen zu gewinnen, die wir tun können, um unsere Bemühungen zu erhöhen - das wirklich nicht die beste Sache ist, zum in „akademischem Fokus ausgedrückt“ irgendwie zu tun - aber ich erhalten durch dieses -…
ich denke, daß ich versuche, wie jene Cho-chozüge zu sein, die ich pflegte, ungefähr in der Geschichte zu lesen anmelde….„ich denke, daß ich Dose… ich mich Dose…“ irgendwie
denke - ist hier mein Update (thurs/Frei dieser Woche ist, was ich in meinem Zeitplan habe u. wahrscheinlich tun werde, wenn Sachen wie vorgesehen gehen - aber offensichtlich abhängig von änderung; bin)
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Freitag, den 29. November
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~ 8am Sitzung mit HP Kanada, zum des Ausbildung Antrag ~
YCDO.net Konferenzanrufs zu besprechen, um Status auf dem Projekt ~
Mittag - Mittagessen an der königlichen Bank zu besprechen - für Geldbeschaffer (METRAC)
~ bereiten sich für Nationalkongreß der italienischen Kanadier vor, Preis-Abendessen (ich empfange den Jugend-Ausführung Preis), das
~ Abendessen ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Donnerstag, den 28. November
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~
HRDC beratende Sitzung der Jugend am Youth Inc. (Jugend-Hilfsmittel-Mitte) ~
Konferenzanruf mit Dekan der Lehrkörpers des Managements bei McGill betreffend ist einen „Managementpreis sich sorgen,“ dieses jemand hat ernannt mich anscheinend für…
~ Konferenzanruf mit PeaceChild
~ Notwendigkeit, Bibliothekbücher zu erneuern!
~ Kommunikation in den Organisationen - Vortrag ist über die „PROFESSIONELLE BÜROKRATIE“ u. Prüfungüberblick.
~ Sitzung im Stadtzentrum gelegen mit der Firma interessiert an dem Arbeiten mit uns, zum eines Antrages für „übersetzungen“ von TIG zu entwickeln:)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Mittwoch, den 27. November
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~ 9am Konferenzanruf mit Terri und Maja über YCDO.net Fortschritt (ausgesendete Anmerkungen)
~ 10am Konferenzanruf mit Leon - Weltjugend-Forumkonzepte u. NetOrganiX ~
besprechend, benennen Sie McGill und ordnen Sie Konferenzanruf für Morgen
~ treffen Dekan der Fähigkeit der Klimastudien (wir besprachen ihr Hauptprogramm, das ist-, sie „sehr individualisiert so kühl auch sind u. interdisziplinär“ und ihre Kursteilnehmer für Sein „leidenschaftlich bekannt u.“ festgelegt werden - jeder Kursteilnehmer erhält, ihre Selbst zu verursachen „Plan der Studie“, die erhält anerkannt durch einen akademischen Berater… i wirklich wie die Ganzannäherung…
~ Sitzung mit dem joey (Hauptkursteilnehmer, das auch einen Notfall Kurs unterrichtet), zum des Rückgespräches auf der Rolle der Jugend übersicht zu erhalten, die ich aussenden möchte…
~ Druck heraus massives Dok. der jonahs. Einschließlich die Untersuchung auf Jugendorgs u. -bewegungen, die
~ dieses Zwischenbericht ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Dienstag, den 26. November
**********************
~
schreiben, bereiten Sie sich für Darstellung (PowerPoint schiebt etc.) u. Studie für Prüfung
~ ausschrieb „übersicht fragt“ für die Rolle der Jugend-übersicht vor - und heraus geschickt ihm zu den Leuten für Rückgespräch
~ Anruf Nationalkongreß der italienischen Kanadier, Details für Freitag Nacht~ Darstellung
zu den Lehrern über wie „Pflegeführung“ heraus lief zu sortieren und den TIG Führer zur Tätigkeit durch - damit sie sie als Hilfsmittel in ihrer Gleichführung verwenden und Kurs stützen können. Ich lud sie auch ein, für Kursteilnehmer-Führung-Programm TakingITGlobals oben zu unterzeichnen (in den Hoffnungen, daß wir mehr „High School“ Kursteilnehmer im TIG Büro erhalten!
~ schrieb kulturelle Geographieprüfung. Ugh. Es war eine schlechte Erfahrung - weil ich sehr stark studierte - aber das falsche Material: (
~ vermißte 11pm Konferenzanruf mit
Dumi ~ schnellem Abfertigungen Anruf mit
Mikrophon ~ Abendkonferenzanruf mit michelle
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Montag, den 25. November
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alles Gute zum Geburtstageinschnitt!
~ Sitzung mit Chris Chopick betreffend ist TIG Lösungen - der im Wesentlichen der Technologieentwicklung Aspekt von TIG ist. Sprach über unsere Schlüsselopfer: Netz handhaben, handhaben Aufstellungsort, handhaben Fall u. handhaben Kapitel - alle die in eine Gemeinschaftsplattform gebunden werden. Er arbeitet auf einem Antrag u. einem Plan, um Kapital für Entwicklung aufzubringen, damit wir unsere Kapazität und besseren Markt diese Opfer zu den Organisationen im Jugendraum wachsen können.
~ AOL Time Warner Konferenzanruf - kurzes
~ stellte 1 Pager für AOL her, das die programme TIGS Schlüsselhervorhebt (ausgesendet, um mit Personal zu versorgen)
~ ausgedruckten und ausgegebenen Zeitmesswert durch Konferenzanruf ~
prioritäten AOLs finanzierenmit Einschnitt (Update auf Sitzungen/Fortschritt etc.)
~ spät - Nacht im Büro - arbeitend auf dem E-mails
~ oben sehr spät studierend für Prüfung (mit der Studie budy) - die ich an 9pm an der York ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Sonntag, den 24. November
**********************
~
Studie für kulturelles Geographieprüfung ~
traf, bereitete Mitteilungsblatt- und Zeichen-obenform für das TIG Jugend-Führung-Programm
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Samstag, den 23. November
**********************
~ sollte sich die TYC Anti-unterdrückung Werkstatt aber verbrachte Zeit sorgen vor, die oben auf Arbeit sich verfangen.
~ führte ABSCHLIESSENDES Hauptkunstanweisung
~ die verbrachte Zeit durch, die mit Mikrophon auf dem funktionsfähigen Plan für TIG arbeitet (sich entwickelnder Etat/Prioritäten etc.)
~ Säge James Bindung mit Mikrophon, jarra und Joseph (mein Bruder)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Freitag, den 22. November
**********************
~ Sitzung mit der Auswirkung Gruppe - geteilter TIG Fortschritt, Partner etc. wir trafen an Herausforderung Innovation Ontarios
~ erfaßten Versorgungsmaterialien u. gingen zur Stadtwohnung, für Strategie Sitzung Ziele
der Sitzung zu gründen:
:: einen Tag haben, zum im Team abzubinden
:: um eine â pulseâ überprüfung gegenwärtigen TIG zu nehmen kommen Sie u. Verpflichtungen
: weiter: wie die TIG.org on-line-Gemeinschaft und wie man festsetzen, die Erfahrung anreichert, um jedes Mitglied sicherzustellen ist â angesporntes, informiertes u. involvedâ
:: um sich zu besprechen und strategize wie wir das Wachstum und das sustainability von TakingITGlobal sicherstellen (besonders die on-line-
Gemeinschaft)
obgleich wir nicht diesem timeline zu steif folgten - ich fühle wie wir alles bedeckten, getroffen unseren ausgedehnten Zielsetzungen und hatte etwas Spaß:) unsere Gruppe „Sichtdeutung von der Zukunft von TIG“ wird auf unserer Wand im Computerlabor angezeigt!
12:30 â kommen an und erhalten vereinbartes
12:45 - Amanda Leitungen ein teambuilding Tätigkeit
1:00 â die Auswirkung von TIG
in Ihrer Erfahrung an TIG, heben die leistungsfähigsten/sinnvollsten Effekte hervor, daß Sie gesehen haben, daß TIG, überprüfung
des Impulses zu haben 2:00 â schnelle
was, wir unsere aktuellen Programme und Projektverpflichtungen 2:30 â
Karam Darstellung der â der konkurrierenden Analysisâ 3:00 â
PIZZA u. TÄTIGKEIT beibehalten muß!
Verursachen Sie eine künstlerische Darstellung von, was TIG zukünftig ist.
4:00 â die on-line-Gemeinschaftserfahrung: Stellen Sie das Herausforderung
4:05 â Martin dar: Darstellung u. kurze Diskussion über vorgeschlagenes Konzept-
4:25 â Reggie: Darstellung u. kurze Diskussion über vorgeschlagene Strategie
4:45 - Jennifer: Anwesende zukünftige TIG.org Programm-Bereich Gelegenheiten
5:00 â Diskussion und Kreation zukünftigen Scenarioâ s
, wie wir sicherstellen, daß jedes Mitglied von TIG angespornt ist, informiert u., resultierend aus dem Aufeinander einwirken oder Sein auf gewisse Weise mit einbezogen ein Teil von TakingITGlobal?
Was sind die Schlüsselsachen, die wir tun müssen, um die TIG on-line-Gemeinschaft beizubehalten u. zu unterstützen?
Verbesserungen zur Weise, die wir bearbeiten, IE. Als Organisation mit neuem Personal, neue Internierte, Lose des Spielraums, Kommunikationen usw.
5:40 â Darstellung von können Scenarioâ s u.
Diskussion 6:15 â Aufräumarbeiten u. folgende
Schritte 6:30 â
Bruch-7:30 â , das Film (dvd auf Projektor
) möglicherweise bevölkeren, etwas â foodâ für ein Topfglück Abendessen holen??!!
das ~, das oben geschrieben wird und sendet Anmerkungen vom Sitzung
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Donnerstag, den 21. November
**********************
~ confernece Anruf mit mandy (überprüfen Sie innen auf Status von Projekten),
~ Konferenzanruf mit Jennifer Bell - Stabschef am Ministerium des Unternehmens, der Gelegenheit und der Innovation aus. Aufgestellte Inperson Sitzung, damit sie alle ihre Programme besprechen können.
~ schreiben ein 8 Seite Entwurfdokument (an gegründet hinter Zwischenberichten) ungefähr hinter Konferenzen u. Fälle, die wir uns gesorgt haben u. dargestellt in an der letzten Jahr
~ Kommunikation im Organisationen Vortrag - erlernen Sie über die Stadien im organisatorischen Wachstum
~ allgemeine Politik-Forum - Abendessen - am königlichen Banktisch - Pamela Wallen zum anwesenden ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Mittwoch, den 20. November
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~
Konferenzanruf mit Jugend-Beschäftigung-Gipfel (Poonam) hören Sie - um Prioritäten ~
Schriftsatz-Konferenzanruf mit Heidekraut (McDonalds Rechtsanwalt - legen Sie), ~ neu fest
Kommunikation Organisationen in der Tutor (erlernen Sie über die „MASCHINE BÜROKRATIE“), ~
Studie für kulturelle Geographieprüfung ~
kunstkategorie (Stillebenanstrich) zu besprechen - Wimmern - Ich genieße diese ganze neue kunst!! Schauen Sie vorwärts zum Hinzufügen es der Galerie:)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Dienstag, den 19. November
**********************
sorgen sich Canadaâ s Innovation Gipfel alles Tag
~ Treffen Minister-Allan Felsen
~ während des abschließenden Plenary frustrierte Filz, weil der Call-Beendigung Plan nicht Notwendigkeiten von Jugend reflektiert. Aussage, daß ich â lobbyingâ eingeschlossen zu haben bin:
~ â Unterstützung und engagieren sich Jugend als Verwahrer und eine Quelle der innovationâ
Rückseite im Büro:
~ Treffen von übersetzungen Firma
~ Treffen Maria â besprechen Werkstattreport
~ Treffen Elvira â besprechen Protokoll für Werkstätten
~ Kurzes Schwätzchen mit Martin â sunnybrook â partyprogram.com ist Phasen
~ Treffen reggie â besprechen Landaufstellungsort-Strategie
~ Finanzberichte - unterzeichnen Sie
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Montag, den 18. November
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~ treffen chris chopick (bezüglich: TIG Lösungen)
~ treffen andy (bezüglich: Geldbeschaffung)
~ verursachen Tagesordnungsentwurf für Fridayâ s Sitzung
~ Sitzung mit Charles Coffey (VP königliche Bank) disucss Karriererand
~ Abendessen: Canadaâ s Innovation Gipfel
~ Sitzung mit Charlien Coffey an den königlichen Bank
~ Innovation Gipfelabendessen (hören Sie Jean Cretien zu sprechen),
~ Vorbereitungen für Sitzung Strategie Freitags
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Ich arbeite auf meiner „These“, die über „Jugendverpflichtung“ ist [Titel: Beeinflussen der globalen Regierungsgewalt; Jugend, Technologie und Cultur] und ich möchten eine übersicht zur Vorlage in meiner „qualitativen“ Forschung heraus schicken unseren Mitgliedern. Ich möchte auch verwende diese übersicht, um Annahmen zu prüfen und stärkeren Eingang in den WSIS Prozeß zur Verfügung zu stellen (für den Jugend Caucus) - und zu verstärken, was wir über Jugend (in ihrer Rolle ausgedrückt, ihre Hoffnungen, die Herausforderungen stellen sie etc.) gegenüber, bei den Konferenzen u. bei den Fällen etc. sagen.
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Die Rolle von Jugend - übersicht
Ziele:
Wie Jugend als „Verwahrer“ wirkungsvoll sein kann damit
Jugend hat eine stärkere Stimme WSIS in Prozeßvorschläge
/in Ideen für Bedeutung TIG der on-line-Gemeinschaft TIG
zu verstehen hat die Annahmen der Schlüsselherausforderungen/der Sperren
Annahmen zum zu prüfen:
Es gibt eine verhältnismäßig negative Ansicht von Jugend - Haben einer passiven Rolle in der Gesellschaft Technologie hat eine bedeutende Auswirkung auf die Rolle von Jugend über jungen Leuten der Zeit bezüglich des Gesellschaft Herausforderungen Jugendgesichtes
(Mangel an Zugang, 3i's, Teilnahme an der Beschlußfassung etc.) unterscheiden wünschen lassen wie junge Leute über die Informationsgesellschaft u. ihre Rolle in ihr fühlen
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Notwendigkeit, den Zweck der Studie zu erklären - sagen wir, daß ihre Namen nicht?? verwendet werden? Oder stellen wir eine Wahl zur Verfügung (Kasten) daß sagt, daß sie TUN oder ihre Namen (ich betrachte Politik Forschung UofTs), NICHT
in motivierenden
Leuten ausgedrückt verwendet werden wünschen, um die übersicht heraus zu füllen - > möglicherweise nennen wir sie die „Feiertagjahreszeitübersicht“ (wie letztes Jahr) - und daß am 1. Januar - wir zeichnen 10 Eintragungen - und sie TakingITGlobal Mausunterlagen? empfangen! Möglicherweise erhalten 3 mehr T-Shirts?
Müssen-füllen Sie heraus:
Namens
e-mail
Adresse
Geschlecht-
Alter
Stadt, Land
sind Sie ein Kursteilnehmer? (ja)/(kein) wenn so, welches Schule ________________
haben Sie einen Job? (ja)/(kein) wenn so, wo, Sie ______________ sind bearbeiten Sie ein Freiwilliger? (ja)/(kein) wenn so, an welchem Organisationen ________
1. Wann hören Sie die Welt „Jugend“, welche Wörter und Bilder kommen sich zu kümmern?
(ein Wort/Phrase pro Behälter)
_________
_________
_________
_________
_________
1b) Wie definieren Sie „Jugend“ oder junge Leute?
Alter Strecke
Ideologie/Rahmen des Verstandes
ihre Rolle in der Gesellschaft
erklären bitte Ihre Vorwähler
2. Wie sehen Sie die Rolle der jungen Leute in Ihrer Gesellschaft/in Gemeinschaft an?
(überprüfung Maximum von 3-5)
erbietet
Kursteilnehmer-
Bürger-
Kind-
Verbraucher-
Arbeiter-
Mentor-Rolle
Modelle
Neigen-Setzer
Aktivisten
Opfer-
Führer-
Technologen
Künstler-
Soldat-
Pioniere
Frieden-Wächter
Delinquent-
Angestellt-
Unternehmer
anderes ______________ freiwillig
______________
______________
3. Denken Sie, daß die Rolle der jungen Leute während der Zeit geändert hat? Wenn so, wie?
Im letzten….
(wenn Sie Beispiele der spezifischen Leute zur Verfügung stellen können, die als Jugend in der Vergangenheit einflußreich waren, bitte so),
heute…
4. Was sind einige der Schlüsselausgaben und der Interessen von Jugend an Ihrer Gemeinschaft? (überprüfung Maximum von 3)
kunst-
Geschäft und Unternehmergeist-
Kinder und Jugend-
Gemeinschafts
ausbildung
Beschäftigung-
Klima-
Grundlagen und Geldbeschaffung-Koalition-
Globalisierung-
Gesundheit
HIV und AIDS
menschliche Rechte
ICTs und Digital Gelegenheiten
Führung-
Mittel-
Musik-
Friedens
politische Tätigkeit
Religion-
Sozialtätigkeit
Sozialgerechtigkeit-
Sport-
stützbarer Entwicklung
Technologie-
Spielraum, der
anderes
______________ freiwillig erbietet
______________
______________
5. Was fordert heraus und Sperren Jugendgesicht in Ihrer Gemeinschaft? (bitte auserwähltes Maximum von 3)
Mangel an Beweggrund
Mangel an Bewußtsein
Mangel an Gelegenheit
Mangel an Zugang
Mangel an Inspiration
Mangel an Informationen
Mangel an Miteinbeziehung
Mangel an Durchgang
Mangel an Hauptströmungsunterstützungs
mangel an Kommunikation
Mangel an Teilnahme an der Beschlußfassung
anderes ______________
______________
______________
6. Denken Sie, daß es für junge Leute teilnimmt an der Beschlußfassung wichtig ist?
Ja
kein
wenn so, welcher Art der Beschlußfassung und auf welchen Niveaus? Wenn nicht, warum nicht?
7. Können Sie zur Verfügung stellen zwei Beispiele von, wie eine junge Person (ob es sich ist, oder jemand, das Sie wissen), wirkungsvoll am Haben einer sinnvollen Auswirkung auf gewisse Weise war - innerhalb Ihrer Gemeinschaft. Schließen Sie bitte mit ein, warum die junge Person wirkungsvoll war.
Beispiel/Geschichte 1
Beispiel/Geschichte 2
8. Was sind Notwendigkeit der jungen Leute zwecks wirkungsvoll?
(ein pro Behälter gedacht worden/Idee)
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
9) was eine Informationsgesellschaft ist? Wie definieren Sie es?
10) Ist es wie relevant, damit die Jugend ein Teil von ist? Wie geht es zu, oder wirkt es sich auf jeder Leben aus?
11) Welche Art der Werkzeuge und hält sollte ein Teil von ihm sein instand?
12) Wie können jene Werkzeuge/servics erreicht werden? Was sind die Haupthindernisse zum Zugänglich machen sie?
13) Denken Sie, daß das Internet eine Auswirkung auf die Rolle der jungen Leute in der Gesellschaft gehabt hat? Yes/no wenn so, bitte erklären und liefern ein Beispiel.
14) Do you of think of that of websites of like Of takingITGlobal of make of your of internet of experience of more of relevant and meaningful? Yes/no?
Progresso de NOVEMBRO
Automatically translated into Portuguese thanks to WorldLingo
Eu não serei no escritório muita esta semana, e tinha limitado o tempo no escritório última semana - assim que eu pensei que eu escreveria um outro relatório do update assim que todos sabe o que eu sou até.
eu estou sentindo o tipo… de tentar tired começar sobre um frio - e excitado também sobre acabar-se com classes por algumas semanas!! (é amanhã minha última “classe” para 2002) tanto quanto eu sei lá é “valor” na escola - eu estou sentindo esticado realmente neste momento…
em todo o caso - eu estou tentando também lidar com a coisa inteira do exam - mas cada vez que eu tento estudar - mim pareça ganhar introspecções novas e idéias totalmente novas das coisas que nós podemos fazer para realçar nossos esforços - que não é realmente a mais melhor coisa a fazer de algum modo nos termos “do foco académico” - mas eu está começando com este -…
eu penso que eu tentarei ser como aqueles trens que do cho-cho eu me usei ler aproximadamente na história registro….“eu penso que eu lata… mim penso do eu lata…”
de qualquer maneira - está aqui meu update (os thurs/fri desta semana são o que eu tenho em minha programação & farei provavelmente se as coisas forem como de planeamento - mas sou obviamente sujeito à mudança;)
A reunião
do ~ 8am do **********************
de sexta-feira
novembro 29 do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ com cavalo-força Canadá para discutir a chamada de conferência
de YCDO.net do ~ da proposta da instrução para discutir o status no meio-dia
do ~ do projeto - luncheon no banco real - para o ~ do fundraiser (METRAC
) prepara-se para o Congress nacional de canadenses italianos o ~ do jantar da concessão (eu estou recebendo a concessão da realização da juventude
) que assiste à reunião
consultiva
da juventude do ~ HRDC
do **********************
de quinta-feira novembro 28 do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ do jantar na chamada de conferência do ~ de Juventude Inc. (centro
do recurso da juventude) com o decano da faculdade da gerência em McGill a respeito da “de uma concessão gerência” esse alguém me nomeou aparentemente para…
chamada de conferência do ~ com necessidade
do ~ de PeaceChild renovar livros da biblioteca!
uma comunicação do ~ nas organizações - o lecture será sobre “a BUROCRACIA PROFISSIONAL” & a vista geral do exam.
reunião do ~ da baixa com a companhia interessada em trabalhar com nós para desenvolver uma proposta para “traduções” do TIG:)
A chamada
de conferência do ~ 9am
do **********************
de quarta-feira novembro 27 do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ com Terri e Maja sobre a chamada de conferência do ~ 10am do progresso de YCDO.net (
emitido para fora notas) com Leon - discutindo conceitos do Forum da juventude do mundo & ~
de NetOrganiX chame McGill e arranje a chamada de conferência para a reunião
do ~ do amanhã com o decano da faculdade de estudos ambientais (nós discutimos seu programa dos mestres que está por mais fresco que esteja muito “individualized & interdisciplinary” e seus estudantes são sabidos sendo “passionate & cometidos” - cada estudante começa criar seus próprios “planta do estudo” que começa aprovado por um conselheiro académico… i realmente como a aproximação do todo…
reunião do ~ com o joey (estudante dos mestres que ensina também um curso do stats) para começar o gabarito no papel do exame da juventude que eu quero emitir para fora…
do ~ da cópia doc maciço dos jonah para fora. Including pesquisar em org & em movimentos que da juventude
o ~ escreve este ~ do **********************
de terça-feira
novembro 26 do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
do relatório
de progresso prepare para a apresentação (PowerPoint desliza etc.) & estudo para o ~
do exam escreveu para fora o “exame questiona” para o papel do exame da juventude - e emitido lhe para fora aos povos para o Congress
nacional da chamada do ~ do gabarito de canadenses italianos classificar para fora detalhes para a apresentação do ~
da noite de sexta-feira aos professores sobre como “a liderança foster” e atravessou a guia do TIG à ação - de modo que pudessem a usar como um recurso em sua liderança do par e suportar o curso. Eu convidei-os também assinar acima para o programa da liderança do estudante de TakingITGlobal (nas esperanças que nós começaremos mais “estudantes da High School” no escritório do TIG!
o ~ escreveu o exam cultural da geografia. Ugh. Era uma experiência má - porque eu estudei muito duramente - mas o material errado: (
chamada de conferência do ~ 11pm com chamada
rápida dos registros do ~ de Dumi com ~
do microfone faltou a chamada de conferência da noite com o entalhe
do feliz aniversario
do ********************** de segunda-feira
novembro
25 do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ do michelle!
reunião do ~ com o Chris Chopick a respeito das soluções do TIG - que é essencialmente o aspecto do desenvolvimento da tecnologia do TIG. Falado sobre nossos offerings chaves: A rede controla, o local controla, o evento controla & o capítulo controla - que toda são amarrados em uma plataforma da comunidade. Está trabalhando em uma proposta & em uma planta para levantar fundos para o desenvolvimento de modo que nós possamos crescer nossos capacidade e mercado melhor estes offerings às organizações no espaço da juventude.
A chamada de conferência de AOL Time Warner do ~ - ~
breve criou 1 pager para AOL que destaca o ~ chave dos programas do TIG (emitidos para fora à equipe de funcionários
) impresso - para fora e a leitura gastada do tempo com a chamada de conferência financiando
do ~ das prioridades de AOL com o ~ do entalhe (update em reuniões/progresso etc.
) tarde - noite no escritório - que trabalha no ~
dos E-mais acima que estuda muito tarde para o exam (com o estudo budy) - que que mim se encontrou com em 9pm no estudo
do ~
do ********************** de domingo novembro
24
do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de york para o ~ cultural do exam
da geografia prepararam o handout e formulário do sinal-acima para o ~ do ********************** de sábado novembro
23
do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ do programa da liderança
da juventude
do TIG foi suposto atender à oficina do anti-oppression de TYC mas a travar gastado do tempo acima no trabalho.
o ~ terminou o tempo gastado da atribuição da arte
~ principal FINAL que trabalha com o microfone na planta operacional para a ligação de James da serra do ~ do TIG (orçamento se tornando
/prioridades etc.) com microfone, jarra e reunião com o grupo do impacto
-
progresso compartilhado do TIG
,
sócios etc. do ~ do ********************** de sexta-feira novembro 22 do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de Joseph (meu irmão). nós encontramo-nos com em fontes recolhidas ~
do desafio da inovação de Ontário & fomo-nos ao townhouse set-up para objetivos da reunião
da estratégia da reunião:
:: para ter um dia a ligar-se em equipa
:: para fazer exame de uma verificação do do do pulseâ do do do â do TIG atual progrida & compromissos
:: para avaliar como a comunidade em linha de TIG.org e como enriquecer a experiência para assegurar cada membro é do do do â inspirado, informado & do involvedâ do
:: para discutir e strategize como nós asseguramos o crescimento e o sustainability de TakingITGlobal (especialmente comunidade
em linha)
embora nós não sigamos este timeline demasiado rìgida - eu sinto como nós cobrimos tudo, encontrado com nossos objetivos largos e tive algum divertimento:) nosso grupo “interpretação visual do futuro do TIG” é indicado em nossa parede no laboratório do computador!
o do do â de 12:30 chega e começa 12:45
estabelecido - as ligações de Amanda um teambuilding
do do â de 1:00 da atividade o impacto do TIG
em sua experiência no TIG, destacam efeitos os mais poderosos/os mais significativos que você viu que o TIG para ter
a verificação rápida do pulso do do do â de 2:00
o que nós necessita manter nossos programas atuais e apresentação de Karam
do do do â de 2:30 dos compromissos do projeto da PIZZA do competidor & da ATIVIDADE do do do â
de 3:00 do do de Analysisâ do do do â!
Críe uma respresentação artística de o que o TIG será no futuro.
do do â de 4:00 a experiência em linha da comunidade: Apresente o
Martin do do â de 4:05 do desafio: Apresentação & discussão breve do proposto
Reggie do do â de 4:25 do conceito: Apresentação & discussão breve da estratégia proposta
4:45 - Jennifer: Discussão do do do â de 5:00 das oportunidades
da área do programa de TIG.org e criação futuras atuais do futuro s do de Scenarioâ
como nós nos asseguramos de que cada membro do TIG esteja inspirado, informado & envolvido em alguma maneira, em conseqüência da interação ou de ser parte de TakingITGlobal?
Que são as coisas que chaves nós necessitamos fazer a fim manter & sustentar a comunidade em linha do TIG?
Realces à maneira que nós trabalhamos, IE. Como uma organização, com equipe de funcionários nova, internos novos, lotes do curso, apresentação do
do do â das comunicações etc. 5:40 o empacotamento do do do â do s
do de Scenarioâ & do 6:15 da discussão & as etapas seguintes
o filme do que do do â de 7:30
da ruptura do do do â de 6:30 (dvd no projetor)
povoa talvez podem trazer algum do do foodâ do do do â para um jantar da potenciômetro-sorte??!!
o ~ datilografou acima e emitiu para fora notas da chamada
do confernece
do ~ do ********************** de quinta-feira
novembro
21 do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ da reunião com (verifique dentro no status dos projetos) chamada
de conferência mandy do ~ com Jennifer Bell - chefe dos empregados no Ministry da empresa, da oportunidade e da inovação. Reunião acima ajustada da em-pessoa de modo que possam discutir todos seus programas.
o ~ escreve um original de esboço de 8 páginas (baseado sobre após relatórios de progresso) aproximadamente após conferências & os eventos a que nós atendemos & apresentamos na comunicação passada
do ~ do ano no lecture das organizações - aprendem sobre os estágios no Forum organizational
da política pública do ~ do crescimento - jantar - na tabela real do banco - escute a chamada de conferência atual
do ~
do ********************** de quarta-feira novembro
20
do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de Pamela Wallen com o Summit do emprego da juventude (Poonam) - discutir a chamada
de conferência do sumário do ~ das prioridades com uma comunicação do ~ do Heather (advogado de McDonalds -
reschedule) no estudo tutorial do ~ das organizações (aprenda sobre da “a BUROCRACIA MÁQUINA
”) para a classe de arte cultural
do ~ do exam da geografia (a pintura da vida imóvel) - wow - eu estou apreciando toda esta arte nova!! Olhe para a frente a adicioná-lo à galeria:)
O **********************
de terça-feira novembro 19
do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
atende ao ~ do Summit da inovação do s do de Canadaâ
o dia inteiro ~ da rocha de Allan do ministro
da reunião durante o plenary final, o feltro frustrou porque a planta de ação final não reflete necessidades da juventude. indicação que eu sou do do lobbyingâ do do do â para ter incluído:
~ a sustentação do do do â e acopla a juventude como partes interessadas e uma fonte da parte traseira do do
do innovationâ no escritório:
~ Encontrando-se com o ~ da companhia
das traduções A reunião com do do â de Maria discute o ~ do relatório
da oficina A reunião com do do â de Elvira discute o protocolo para o ~
das oficinas O bate-papo breve com partyprogram.com do do â do sunnybrook do do do â de Martin é ~
vivo A reunião com do do â do reggie discute o ~ da estratégia do local
do país Indicações financeiras - assine
a reunião
do ~ do ********************** de segunda-feira
novembro
18 do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ com chopick dos chris (re: Reunião do ~ das soluções
do TIG) com andy (re: o ~ do fundraising
) cría a agenda de esboço para a reunião do ~ da reunião do s
do de Fridayâ com o jantar do ~ da borda da carreira dos disucss de Charles Coffey (banco real
de VP): Reunião do ~ do Summit da inovação do s
do de Canadaâ com Charlie Coffey nas preparações reais
do ~ do jantar do Summit da inovação do ~ do banco (ouça Jean Cretien
falar) para a reunião da estratégia de sexta-feira
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
Eu estou trabalhando em meu “thesis” que é sobre da “o acoplamento juventude” [título: Influenciando o Governance global; A juventude, a tecnologia e Cultur] e eu gostariam de emitir para fora um exame a nossos membros à assistência em minha pesquisa “qualitative”. Eu gostaria também uso este exame testar suposições e fornecer uma entrada mais forte no processo de WSIS (para o caucus da juventude) - e strengthen o que nós dizemos sobre a juventude (nos termos de seu papel, suas esperanças, os desafios enfrenta etc.) nas conferências & nos eventos etc.
-----------------------------------------------------------------------
O papel da juventude - objetivos
do exame:
Compreender como a juventude pode ser eficaz como “partes interessadas”
para que a juventude tenha uma voz mais forte em sugestões process
/idéias de WSIS para a relevância da comunidade em linha TIG
do TIG tem as suposições dos desafios/suposições chaves
das barreiras a testar:
Há uma vista relativamente negativa da juventude - ter um papel passivo na tecnologia da sociedade mandou um impacto significativo no papel da juventude sobre povos novos de tempo querer fazer uma diferença na cara
da juventude dos desafios da sociedade (falta do acesso, do 3i's, da participação na tomada de decisão etc.) como os povos novos sentem sobre a sociedade de informação & seu papel nele
-----------------------------------------------------------------------
Necessidade explicar a finalidade do estudo - nós dizemos que seus nomes não estarão usados??? Ou nós fornecemos uma opção (caixa) que diz que FAZEM ou não querem seus nomes ser usados (eu olharei a política da pesquisa
de UofT)
nos termos de povos motivating encher para fora o exame - > talvez nós o chamamos do “o exame da estação feriado” (como o ano passado) - e que até à data janeiro de 1o - nós extrairemos 10 entradas - e receberão almofadas de rato de TakingITGlobal?! Talvez 3 começam mais t-shirts?
Dev-encha para fora:
A cidade
conhecida
da idade
do Gender
do endereço
do E-mail, país
é você um estudante? (sim)/(nenhum) se assim, que ________________ da escola
você tem um trabalho? (sim)/(nenhum) se assim, onde você trabalha o ______________ é você um voluntário? (sim)/(nenhum) se assim, em que ________ 1
das organizações. Quando você ouve o mundo “juventude”, que palavras e imagens vem se ocupar?
(umas palavra/frase por a caixa)
_________
do _________
do _________
do _________
do _________
1b) Como você define a “juventude” ou povos novos?
escala de idades
o ideology/frame da mente
seu papel na sociedade
explica por favor sua seleção
2. Como você vê o papel de povos novos em suas sociedade/comunidade?
(máximo da verificação de 3-5)
os Technologists
dos líderes
das vítimas
das activistas
dos Tend-Setters
dos modelos
do papel dos Mentors
dos trabalhadores
dos consumidores
das crianças
dos cidadãos
dos estudantes
oferecem
empreendedores
dos empregados
dos delinquentes
dos Paz-keepers
dos Innovators
dos soldados
dos artistas
o outro ______________
______________
______________
3. Você pensa de que o papel de povos novos mudou durante todo o tempo? Se assim, como?
No passado….
(se você puder fornecer exemplos dos povos específicos que eram influential como a juventude no passado, por favor assim)
hoje…
4. Que são alguns das edições chaves e dos interesses da juventude em sua comunidade? (máximo da verificação de 3)
crianças
do negócio e do empreendimento
das artes e fundações
do ambiente
do emprego
da instrução
da comunidade
da juventude e direitas humanas
ICTs
do HIV
e do AIDS da saúde
do Globalization dos Coalitions
do Fundraising e dos esportes sociais
sociais
da justiça
da ação
da religião
da ação política
da paz
da música dos meios
da liderança das oportunidades
de Digital
curso Sustainable
da tecnologia
do desenvolvimento
que oferece
o outro ______________
______________
______________
5. Que desafia e as barreiras cara da juventude em sua comunidade? (por favor máximo seleto de 3)
falta da falta
do motivation da falta
da consciência da falta
da oportunidade da falta
do acesso da falta
da inspiração da falta
da informação da falta
da participação da falta
da continuidade da falta mainstream
da sustentação da falta
de uma comunicação da participação na tomada de decisão
o outro ______________
______________
______________
6. Você pensa de que é importante para povos novos participa na tomada de decisão?
Sim
nenhum
se assim, que tipo da tomada de decisão e em que níveis? Se não, por que não?
7. Pode você fornecer dois exemplos de como uma pessoa nova (se seja você mesmo ou alguém que você sabe) era eficaz em ter um impacto significativo em alguma maneira - dentro de sua comunidade. Inclua por favor porque a pessoa nova era eficaz.
Exemplo/exemplo da história
1/história 2
8. Que a necessidade dos povos novos é eficaz?
(um pensado/idéia por a caixa)
_________________
9
do _________________
do _________________
do _________________
do _________________) o que é uma sociedade de informação? Como você o define?
10) Como relevante é para que a juventude seja parte de? Como está indo a ou impacta em todos vida?
11) Que tipo das ferramentas e presta serviços de manutenção deve ser parte dela?
12) Como podem aquelas ferramentas/servics ser alcançadas? Que são os obstáculos principais a os alcançar?
13) Você pensa de que o Internet teve um impacto no papel de povos novos na sociedade? Yes/no se assim, por favor explicam e fornecem um exemplo.
14) Você pensa de que os Web site como TakingITGlobal fazem seu Internet experimentar mais relevante e significativo? Yes/no?
NOV framsteg
Automatically translated into Swedish thanks to WorldLingo
Jag ska för att inte vara i kontoret mycket denna vecka och hade begränsat tid i kontorsjumboveckan - så jag tänkte att jag skulle skriver en annan uppdateringrapport så alla vet vad I-förmiddagen upp till.
känslig sort för förmiddag i av trött… pröva att få över en förkylning - och också upphetsad om att vara över med klassificerar för några veckor!! (är i morgon min jumbo ”klassificerar” för 2002), så mycket, som jag vet att det finns ”värderar” skolar in - I-förmiddagkänsla som sträcks egentligen på ögonblicket…,
på något sätt - pröva I-förmiddag också att klara av med det hela examentinget - men varje försök för tid i till studien - jag verkar för att nå nya inblickar och totalt nya idéer av saker som vi kan göra för att förhöja våra försök - som inte är egentligen det bäst tinget som ska göras in, benämner av ”akademiker fokuserar” - men I-förmiddagen som får till och med denna - somehow…,
funderare i ska jag försök att vara lik de cho-chodrev, van vid som för i som lästes omkring i berättelse, bokar….,”I-funderare är jag funderare för can… I mig canen…
” på något sätt - här är min uppdatering (thurs/fri av denna vecka är vad jag har i mitt schema & ska troligen gör, om saker går som planerat - men betvingar självfallet för att ändra;),
Mötet
för ~ 8am för ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
fredag
November 29 ********************** med HÄSTKRAFTER Kanada som diskuterar för den YCDO.net för utbildnings
förslag~ appell konferensen för att diskutera status på projektera
~-middagen - luncheon på kunglig person packa ihop - för ~ för fundraiser (METRAC
) förbereder sig för medborgarekongressen av italienska kanadensare, ~ för utmärkelsemiddagen (I-förmiddaghäleri ungdomprestationutmärkelsen som
) deltar i för November
28
för matställe~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~torsdagen
möte
för ungdom för ~ HRDC ********************** rådgivande på appellen för den Ungdom Inc. (ungdomresursen centrerar
) ~-konferensen med dekan av fakulteten av ledning på McGill angående ”en ledningutmärkelse,” den någon har som synes nominerat mig för…,
~-konferensappellen med PeaceChild
~-behov att förnya arkivet bokar!
~-kommunikationen i organisationar - föreläsa ska är om ”den YRKESMÄSSIGA BYRÅKRATIN” & examenöverblick.
~-möte som är i stadens centrum med företaget som intresseras i arbete med oss för att framkalla ett förslag för ”översättningar” av TIG:)
Appellen
för konferensen för ~ 9am
för ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
onsdagNovember 27 ********************** med Terri och Maja om appell för konferens för ~ 10am för YCDO.net framsteg (som
ut överförs, noterar), med Leon - diskutera appellen McGill för begrepp för världsungdomfora
& NetOrganiX ~-och ordna konferensappellen för morgondag
~-meet med dekan av fakulteten av miljö- studier (vi diskuterade deras styr programet som är kyler, som de är mycket ”individualized, & tvärvetenskapligt” och deras deltagare var bekant för att vara ”passionerat & hängivet” - varje deltagare får skapa deras eget ”planerar av studien” som får godkänd vid en akademisk rådgivare,… som jag gillar egentligen helheten att närma sig…,
~-möte med känguruunge (styr deltagaren som undervisar också en statistik jagar), som får återkoppling på rollen av ungdomgranskningen som jag önskar att överföra ut…,
jonahs för ~-tryck ut massiva doc. Däribland forska på ungdomorgs & förehavanden som
~ ~ skriver denna för November
26
för tisdagen för framstegrapport
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
**********************, förbered sig för presentation (powerpoint glider Etc.), & studien för examen
~ skrev ”granskning ifrågasätter ut” för rollen av ungdomgranskningen - och överfört det ut till folk för kongressen
för medborgare för återkopplings~-appellen av italienska kanadensare som ska sorteras ut, specificerar för presentation för fredag
natt~ till lärare om hur ”vårdar ledarskap” och gick till och med TIGEN vägleder för att åtgärda - så att de kan använda den som en resurs i deras jämlikeledarskap, och service jagar. Inbjuden I också dem som ska undertecknas upp för TakingITGlobals program för deltagareledarskap (i hoppen, som vi ska, få mer ”högstadium” deltagare på TIG-kontoret!
~ skrev kulturell geografiexamen. Ugh. Det var en dåliga erfar - därför att utstuderat mycket hårt för I - bara det fla materiellt: (
den ~-11pm konferensappellen med appell
för incheckning för Dumi ~ snabb med mikrofon
~ missa aftonkonferensappell med hacket
för födelsedagen
för michelle~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~Måndag
November
25 ********************** det lyckliga!
~-möte med Chris Chopick angående TIG-lösningar - som är i grunden teknologiutvecklingsaspekten av TIG. Omtalat våra nyckel- offerings: Knyta kontakt rättan, platsrättan, händelserättan & kapitelrättan - alla som binds in i en gemenskapplattform. Han är funktionsduglig på ett förslag & planerar till lönelyftfonder för utveckling, så att vi kan växa vår kapacitet, och bättre marknadsföra dessa offerings till organisationar i ungdomutrymmet.
För den Warner för ~-AOL tid appellen konferensen - kort
~ skapade 1 personsökare för AOL som markerar TIGS nyckel- läsning för ~ för program (som ut överfördes
för att bemanna) utskriven och spenderad tidtill och med AOL appell för konferens
för ~ för finansieringprioriteter med ~ för hacket (uppdatering på möten/framsteg Etc.
) sent - natten på kontoret - arbete på e-post
~ som upp studerar mycket sent för examen (med den budy studien) - som jag mötte på 9pm på för November
24
för den york ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~söndagen
studien
för ~ ********************** för förberedd handout för kulturell
geografiexamen~ och undertecknar-upp, bildar för TIG-ungdommen, för November 23
för lördagen
för ledarskapprogram~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~ som
********************** var förment att delta i det TYC-anti-förtryck seminariet men spenderad tid fånga upp på arbete.
den ~ avslutade FINALEN ha som huvudämne arbetet för tid
för konstuppgiften det ~ spenderade med mikrofonen på det fungerande planerar för ~ för TIG (framkallande budget/prioriteter Etc.
) sågar den James förbindelsen med mikrofonen, jarra och för November 22 för den joseph (min
broder
) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~fredagen
mötet
för ~ ********************** med få effektgruppen - delat TIG-framsteg, partners Etc. vi mötte på ontarios samlade tillförsel
för innovationutmaningen ~ & gick till townhousen att set-up för strategimöte
mål av mötet:
:: för att ha en dag till förbindelsen som ett lag
:: för att ta en kontroll för för för pulseâ för â av strömmen TIG fortskrida & förpliktelser
:: för att bedöma hur TIG.org den on-line gemenskapen och hur man berikar erfara för att se till varje medlem är inspirerad, informerad & involvedâ för â
:: för att diskutera och strategize hur vi ser till tillväxten och sustainabilityen av TakingITGlobal (speciellt den on-line
gemenskapen)
även om vi inte följde denna timeline för styvt - I-känselförnimmelsenågot liknande som vi täckte allt, mött våra breda mål och hade något gyckel:), vår grupp ”visuellt hjälpmedeltolkningen av framtiden av TIG” visas på vår vägg i datorlabbet!
för 12:30 â ankommer och får avgjorda
12:45 - den Amanda blytaket en teambuilding
för för aktivitets1:00 â som få effekt av din
TIG i erfar på TIG, markerar de kraftigast/meningsfullt verkställer att du har sett att TIG att ha
ömt ställe för för 2:00 â att pulsera kontrollen
vad oss behöver att underhålla våra strömprogram och att projektera den Karam
för för för förpliktelse2:30 â presentationen av för Analysisâ för â konkurrenskraftig för 3:00 för
PIZZA & AKTIVITET för för â!
Skapa en konstnärlig framställning av vilken TIG ska äger rum i framtiden.
för 4:00 â som den on-line gemenskapen erfar: Framlägga en
Martin för för utmaning4:05 â: Presentation & kort diskussion av föreslagen
Reggie för för begrepps4:25 â: Presentation & kort diskussion av föreslagen strategi
4:45 - Jennifer: Närvarande framtida för 5:00 för tillfällen för TIG.org program
område diskussion för för â och skapelse av framtida Scenarioâ s
, hur vi ser till att varje medlem av TIG är inspirerad, informerat & involverat i något långt, som ett resultat av växelverkan eller att vara del av TakingITGlobal?
Är vad den nyckel- saker som vi behöver att göra för att underhålla & tåla den on-line gemenskapen för TIG?
Förbättringar till långt fungerar vi, ie. Som en organisation med nytt bemanna, nya allmäntjänstgörande läkare, reser kliver raddor, för â
för kommunikationer etc. 5:40 presentationen för av avslutningen för för för â för Scenarioâ
s & diskussions6:15 & därefter
för 7:30 för avbrottet för för 6:30 â
folk för film för för â (dvd på projektorn
) kanske kan komma med någon för för foodâ för â för lägga in-lyckas matställe??!!
~ skrivade upp, och överfört ut noterar från för November
21
för möte~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~torsdagen
appellen
för confernece för ~ ********************** med mandy (kontrollera på status av projekterar in),
~-konferensappell med Jennifer sätta en klocka på - stabschefen på departement av företaget, tillfället och innovation. Uppsättning upp i-person möte, så att de kan diskutera alla deras program.
~ skriver ett textutkast för 8 sida (som baseras på förgångna framstegrapporter) om förgångna konferenser, & skeendet, som vi har deltagit i & framlagt på i kommunikationen för förflutna
års~ i organisationar, föreläser - lär om arrangerar i organisatoriskt fora
för tillväxt~-offentlig policy - matställe - på kunglig person packa ihop bordlägger - lyssnar till för November 20 för den Pamela
Wallen
den närvarande ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~onsdagen
appellen
för konferensen för ~ ********************** med ungdomanställningtoppmötet (Poonam) - för att diskutera appell
för konferens för prioritets~-resumé med ~-kommunikation för ljung (den McDonalds advokaten -
reschedule), i organisationar som den tutorial (lär om ”BEARBETAR MED MASKIN BYRÅKRATI”)
~-studien för kulturell konst för geografi
examen~ klassificerar (stillebenmålning) - dundersuccé - I-förmiddag som tycker om all denna ny konst!! Se framåtriktat till att tillfoga det till gallerit:),
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
tisdagNovember 19
**********************
deltar i toppmötet för innovation för Canadaâ s all dag
~ meetminister Allan vaggar
~ under den fullständiga finalen, klädde med filt frustrerat, därför att finalhandlingsplanen inte reflekterar behov av ungdommen. meddelande den för för lobbyingâ för för för I-förmiddagâ som har inklusive:
~ service för â och kopplar in ungdommen som stakeholders och en källa av baksida för innovationâ
på kontoret:
~ Möte av översättningsföretags
~ Meeten med för maria â diskuterar seminariumrapport
~ Meeten med för Elvira â diskuterar protokollet för seminarium
~ Kort pratstund med partyprogram.com för för â för sunnybrook för för martin â är levande
~ Meeten med för reggieâ diskuterar ~ för landsplats
strategi Bokföringsunderlag - underteckna
meeten
för ~ för ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~Måndag
November
18 ********************** med beträffande chrischopick (: Meet för ~ för TIG-
lösningar) med andy (beträffande: ~ för fundraising
) skapar formulerar dagordningen för mötet för ~ för mötet för Fridayâ
s med Charles Coffey (VP-kunglig person packar ihop), disucss som karriären kantar
~-matställe: Mötet för ~ för toppmötet för innovation för Canadaâ
s med Charlie Coffey på kunglig person packar ihop
förberedelser för ~ för matställen för ~-innovationtoppmötet (hör Jean Cretien
tala), för fredag strategimöte
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Arbete för förmiddag I på min ”teer som är om ”ungdomkoppling” [titeln: Påverkan av global makt; Ungdommen, teknologi och Cultur] och jag skulle något liknande för att överföra en granskning ut till våra medlemmar till hjälp i min ”kvalitativa” forskning. Jag skulle något liknande använder också denna granskning för att testa antaganden, och att ge starkare mata in in i den processaa WSISEN (för ungdomförberedande valmöte) - och att förstärka vad oss något att säga om ungdom (i benämner av deras roll, deras hopp, utmaningarna som de vänder mot Etc.) på konferenser & händelser Etc.
-----------------------------------------------------------------------
Rollen av ungdommen - gransknings
mål:
Att förstå, hur ungdommen kan vara effektiv som ”stakeholders”
för att ungdom ska ha ett starkare att uttrycka in i förslag/
idéer för WSIS processaa för relevans av den on-line gemenskapen TIG
för TIG, har antaganden av nyckel- utmaningar/barriär
antaganden som ska testas:
Det finns en negation beskådar förhållandevis av ungdom - att ha en passivumroll i samhälleteknologi har haft ett viktigt att få effekt på rollen av ungdomar för ungdommen önskar med tiden att göra en skillnad i samhälle
utmaningungdom att vända mot (brist av tar fram, 3i's, deltagande i beslutsfattande Etc.), hur ungdomar känselförnimmelse om informationssamhället & deras roll i den
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Behov att förklara ämna av studien - används vi något att säga, som deras inte namnger ska??? Eller ger vi ett alternativ (boxas) att något att säga som de GÖR eller INTE önskar deras namnger för att användas (jag ska look på UofTs forskning
politik)
benämner in av att motivera folk för att fylla ut granskningen - > kanske oss appellen det ”feriesäsonggranskningen” (något liknande i fjol) - och att som av Januari 1st - vi ska attraktion 10 tillträden - och de ska, motta den TakingITGlobal musen vadderar?! Kanske 3 får mer t-shirts?
Måsta-fyll ut:
Den kända
e-posten
tilltalar
genus
ålder
staden, land
är dig en deltagare? (ja)/(inget) om så, vad ________________
skolar du har ett jobb? om så, var (ja)/(inget) dig ______________ är fungerar du en volontär? (ja)/(inget) om så, på vilken organisations________
1. När hör du världen ”ungdom”, vad uttrycker och avbildar kommet att vara besvärad?
(man uttrycker/formulerar per boxas),
_________
för _________
för _________
_________
_________
1b) Hur definierar du ”ungdommen” eller ungdomar?
åldern spänner
ideologi/sinnesstämning som
deras roll i samhälle
behar förklarar ditt val
2. Hur beskådar du rollen av ungdomar i din samhälle/gemenskap?
(kontrollmaximal av 3-5)
för Tendera-Setters
för förebilder
för mentorer
för arbetare
för konsumenter
för deltagare
medborgare
barn
ställa upp som frivillig
Technologists
för ledare
för offer
aktivister
för Fred-vårdare
för konstnär
soldat
innovatörer
entreprenörer
för anställda
brottslingar
annan ______________
______________
______________
3. Tajmar du funderare, att rollen av ungdomar har ändrat alltigenom? Om så, hur?
I det förgånget….,
(om du kan ge exempel av specifikt folk som var inflytelserikt som ungdom i förflutnan, behaga så),
i dag…,
4. Är vad något av det nyckel- utfärdar och intresserar av ungdom i din gemenskap? (kontrollmaximal av 3)
BISTÅR
konstaffärs- och
egenföretagandebarn och
fundament
för miljö
för anställning
för ungdom
gemenskaputbildning och vård-
HIV
för Fundraising
föreningglobalisering och
mänsklig rättighet
ICTs, och teknologi för utveckling
för politiska
för handlingen
för fred
för musik
för massmedia för Digital
tillfälle
ledarskap för religionen
sociala för handlingen
sociala
sportar för rättvisa
reser
hållbar
ställa upp som frivillig
annan ______________
______________
______________
5. Utmanar vad, och barriärer vänder mot ungdommen i din gemenskap? (behaga vald maximal av 3),
tar fram brist av
motivationbrist av
medvetenhetbrist av
tillfällebrist av
brist av inspiration
brist av informations
brist av medverkan
brist av kontinuitets
brist av konventionell service
brist av kommunikations
brist av deltagande i beslutsfattande
annan ______________
______________
______________
6. som dig, funderare, att det är viktigt för ungdomar, deltar i beslutsfattande?
Ja
inget
om så, jämnar vilken sort av beslutsfattande och på vad? Om inte, why inte?
7. Kan du ge två exempel av, hur en ung person (det är dig huruvida, eller någon som du vet), var effektivt på att ha ett meningsfullt får effekt i något långt - inom din gemenskap. Behaga inkluderar varför den unga personen var effektiv.
Exempel/exempel för berättelse
1/berättelse 2
8. Vad ungdomaren behöver för att att vara effektiv?
(tänkt/idén man per boxas),
_________________
9
för _________________
för _________________
_________________
_________________) vad är ett informationssamhälle? Hur definierar du det?
10) Hur relevant är det för att ungdommen ska vara delen av? Hur går det till, eller får effekt det på alla liv?
11) Vilken sort av bearbetar och servar bör vara delen av den?
12) Hur de bearbetar/kan servicsen för att tas fram? Är vad de huvudsakliga hindren till att ta fram dem?
13) Får effekt du funderare, att internet har haft, på rollen av ungdomar i samhälle? Yes/no om så, behar förklarar och ger ett exempel.
14) Gör du funderare, att websites gillar TakingITGlobal, dina internet att erfara mer relevant och meningsfullt? Yes/no?
Прогресс НОЯБРЯ
Automatically translated into Russian thanks to WorldLingo
Я не буду в офисе много этой неделей, и ограничил время в офисе последняя неделя - поэтому я думал я напишет другой отчет о уточнения поэтому каждое знает я до.
я чувствую вроде утомлянный… пытаться получить над холодом - и также после того как я возбужен о быть сверх с типами на немного неделей!! (завтра мой последний «тип» на 2002) как много по мере того как я знаю там будет «значение» в школе - я чувствую реально протягиванным в настоящее время…
в лубом случае - я также пытаюсь справиться с всей вещью exam - но every time я пытаюсь изучить - я покажитесь, что приобрести новые проницательности и полно новые идеи вещей мы можем сделать для того чтобы увеличить наши усилия - реально не будет самой лучшей вещью, котор нужно делать in terms of «академичный фокус» - но мной получайте через это - как-то…
я думаю я попытается быть как те поезда cho-cho, котор я использовал прочитать около в рассказе записываю….«я думаю я чонсервная банка… я думает я чонсервная банка…»
так или иначе - здесь мое уточнение (thurs/fri этой недели я имею в моем план-графике & вероятн сделаю если вещи идут как запланировано -, то но очевидно subject to изменение;)
Встреча
~
8am
********************** суббота 29-ое ноябрь ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ с HP Канадой для того чтобы обсудить конферренциальный звонок
YCDO.net ~ предложения образования для того чтобы обсудить состояние на полдне
~ проекта - luncheon на королевском крене - для ~ fundraiser (METRAC
) подготовляет для народного собрания итальянских чанадецов ~ обеда пожалования (я получаю пожалование достижения молодости
), котор присутствует на совещательном собрании
молодости
~
HRDC
********************** пятница 28-ое ноябрь ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ обеда на конферренциальном звонке ~ Молодости Inc. (центра
ресурса молодости) с деканом факультета управления на McGill относительно «пожалования управления» то кто-то явно nominated я для…
конферренциальный звонок ~ с потребностью
~ PeaceChild возобновить книги архива!
связь ~ в организациях - лекция будет о «ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КАНЦЕЛЯРЩИНЕ» & обзоре exam.
встреча ~ городская при компания интересуемая в работе с нами для того чтобы начать предложение для «переводов» TIG:)
Получают, что
создает
конферренциальный звонок ~ 9am ********************** четверга 27-ое ноября ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ с Терри и Maja о конферренциальном звонке ~
10am прогресса YCDO.net (send out примечаний) с Леон - обсуждающ принципиальные схемы форума молодости
мира & ~ NetOrganiX вызовите McGill и аранжируйте конферренциальный звонок
для встречи ~ завтраа с деканом факультета исследования окружающей среды (мы обсудили их программу оригиналов холодно по мере того как они очень «индивидуализировано & междисциплинарно» и их студенты будьте известна для быть «запальчиво & поручена» - каждый студент их «план изучения» получает approved академичным советником… I реально как подход к целого…
встреча ~ с joey (студентом оригиналов также учит курсу stats) для того чтобы получить обратную связь на роли обзора молодости я хочу send out…
~ печати cDoc jonah вне массивнейшее. Включая исследовать на org & движениях молодости, котор
~ пишет это ~
**********************
среда 26-ое ноябрь
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
отчета о динамике развития подготовьте для представления (powerpoint сползает cEtc) & изучение для ~
exam write out «обзор спрашивает» для роли обзора молодости - и после того как я послан им вне к людям для народного собрания
звонока ~ обратной связи итальянских чанадецов сортировать вне детали для представления ~
ночи пятницы к учителям о как «foster водительстве» и пошл через направляющий выступ TIG к действию - TAK, CTO они смогут использовать его как ресурс в их водительстве пэра и поддерживать курс. Я также пригласил их подписать вверх для программы водительства студента TakingITGlobal (в упованиях что мы получим больше «студентов старших клаччов средней школы» на офисе TIG!
~ написало культурный exam землеведения. Ugh. Было плохим опытом - потому что я изучил очень крепко - только неправильным материалом: (
конферренциальный звонок ~ 11pm с звоноком
check-in ~ Dumi быстро с ~
микрофона пропустило конферренциальный звонок вечера с забоиной
**********************
вторника 25-ое ноября
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
michelle с днем рождения!
встречей ~ с Крис Chopick относительно разрешений TIG - будет необходимо аспект развития технологии TIG. Talk about наши ключевые предложения: Сеть управляет, место управляет, случай управляет & глава управляет - которая все связана в платформу общины. Он работает на предложении & плане для того чтобы поднять фонды для развития TAK, CTO мы сможем вырасти наши емкость и более лучший рынок эти предложения к организациям в космосе молодости.
Конферренциальный звонок сигнала времени AOL ~ - кратко
~ создал 1 pager для AOL выделяя напечатанное ~ программ TIG ключевое (send out
для того чтобы укомплектовать штаты) - вне и потраченное чтение времени через конферренциальный звонок ~
приоритетов AOL фондируя при ~ забоины (уточнения на встречах/cEtc прогресса
) поздно - ноча на офисе - работая на ~
и-мэйл вверх очень поздно изучая для exam (с изучением budy) - я встречал на 9pm на изучении
~
**********************
понедельника 24-ое ноября
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ york для культурного ~ exam
землеведения подготовили выдаваемый и форма был предположен знак-вверх для ~ ********************** воскресенье 23-ье ноябрь
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
программы
водительства
молодости TIG присутствовать на мастерской anti-утеснения TYC но потраченном времени зацепляя вверх работа.
~ завершило ОКОНЧАТЕЛЬНЫМ главным время назначения
искусствоа потраченное ~ работая с микрофоном на рабочем плане для скрепления Джеймс пилы ~ TIG (превращаясь cEtc
бюджети/приоритетов) с микрофоном, jarra и встречей с группой удара
-, котор
делят
прогрессом
~ ********************** суббота 22-ое ноябрь ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ joseph (моего брата) TIG, cEtc соучастников. мы встречали на поставках возможности рационализаторства
ontario собранных ~ & пошли к townhouse set-up для целей встречи
стратегии встречи:
:: иметь день, котор нужно скрепить как коллектив
:: для того чтобы принять проверку pulseâ â в настоящее время TIG развьте & принятия окончательного решения
:: определить как общиной TIG.org online и как обогатить опыт для того чтобы обеспечить каждый член будет â воодушевлянное, сообщенное & involvedâ
:: для того чтобы обсудить и strategize как мы обеспечиваем рост и sustainability TakingITGlobal (специально Online
общины)
хотя мы не последовали за этим timeline слишком твердо - я чувствую как мы покрыли все, после того как я встрещен наши обширные задачи и имел некоторую потеху:) наша группа «визуально толкование будущего TIG» показана на нашей стене в лаборатории компьютера!
â 12:30 приезжает и получает установленное
12:45 - руководства Аманда teambuilding
â 1:00 деятельности удар TIG
в вашем опыте на TIG, выделяют самые мощные/самые содержательные влияния что вы видели TIG иметь
проверку ИМПа ульс â 2:00 быстро
делают мы нужно поддерживать наши текущие программы и представление Karam
â 2:30 принятий окончательного решения проекта PIZZA & ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ â 3:00
Analysisâ â конкурсного!
Создайте художническое представление TIG будет in the future.
â 4:00 Online опыт общины: Представьте
Мартин â 4:05 возможности: Представление & кратко обсуждение предложенного
Reggie â 4:25 принципиальной схемы: Представление & кратко обсуждение предложенной стратегии
4:45 - Дженнифер: Присытствыющие будущие обсуждение â
5:00 возможностей зоны программы TIG.org и творение будущего s Scenarioâ
как мы обеспечиваем что каждый член TIG воодушевлян, сообщено & включено in some way, в результате взаимодействовать или быть частью TakingITGlobal?
Будут ключевыми вещами, котор нам нужно сделать для поддержания & для того чтобы вытерпеть общины TIG Online?
Повышения к дороге, котор мы работаем, ie. Как организация, с новым штатом, новыми interns, сериями перемещения, представлением
â etc 5:40 связей wrap-up â s
Scenarioâ & 6:15 обсуждения & следующие шаги
киноий â 7:30
пролома â 6:30, котор (dvd на репроекторе)
возможно населяет могут принести некоторое foodâ â для обеда бак-везения??!!
~ напечатанное на машинке вверх и send out примечания от звонока
confernece
~
**********************
пятница 21-ое ноябрь ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ встречи с mandy (проверите внутри на состоянии проектов)
конферренциальным звонком ~ с Дженнифер колоколом - начальником штаба на министерстве предпринимательства, возможности и рационализаторства. Установленная вверх встреча в-персоны TAK, CTO они смогут обсудить все их программы.
~ пишет предварительный текст документа 8 страниц (основанное дальше за отчетами о динамике развития) около за конференциями & случаи мы присутствовали на & представлено на в прошлой связи
~ года в лекции по организаций - выучьте о этапах в организационном форуме
общественных правил ~ роста - обед - на королевской таблице крена - слушайте к конферренциальному звонку ~
**********************
четверга 20-ое ноября
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Памела Wallen присытствыющему с саммитом занятости молодости (Poonam) - для того чтобы обсудить конферренциальный звонок
сводки ~ приоритетов с связью ~ вереска (законоведа McDonalds -
reschedule) в изучении ~ организаций консультационном (выучьте о «КАНЦЕЛЯРЩИНЕ МАШИНЫ
») для культурного типа искусствоа
~ exam землеведения (все еще картины жизни) - wow - Я наслаждаюсь полностью этим новым искусствоом!! Посмотрите вперед к добавлять его к штольни:)
**********************
Среда 19-ое ноябрь
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
присутствует на ~ саммита рационализаторства s Canadaâ
весь день ~ утеса Аллан министра
встречи во время окончательного plenary, войлок расстроил потому что окончательное программа действий не отражает потребности молодости. заявление что я буду lobbyingâ â включить:
~ поддержка â и включает молодость как stakeholders и источник задней части
innovationâ на офисе:
~ Встречать ~ компании
переводов Встреча с â maria обсуждает ~ отчете о
мастерской Встреча с â Elvira обсуждает протокол для ~
мастерских Кратко бормотушк с partyprogram.com â sunnybrook â martin будет ~
в реальном маштабе времени Встреча с â reggie обсуждает ~ стратегии места
страны Финансовые отчеты - подпишите
встречу
~
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вторника 18-ое ноября ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ с chopick chris (re: Встреча ~ разрешений
TIG) с andy (re: ~ fundraising
) создает проект повестки дня для встречи ~ встречи s
Fridayâ с обедом ~ края карьеры disucss Charles Coffey (крена VP
королевского): Встреча ~ саммита рационализаторства s
Canadaâ с Чарли Coffey на королевских подготовках
~ обеда саммита рационализаторства ~ крена (те, что Джин Cretien
говорит) для встречи стратегии пятницы
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Я работаю на моем «тезисе» о «захвате молодости» [название: Влиять на глобальное управление; Молодость, технология и Cultur] и я хотел были бы послать обзор вне к нашим членам к assist в моем «качественно» исследовании. Я также хотел был бы использовал этот обзор для того чтобы испытать предположения и обеспечить более сильный входной сигнал в процесс WSIS (для caucus молодости) - и усилить мы говорим о молодости (in terms of их роль, их упования, возможности они смотрят на cEtc) на конференциях & cEtc случаев.
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Роль молодости - целей
обзора:
Понять как молодость может быть эффективна как «stakeholders»
для молодости иметь более сильный голос в предложения/
идеи WSIS отростчатые для релевантности общины TIG TIG
online имеет предположения ключевых возможностей/предположений
барьеров, котор нужно испытать:
Будет относительно негативный взгляд молодости - иметь пассивную роль в технологии общества имел значительно удар на роли молодости над молодыми людьми времени хотеть внести изменения в стороне
молодости возможностей общества (отсутсвии доступа, 3i's, участия в cEtc принятия решений) как молодые люди чувствуют о информированной общественности & их роли в ей
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Потребность объяснить цель изучения - мы говорим что не будут использованы их имена??? Или мы обеспечиваем вариант (коробку) что говорит они ДЕЛАЕТ или не хочет их имена быть использованным (я посмотрю политику исследования
UofT)
in terms of motivating люди для того чтобы заполнить вне обзор - > возможно мы вызываем «обзором сезона праздника» (как last year) - и что 1-ого января - мы нарисуем 10 входов - и они получат коврика для мыши TakingITGlobal?! Возможно 3 больше получают тенниски?
Должн-заполните вне:
Названный
город
времени
Gender
адреса
и-мэйла, страна
будет вами студент? (да)/(никак) если так, что ________________ школы
вы имеете работу? (да)/(никак) если так, где сделайте, то вы работать ______________ вы волонтер? (да)/(никак) если так, на что ________ 1
организаций. Когда вы слышите мир «молодость», что слова и изображения приходите запомнить?
(одна слово/фраза в коробку)
_________
_________
_________
_________
_________
1b) Как вы определяете «молодость» или молодые людей?
ряд времени
мировоззрение/рамка разума
их роль в обществе
пожалуйста объясняют ваш выбор
2. Как вы осматриваете роль молодых людей в ваших обществе/общине?
(максимум проверки 3-5)
Technologists
руководителей
жертв
актуариев
Отклонять-Сеттеров
моделей
роли менторов
работников
едоков
детей
граждан
студентов
волонтират
антрепренеры
работников
Delinquents
Мир-хранителей
рационализаторов
воинов
художников
другое ______________
______________
______________
3. Вы думаете что роль молодых людей изменяла в течении времени? Если так, как?
В прошлом….
(если вы можете обеспечить примеры специфически людей, то были влиятельны как молодость в прошлом, пожалуйста сделайте так)
сегодня…
4. Некоторые из ключевых вопросов и интересов молодости в вашей общине? (максимум проверки 3)
дети
дела и Entrepreneurship
искусство и учредительства
окружающей среды
занятости
образования
общины
молодости и права человека ICTs
HIV
и
AIDS здоровья Globalization
коалиций
Fundraising и спортов
социальная справедливость
действия
вероисповедания
политической акции
мира
нот
средств водительства
возможностей цифров
перемещение
технологии развития
социальных
Sustainable
волонтира
другое ______________
______________
______________
5. Бросает вызов и барьеры делают сторона молодости в вашей общине? (пожалуйста отборный максимум 3)
отсутсвие отсутсвия
мотивировки отсутсвия
осведомленности отсутсвия
возможности отсутсвия
доступа отсутствия данных
воодушевленности отсутсвие
отсутсвия
запутанности отсутсвия
непрерывности mainstream отсутсвия
поддержки отсутсвия
связи участия в принятии решений
другое ______________
______________
______________
6. Вы думаете что важно для молодых людей участвовало в принятии решений?
Да
никак
если так, что вроде процесс принятия решений и на что уровни? If not, почему не?
7. Можете вы обеспечить 2 примера как молодой человек (себя ли он или кто-то, котор вы знаете) был эффективно на иметь содержательный удар in some way - внутри ваша община. Пожалуйста включите почему молодой человек был эффективн.
Пример/пример рассказа
1/рассказ 2
8. Потребность молодых людей эффективна?
(одно думаемое/идея в коробку)
_________________
9
_________________
_________________
_________________
_________________) будет информированной общественностью? Как вы определяете его?
10) Как уместно для молодости, котор нужно быть частью? Как оно идет к или оно плотно сжимает на каждом жизнь?
11) Вроде оборудует и обслуживаниями должны быть часть ее?
12) Как можно тех инструментов/servics достигнуть? Будут основными препятствиями к достигать их?
13) Вы думаете что интернет имел удар на роли молодых людей в обществе? Yes/no если так, пожалуйста объясняют и обеспечивают пример.
14) Вы думаете что websites как TakingITGlobal делают ваш интернет испытать уместное и содержательно? Yes/no?
De Vooruitgang van NOV.
Automatically translated into Dutch thanks to WorldLingo
Ik zal niet in het bureau veel deze week, zijn en had tijd in het bureau vorige week beperkt - zodat dacht ik ik een ander updaterapport zou schrijven zodat weet iedereen tot welk ik ben.
ik voel vriendelijk van het vermoeide… proberen om over een koude te krijgen - en ook opgewekt over het zijn over met klassen voor een paar weken!! (morgen is mijn laatste „klasse“ voor 2002) zo veel zoals ik weet er „waarde“ in school is - ik voel op het ogenblik werkelijk uitgerekt…
in elk geval - ik probeer ook om aan het gehele examending het hoofd te bieden - maar telkens als ik probeer te bestuderen - ik schijn om nieuw inzicht en totaal nieuwe ideeën van dingen te bereiken dat wij kunnen doen onze inspanningen verbeteren - wat werkelijk niet het beste ding in termen van „academische nadruk“ te doen is - maar ik krijg door dit - op de een of andere manier…
ik denk ik om als die cho-chotreinen zal proberen te zijn die ik heb gebruikt om ongeveer in verhaalboeken te lezen….„ik denk ik… ik kan denk ik…“ hoe dan ook
- is hier mijn update (thurs/fri van deze week is wat ik in mijn programma kan waarschijnlijk zal heb & doen als de dingen zoals gepland gaan - maar duidelijk voor wijzigingen vatbaar ben;)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Vrijdag 29 November dat
**********************
~ 8am treft PK Canada de samenkomt om de conferentievraag
van het onderwijsvoorstel te bespreken ~ YCDO.net om status op de project
~ middag - middagmaal te bespreken bij de Koninklijke Bank - voor fundraiser (METRAC
) ~ voor Nationaal Congres van het Italiaanse Diner van de Toekenning van Canadezen voorbereidingen (ik ontvang de Toekenning van de Voltooiing van de Jeugd)
~ bijwoont diner
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Donderdag 28 November
de adviserende
vergadering van de ********************** ~ jeugd HRDC op de conferentievraag van de Jeugd van Inc. (het Centrum van het Middel
van de Jeugd) ~ met Deken van Faculteit van Beheer in McGill betreffende een „beheerstoekenning“ dat iemand blijkbaar me voor… heeft benoemd
~ conferentievraag met de behoefte
van PeaceChild ~ om bibliotheekboeken te vernieuwen!
~ mededeling in organisaties - de lezing zal over de „PROFESSIONELE BUREAUCRATIE“ & examenoverzicht zijn.
~ vergadering de stad in met bedrijf geinteresseerd in het werken met ons om een voorstel voor „vertalingen“ van TIG te ontwikkelen:)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Woensdag 27 November
wordt
de vraag van de ********************** ~ 9am conferentie met Terri en Maja over YCDO.net de vraag van de vooruitgangs (gestuurde
nota's) conferentie ~ 10am met Leon die - de concepten & NetOrganiX ~ bespreekt schikt
de vraag McGill van het Forum van de Jeugd van de Wereld en de conferentievraag naar
morgen ~ Deken van Faculteit van MilieuStudies samenkomt (wij bespraken hun Programma van Meesters dat koel is aangezien zij „zeer geïndividualiseerde zijn & interdisciplinair“ en hun studenten voor hartstochtelijk het zijn „“ gekend & toegewijd zijn - elke student om tot hun eigen „plan van studie“ te leiden dat door een academische adviseur… ik houdt werkelijk van de gehele benadering… goedgekeurd wordt
~ de vergadering met joey (de student van Meesters die ook een statscursus) onderwijst om te krijgen koppelt op de Rol van de jeugdOnderzoek terug die ik wil sturen…
~ print out massief doc. van Jonas. Het omvatten van het onderzoeken op de jeugd org & bewegingen
~ schrijft deze voortgangsrapport
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Dinsdag 26 November
**********************
~ voor presentatie voorbereidingen treffen (Power Point dia's enz.) & schreef de studie voor
examen ~ „onderzoeksvragen“ voor de Rol van het Onderzoek van de Jeugd uit - en verzond het naar mensen voor terugkoppelen ~
vraag uit uit Nationaal Congres van Italiaanse Canadezen aan soortdetails voor de nacht
~- presentatie van de Vrijdag aan leraren over hoe te „leiding“ bevorderen en ging door de TIG Gids naar Actie - zodat zij het kunnen gebruiken als middel in hun peer leiding en cursus steunen. Ik nodigde hen uit ook om omhoog voor het Programma van de Leiding van de Student van TakingITGlobal te ondertekenen (in de hoop dat wij meer „hoge school“ studenten op het TIG kantoor zullen krijgen!
~ schreef cultureel aardrijkskundeexamen. Ugh. Het was een slechte ervaring - omdat ik zeer hard bestudeerde - maar het verkeerde materiaal: (
~ 11pm conferentievraag met snelle
gemiste de controlevraag van Dumi ~ met
Mike ~ gelijk makend conferentievraag met de Maandag
25
van Michelle ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ November
inkeping
van de ********************** de Gelukkige verjaardag!
~ vergadering met Chris Chopick betreffende TIG Oplossingen - die hoofdzakelijk het aspect van de technologieontwikkeling van TIG is. Gesproken over ons zeer belangrijk dienstenaanbod: Het netwerk leidt, leidt de Plaats, leidt de Gebeurtenis & leidt het Hoofdstuk - dat allen in een communautair platform gebonden is. Hij werkt aan een voorstel & is van plan om fondsen voor ontwikkeling op te heffen zodat wij onze capaciteit en betere markt dit dienstenaanbod aan organisaties in de de jeugdruimte kunnen kweken.
~ De vraag van de Conferentie van AOL Time Warner - korte
~ cre�ërde 1 pager voor AOL benadrukkend TIG zeer belangrijke programma's (die aan personeel worden gestuurd)
~ die en bestede tijdlezing door de financierings prioritaire ~ van AOL
conferentievraag laat worden uitgeprint met inkeping (update op vergaderingen/vooruitgang enz.)
~ - nacht op het kantoor dat - bij het e-mail~
omhoog zeer recente bestuderen voor examen (met budy studie) werkt - dat ik bij 9pm bij York ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Zondag
24 November **********************
~
studie voor de culturele voorbereide folder ontmoette
van het aardrijkskundeexamen ~ en de inschrijvingsvorm voor de TIG Zaterdag 23 November
**********************
~ van het Programma van de Leiding
van de Jeugd
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ verondersteld was om TYC anti-onderdrukkingsworkshop maar doorgebrachte tijd bij te wonen die op het werk inhalen.
~ voltooide de DEFINITIEVE belangrijke doorgebrachte tijd
van de kunsttaak ~ werkend met Mike aan het Operationele Plan voor TIG die (begroting/prioriteiten enz. ontwikkelt)
~ zaag James Bond met Mike, jarra en de Vrijdag 22 van Joseph (mijn
broer
) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ November
**********************
~ vergadering met de Groep van het Effect - gedeelde TIG vooruitgang, partners enz. wij kwamen bij de innovatieuitdaging ~ samen
van Ontario verzamelden levering & gingen naar huis in de stad naar opstelling voor de vergaderingsDoelstellingen
van de Strategie van vergadering:
:: om een dag te hebben om als groep te plakken
:: om een controle â pulseâ van huidige TIG vooruitgang & verplichtingen te nemen
:: om te beoordelen hoe de TIG.org online gemeenschap en hoe te om de ervaring te verrijken om elk lid te verzekeren geïnspireerden â is, geïnformeerdo & involvedâ
:: om te bespreken en strategize hoe wij de groei en de duurzaamheid van TakingITGlobal verzekeren (vooral de Online
Gemeenschap)
hoewel wij stijf deze chronologie niet te volgden - ik vind als wij alles behandelden, aan onze brede doelstellingen beantwoordden en wat pret: hadden) onze groep „visuele interpretatie wordt van de toekomst van TIG“ getoond op onze muur in het computerlaboratorium!
12:30 â komt aan en krijgt de geregelde
12:45 - lood van Amanda een teambuilding activiteit
1:00 â het effect van TIG
in uw ervaring bij TIG, de krachtigste/zinvolle gevolgen benadrukt dat u TIG 2:00 â
snelle impulscontrole hebt zien hebben
wat wij onze huidige programma's en van projectverplichtingen 2:30 â
Presentatie Karam van â Concurrerende Analysisâ 3:00 â
PIZZA & ACTIVITEIT moeten handhaven!
Cre�ër een artistieke vertegenwoordiging van welke TIG in de toekomst zal zijn.
4:00 â de Online Communautaire Ervaring: Geef blijk van de Uitdaging
4:05 â Martin: Presentatie & korte bespreking van voorgesteld concept
4:25 â Reggie: Presentatie & korte bespreking van voorgestelde strategie
4:45 - Jennifer: Huidige Toekomstige TIG.org 5:00 â van de Kansen
van het Gebied van het Programma Bespreking en Verwezenlijking van Toekomstige Scenarioâ s
hoe wij ervoor zorgen dat elk lid van TIG op één of andere manier wordt geïnspireerdt, geïnformeerdk &, als resultaat van het op elkaar inwerken of het uitmaken deel van TakingITGlobal geïmpliceerd?
Wat zijn de belangrijkste dingen wij behoefte om de TIG Online Gemeenschap ondersteunen handhaven te doen?
Verhogingen aan de manier die wij, d.w.z. hebben gewerkt. Als organisatie, met nieuw personeel, nieuwe internen, veel reis, communicatie enz.
5:40 â - Presentatie van Scenarioâ s & Bespreking
6:15 â breken de samenvatting & de volgende
stappen 6:30 â
7:30 â movie (dvd op projector)
Misschien kunnen de mensen één of andere â foodâ voor een pot-geluk diner brengen??!!
~ typte en stuurde omhoog nota's van de vergaderings
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Donderdag 21 November
**********************
~ confernece vraag de conferentievraag met van Mandy (controle binnen van statuut van
projecten) ~ met Jennifer Bell - Leider van Personeel bij Ministerie van Onderneming, Kans en Innovatie. Zet in-persoonsvergadering op zodat zij al hun programma's kunnen bespreken.
~ schrijft een document van het 8 paginaontwerp (dat op afgelopen voortgangsrapporten wordt gebaseerd) over afgelopen conferenties & de gebeurtenissen wij aanwezig zijn geweest & waarbij in het verleden de jaar
~- mededeling in organisatieslezing voorgesteld - leren over de stadia in het organisatorische Forum
van het de groei~ Openbare Beleid - diner - bij de Koninklijke lijst van de Bank - aan huidige ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ van Pamela Wallen
luistert
de Woensdag 20 November
de vraag
van de ********************** ~ conferentie met de Top van de Werkgelegenheid van de Jeugd (Poonam) - om prioritaire ~
korte conferentievraag met van Heather (Advocaat McDonalds - programmeer) opnieuw
~- mededeling in organisaties te bespreken van een privé-leraar (leer over de „BUREAUCRATIE van de MACHINE“)
studie ~ voor culturele de kunstklasse
van het aardrijkskundeexamen ~ (nog het leven dat schildert) - wow - ik geniet van al dit nieuwe kunst!! Verheug me op het toevoegen van het aan de galerij:)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Dinsdag 19 November
woont
********************** de hele dag de Top ~ van de Innovatie van Canadaâ
s bij ontmoet Minister Allan Rock
~ tijdens definitieve plenaire zitting, voelde gefrustreerd omdat het definitieve actieplan van geen behoeften van de jeugd een weerspiegeling vormt. de verklaring dat ik â lobbyingâ om ben te hebben omvatte:
~ de steun â en neemt de jeugd als bewaarders en een bron van innovationâ
terug in dienst op het kantoor:
~ Vergadering met vertaalbedrijf
~ Kom Maria â bespreken samen workshoprapport
~ Kom Elvira â bespreken samen protocol voor workshops
~ Het korte praatje met Martin â sunnybrook â partyprogram.com is levende
~ Kom reggie â bespreken samen de strategie ~ van de land
plaats Financiële verklaringen - de teken
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Maandag 18 November
**********************
~ komt Chris samen chopick (aangaande: TIG de Oplossingen)
~ komen andy samen (aangaande: liefdadigheidsinstelling)
~ leidt ontwerp tot agenda voor de vergaderings~ Vergadering van Fridayâ
s met het Diner van de de carrièrerand ~ van Charles Coffey (Koninklijke Bank VP
) disucss: De vergadering van de Top ~ van de Innovatie van Canadaâ
s met Charlie Coffey bij het Koninklijke diner
van de Top van de Innovatie van de Bank ~ (hoor Jean Cretien) spreekt
voorbereidingen ~ voor de Vergadering van de Strategie van de Vrijdag
Ik werk aan mijn „thesis“ die over „de jeugdovereenkomst“ is [titel: Het beïnvloeden van Globaal Bestuur; De jeugd, Technologie en Cultur] en ik zou een onderzoek naar onze leden willen versturen om in mijn „kwalitatief“ onderzoek bij te wonen. Ik zou ook dit onderzoek willen kunnen gebruiken om veronderstellingen te testen en sterkere input te verstrekken in het proces WSIS (voor de jeugdcaucus) - en te versterken wat wij zeggen over de jeugd (in termen van hun rol onder ogen hebben gezien, hun hoop, de uitdagingen die zij enz.) bij conferenties & gebeurtenissen enz.
De rol van de Jeugd - de Doelstellingen
van het Onderzoek:
Begrijpen hoe de jeugd als „bewaarders“ voor de jeugd efficiënt
kunt zijn om een sterkere stem in WSIS procesSuggesties
/ideeën voor relevantie van TIG online communautaire TIG
te hebben heeft veronderstellingen van zeer belangrijke uitdagingen/te testen
barrièresVeronderstellingen:
Er is een vrij negatieve mening van de jeugd - het hebben van een passieve rol in de maatschappijTechnologie heeft een significante invloed op de rol van de jeugd in tijd gehad de Jonge mensen een verschil in de jeugdgezicht van de maatschappij
Uitdagingen willen maken (gebrek aan toegang, 3i's, participatie in besluitvorming enz. Hoe de jonge mensen over de informatiemaatschappij & hun rol daarin voelen
Behoefte om het doel van de studie te verklaren - zeggen wij dat hun namen niet?? zullen gebruikt worden? Of verstrekken wij een optie (doos) die zegt zij DOEN of hun namen niet willen worden gebruikt (ik bekijken=zal= het onderzoeksbeleid van UofT
)
In termen van het motiveren van mensen om het onderzoek in te vullen - > misschien roepen wij het het „onderzoek van het vakantieseizoen“ (als vorig jaar en) - dat vanaf 1 Januari - wij zullen 10 ingangen trekken - en zij zullen TakingITGlobal muisstootkussens? ontvangen! Misschien worden 3 meer t-shirts?
Moeten-vulling uit:
De Stad
van de Leeftijd
van het Geslacht
van het Adres
van de naam
E-mail, Land
is u een student? (ja)/(geen) als zo, welke school ________________
hebt u een baan? (ja)/(geen) als zo, waar werkt u ______________ bent u een vrijwilliger? (ja)/(geen) als zo, bij welke organisatie ________
1. Wanneer u hoort de wereld de „jeugd“, welke woorden en beelden komt letten op?
(één woord/uitdrukking per doos)
_________
_________
_________
_________
_________
1b) Hoe bepaalt u de „jeugd“ of jonge mensen?
leeftijdsgroep
de ideologie/het kader van mening
hun rol in de maatschappij
te verklaren gelieve uw selectie
2. Hoe bekijkt u de rol van jonge mensen in uw maatschappij/gemeenschap?
(controle maximum van 3-5)
van de Kinderen
van de Burgers
van Studenten
Mentors
Van de consument
van Arbeiders
Trend-Setters van de Modellen
van de Rol
de Technologen
van de Leiders
van de Slachtoffers
van Activisten
meldt zich
de Ondernemers
van de Werknemers
van de Delinquenten
van de Vredeskorpsen
van de Vernieuwers
van de Militairen
van Kunstenaars
Andere aan ______________
______________
______________
3. Denkt u dat de rol van jonge mensen door tijd is veranderd? Als zo, hoe?
In het verleden….
(als u voorbeelden van specifieke mensen kunt verstrekken die als jeugd in het verleden invloedrijk waren, gelieve te doen dit)
vandaag…
4. Wat zijn enkele hoofdthema's en belangen van de jeugd in uw gemeenschap? (controle maximum van 3)
van Kunsten
van de Bedrijfs en van de Ondernemerschap
Globalisering van Kinderen en
van de Stichtingen
van het Milieu
van de Werkgelegenheid
van het Onderwijs
van de Jeugd reizen zich de Communautaire en
van de Coalities
van de Liefdadigheidsinstelling
van de Gezondheid HIV en
van AIDS
Rechten van de mens ICTs en de Digitale
Technologie
van de Ontwikkeling
van de Sporten
van de Rechtvaardigheid
van de Actie van de Godsdienst
van de Politieke
Actie van de Vrede
van de Muziek van de Media
van de Leiding
van Kansen Sociale
Sociale
Duurzame
het Aanmelden van
Andere ______________
______________
______________
5. Welke uitdagingen en barriers do youth onder ogen zien in uw gemeenschap? (tevreden uitgezochte maximum van 3)
Gebrek aan motivatie
Gebrek aan voorlichtings
Gebrek aan kans
Gebrek aan toegangs
Gebrek aan inspiratie
Gebrek aan informatie
Gebrek aan betrokkenheids
Gebrek aan continuïteits
Gebrek aan het Gebrek van de heersende stromings
steun aan communicatie
Gebrek aan participatie in besluitvorming
Andere ______________
______________
______________
6. Denkt u dat het voor jonge mensen aan besluitvorming belangrijk is kunnen deelnemen?
Ja
Geen
als zo, welk soort maakt besluit dat - en betreffende welke niveaus? Als niet, waarom niet?
7. Kunt u twee voorbeelden verstrekken van hoe een jonge persoon (of het zelf of iemand is u) kent bij het hebben van een zinvolle invloed op één of andere manier - binnen uw gemeenschap efficiënt was. Gelieve te omvatten waarom de jonge persoon efficiënt was.
Voorbeeld/verhaal 1
Voorbeeld/verhaal 2
8. Wat is de jonge mensenbehoefte efficiënt om?
(gedachte één/idee per doos)
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
9) wat een informatiemaatschappij is? Hoe bepaalt u het?
10) Hoe relevant is het voor de jeugd om deel van uit te maken? Hoe is het die gaat aan of het beïnvloedt het leven van iedereen?
11) Welk soort hulpmiddelen en de diensten zou deel van het moeten uitmaken?
12) Hoe kunnen die hulpmiddelen/servics worden betreden? Wat zijn de belangrijkste hindernissen voor de toegang tot van hen?
13) Denkt u dat Internet een invloed op de rol van jonge mensen in de maatschappij heeft gehad? Ja/nee als zo, verklaar en gelieve een voorbeeld te verstrekken.
14) Denkt u dat de websites zoals TakingITGlobal uw Internet ervaring relevanter en zinvol maken? Ja/nee?
نوفمبر - تشرين الثّاني تقدم
Automatically translated into Arabic thanks to WorldLingo
أنا لن [ب] في المكتب كثير هذا أسبوع, وحدّد وقت في المكتب أسبوع متأخّرة - لذلك فكّر أنا أنا كتبت آخر تحديث تقرير لذلك كلّ شخص يعرف ماذا أنا أكون حتّى.
أنا أشعر نوع من تعبة… يحاول أن يحصل على برق - وأيضا يثير حول يكون على مع أصناف ل [ا فو] أسابيع!! (غدا ي متأخّرة "صنف" ل 2002) مثل كثير بما أنّ يعرف أنا هناك "قيمة" في مدرسة - أنا أشعر حقّا يمدّد [أت ث مومنت]…
مهما كان - يحاول أنا أيضا أن يواجه مع الكاملة امتحان شيء - غير أنّ [إفري تيم] أنا أحاول أن يدرس - أنا بدات أن يكسب تبصرات جديدة وأفكار جديدة أشياء تماما أنّ نحن يستطيع أتمّت أن يحسن جهودنا - أيّ حقّا ليس الشيء جيّدة أن يكون أتمّت بخصوص "بؤرة أكاديميّة" - غير أنّ أنا أحصل من خلال هذا - بطريقة ما…
أنا أفكّر سيحاول أنا أن يكون مثل أنّ [ش-ش] قافلة تموين أنا استعملت أن يقرأ حوالي في قصة يحجز…."يفكّر أنا أنا علبة… أنا أفكّر أنا علبة…"
مهما كان - هنا تحديثي ([ثورس]/[فري] من هذا أسبوع ماذا أنا أتلقّى في جدولي & محتمل سيتمّ إن أشياء يذهبون [أس بلنّد] - غير أنّ بوضوح [سوبجكت تو] تغير;)
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يوم الجمعة نوفمبر - تشرين الثّاني 29
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~ [8م] يعدّ اجتماع مع [هب] كندا أن يتناقش تربية اقتراح
~ YCDO.net مؤتمر دعوة أن يتناقش وضع على المشروع
~ ظهر - وجبة غداء في البنك ملكيّة - ل [فوندريسر] ([مترك])
~ ل [نأيشنل كنغرسّ] من كنديات إيطاليّة مكافأة عشاء (أنا أستلم الشباب إنجاز مكافأة)
~ يحضر عشاء
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يوم الخميس نوفمبر - تشرين الثّاني 28
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~ [هردك] شباب اجتماع استشاريّة في [يووث] [إينك.] (شباب موردة مركز)
~ مؤتمر دعوة مع عميد الكلية الإدارة في [مكجلّ] بخصوص "إدارة مكافأة" أنّ أحد ما يتلقّى ظاهريّا يعيّنني ل…
~ مؤتمر دعوة مع [بسشلد]
~ حاجة أن يجدّد مكتبة كتب!
~ اتّصال في تنظيمات - سيكون محاضرة حول ال "ديوانيّة محترفة" & امتحان نظرة عامّة.
~ اجتماع في وسط المدينة مع شركة يهمّ في يعمل مع نا أن يطوّر اقتراح ل "تراجم" من [تيغ]:)
دعات ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
يوم الأربعاء نوفمبر - تشرين الثّاني 27
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~ [9م] مؤتمر دعوة مع [ترّي] و [مجا] حول YCDO.net تقدم (يبعث بطاقات)
~ [10م] مؤتمر دعوة مع ليون - يتناقش عالم شباب ساحة مفاهيم & [نتورغنيإكس]
~ [مكجلّ] ورتّبت مؤتمر دعوة لالغد
~ لقاء مع عميد الكلية من دراسات بيتيّة (نحن تناقشنا هم أسياد برنامج أيّ يكون باردة بما أنّ هم يكونون جدّا "يخصّص & بين القطاعات" وطالباتهم يكون عرفت ل يكون "جموحة & ارتكبت" - كلّ طالبة يحصل أن يخلق هم خاصّة "خطة الدراسة" أيّ يحصل مستحسنة بمستشارة أكاديميّة… أنا حقّا مثل الكلّ مقاربة…
~ اجتماع مع [جوي] (أسياد طالبة الذي أيضا يعلم [ستت] مسلك) أن يحصل تغذية مرتدّة على الدور من شباب فحص أنّ أنا أريد أن يبعث…
~ طبعة خارجا [جونه] [دوك.] ضخمة. أعدّت بما في ذلك يبحث على شباب [أرغ] & حركات
~ يكتب هذا [بروغرسّ ربورت]
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يوم الثلاثاء نوفمبر - تشرين الثّاني 26
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~ لعرض ([بووربوينت] ينزلق [إتك.]) & دراسة لامتحان
~ [وريت ووت] "فحص يستنطق" للدور من شباب فحص - ويرسل هو خارجا إلى الناس لتغذية مرتدّة
~ دعوة [نأيشنل كنغرسّ] من كنديات إيطاليّة أن يصنّف خارجا تفاصيل ليوم الجمعة ليلة
~ عرض إلى معلمات حول كيف أن "قيادة متبنّية" وذهب من خلال ال [تيغ] مرشدة إلى عمل - [س ثت] هم يستطيع استعملت هو كموردة في هم نظير قيادة وساندت مسلك. أنا أيضا دعاتهم أن يقع فوق ل [تكينجتغلوبل] طالبة قيادة برنامج (في الأمل أنّ سيحصل نحن كثير "مدرسة ثانويّة" طالبات في ال [تيغ] مكتب!
~ كتب ثقافيّة جغرافيا امتحان. [أو]. هو كان خبرة سيّئة - لأنّ أنا درست جدّا بشدّة - غير أنّ المادة خاطئة: (
~ افتقد [11بم] مؤتمر دعوة مع [دومي]
~ سريعة [شك-ين] دعوة مع مايك
~ مساء مؤتمر دعوة مع [ميشلّ]
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يوم الإثنين نوفمبر - تشرين الثّاني 25
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[هبّي بيرثدي] شقّ!
~ اجتماع مع [كريس] [شبيك] بخصوص [تيغ] حلول - أيّ يكون أساسا التكنولوجيا تطوير مظهر ال [تيغ]. [تلك بووت] أعراضنا أساسيّة: شبكة يدير, يدير موقعة, حادث يدير & فصل يدير - أيّ يكون كلّ قيّدت داخل جماعة منصة. هو يعمل على اقتراح & خطة أن يرفع أموال لتطوير [س ثت] نحن يستطيع نمات نا قدرة وسوق جيّدة هذا أعراض إلى تنظيمات في الشباب فراغ.
خلق ~ [أول] [تيم ورنر] مؤتمر دعوة - ~ موجزة
1 بيجر ل [أول] يركّز [تيغ] أساسيّة برنامج (يبعث أن يزوّد)
~ [برينتد-ووت] وينفق وقت قراءة من خلال [أول] يموّل [بريوريتيس]
~ مؤتمر دعوة مع شقّ (تحديث على اجتماعات/تقدم [إتك.])
~ في آخر اللّيل في المكتب - يعمل على [إ-ميلس]
~ فوق جدّا متأخّرا يدرس لامتحان (مع دراسة [بودي]) - الذي أنا التقى في [9بم] في يورك
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يوم الأحد نوفمبر - تشرين الثّاني 24
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~ دراسة لثقافيّة جغرافيا امتحان
~ أعدّ مستنسخة و [سن-وب] شكل ل ال [تيغ] شباب قيادة برنامج
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يوم السّبت نوفمبر - تشرين الثّاني 23
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~ كان افترضت أن يحضر [تك] [أنتي-وبّرسّيون] ورشة غير أنّ ينفق وقت يمسك فوق على عمل.
~ يتمّ نهائيّة كبريات فنّ تنازل
~ رأى ينفق وقت يعمل مع مايك على الخطة عمليّاتيّة ل [تيغ] (يطوّر ميزانية/أولويات [إتك.])
~ جيمس ربطت مع مايك, [جرّا] و [جوسف] (أخي)
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يوم الجمعة نوفمبر - تشرين الثّاني 22
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~ اجتماع مع التأثير صدمة مجموعة - يشارك [تيغ] تقدم, شريكات [إتك.]. نحن التقينا في أنطاريو إبتداع تحدي
~ يجمع إمداد تموين & ذهب إلى بيت مدينيّ أن [ست-وب] لإستراتيجية اجتماع
أهداف الاجتماع:
:: أن يتلقّى يوم أن يربط [أس ا تم]
:: تقدّمت أن يأخذ [بولس] تدقيق من [تيغ] حاليّة & تعهدات
:: أن يقدّم كيف TIG.org جماعة متوفّر على شبكة الإنترنات وكيف أن يغني الخبرة أن يضمن كلّ عضوة يكون يلهم, يعلم & [إينفولفد]
:: [سترتجز] أن يتناقش وكيف نحن نضمن الحالة نموّ و [سوستينبيليتي] [تكينجتغلوبل] (خصوصا الجماعة متوفّر على شبكة الإنترنات
)
رغم أنّ نحن لم نتبع هذا مدّة وقت أيضا [ريجدلي] - أنا أشعر مثل نحن غطّينا كلّ شيء, يلتقي [بروأد وبجكتيف] نا وتلقّى بعض حالة لهو:) عرضت مجموعتنا "تفسير بصريّة من المستقبل ال [تيغ]" على جدارنا في الحاسوب مختبرة!
12:30 يصل ويحصل يقرّر
12:45 - [أمندا] [لدس] [تمبويلدينغ] نشاط
1:00 التأثير صدمة ال [تيغ]
في خبرتك في [تيغ], يركّزون ال أكثر قوّيّة/تأثيرات ذو معنى أنّ أنت قد رأيت [تيغ] يتلقّى
2:00 سريعة ذبذبة تدقيق
ماذا يتمّ نحن يحتاج أن يبقي برنامجنا حاليّة ومشروع تعهدات
2:30 [كرم] عرض من تنافسيّة [أنلسس]
3:00 بيتزا & نشاط!
خلقت تمثيل فنّيّة من ماذا [تيغ] سيكون [إين ث فوتثر].
4:00 المتوفّر على شبكة الإنترنات جماعة خبرة: قدّمت التحدي
4:05 مارتن: عرض & نقاشة موجزة من يقترح مفهوم
4:25 [رغّي]: عرض & نقاشة موجزة من يقترح إستراتيجية
4:45 - [جنّيفر]: حاضرة مقبلة TIG.org برنامج منطقة فرص
5:00 نقاشة وخلق من مقبلة [سنريو] [س]
كيف نحن نضمن أنّ ألهمت كلّ عضوة ال [تيغ], يعلم & يتضمّن [إين سم وي], نتيجة يتفاعل أو يكون جزء [تكينجتغلوبل]?
ماذا يكون الأشياء أساسيّة نحن نحتاج أن يتمّ [إين وردر تو] أبقيت & أبقيت ال [تيغ] جماعة متوفّر على شبكة الإنترنات?
تعزيزات إلى الطريق نحن نعمل, [إي]. كتنظيم, مع ملاكة جديدة, طبيب متمرّن جديدة, حصص السفر, اتّصالات [إتك]
5:40 عرض من [سنريو] [س] & نقاشة
6:15 [ورب-وب] & [ستبس]
تالية 6:30 كسر
7:30 فيلم ([دفد] على مسلاط)
ربّما يعمّر يستطيع أحضرت بعض [فوود] ل [بوت-لوك] عشاء??!!
يبعث ~ يطبع فوق وبطاقات من الاجتماع
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يوم الخميس نوفمبر - تشرين الثّاني 21
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~ [كنفرنس] دعوة مع [مندي] (فحصت داخل على وضع المشاريع)
~ مؤتمر دعوة مع [جنّيفر] [بلّ] - [شف وف ستفّ] في وزارة من مشروع, فرصة وإبتداع. يثبت فوق [إين-برسن] اجتماع [س ثت] هم يستطيع تناقشت كلّهم برامج.
~ يكتب 8 صفحة [درفت دوكمنت] (يؤسّس فوق بعد [بروغرسّ ربورت]) حوالي بعد مؤتمرات & يعلم حادثات أنّ نحن قد حضرنا & يقدّم في في السابقة سنة
~ اتّصال في تنظيمات محاضرة - حول المراحل في نظاميّة حالة نموّ
~ [بوبليك بوليسي] ساحة - عشاء - في الملكيّة بنك طاولة - استمعت إلى باميلا [ولّن] حاضرة
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يوم الأربعاء نوفمبر - تشرين الثّاني 20
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~ مؤتمر دعوة مع شباب وظيفة قمة ([بوونم]) - أن يتناقش [بريوريتيس]
~ موجز مؤتمر دعوة مع خلنج ([مكدونلدس] محامية - أدرجت)
~ اتّصال في تنظيمات وصائيّة (علمت حول ال "آلة ديوانيّة")
~ دراسة لثقافيّة جغرافيا امتحان
~ فن صنف ([ستيلّ ليف] صورة زيتيّة) - نجاح باهر - يستمتع أنا كلّ هذا فن جديدة!! نظرت إلى الأمام إلى يضيف هو إلى الرواق:)
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يوم الثلاثاء نوفمبر - تشرين الثّاني 19
يحضر **********************
[كند] [س] إبتداع قمة [ألّ دي]
~ لقاء وزير [ألّن] صخرة
~ أثناء [بلنري] نهائيّة, ثبّط لباد لأنّ ال [فينل كأيشن بلن] لا يعكس حاجات الشباب. بيان أنّ أنا [لوبّينغ] أن يتلقّى تضمّنت:
~ يشبك دعم وشباب ك [ستكهولدر] ومصدر من [إينّوفأيشن]
ظهر في المكتب:
~ يلتقي مع تراجم شركة
~ يتناقش لقاء مع مريا ورشة تقرير
~ يتناقش لقاء مع [إلفيرا] بروتوكول لورش
~ ثرثرة موجزة مع مارتن [سونّبرووك] partyprogram.com ~ حيّة
يتناقش لقاء مع [رغّي] بلد موقعة إستراتيجية
~ وقعت
[فيننسل ستتمنت] - ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
يوم الإثنين نوفمبر - تشرين الثّاني 18
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~ لقاء مع [كريس] [شبيك] (بصدد: [تيغ] حلول)
~ لقاء مع [أندي] (بصدد: [فوندريسنغ])
يخلق ~ [درفت جندا] ل [فريد] [س] اجتماع
~ اجتماع مع شارلز [كفّي] ([فب] بنك ملكيّة) [ديسوكسّ] مهنة حافة
~ عشاء: سمعت [كند] [س] إبتداع قمة
~ اجتماع مع شارلي [كفّي] في الملكيّة بنك
~ إبتداع قمة عشاء (جان [كرتين] تكلّمت)
~ تحضيرات ليوم الجمعة إستراتيجية اجتماع
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أنا أعمل على ي "أطروحة" أيّ يكون حول "شباب إلتزام" [عنوان: يأثر حكم شاملة; أحبّ شباب, تكنولوجيا و [كلتثر]] وأنا أن يرسل فحص خارجا إلى أعضاءنا إلى مساعدة في ي "نوعيّة" بحر. أنا أيضا أحبّت أن يكون يمكن أن يستعمل هذا فحص أن يختبر افتراضات وأن يزوّد مدخل قوّيّة داخل ال [وسس] عملية (للشباب مؤتمر حزبيّ) - وأن يقوّي ماذا نحن نقول حول شباب (بخصوص دورهم, أملهم, التحديات يواجه هم [إتك.]) في مؤتمرات & حادثات [إتك.].
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الدور الشباب - فحص
أهداف:
أن يتلقّى يفهم كيف شباب يستطيع كنت فعّالة بما أنّ "[ستكهولدر]"
لشباب أن يتلقّى صوة قوّيّة داخل [وسس] اقتراحات معامل
/أفكار لعلاقة من [تيغ] جماعة
متوفّر على شبكة الإنترنات [تيغ] افتراضات من أساسيّة تحديات/عياق
افتراضات أن يختبر:
هناك منظرة سلبيّة شباب نسبيّا - قد تلقّى يتلقّى دور سلبيّة في مجتمعة تكنولوجيا تأثير صدمة هامّة على الدور الشباب [أفر تيم] الناس شابّة أردت أن يجعل فرق في مجتمعة
تحديات شباب وجه (افتقار من منفذة, [3ي], مشاركة في [دسسون-مكينغ] [إتك.]) كيف الناس شابّة يشعرون حول المعلومة مجتمعة & دورهم في هو
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حاجة أن يفسّر الغرض من الدراسة - نحن نقول أنّ سيستعمل اسمهم لن يكون??? أو يزوّد نحن خيار (صندوق) أنّ يقول هم يتمّون أو لا يريد اسمهم أن يكون استعملت (أنا سأنظر في [أووفت] بحث
سياسة)
بخصوص يحثّ الناس أن يملأ خارجا الفحص ->ربّما نحن ندعو هو ال "عطلة فصل فحص" (مثل [لست ر]) - وأنّ بدءا يناير - كانون الثّاني [1ست] - نحن سنسحب 10 مداخل - وهم سيستلمون [تكينجتغلوبل] [مووس بد]?! ربّما يحصل 3 أكثر [ت-شيرتس]?
[موست-فيلّ] خارجا:
عظيمة
بريد إلكترونيّ
عنوان
جنس
عمر
مدينة, بلد
أنت طالبة? (نعم)/(ما من) إن هكذا, ما مدرسة ________________
أنت تتلقّى شغل? أتمّت (نعم)/(ما من) إن هكذا, أين أنت عملت ______________ يكون أنت متطوعة? (نعم)/(ما من) إن هكذا, في ما تنظيم ________
1. متى أنت تسمع العالم "شباب", ما كلمات وصور يأتي أن يبالي?
(واحدة كلمة/عبارة لكلّ صندوق)
_________
_________
_________
_________
_________
1b) كيف أنت تعيّن "شباب" أو الناس شابّة?
[أج رنج]
يفسّر مذهب/إطار العقل
دورهم في مجتمعة
رجاء إنتقاءك
2. كيف أنت تشاهد الدور من الناس شابّة في ك مجتمعة/جماعة?
(تدقيق حدّ أقصى من 3-5)
طالبات
مواطنات
أطفال
مستهلكات
عاملات
مدربات
دور نماذج
[ترند-ستّرس]
نشط
ضحايا
زعيمات
يتطوّع
تكنولوجيات
فنون
جنديات
مبتكرات
[بس-كيبرس]
جانح
موظفات
متعهدات
أخرى ______________
______________
______________
3. أنت تفكّر أنّ قد غيّر الدور من الناس شابّة طوال وقت? إن هكذا, كيف?
في السابقة….
أتمّت (إن أنت يستطيع زوّدت مثل من الناس خاصّة الذي كان مؤثّرة كشباب في الماض, رجاء هكذا)
اليوم…
4. ماذا يكون بعض من المسألة هامّة وفوائد الشباب في جماعتك? (تدقيق حدّ أقصى من 3)
فنّ
عمل وروح إقدام
أطفال وشباب
جماعة
تربية
وظيفة
بيئة
أسس و [فوندريسنغ] إئتلافات
عولمة
صحة
[هيف] و [أيدس]
حقوق الإنسان
[إيكتس] و [ديجتل] فرص
قيادة
أوساط
لون موسيقى
سلام
[بوليتيكل كأيشن]
دين
اجتماعيّة عمل
اجتماعيّة عدل
رياضات
قابل للمحافظة تطوير
تكنولوجيا
سفر
[فولونتير]
أخرى ______________
______________
______________
5. ماذا يتحدّى وعوائق يتمّون شباب وجه في جماعتك? (رجاء حدّ أقصى مختارة من 3)
افتقار من تحريض
افتقار من حالة وعي
افتقار من فرصة
افتقار من منفذة
افتقار من شهيق
افتقار من معلومة
افتقار من تورط
افتقار من إستمرار
افتقار من سائدة دعم
افتقار من اتّصال
افتقار المشاركة في [دسسون-مكينغ]
أخرى ______________
______________
______________
6. أنت تفكّر أنّ هو مهمّة لالناس شابّة أن يكون يمكن أن يساهم في [دسسون-مكينغ]?
نعم
ما من
إن هكذا, ما نوع ال [دسسون-مكينغ] وعلى ما مستويات? [إيف نوت], لماذا لا?
7. يستطيع أنت زوّدت اثنان مثل من كيف [يوونغ برسن] (ما إذا هو بنفسي أو أحد ما أنت تعرف) كان فعّالة في يتلقّى تأثير صدمة ذو معنى [إين سم وي] - ضمن جماعتك. رجاء تضمّنت لما ال [يوونغ برسن] كان فعّالة.
مثال/قصة 1
مثال/قصة 2
8. ماذا الناس شابّة حاجة [إين وردر تو] يكون فعّالة?
(واحدة يفكّر/فكرة لكلّ صندوق)
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
9) ماذا يكون معلومة مجتمعة? كيف أنت تعيّن هو?
10) كيف موافقة يكون هو لشباب أن يكون جزء من? كيف يكون هو يذهب إلى أو هو يصدم على [إفرون'س] حياة?
11) ما نوع الأدوات ويصون سوفت كنت جزء من هو?
12) كيف يستطيع أنّ أدوات/[سرفيكس] كنت نفذت? ماذا يكون العوائق رئيسيّة إلى ينفذهم?
13) أنت تفكّر أنّ قد تلقّى الإنترنت تأثير صدمة على الدور من الناس شابّة في مجتمعة? يفسّر [يس/نو] إن هكذا, رجاء ويزوّد مثال.
14) أنت تفكّر أنّ يجعل موقعات مثل [تكينجتغلوبل] إنترنتك اختبرت أكثر موافقة وذو معنى? [يس/نو]?
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Sunday November 17
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~ work on progress report
~ attend Soul Art Festival: A celebration of the power of the arts. Attended a session on 'drumming', went to a few 'cooking shows', watched 'glass making', saw the 'Design for every body' - Swedish Design exhibit ~ watched a play at the Harbourfront Centre for the Arts (Alphonse by Wajdi Mouawad) the tagline for the play is amazing - "When we are little, no one tells us very much so we imagine")
~ watched "2002 Dancers for Peace - circle of sacred" - performance
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Saturday November 16
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~ spent entire day responding to e-mails! Went from an in-box of approx. 150 e-mails that have been building up over the past few months, (which does not include all of the newsletters & spam) - to an in-box of 1 e-mail!! Getting e-mails down takes a huge load of pressure of my mind. I hate feeling like I am letting people down because I have not responded to their e-mails.
~ prepare YMCA & TIG partnership document - to outline what to discuss with partnership moving forward ~ prepare initial outline of TIG.org
~ print out approx 5 documents sent by ezekiel and read through in detial. Review his 'report' from the TIG Ghana conference and send to mike so it can be included in next newsletter
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Friday November 15
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~ meeting with REALM Magazine (conference call) to discuss potential collaboration. We came up with a very exciting idea!! A 'Special Edition' of REALM Magainze - that is developed in Partnership with TakingITGlobal. REALM is looking to diversify their funding and wants to have more of an 'international focus'. I talked about our country site strategy and our need to create meaningful 'incentives' for people to contribute content about 'life in their country'. If we created a 'special edition', we could focus on a group of communities/countries - and people could submit content through the country sites so that there is a strong online component, while at the same time, being considered for the print magazine. The magazine could be distributed at Youth Conferences and events and can also be sent to youth NGO's etc. We also discussed the possibility of collaborating on our 'content management' system with current articles from REALM magazine.
~ had lunch with Martin - talked about status of projects, future of TIG, current challenges, lessons learned etc.
~ meeting with Lydia who is working at MAGNA and is establishing an NGO that is focused in implementing Canada's Innovation Strategy.
~ had a conference call with the UN Foundation based in the US. People on the call included:
Stephen – UN Foundation
Pamela – Deputy of Youth Programs
Jessica – Youth – American Red Cross
They spent the first part of the discussion talking about how impressed they are with TIG - and especially our outreach capacity. The UN Foundation was created in 1998 (it was part of Ted Turner's 'gift to the world') and is a public charity in the US. They are working on a project with Red Cross to eliminate measles – mass vaccination campaigns. They want to launch a national youth campaign so that young people can grab a hold of this and help to eliminate this disease in Africa. They want to 'create a movement', build awareness, develop educational components, and bring in organizations that have great networks. This is where they see TIG coming in. They think that there is a massive opportunity to educate people who are online about a major health issue. They want to engage youn gpeople in a global campaign that aims at saving 100’s of millions of lives and has a 'Measurable Tangible outcome'. It costs $ 0.65 / child to vaccinate one child. They have created fundraising toolkits to support youth helping youth. In stephen's words "TIG can make this truly a global movement". I talked to them about how we would be interested in being involved in the project, and how it takes a lot to develop a global online community such as TIG. I talked about the many topical sites that we are developing and how the TIG platform and network is being leveraged to support many movements. I said that a significant investment would need to be made in supporting the growth and sustainability of the network in order for us to be able to engage in this type of partnership. Next steps include them sending me more materials. We will likely set up another conference call soon.
~ spent time watching the video footage that we took from our trip to Ghana and the Youth Employment Summit TIG Open Session in Egypt. It was amazing to hear from members who have had experiences with TIG that have really had an impact on their lives. There is so much potential in what we are doing!
~ feeling a bit stressed at the end of the day - overwhelmed with todo lists, feelings of excitement, juxtaposed with wanting a greater sense of clarity and connectedness
~ while driving to the airport to pick up Mike (arriving back from Sudbury), susheela read e-mails and I 'read' out responses that she typed up. - which was incredibly motivating!
~ went to mike's to discuss future of TIG. Spent time talking through our strengths, weaknesses, opportunities & threats. This led to the following insight (which isn't necessarily a new idea - but one that needs more focus & priority):
In order for TakingITGlobal to grow and be sustainable, we need to focus on the development of our core program, the TakingITGlobal.org Global Online Community. This involves focusing all partnerships, projects, fundraising proposals and other opportunities around enhancing the online community. The TIG Online Community has 5 key sections:
Action :: Community :: Opportunities :: Expression :: Voice
TakingITGlobal needs to both raise funding to cover core operating expenses along with develop core goals and project proposals for each ‘program’ area. Seeing as the online community and technology platform is being leveraged to help foster collaboration among key partners and is integral to developing Topical Sites, it is critical to ensure that the core TIG community has a strong base to work from. This document provides an overview of each online community component, along with core goals and funding needs for each program to expand.
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Thursday November 14
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~ conference call with Heather (An attorney for McDonalds) to discsus commitments made to TakingITGlobal in 2000 that were not fulfilled. We took her through some of the documents sent 6-9 months ago and set up another call for next week.
~ attended a Special Lunch-Hour Screenings called "LIFEquest: A Journey for the Planet"
KELLY ROSS (MES1) was the Project Developer & Expedition Mentor working with 12 youth from 8 countries who produced this series of mini-documentaries. I was impressed with what I saw. The focus of the documentaries was 'sustainable development'. After watching the video's I suggested that she 'get in contact with an organization called TakingITGlobal' and she said that she was already in touch -
http://www.takingitglobal.org/community/profile.html?memberid=2758
~ Watched a video called "Language and Mind"
~ renewed library books about aboriginal cultures
~ conference call with UNITED - Personal Injury Associates about website development project. Amanda showed them screen shots of the website and they will select a design by Monday. The timeline for the project has been delayed for 2 weeks.
~ conference call with Clayton Thomas-Muller from Indigenous Mining Campaign Project - about Indigenous people's experiences, values, culture and needs. Also discussed the Indigenous People's page on EarthYouth.net:
http://earthyouth.takingitglobal.org/ienyd/ They would like to invite more people to add content to this page.
~ kung fu - learned the 'snake form'
~ conference call with michelle - discussed progress with youth reps, volunteer positions, 2003 schedule (michelle should be able to come to TIG on Friday's!)
~ watched 2 video's about Mass Media and Communications:
* Seeing Ourselves
* Killing Us Softly
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Wednesday November 13
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~ in communication in organizations class, I learned about how small organizatoins grow and "THE ISSUE OF OVERLOAD LEADS TO NEW STRUCTURE". In order for the organization to grow, it needs to do fewer things better. "IT CHANGES ENVIRONMENTAL PERCEPTION FROM MODERATELY HIGH UNCERTAINTY TO LOW UNCERTAINTY"
~ watched two video's about Globalization and Mass Media:
* Showdown in Seattle
Learned more about how the media constructs our reality. Also got to hear views from protestors, how they were treated during the protest, why they are committed to their cause, and how the media did not portray what went on very fairly.
~ in-depth read through Career Edge proposal - and provide feedback for final Report (so that we can ask for further funding)
~ spent time with Jarra at Art Class. Did a watercolour colour painting and learned from a professional artist about 'colour'. One idea that she shared with us - which I will definitely try some time - is as follows: "if you want to learn about colour, then spent time with colour. Cover up the lighting in a room with paper/cloth so that the room is filled with that colour. Spend time thinking and just being with colour." :)
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Tuesday November 12
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~ in the office early. Had a chance to respond to a few quick e-mails.
~ meeting at Women In Motion to discuss CareerDiscover.ca (a career portal that they are developing for youth) There is a lot of similarity between what they are doing, and what we wanted to do with "Connect to your Career". I'm not sure if there is an opportunity for partnership - or if we should still move forward on launching a career site. No matter what we decide to do - I feel strongly about needing to have funding in order to develop or launch anything!
~ meeting with Chris Chopik (over lunch and then presentation) about developing our Technology Solutions 'arm'. There are a few key 'solutions' that we can better package and try to sell:
* Event Management System
* Content Management System / Relationship Management System
* Chapter Management System
~ Meeting with Harvy Skinner at UofT - Health Sciences. Discussion about Global Youth Voices initiative. I have taken a look through the report and there are many 'insights' that they have gained, that support our work. We should definitely 'quote' some of this research in our reports.. Ie:
"Youths may turn to social action to speak out and effect change in relation to issues affecting their lives. The challenge is to find ways of engaging and empowering youn gpeople in community participation and social change." p.363
"Initiatives that focus on youth-driven social action help young people achieve Blum's '4Cs' of healthy youth development: i) competence in areas such as literacy and interpersonal skill; ii) connection to others through caring relationships; iii) character-building through the promotion of values such as individual responsibility and community service; and iv) confidenc-building and fosters hope and a sense of success in setting and meeting goals."
"The need for devoted funds for youth programmes was highlighted, given the high costs of internet and telephone connections, and financial barriers in relation to travel, both worldwide and nationally. In addition, the difficulty in gaining funds for connection work was discussed, given the 'intangibility' of the work, and the common inability to point to direct outcomes and results."
~ discussion with Fireman Lofranco Law firm about Access/Excel workshops that they want for staff
~ signed MOU with GYAN after doing a final in-depth review. Partnership is finalized
~ learned about the history of 'humans' in cultural geography. Discovered that the earliest forms of 'humans' were initially thought to be from 'eurasia' (Europe/Asia) - and later, people discovered even older fossils from Africa.
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Monday November 11
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~ meeting with Araz Najarian from AIESEC. Discussion about how to 'engage members'. Shared experiences and ideas on potential partnership.
~ Elizabeth is in town! She flew in last night - to spend time working on how she can promote/develop the TIG online community while travelling in Africa, Asia and Europe. I gave her admin access and spent much of the day brainstorming ideas and then explaining how to add content to the site (content is now able to be categorized by country), adding spotlight stories, adding events/organizations, adding featured members, adding artwork and adding updates! Liz plans on adding a lot to the site while she is away. She wants to involve UWC (United World College) students & alumni. She plans on interviewing members with her camera and then sending us CD ROMS with footage so we can upload it to the site!
~ meeting with susheela and karis about TIG Toronto meeting.
Objective: community involvement is an important part of TIG
Because we are based in Toronto – it is important to set an example
Barrier: how to get members involved in Toronto? They are not as interested?
Take load off of members to have to do too much themselves Low-commitment level
Agenda:
4:30 – Setup
• projector – with slideshow
5:15 – Registration
• need name and e-mail address of each person
• refreshments – what do you want to have?
5:30 - Icebreaker & Welcome
• if you could change one thing about your community, what would it be?
• what are your interests?
• Welcome to TakingITGlobal – goal of organization / purpose of meeting
• Explain format of workshop
THEME: what are some of the challenges that young people face in Toronto? 3 things to discuss in your group:
1. identify the problem
2. share ideas on potential solutions
3. chose 1 or 2 solutions and discuss how it could be implemented
6:00 – Group 1
6:20 – Group 2
6:40 – Group 3
7:00 – 7:05 break
7: 05 – 7:20 - presentations
7:20 – Next Steps
• what do we want to do? What is each person interested in doing?
• What connections does each person have?
• Theme nights / theme of the month / karis & sush wrap-up and summarize
7:30
~ attend karate class
~ wrote approx. 40 e-mails in th evening
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Sunday November 10
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~ spent the day creating a 'dream painting' for art class with my grandmother (who watched and gave tips ;)
~ enjoyed singing frank sanatra songs with grandparents - ha! And my brother even painted with us for a while
~ spent some time with baby cousins (age 1 & 2 - rocco & amanda)
~ went to see the 'kung fu' performance at massi hall with mom, dad and brother
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Saturday November 9
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~ work on TIG stuff day. Wrote 50 e-mails, sorted through in-box e-mails
~ mike implemented a few things for country sites; spotlight stories can be added to country sites through admin tool, zine content now appears on country sites in 'life in country' section, countries with '0' activity are not listed in ranking
~ worked with martin to update a few pics in aboutus, spotted workshop application error, responded to relevant 'country site' related e-mails
~ went to uncle rockey's with family in the evening and spent time writing the speech that he will give on November 29th at the fundraising dinner for the National Congress of Italian Canadians. I am the youth achievement award recipient.
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Friday November 8
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~ morning presentation at STAO (Science Teacher's Association of Ontario) 2002 Conference. The topic of my presentation was "Connecting Your Students to Global Opportunities through IT!" Many teachers were fascinated with the opportunities that TIG offers and will be connecting their students to our site through their 'peer-support' program.
~ read through UNESCO 'Youth' programs brochure. Realize that we really need to develop a stronger partnership with UNESCO as their goals and priorities (especially concerning youth) are very aligned with where we are going. In addition, with all the youth conferences that they hold, I think that we should offer our 'event management' & TIG online community - as a solution that they can licence - so that the young people who attend events can sustain their energy, ideas and momentum.
~ received e-mail from Minsiter of Opportunity, Innovation and Enterprise (as follow-up from Innovation Challenge) - yay! Responded to that e-mail and a few others
~ meeting with Martin about co-op students and how their efforts can be channeled. Discussed the need for a 'homepage' in the computer lab. Essentially it can welcome people to the computer lab, explain the rules, provide employment and technology-related links.
~ hard-core focused work session with reggie. Finalizing 'Guide to Developing and Promoting Country Sites', along with the e-mails that we created which announce the need for youth reps to re-apply, and inviting those interested in being country site facilitators to begin the process.
~ went to see a play put on by students at UofT with tania (good friend from high school)
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Thursday November 7
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~ spent time going through communication in organization course notes for essay:
PERCEPTION AND COMMUNICATION
¥ WE ARE HIGHLY SELECTIVE
¥ WE SEEK CONSISTENCY
¥ IF WE CAN’T ALTER CHALLENGING DATA, WE DISTORT OR IGNORE
¥ PEOPLE WILL CHANGE PERCEPTIONS IF ACTIVELY INVOLVED
WHY DISTORT OR IGNORE REALITY: PROTECT SELF
¥ MOST IMPORTANT PERCEPTUAL SET= THE SELF
¥ SELF-CONCEPT
¥ RELATIVELY STABLE IMPRESSIONS OF YOURSELF
¥ ANSWERS TO “I AM....”
¥ DEVELOPED OUT OF YOUR PERCEPTION OF FEEDACK FROM OTHERS AROUND YOU
WHY DISTORT OR IGNORE REALITY: PROTECT SELF
¥ MAINTAIN OUR SELF-ESTEEM
• FEELINGS OF SELF-WORTH
¥ DO I MATTER?
¥ AM I CAPABLE?
¥ CAN I INFLUENCE MY LIFE?
¥ BASED ON:
¥ PERSONAL EXPERIENCE
¥ CULTURAL LEARNING
¥ GENETIC PREDISPOSITION
DEFENDING THE CONCEPTUAL SYSTEM
¥ WHEN OUR EXPECTATIONS VIOLATED: DEFENSE
¥ NOT ALWAYS HARMFUL:
¥ ALLOWS US TO HOLD ONTO VIEW UNTIL WE GET MORE DATA
¥ SHORT RUN PROTECTION OF SELF-RESPECT, ALLOWS US TO FUNCTION IN DIFFICULT SITUATIONS
¥ A PROBLEM WHEN HABITUAL, PROLONGED
BARRIERS TO COMMUNICATING EMOTIONS
• BARRIERS TO EFFECTIVE EMOTIONAL COMMUNICATION:
• SOCIETAL RULES AND GENDER
• FEAR OF MAKING ONESELF VULNERABLE
• DENIAL
• INADEQUATE COMMUNICATION ABILITIES OR COMPETENCE
EFFECTIVE EXPRESSION OF EMOTIONS
• ACCURATE DESCRIPTION
• IDENTIFY REASONS FOR YOUR FEELINGS
• ANCHOR IN THE PRESENT
• AVOID ALLNESS STATEMENTS
• OWN YOUR FEELINGS
• USE “I”-MESSAGES, NOT “YOU”- MESSAGES
• SAY WHAT YOU WANT LISTENER TO DO
~ attended class
~ went to meeting at UNITED Personal Injury to discuss website project
~ wrote essay
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Wednesday November 6
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~ sent follow-up e-mail to everyone that I met at Ontario's Innovation Challenge
~ meet with cultural geography teacher to discuss mark
~ spent time developing list of priorities & responding to e-mails
~ did research and found library books - for aboriginal studies
~ Presentation to Art Class about Global Gallery & presented digital photos taken in Africa
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Tuesday November 5
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~ early morning rise and shine! Attend full-day Ontario's Innovation Challenge, organized by Ontario's Ministry of Enterprise, Opportunity and Innovation. This event was a success! I had the opportunity to speak (and was the only youth & only woman!) I spoke about how the role of young people is changing and how young people are an untapped resource and can be a source of 'innovation' for government, business & the non-profit sector. I shared the vision of TIG and also thanked Royal Bank - who was part of the audience. RBC is grateful for the words of thanks :)
~ review exam during cultural geography class
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Monday November 4
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~ presentation from Karam about TakingITGlobal's 'brand'
~ meeting with Sarah, who is interested in working with TIG to develop 'ICT' initiatives
~ have lunch with Maja and discuss YCDO.net - online community development
~ conference call with elizabeth about involving UWC peeps in country site content
~ meeting with the Student's Commission and conference call with Canadian Commission for UNESCO to discuss upcoming 'World Congress' - being run by the Peace Child International...they want to run a national youth consultation to help with selecting canadian youth to participate - and to develop a 'report' to submit as part of the process.
~ attended pre-summit dinner for Ontario's Innovation Challenge. Met Minister, CEO of Royal Bank and other influential people.
~ learning about Fallacies in Modes of Reasoning course. I have been learning how to construct effective arguments and how to spot flaws in arguments. These tips can be usful in trying to ensure that you have a good 'argument':
1. Both parties have a right to present their position and their doubts about the position of the other
2. A party that advances a position is obliged to defend it if the other party asks them to do so
3. A challenge to a position must relate to the position that has actually been advanced by the presenter
4. A presenter can defend a position only by advancing considerations relevant to that position.
5. A Presenter may not disown an implicit consideration (premise)
6. An arguer may not present a false starting point nor simply deny a premise representing an accepted starting point.
7. A party may not take a position as conclusively established or defended if it has not been defended by appropriate argument. Argument patterns flawed.
8. A party may not only use arguments in its argumentation that are logically valid or capable of being validated by making explicit one or more unexpected premises.
9. If a presenter fails to defend a position, she must withdraw it; if the presenter conclusively establishes the position, the challenger must withdraw her doubts.
10. A party must be sufficiently clear and unambiguous; both parties must interpret the other’s claims as carefully and accurately as possible.
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Sunday November 3
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~ painting for art class
~
~
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Saturday November 2
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~ responded to approx. 50 e-mails & did some readings for school
~ work on 'guide to promoting and developing' country sites
~ filled in feedback form for stockholm challenge
~ send out notes from oct.23 strategy session with virginia & ron
Purpose: Take TIG to the next level – to increase global impact in a way that is sustainable We discussed what we do well, what we can improve on, what we wish for, and next steps.
~ sent TIG splash page idea to ben for feedback
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Friday November 1
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~ Speaking engagement at the TSX Conference Centre (toronto stock exchange) about role of youth. People attending this conference are 'meeting planners' who are interested in new ideas and interesting people. Met an olympian and the founder of an amazing non-profit organization in Pittsburg!
~ meeting with 4 people from the Ministry of Enterprise, Opportunity and Innovation to discuss upcoming presentation
~ meet with Evelyn from Art class and spent time looking through a few really interesting art exhibits about the protests in Quebec from the Summit of the America's and another exhibit about 'trees' and landscape - and how technology is affecting the envioronment.
~ saw a play called "Swollen Tongues"
Progrès de novembre (jusqu'ici)…
Automatically translated into French thanks to WorldLingo
Le travail
de ~
de **********************
du dimanche 17 novembre de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ sur le ~ de rapport sur l'état d'avancement
assistent au festival d'art d'âme : Une célébration de la puissance des arts. Ont assisté à une session sur « battre du tambour », sont allés à uns « faisant cuire montre », « fabrication de verre » observée, scie la « conception pour chaque corps » - le ~ d'objet exposé de conception de Suédois a observé un jeu au centre de Harbourfront pour les arts (Alphonse par Wajdi Mouawad) que le tagline pour le jeu est étonnant - « quand nous sommes petits, personne nous dit que beaucoup ainsi nous imaginons »)
le ~ observé « 2002 danseurs pour la paix - cercle de sacré » - jour
entier
passé
par ~
de ********************** du samedi 16 novembre de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ d'exécution répondant aux E-mails ! Est allé d'une dans-boîte d'approximativement. 150 E-mails qui s'étaient accumulés au cours des derniers mois, (qui n'inclut pas tous les bulletins et Spam) - dans une dans-boîte de 1 E-mail ! ! Obtenir des E-mails prend vers le bas une charge énorme de pression de mon esprit. Je déteste me sentir comme je laisse des personnes vers le bas parce que je n'ai pas répondu à leurs E-mails.
le ~ document préparent de YMCA et de TIG association - décrire quoi discuter avec l'association le ~ vers l'avant que mobile préparent le contour initial de la copie
de ~ de TIG.org dehors approximativement 5 documents envoyés par l'ezekiel et ont lu dans detial. Passez en revue son « rapport » de la conférence de TIG Ghana et l'envoyez au microphone ainsi il peut être inclus lors de la prochaine réunion
de ~
de **********************
du vendredi 15 novembre
de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de bulletin avec le magazine de ROYAUME (conférence téléphonique) pour discuter la collaboration potentielle. Nous avons proposé une idée très passionnante ! ! « Une édition spéciale » de ROYAUME Magainze qu'est développé dans l'association avec TakingITGlobal. Le ROYAUME regarde pour diversifier leur placement et veut avoir plus « d'un foyer international ». J'ai parlé de notre stratégie d'emplacement de pays et de notre besoin de créer des « incitations » signicatives pour que les personnes contribuent le contenu au sujet de la « vie dans leur pays ». Si nous créions « une édition spéciale », nous pourrions nous concentrer sur un groupe des communautés/de pays - et les gens pourraient soumettre le contenu par les emplacements de pays de sorte qu'il y ait un composant en ligne fort, tandis qu'en même temps, étant considéré pour le magasin d'impression. Le magasin a pu être distribué aux conférences et aux événements de la jeunesse et peut également être envoyé etc. de l'O.N.G. de la jeunesse. Nous avons également discuté la possibilité de collaboration sur notre système « de gestion contente » avec les articles courants du magazine de ROYAUME.
le ~ a pris le déjeuner avec Martin - statut parlé des projets, du futur du TIG, des défis de courant, etc. appris par leçons.
réunion de ~ avec Lydia qui travaille à la MAGNA et établit une O.N.G. qui est focalisée en mettant en application la stratégie de l'innovation du Canada.
le ~ a eu une conférence téléphonique avec la base de l'ONU basée aux USA. Les gens à l'appel ont inclus :
Base du l'ONU de d'â de Stephen
Député de de d'â de Pamela des programmes de la jeunesse
Croix rouge américaine de de d'â de la jeunesse de de d'â de Jessica
ils ont dépensé la première partie de la discussion parlant d'à quel point ils appliqués sont avec le TIG - et particulièrement notre dépassez la capacité. La base de l'ONU a été créée en 1998 (ce faisait partie cadeau de Ted Turner de « au monde ») et est une charité publique aux USA. Ils travaillent sur un projet avec la croix rouge pour éliminer des campagnes de vaccination de la masse de de d'â de rougeole. Ils veulent lancer une campagne nationale de la jeunesse de sorte que les jeunes puissent saisir une prise de ceci et aider à éliminer cette maladie en Afrique. Ils veulent « créent un mouvement », établissent la conscience, développent les composants éducatifs, et les apportent les organismes qui ont de grands réseaux. C'est où ils voient TIG prochain po. Ils pensent qu'il y a une occasion massive d'instruire les personnes qui sont en ligne au sujet d'une question importante de santé. Ils veulent engager le gpeople de youn dans une campagne globale qui vise le s de de l'économie 100â des millions des vies et a « des résultats réels mesurables ». Cela coûte $ 0.65/enfant pour vacciner un enfant. Ils ont créé des trousses à outils de collecte de fonds pour soutenir la jeunesse aidante de la jeunesse. Dans les mots des stephen le « TIG peut faire à ceci vraiment un mouvement global ». Je leur ai parlé au sujet de la façon dont nous serions intéressés en étant impliqué dans le projet, et de la façon dont il prend beaucoup pour développer une communauté en ligne globale telle que le TIG. J'ai parlé des nombreux emplacements topiques que nous développons et de comment la plateforme et le réseau de TIG est accrue pour soutenir beaucoup de mouvements. J'ai dit qu'un investissement significatif devrait être fait en soutenant la croissance et la durabilité du réseau afin que nous puissions pour pouvoir s'engager dans ce type d'association. Les prochaines étapes les incluent m'envoyant plus de matériaux. Nous volonté probablement établie une autre conférence téléphonique bientôt.
le ~ a passé le temps observant la longueur visuelle que nous avons prise de notre voyage au Ghana et de la session publique de TIG de sommet d'emploi de la jeunesse en Egypte. Il était étonnant pour avoir des nouvelles des membres qui ont eu les expériences avec le TIG qui ont vraiment eu un impact leurs vies. Il y a tellement potentiel dans ce que nous faisons !
~ sentant un peu soumis à une contrainte à la fin du jour - accablé avec des listes de todo, les sentiments de l'excitation, ont juxtaposé avec vouloir un plus grand sens de clarté et le ~
de connexité tout en conduisant à l'aéroport à prennent Mike (arrivant en arrière de Sudbury), susheela a lu des E-mails et I « a donné lecture » les réponses qu'elle a dactylographiées vers le haut. - qui motivait incroyablement !
le ~ est allé au microphone discuter le futur du TIG. Temps épuisé parlant par nos forces, faiblesses, occasions et menaces. Ceci a mené à la perspicacité suivante (qui n'est pas nécessairement une nouvelle idée - mais une qui ont besoin de plus de foyer et de priorité) :
Afin TakingITGlobal pour se développer et être soutenable, nous doive se concentrer sur le développement de notre programme de noyau, la Communauté en ligne globale de TakingITGlobal.org. Ceci comporte focaliser toutes les associations, projets, propositions de collecte de fonds et d'autres occasions autour d'augmenter la communauté en ligne. La Communauté en ligne de TIG a 5 sections principales :
Action : : La Communauté : : Occasions : : Expression : : La voix
TakingITGlobal doit soulever le placement pour couvrir des dépenses de fonctionnement d'exploitation de noyau avec développent des buts de noyau et des propositions de projet pour chaque secteur de de de programâ de de d'â. Voyant car la plateforme en ligne de la communauté et de technologie est accrue pour aider la collaboration adoptive parmi les associés principaux et est intégrale à développer les emplacements topiques, il est critique pour s'assurer que la communauté de TIG de noyau a une base forte à travailler de. Ce document fournit une vue d'ensemble de chaque composant en ligne de la communauté, avec des buts de noyau et le placement doit pour que chaque programme augmente.
La conférence téléphonique
de ~
de ********************** du jeudi 14 novembre de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ avec Heather (une mandataire pour McDonalds) aux engagements de discsus a fait à TakingITGlobal en 2000 qui n'ont pas été accomplis. Nous l'avons prise par certains des documents envoyés il y a 6-9 mois et avons établi un autre appel pour la semaine prochaine.
le ~ s'est occupé des criblages spéciaux d'une Déjeuner-Heure appelés « LIFEquest : Un voyage pour la planète "
ROSS de TIGE CARRÉE D'ENTRAÎNEMENT (MES1) était le lotisseur de projet et le mentor d'expédition travaillant avec la jeunesse 12 de 8 pays qui ont produit cette série de mini-documentaires. J'ai été impressionné de ce que j'ai vu. Le centre des documentaires était « développement soutenable ». Après observation je de la vidéo ai proposé qu'elle « obtiennent en contact avec une organisation appelée TakingITGlobal » et elle a dit qu'elle était déjà dedans contact - ~
de
http://www.takingitglobal.org/community/profile.html?memberid=2758 a observé une vidéo appelée les livres remplacés par ~ de bibliothèque de la «
langue et de l'esprit » concernant la conférence téléphonique
indigène de ~ de cultures avec UNI - des blessures s'associe au sujet du projet de développement de site Web. Amanda les a montrés que des projectiles d'écran du site Web et eux choisira une conception par lundi. La chronologie pour le projet a été retardée pendant 2 semaines.
conférence téléphonique de ~ avec Clayton Thomas-Muller du projet de extraction indigène de campagne - au sujet des expériences, des valeurs, de la culture et des besoins du peuple autochtone. A en outre discuté la page du peuple autochtone sur EarthYouth.net :
http://earthyouth.takingitglobal.org/ienyd/ qu'ils voudraient inviter plus de personnes à ajouter le contenu à cette page.
fu de kung de ~ - a appris la conférence téléphonique de ~ «
de forme de serpent » avec le michelle - progrès discuté avec des reps de la jeunesse, positions volontaires, 2003 programmes (le michelle devrait pouvoir venir au TIG vendredi !)
le ~ a observé la vidéo 2 au sujet des mass media et des communications :
* Se voir
* Nous tuant doucement
~
de **********************
du mercredi 13 novembre
de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ dans la communication dans les organismes classe, je me suis renseigné sur à quel point les petits organizatoins se développent et « LA QUESTION DE LA SURCHARGE MÈNE à la NOUVELLE STRUCTURE ». Afin l'organisation à se développer, il doive faire peu de choses mieux. « IL CHANGE LA PERCEPTION ENVIRONNEMENTALE DE L'INCERTITUDE MODÉRÉMENT ÉLEVÉE ~ EN BASSE INCERTITUDE
» a observé la vidéo deux au sujet de la globalisation et des mass media :
* L'épreuve de force à Seattle
a appris plus au sujet de la façon dont les médias construit notre réalité. A en outre obtenu d'entendre des vues des protestateurs, comment elles ont été traitées pendant la protestation, pourquoi elles sont investies dans leur cause, et comment les médias n'ont pas dépeint ce qu'a continué très assez.
détaillés de ~ lus par la proposition de bord de carrière - et fournissent la rétroaction pour le temps passé par ~ de rapport final (de sorte que nous puissions demander
davantage de placement) en Jarra à la classe d'art. A fait une peinture de couleur de watercolour et a appris d'un artiste professionnel au sujet de « couleur ». Une idée qu'elle a partagée avec nous - que j'essayerai certainement une certaine heure - est comme suit : « si vous voulez se renseigner sur la couleur, puis dépensé temps avec la couleur. Dissimulez l'éclairage dans une chambre de papier/de tissu de sorte que la salle soit remplie de cette couleur. Passez le temps pensant et étant juste avec la couleur. « :)
~
de **********************
du mardi 12 novembre
de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ dans le bureau tôt. A eu une chance de répondre à quelques E-mails rapides.
la réunion de ~ aux femmes dans le mouvement pour discuter CareerDiscover.ca (un portail de carrière qu'ils développent pour la jeunesse) là est beaucoup de similitude entre ce qu'elles font, et avec ce que nous avons voulu faire « nous relions à votre carrière ». Je ne suis pas sûr s'il y a une occasion pour l'association - ou si nous mouvement immobile en avant sur lancer un emplacement de carrière. N'importe ce que nous décidons de faire - je me sens fortement au sujet de devoir avoir le placement afin de développer ou lancer n'importe quoi !
la réunion de ~ avec Chris Chopik (déjeuner et puis présentation d'excédent) au sujet de développer nos solutions de technologie « arment ». Il y a uns clef « solutions » ces nous peut améliorer le paquet et l'essai pour se vendre :
* Système de gestion d'événement
* Système de gestion content de système/rapport de gestion
* Réunion de ~ de système
de gestion de chapitre avec l'éplucheuse de Harvy chez UofT - les sciences de santé. La discussion au sujet de la jeunesse globale exprime l'initiative. J'ai jeté un coup d'oeil par le rapport et il y a beaucoup de « perspicacités » ces ils ont gagné, cet appui notre travail. Nous devrions certainement « citer » une partie de cette recherche dans nos rapports. IE :
Les « jeunesses peuvent se tourner vers l'action sociale pour parler dehors et le changement d'effet par rapport aux questions affectant leurs vies. Le défi est de trouver des moyens d'engager et d'autoriser le gpeople de youn dans la participation de la communauté et le changement social. « p.363
Les « initiatives qui se concentrent sur les jeunes jeunesse-conduits d'aide sociale d'action réalisent « le 4Cs » de Blum du développement sain de la jeunesse : i) compétence dans les secteurs tels que l'instruction et la compétence interpersonnelle ; ) raccordement II à d'autres par des rapports s'inquiétants ; III) formateur du caractère par la promotion des valeurs telles que le service individuel de responsabilité et de communauté ; et le confidenc-bâtiment d'iv) et stimule l'espoir et un sens de succès en fixant et en rencontrant des objectifs. «
« Le besoin de fonds dévoués pour des programmes de la jeunesse a été accentué, donné les coûts élevés de raccordements d'Internet et de téléphone, et les barrières financières par rapport au voyage, dans le monde entier et nationalement. En outre, la difficulté dans les fonds gagnants pour le travail de raccordement a été discutée, donné la « intangibilité » du travail, et l'incapacité commune de se diriger aux résultats et aux résultats directs. la »
discussion de ~ avec le cabinet juridique de Lofranco de pompier au sujet des ateliers d'Access/Excel qu'ils veulent pour le ~
de personnel a signé MOU avec GYAN après avoir fait une revue détaillée finale. L'association est ~
mené à bonne fin renseigné sur l'histoire des « humains » dans la géographie culturelle. Découvert que les formes les plus tôt de « humains » ont été au commencement pensées pour être de « eurasia » (l'Europe/Asie) - et plus tard, les gens ont découvert encore des fossiles plus anciens d'Afrique.
Réunion
de ~
de **********************
du lundi 11 novembre de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ avec Araz Najarian d'AIESEC. La discussion au sujet de comment « engagent des membres ». Expériences et idées partagées sur l'association potentielle.
Le ~ Elizabeth est en ville ! Elle a volé dans la nuit passée - pour passer le temps travaillant à la façon dont elle peut favoriser/développe la communauté en ligne de TIG tout en voyageant en Afrique, en Asie et Europe. Je lui ai donné l'accès d'admin et ai dépensé une grande partie des idées et alors d'expliquer comment ajouter le contenu à l'emplacement (le contenu peut maintenant être classé par catégorie par pays), d'ajouter des histoires de projecteur, ajoutant des événements/organismes, ajoutant les membres décrits, ajoutant le dessin-modèle et ajoutant de séance de réflexion de jour des mises à jour ! Liz projette sur s'ajouter beaucoup à l'emplacement tandis qu'elle est partie. Elle veut faire participer des étudiants et des élèves d'UWC (université unie du monde). Elle projette sur les membres interviewants avec son appareil-photo et puis nous envoyer des disques compacts-ROM avec la longueur ainsi nous pouvons la télécharger à l'emplacement !
réunion de ~ avec le susheela et karis au sujet de la réunion de TIG Toronto.
Objectif : la participation de la communauté est une partie importante de TIG
Puisque nous sommes basés dans le de d'â de Toronto il est important de placer une barrière
d'exemple : comment obtenir des membres impliqués à Toronto ? Ils ne sont pas comme intéressé ?
Charge de prise au loin des membres à devoir faire trop eux-mêmes ordre du jour de niveau
de Bas-engagement :
le de d'â de 4:30 a installé
le ¢ de d'â de d'â de projecteur avec le ¢
de d'â d'enregistrement de de
d'â de 5:15 de présentation nom du besoin et adresse d'E-mail de chaque ¢
de d'â de personne de d'â de rafraîchissements ce qui vous veulent avoir ?
5:30 - ¢ de d'â
de brise-glace et de bienvenue si vous pourriez changer une chose au sujet de votre communauté, que serait-elle ?
¢ de d'â quels sont vos intérêts ?
¢ de d'â Bienvenue au but de de d'â de TakingITGlobal de l'organisation/du but de rencontrer
le ¢ de d'â Expliquez le format du THÈME
d'atelier : quels sont certains des défis ce visage de jeunes à Toronto ? 3 choses à discuter dans votre groupe :
1. identifiez le problème
2. partagez les idées sur les solutions potentielles
3. a choisi 1 ou 2 solutions et discute comment ce pourrait être la coupure
mise en application 7 de 7:05 de de d'â
de 7:00 du groupe 3 de de d'â
de 6:40 du groupe 2 de de d'â
de 6:20 du groupe 1 de de d'â
de 6:00 : 7:20 - ¢ de de 05 â
de d'â d'étapes de de d'â
de 7:20 de présentations prochain que voulons-nous faire ? Quelle est chaque personne intéressée à faire ?
¢ de d'â Quelles relations chaque personne entretient-elle ?
¢ de d'â Les nuits de thème/thème du mois/des karis et de la conclusion de sush et récapitulent
le ~
de 7:30 suivent la classe de karaté que
le ~ a écrite approximativement. 40 E-mails dans le ~ de **********************
du dimanche 10 novembre
de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
de soirée
de Th ont passé le jour créant « une peinture rêveuse » pour la classe d'art avec ma grand-mère (qui a observé et a donné des bouts ;)
le ~ a eu plaisir à chanter des chansons franches de sanatra avec les grand-pères - ha ! Et mon frère même peint avec nous pour un ~
de moment dépensé une certaine heure avec le ~ de cousins de bébé (âge 1 et 2 - rocco et amanda
) est allé voir l'exécution « de fu de kung » au hall de massi avec le ~ de ********************** du samedi 9 novembre de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de maman
,
de papa
et
de frère travailler sur le jour de substance de TIG. A écrit 50 E-mails, assortis par des E-mails de dans-boîte que
le microphone de ~ a mis en application quelques choses pour des emplacements de pays ; spotlight stories can be added to country sites through admin tool, zine content now appears on country sites in 'life in country' section, countries with '0' activity are not listed in ranking
~ worked with martin to update a few pics in aboutus, spotted workshop application error, responded to relevant 'country site' related e-mails
~ went to uncle rockey's with family in the evening and spent time writing the speech that he will give on November 29th at the fundraising dinner for the National Congress of Italian Canadians. I am the youth achievement award recipient.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Friday November 8
**********************
~ morning presentation at STAO (Science Teacher's Association of Ontario) 2002 Conference. The topic of my presentation was "Connecting Your Students to Global Opportunities through IT!" Many teachers were fascinated with the opportunities that TIG offers and will be connecting their students to our site through their 'peer-support' program.
~ read through UNESCO 'Youth' programs brochure. Realize that we really need to develop a stronger partnership with UNESCO as their goals and priorities (especially concerning youth) are very aligned with where we are going. In addition, with all the youth conferences that they hold, I think that we should offer our 'event management' & TIG online community - as a solution that they can licence - so that the young people who attend events can sustain their energy, ideas and momentum.
~ received e-mail from Minsiter of Opportunity, Innovation and Enterprise (as follow-up from Innovation Challenge) - yay! Responded to that e-mail and a few others
~ meeting with Martin about co-op students and how their efforts can be channeled. Discussed the need for a 'homepage' in the computer lab. Essentially it can welcome people to the computer lab, explain the rules, provide employment and technology-related links.
~ hard-core focused work session with reggie. Finalizing 'Guide to Developing and Promoting Country Sites', along with the e-mails that we created which announce the need for youth reps to re-apply, and inviting those interested in being country site facilitators to begin the process.
~ went to see a play put on by students at UofT with tania (good friend from high school)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thursday November 7
**********************
~ spent time going through communication in organization course notes for essay:
PERCEPTION AND COMMUNICATION
Â¥ WE ARE HIGHLY SELECTIVE
Â¥ WE SEEK CONSISTENCY
Â¥ IF WE CANâT ALTER CHALLENGING DATA, WE DISTORT OR IGNORE
Â¥ PEOPLE WILL CHANGE PERCEPTIONS IF ACTIVELY INVOLVED
WHY DISTORT OR IGNORE REALITY: PROTECT SELF
Â¥ MOST IMPORTANT PERCEPTUAL SET= THE SELF
Â¥ SELF-CONCEPT
Â¥ RELATIVELY STABLE IMPRESSIONS OF YOURSELF
Â¥ ANSWERS TO âI AM....â
Â¥ DEVELOPED OUT OF YOUR PERCEPTION OF FEEDACK FROM OTHERS AROUND YOU
WHY DISTORT OR IGNORE REALITY: PROTECT SELF
Â¥ MAINTAIN OUR SELF-ESTEEM
⢠FEELINGS OF SELF-WORTH
Â¥ DO I MATTER?
Â¥ AM I CAPABLE?
Â¥ CAN I INFLUENCE MY LIFE?
Â¥ BASED ON:
Â¥ PERSONAL EXPERIENCE
Â¥ CULTURAL LEARNING
Â¥ GENETIC PREDISPOSITION
DEFENDING THE CONCEPTUAL SYSTEM
Â¥ WHEN OUR EXPECTATIONS VIOLATED: DEFENSE
Â¥ NOT ALWAYS HARMFUL:
Â¥ ALLOWS US TO HOLD ONTO VIEW UNTIL WE GET MORE DATA
Â¥ SHORT RUN PROTECTION OF SELF-RESPECT, ALLOWS US TO FUNCTION IN DIFFICULT SITUATIONS
Â¥ A PROBLEM WHEN HABITUAL, PROLONGED
BARRIERS TO COMMUNICATING EMOTIONS
⢠BARRIERS TO EFFECTIVE EMOTIONAL COMMUNICATION:
⢠SOCIETAL RULES AND GENDER
⢠FEAR OF MAKING ONESELF VULNERABLE
⢠DENIAL
⢠INADEQUATE COMMUNICATION ABILITIES OR COMPETENCE
EFFECTIVE EXPRESSION OF EMOTIONS
⢠ACCURATE DESCRIPTION
⢠IDENTIFY REASONS FOR YOUR FEELINGS
⢠ANCHOR IN THE PRESENT
⢠AVOID ALLNESS STATEMENTS
⢠OWN YOUR FEELINGS
⢠USE âIâ-MESSAGES, NOT âYOUâ- MESSAGES
⢠SAY WHAT YOU WANT LISTENER TO DO
~ attended class
~ went to meeting at UNITED Personal Injury to discuss website project
~ wrote essay
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Wednesday November 6
**********************
~ sent follow-up e-mail to everyone that I met at Ontario's Innovation Challenge
~ meet with cultural geography teacher to discuss mark
~ spent time developing list of priorities & responding to e-mails
~ did research and found library books - for aboriginal studies
~ Presentation to Art Class about Global Gallery & presented digital photos taken in Africa
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tuesday November 5
**********************
~ early morning rise and shine! Attend full-day Ontario's Innovation Challenge, organized by Ontario's Ministry of Enterprise, Opportunity and Innovation. This event was a success! I had the opportunity to speak (and was the only youth & only woman!) I spoke about how the role of young people is changing and how young people are an untapped resource and can be a source of 'innovation' for government, business & the non-profit sector. I shared the vision of TIG and also thanked Royal Bank - who was part of the audience. RBC is grateful for the words of thanks :)
~ review exam during cultural geography class
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Monday November 4
**********************
~ presentation from Karam about TakingITGlobal's 'brand'
~ meeting with Sarah, who is interested in working with TIG to develop 'ICT' initiatives
~ have lunch with Maja and discuss YCDO.net - online community development
~ conference call with elizabeth about involving UWC peeps in country site content
~ meeting with the Student's Commission and conference call with Canadian Commission for UNESCO to discuss upcoming 'World Congress' - being run by the Peace Child International...they want to run a national youth consultation to help with selecting canadian youth to participate - and to develop a 'report' to submit as part of the process.
~ attended pre-summit dinner for Ontario's Innovation Challenge. Met Minister, CEO of Royal Bank and other influential people.
~ learning about Fallacies in Modes of Reasoning course. I have been learning how to construct effective arguments and how to spot flaws in arguments. These tips can be usful in trying to ensure that you have a good 'argument':
1. Both parties have a right to present their position and their doubts about the position of the other
2. A party that advances a position is obliged to defend it if the other party asks them to do so
3. A challenge to a position must relate to the position that has actually been advanced by the presenter
4. A presenter can defend a position only by advancing considerations relevant to that position.
5. A Presenter may not disown an implicit consideration (premise)
6. An arguer may not present a false starting point nor simply deny a premise representing an accepted starting point.
7. A party may not take a position as conclusively established or defended if it has not been defended by appropriate argument. Argument patterns flawed.
8. A party may not only use arguments in its argumentation that are logically valid or capable of being validated by making explicit one or more unexpected premises.
9. If a presenter fails to defend a position, she must withdraw it; if the presenter conclusively establishes the position, the challenger must withdraw her doubts.
10. A party must be sufficiently clear and unambiguous; both parties must interpret the otherâs claims as carefully and accurately as possible.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Sunday November 3
**********************
~ painting for art class
~
~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Saturday November 2
**********************
~ responded to approx. 50 e-mails & did some readings for school
~ work on 'guide to promoting and developing' country sites
~ filled in feedback form for stockholm challenge
~ send out notes from oct.23 strategy session with virginia & ron
Purpose: Take TIG to the next level â to increase global impact in a way that is sustainable We discussed what we do well, what we can improve on, what we wish for, and next steps.
~ sent TIG splash page idea to ben for feedback
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Friday November 1
**********************
~ Speaking engagement at the TSX Conference Centre (toronto stock exchange) about role of youth. People attending this conference are 'meeting planners' who are interested in new ideas and interesting people. Met an olympian and the founder of an amazing non-profit organization in Pittsburg!
~ meeting with 4 people from the Ministry of Enterprise, Opportunity and Innovation to discuss upcoming presentation
~ meet with Evelyn from Art class and spent time looking through a few really interesting art exhibits about the protests in Quebec from the Summit of the America's and another exhibit about 'trees' and landscape - and how technology is affecting the envioronment.
~ saw a play called "Swollen Tongues"
Progreso de noviembre (hasta ahora)…
Automatically translated into Spanish thanks to WorldLingo
El trabajo
del ~
del **********************
del domingo 17 de noviembre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ sobre ~ del informe
sobre la marcha de los trabajos atiende a festival del arte del alma: Una celebración de la energía de los artes. ¡Atendieron a una sesión sobre “teclear”, fueron a algunos “que cocinaban demuestra”, “fabricación del vidrio mirada”, sierra el “diseño para cada cuerpo” - el ~ del objeto expuesto del diseño del sueco miró un juego en el centro de Harbourfront para los artes (Alphonse de Wajdi Mouawad) que el tagline para el juego es asombroso - “cuando somos pequeños, nadie nos dice que mucho así que imaginemos”)
el ~ mirado “2002 bailarines para la paz - círculo de sagrado” - día
entero
pasado
~
del ********************** del sábado 16 de noviembre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ del funcionamiento que responde a los E-maices! Fue de una en-caja de aproximadamente. ¡150 E-maices que han estado acumulando el excedente el pasado pocos meses, (que no incluye todos los boletines de noticias y Spam) - a una en-caja de 1 E-mail!! Conseguir E-maices abajo toma una carga enorme de la presión de mi mente. Odio sentirme como estoy dejando a gente abajo porque no he respondido a sus E-maices.
el ~ prepara documento de la sociedad de YMCA y del TIG - para contornear qué discutir con sociedad que el ~ delantero móvil prepara el contorno inicial de la impresión
del ~ de TIG.org hacia fuera aproximadamente 5 documentos enviados por el ezekiel y que leyó a través en detial. Repase su “informe” de la conferencia del TIG Ghana y envíelo al micrófono así que puede ser incluido en la reunión siguiente
del ~
del **********************
del viernes 15 de noviembre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ del boletín de noticias con el compartimiento del REINO (llamada de conferencia) para discutir la colaboración potencial. ¡Subimos con una idea muy emocionante!! Una “edición especial” del REINO Magainze que está convertido en sociedad con TakingITGlobal. El REINO está mirando para diversificar su financiamiento y desea tener más de un “foco internacional”. Hablé de nuestra estrategia del sitio del país y de nuestra necesidad de crear “incentivos significativos” para que la gente contribuya el contenido sobre “vida en su país”. Si creamos una “edición especial”, podríamos centrarnos en un grupo de comunidades/de países - y la gente podría someter el contenido a través de los sitios del país de modo que haya un componente en línea fuerte, mientras que al mismo tiempo, siendo considerado para el compartimiento de la impresión. El compartimiento se podía distribuir en las conferencias y los acontecimientos de la juventud y se puede también enviar al etc. del NGO de la juventud. También discutimos la posibilidad de colaboración en nuestro sistema de la “gerencia contenta” con los artículos actuales del compartimiento del REINO.
el ~ almorzaba con Martin - estado hablado de proyectos, del futuro del TIG, de los desafíos de la corriente, del etc. aprendido las lecciones.
reunión del ~ con Lydia que está trabajando en el MAGNA y está estableciendo un NGO que se enfoque en poner la estrategia de la innovación en ejecución de Canadá.
el ~ tenía una llamada de conferencia con la fundación de la O.N.U basada en los E.E.U.U. La gente en la llamada incluyó:
Fundación del la O.N.U del del â de Stephen
Diputado del del del â de Pamela de los programas de la juventud
Cruz Roja americana del del del â de la juventud del del del â de Jessica
pasaron la primera parte de la discusión que hablaba de cómo están impresionados están con el TIG - y nuestro exceda especialmente la capacidad. La fundación de la O.N.U fue creada en 1998 (era parte regalo de Ted Turner del “al mundo”) y es una caridad pública en los E.E.U.U. Están trabajando en un proyecto con la Cruz Roja para eliminar campañas de la vacunación de la masa del del del â del sarampión. Desean lanzar una campaña nacional de la juventud de modo que la gente joven pueda asir un asimiento de esto y ayudar a eliminar esta enfermedad en África. Desean “crean un movimiento”, construyen conocimiento, desarrollan componentes educativos, y los traen en las organizaciones que tienen grandes redes. Aquí es donde ven TIG pulg. que viene. Piensan que hay una oportunidad masiva de educar a la gente que está en línea sobre una edición importante de la salud. Desean contratar el gpeople del youn a una campaña global que tenga como objetivo el s del del ahorro 100â de millones de vidas y tenga un “resultado tangible mensurable”. Cuesta $ 0.65/niño para vacunar a un niño. Han creado cajas de herramientas de la movilización de fondos para apoyar la juventud que ayudaba de la juventud. En las palabras de los stephen el “TIG puede hacer esto verdad un movimiento global”. Ellos hablé con sobre cómo estaríamos interesados en la participación en el proyecto, y cómo toma mucho para desarrollar a una comunidad en línea global tal como TIG. Hablé de los muchos sitios tópicos que estamos desarrollando y de cómo la plataforma y la red del TIG está siendo apalancadas apoyar muchos movimientos. Dije que una inversión significativa necesitaría ser hecha en el soporte del crecimiento y del sustainability de la red para que nosotros para poder enganchar a este tipo de sociedad. Los pasos siguientes los incluyen que me envían más materiales. Nosotros voluntad probablemente instalada otra llamada de conferencia pronto.
el ~ pasó el tiempo que miraba la cantidad video que tomamos de nuestro viaje a Ghana y de la sesión abierta del TIG de la cumbre del empleo de la juventud en Egipto. Era asombroso oír de los miembros que han tenido experiencias con el TIG que realmente han tenido un impacto en sus vidas. ¡Hay tanto potencial en lo que estamos haciendo!
~ que siente un pedacito tensionado en el final del día - abrumado con las listas del todo, las sensaciones del entusiasmo, juxtaposed con el deseo de un mayor sentido de la claridad y el ~
del connectedness mientras que conduce al aeropuerto a toma a Mike (que llega detrás de Sudbury), susheela leyó E-maices e I “leyó” hacia fuera las respuestas que ella mecanografió para arriba. ¡- que motivaba increíblemente!
el ~ fue al micrófono a discutir el futuro del TIG. Tiempo gastado que habla con nuestras fuerzas, debilidades, oportunidades y amenazas. Esto condujo a la penetración siguiente (que no es necesariamente una nueva idea - sino una que necesita más foco y prioridad):
Para que TakingITGlobal para crecer y para ser sostenible, nosotros necesite centrarse en el desarrollo de nuestro programa de la base, la comunidad en línea global de TakingITGlobal.org. Esto implica el enfocar de todas las sociedades, de proyectos, de ofertas de la movilización de fondos y de otras oportunidades alrededor de realzar a la comunidad en línea. La comunidad en línea del TIG tiene 5 secciones dominantes:
Acción:: Comunidad:: Oportunidades:: Expresión:: La voz
TakingITGlobal necesita levantar el financiamiento para cubrir gastos de explotación de la base junto con desarrolla metas de la base y las ofertas de proyecto para cada área del del del programâ del del del â. Viendo como la plataforma en línea de la comunidad y de la tecnología está siendo apalancada ayudar a la colaboración foster entre los socios dominantes y es integral a desarrollar sitios tópicos, es crítico asegurarse de que la comunidad del TIG de la base tiene una base fuerte a trabajar de. Este documento proporciona una descripción de cada componente en línea de la comunidad, junto con metas de la base y el financiamiento necesita para que cada programa se amplíe.
La llamada
de conferencia
del ~
del ********************** del jueves 14 de noviembre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ con el brezo (abogado para McDonalds) a las comisiones del discsus hizo a TakingITGlobal en 2000 que no fueron satisfechas. La tomamos con algunos de los documentos enviados hace 6-9 meses e instalamos otra llamada para la semana próxima.
el ~ atendió a las investigaciones especiales de una Almuerzo-Hora llamadas “LIFEquest: Un viaje para el planeta "
ROSS del KELLY (MES1) era el revelador del proyecto y el mentor de la expedición que trabajaba con la juventud 12 a partir de 8 países que produjeron esta serie de mini-documentaries. Me impresionaron con lo que vi. El foco de los documentaries era “desarrollo sostenible”. Después de mirar del vídeo sugerí que ella “consigue en contacto con una organización llamada TakingITGlobal” y ella dijo que ella era ya adentro tacto - ~
de
http://www.takingitglobal.org/community/profile.html?memberid=2758 miró un vídeo llamado los libros renovados ~ de la biblioteca de la “
lengua y de la mente” acerca de la llamada de conferencia
aborigen del ~ de las culturas con UNIDO - los daños corporales se asocia sobre proyecto del desarrollo del Web site. Amanda los demostró que los tiros de la pantalla del Web site y ellos seleccionará un diseño de lunes. El timeline para el proyecto se ha retrasado por 2 semanas.
llamada de conferencia del ~ con la Thomas-Moleta de Clayton del proyecto indígena de la campaña que mina - sobre las experiencias, los valores, la cultura y las necesidades de la gente indígena. También discutió la página de la gente indígena en EarthYouth.net:
http://earthyouth.takingitglobal.org/ienyd/ que quisieran invitar a más gente que agregue el contenido a esta página.
fu del kung del ~ - aprendió “la llamada de conferencia del ~
de la forma de la serpiente” con el michelle - progreso discutido con los reps de la juventud, posiciones voluntarias, 2003 horario (el michelle debe poder venir al TIG el viernes!)
el ~ miró el vídeo 2 sobre medioses de comunicación y comunicaciones:
* Verse
* Matándonos suavemente
~
del **********************
del miércoles 13 de noviembre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ en la comunicación en las organizaciones clase, aprendí sobre cómo los organizatoins pequeños crecen y “LA APLICACIÓN LA SOBRECARGA CONDUCE A LA NUEVA ESTRUCTURA”. Para que la organización a crecer, él necesite hacer pocas cosas mejor. “CAMBIA LA OPINIÓN AMBIENTAL DE INCERTIDUMBRE MODERADO ALTA ~ de la INCERTIDUMBRE BAJA
” miró el vídeo dos sobre el Globalization y medioses de comunicación:
* El arreglo de cuentas en Seattle
aprendió más sobre cómo los medios construyen nuestra realidad. También consiguió oír visiónes desde protestors, cómo fueron tratadas durante la protesta, porqué están confiadas a su causa, y cómo los medios no retrataron lo que se encendió muy bastante.
profundizados del ~ leídos con oferta del borde de la carrera - y proporcionan la regeneración por tiempo pasado ~ del informe final (de modo que poder pedir
el financiamiento adicional) de Jarra en la clase de arte. Hizo una pintura del color del watercolour y aprendió de un artista profesional sobre “color”. Una idea que ella compartió con nosotros - que definitivamente intentaré una cierta hora - es como sigue: “si usted desea aprender sobre color, después pasado tiempo con color. Cubra encima de la iluminación en un cuarto con el papel/el paño para llenar el cuarto de ese color. Pase el tiempo que piensa y apenas que está con color. “:)
~
del **********************
del martes 12 de noviembre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ en la oficina temprano. Tenía una ocasión de responder a algunos E-maices rápidos.
la reunión del ~ en las mujeres en el movimiento para discutir CareerDiscover.ca (un portal de la carrera que él está desarrollando para la juventud) allí es muchos de semejanza entre lo que él está haciendo, y con qué deseamos hacer “conectamos con su carrera”. No soy seguro si hay una oportunidad para la sociedad - o si movimiento inmóvil adelante en lanzar un sitio de la carrera. ¡No importa qué decidimos hacer - me siento fuertemente sobre necesitar tener financiamiento para desarrollar o lanzar cualquier cosa!
la reunión del ~ con Chris Chopik (almuerzo y entonces presentación del excedente) sobre desarrollar nuestras soluciones de la tecnología “se arma”. Hay algunos llave “soluciones” esas nosotros puede mejorar el paquete y el intento para vender:
* Sistema de gerencia del acontecimiento
* Sistema de gerencia contento del sistema/de la relación de gerencia
* Reunión con el desollador
de Harvy en UofT - ciencias del ~ del sistema de gerencia del capítulo de la salud. La discusión sobre la juventud global expresa iniciativa. He tomado una mirada con el informe y hay muchas “penetraciones” esas ellos ha ganado, esa ayuda nuestro trabajo. Debemos “cotizar definitivamente” algo de esta investigación en nuestros informes. IE:
Las “juventudes pueden dar vuelta a la acción social para hablar hacia fuera y al cambio del efecto en lo referente a las ediciones que afectan sus vidas. El desafío es encontrar maneras de contratar y de autorizar el gpeople del youn en la participación de la comunidad y el cambio social. “p.363
Las “iniciativas que se centran en la gente joven juventud-conducida de la ayuda social de la acción alcanzan “4Cs” de Blum del desarrollo sano de la juventud: i) capacidad en áreas tales como instrucción y habilidad interpersonal; ) conexión ii a otras con relaciones que cuidan; iii) character-building con la promoción de valores tales como servicio individual de la responsabilidad y de comunidad; y el confidenc-edificio del intravenoso) y fomenta esperanza y un sentido del éxito en fijar y resolver metas. “
“La necesidad de los fondos devotos para los programas de la juventud fue destacada, dado los altos costes de conexiones del Internet y de teléfono, y las barreras financieras en lo referente a recorrido, por todo el mundo y nacionalmente. Además, la dificultad en los fondos que ganaban para el trabajo de la conexión fue discutida, dado la “intangibilidad” del trabajo, y la inhabilidad común de señalar a los resultados y a los resultados directos. la”
discusión del ~ con la consejería jurídica de Lofranco del bombero sobre los talleres del acceso/del Excel que desean para el ~
del personal firmó MOU con GYAN después de hacer una revisión profundizada final. La sociedad es ~
concluido aprendido sobre la historia de “seres humanos” en la geografía cultural. Descubierto que las formas más tempranas de “seres humanos” fueron pensadas inicialmente para ser de “eurasia” (Europa/Asia) - y más adelante, la gente descubrió incluso fósiles más viejos de África.
Reunión
del ~
del **********************
del lunes 11 de noviembre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ con Araz Najarian de AIESEC. La discusión sobre cómo “contrata a miembros”. Experiencias e ideas compartidas en sociedad potencial.
¡El ~ Elizabeth está en ciudad! Ella voló en el ayer por la noche - para pasar el tiempo que trabaja en cómo ella puede promover/desarrolle a comunidad en línea del TIG mientras que viaja en África, Asia y Europa. ¡Le di el acceso del admin y pasé mucho del día al sitio (el contenido puede ahora ser categorizado por el país), de agregar historias del proyector, de agregar acontecimientos/organizaciones, de agregar a miembros ofrecidos, de agregar las ilustraciones y de agregar de la reunión de reflexión de las ideas y después de explicar cómo agregar el contenido actualizaciones! Liz planea en la adición mucho al sitio mientras que ella está ausente. Ella desea implicar estudiantes y a alumnos de UWC (universidad unida del mundo). ¡Ella planea en miembros que se entrevistan con con su cámara fotográfica y después enviarnos los CD-ROM con cantidad así que podemos upload la al sitio!
reunión del ~ con susheela y karis sobre la reunión del TIG Toronto.
Objetivo: la implicación de la comunidad es una parte importante de TIG
Porque nos basan en del del â de Toronto es importante fijar una barrera
del ejemplo: ¿cómo conseguir miembros implicados en Toronto? ¿No están según lo interesado?
Carga de la toma apagado de los miembros a tener que hacer demasiado ellos mismos agenda llana
de la Bajo-comisión:
el del del â de 4:30 Setup
el ¢ del del â del del â del proyector con el ¢
del del â del registro del del
del â de 5:15 del slideshow nombre de la necesidad y dirección del E-mail de cada ¢
del del â de la persona ¿ del del â de los refrigerios qué usted desean tener?
5:30 - Icebreaker y ¢
agradable del del â ¿si usted podría cambiar una cosa sobre su comunidad, cuáles sería?
¢ del del â ¿cuáles son sus intereses?
¢ del del â Recepción a la meta del del del â de TakingITGlobal de la organización/del propósito de satisfacer
el ¢ del del â Explique el formato del TEMA
del taller: ¿cuáles son algunos de los desafíos esa cara de la gente joven en Toronto? 3 cosas a discutir en su grupo:
1. identifique el problema
2. comparta las ideas en las soluciones potenciales
3. eligió 1 o 2 soluciones y discuten cómo podría ser la rotura
puesta en ejecución 7 de 7:05 del del del â
de 7:00 del grupo 3 del del del â
de 6:40 del grupo 2 del del del â
de 6:20 del grupo 1 del del del â
de 6:00: 7:20 - ¢ siguiente del de 05
â del del â de los pasos del del
del â de 7:20 de las presentaciones ¿qué deseamos hacer? ¿Cuál es cada persona interesada en hacer?
¢ del del â ¿Qué conexiones cada persona tiene?
¢ del del â Las noches/tema del tema del mes/de los karis y de la conclusión del sush y resumen
el ~
de 7:30 atienden a la clase del karate que
el ~ escribió aproximadamente. 40 E-maices en ~ del **********************
del domingo 10 de noviembre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
de la tarde
del th pasaron el día que creaba una “pintura ideal” para la clase de arte con mi abuela (quién miró y dio extremidades;)
¡el ~ gozó el cantar de canciones francas del sanatra con los abuelos - ha! Y mi hermano incluso pintado con nosotros durante algún tiempo
~ pasado una cierta hora con el ~ de los primos del bebé (edad 1 y 2 - rocco y amanda
) fue a ver “el funcionamiento del fu del kung” en el pasillo del massi con el ~ del ********************** del sábado 9 de noviembre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de la mamá
,
del papá
y
del hermano trabajar el día de la materia del TIG. Escribió 50 E-maices, clasificados con E-maices de la en-caja que
el micrófono del ~ puso algunas cosas en ejecución para los sitios del país; spotlight stories can be added to country sites through admin tool, zine content now appears on country sites in 'life in country' section, countries with '0' activity are not listed in ranking
~ worked with martin to update a few pics in aboutus, spotted workshop application error, responded to relevant 'country site' related e-mails
~ went to uncle rockey's with family in the evening and spent time writing the speech that he will give on November 29th at the fundraising dinner for the National Congress of Italian Canadians. I am the youth achievement award recipient.
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Friday November 8
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~ morning presentation at STAO (Science Teacher's Association of Ontario) 2002 Conference. The topic of my presentation was "Connecting Your Students to Global Opportunities through IT!" Many teachers were fascinated with the opportunities that TIG offers and will be connecting their students to our site through their 'peer-support' program.
~ read through UNESCO 'Youth' programs brochure. Realize that we really need to develop a stronger partnership with UNESCO as their goals and priorities (especially concerning youth) are very aligned with where we are going. In addition, with all the youth conferences that they hold, I think that we should offer our 'event management' & TIG online community - as a solution that they can licence - so that the young people who attend events can sustain their energy, ideas and momentum.
~ received e-mail from Minsiter of Opportunity, Innovation and Enterprise (as follow-up from Innovation Challenge) - yay! Responded to that e-mail and a few others
~ meeting with Martin about co-op students and how their efforts can be channeled. Discussed the need for a 'homepage' in the computer lab. Essentially it can welcome people to the computer lab, explain the rules, provide employment and technology-related links.
~ hard-core focused work session with reggie. Finalizing 'Guide to Developing and Promoting Country Sites', along with the e-mails that we created which announce the need for youth reps to re-apply, and inviting those interested in being country site facilitators to begin the process.
~ went to see a play put on by students at UofT with tania (good friend from high school)
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Thursday November 7
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~ spent time going through communication in organization course notes for essay:
PERCEPTION AND COMMUNICATION
Â¥ WE ARE HIGHLY SELECTIVE
Â¥ WE SEEK CONSISTENCY
Â¥ IF WE CANâT ALTER CHALLENGING DATA, WE DISTORT OR IGNORE
Â¥ PEOPLE WILL CHANGE PERCEPTIONS IF ACTIVELY INVOLVED
WHY DISTORT OR IGNORE REALITY: PROTECT SELF
Â¥ MOST IMPORTANT PERCEPTUAL SET= THE SELF
Â¥ SELF-CONCEPT
Â¥ RELATIVELY STABLE IMPRESSIONS OF YOURSELF
Â¥ ANSWERS TO âI AM....â
Â¥ DEVELOPED OUT OF YOUR PERCEPTION OF FEEDACK FROM OTHERS AROUND YOU
WHY DISTORT OR IGNORE REALITY: PROTECT SELF
Â¥ MAINTAIN OUR SELF-ESTEEM
⢠FEELINGS OF SELF-WORTH
Â¥ DO I MATTER?
Â¥ AM I CAPABLE?
Â¥ CAN I INFLUENCE MY LIFE?
Â¥ BASED ON:
Â¥ PERSONAL EXPERIENCE
Â¥ CULTURAL LEARNING
Â¥ GENETIC PREDISPOSITION
DEFENDING THE CONCEPTUAL SYSTEM
Â¥ WHEN OUR EXPECTATIONS VIOLATED: DEFENSE
Â¥ NOT ALWAYS HARMFUL:
Â¥ ALLOWS US TO HOLD ONTO VIEW UNTIL WE GET MORE DATA
Â¥ SHORT RUN PROTECTION OF SELF-RESPECT, ALLOWS US TO FUNCTION IN DIFFICULT SITUATIONS
Â¥ A PROBLEM WHEN HABITUAL, PROLONGED
BARRIERS TO COMMUNICATING EMOTIONS
⢠BARRIERS TO EFFECTIVE EMOTIONAL COMMUNICATION:
⢠SOCIETAL RULES AND GENDER
⢠FEAR OF MAKING ONESELF VULNERABLE
⢠DENIAL
⢠INADEQUATE COMMUNICATION ABILITIES OR COMPETENCE
EFFECTIVE EXPRESSION OF EMOTIONS
⢠ACCURATE DESCRIPTION
⢠IDENTIFY REASONS FOR YOUR FEELINGS
⢠ANCHOR IN THE PRESENT
⢠AVOID ALLNESS STATEMENTS
⢠OWN YOUR FEELINGS
⢠USE âIâ-MESSAGES, NOT âYOUâ- MESSAGES
⢠SAY WHAT YOU WANT LISTENER TO DO
~ attended class
~ went to meeting at UNITED Personal Injury to discuss website project
~ wrote essay
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Wednesday November 6
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~ sent follow-up e-mail to everyone that I met at Ontario's Innovation Challenge
~ meet with cultural geography teacher to discuss mark
~ spent time developing list of priorities & responding to e-mails
~ did research and found library books - for aboriginal studies
~ Presentation to Art Class about Global Gallery & presented digital photos taken in Africa
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Tuesday November 5
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~ early morning rise and shine! Attend full-day Ontario's Innovation Challenge, organized by Ontario's Ministry of Enterprise, Opportunity and Innovation. This event was a success! I had the opportunity to speak (and was the only youth & only woman!) I spoke about how the role of young people is changing and how young people are an untapped resource and can be a source of 'innovation' for government, business & the non-profit sector. I shared the vision of TIG and also thanked Royal Bank - who was part of the audience. RBC is grateful for the words of thanks :)
~ review exam during cultural geography class
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Monday November 4
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~ presentation from Karam about TakingITGlobal's 'brand'
~ meeting with Sarah, who is interested in working with TIG to develop 'ICT' initiatives
~ have lunch with Maja and discuss YCDO.net - online community development
~ conference call with elizabeth about involving UWC peeps in country site content
~ meeting with the Student's Commission and conference call with Canadian Commission for UNESCO to discuss upcoming 'World Congress' - being run by the Peace Child International...they want to run a national youth consultation to help with selecting canadian youth to participate - and to develop a 'report' to submit as part of the process.
~ attended pre-summit dinner for Ontario's Innovation Challenge. Met Minister, CEO of Royal Bank and other influential people.
~ learning about Fallacies in Modes of Reasoning course. I have been learning how to construct effective arguments and how to spot flaws in arguments. These tips can be usful in trying to ensure that you have a good 'argument':
1. Both parties have a right to present their position and their doubts about the position of the other
2. A party that advances a position is obliged to defend it if the other party asks them to do so
3. A challenge to a position must relate to the position that has actually been advanced by the presenter
4. A presenter can defend a position only by advancing considerations relevant to that position.
5. A Presenter may not disown an implicit consideration (premise)
6. An arguer may not present a false starting point nor simply deny a premise representing an accepted starting point.
7. A party may not take a position as conclusively established or defended if it has not been defended by appropriate argument. Argument patterns flawed.
8. A party may not only use arguments in its argumentation that are logically valid or capable of being validated by making explicit one or more unexpected premises.
9. If a presenter fails to defend a position, she must withdraw it; if the presenter conclusively establishes the position, the challenger must withdraw her doubts.
10. A party must be sufficiently clear and unambiguous; both parties must interpret the otherâs claims as carefully and accurately as possible.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Sunday November 3
**********************
~ painting for art class
~
~
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Saturday November 2
**********************
~ responded to approx. 50 e-mails & did some readings for school
~ work on 'guide to promoting and developing' country sites
~ filled in feedback form for stockholm challenge
~ send out notes from oct.23 strategy session with virginia & ron
Purpose: Take TIG to the next level â to increase global impact in a way that is sustainable We discussed what we do well, what we can improve on, what we wish for, and next steps.
~ sent TIG splash page idea to ben for feedback
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Friday November 1
**********************
~ Speaking engagement at the TSX Conference Centre (toronto stock exchange) about role of youth. People attending this conference are 'meeting planners' who are interested in new ideas and interesting people. Met an olympian and the founder of an amazing non-profit organization in Pittsburg!
~ meeting with 4 people from the Ministry of Enterprise, Opportunity and Innovation to discuss upcoming presentation
~ meet with Evelyn from Art class and spent time looking through a few really interesting art exhibits about the protests in Quebec from the Summit of the America's and another exhibit about 'trees' and landscape - and how technology is affecting the envioronment.
~ saw a play called "Swollen Tongues"
Progresso di novembre (finora)…
Automatically translated into Italian thanks to WorldLingo
Il lavoro
del ~
del **********************
della domenica 17 novembre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ sul ~ di relazione sullo stato di avanzamento
assiste al festival di arte di anima: Una celebrazione dell'alimentazione delle arti. Hanno assistito ad una sessione “sul rullo del tamburo„, che sono andato a alcuni “che cucinano mostra„, “arte vetraria„ guardata, sega “il disegno per ogni corpo„ - il ~ dell'esposizione di disegno dello svedese ha guardato un gioco al centro di Harbourfront per le arti (Alphonse da Wajdi Mouawad) il tagline per il gioco è stupefacente - “quando siamo piccoli, nessuno ci dice che molto in modo da immaginassimo„)
il ~ guardato “2002 ballerini per pace - cerchio di sacred„ - giorno
speso
~
del **********************
del sabato 16 novembre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ di prestazioni intero che risponde ai E-maihi! È andato da una in-scatola di approssimativamente. 150 E-maihi che stanno accumulando sopra i mesi ultimi, (che non include tutti i bollettini & Spam) - ad una in-scatola di 1 E-mail!! Ottenere i E-maihi giù prende un carico enorme di pressione della mia mente. Odio ritenere come sto lasciando la gente giù perché non ho risposto ai loro E-maihi.
il ~ prepara documento di associazione di TIG & di YMCA - per descrivere che cosa discutere con l'associazione che il ~ di andata commovente prepara il profilo iniziale della stampa
del ~ di TIG.org fuori approssimativamente 5 documenti inoltrati da ezekiel e che ha letto attraverso in detial. Riveda il suo “rapporto„ dal congresso di TIG Ghana e trasmetta al microfono in modo da può essere incluso nella riunione seguente
del ~
del **********************
del venerdì 15 novembre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ del bollettino con lo scomparto di REGNO (chiamata di congresso) per discutere la collaborazione potenziale. Abbiamo fornito un'idea molto emozionante!! “Un'edizione speciale„ del REGNO Magainze che è diventato nell'associazione con TakingITGlobal. Il REGNO sta osservando per differenziare loro costituire un fondo per e desidera avere più “di un fuoco internazionale„. Ho parlato della nostra strategia del luogo del paese e della nostra necessità generare “i motivi„ espressivi affinchè la gente contribuisca il soddisfare circa “vita nel loro paese„. Se generassimo “un'edizione speciale„, potremmo mettere a fuoco su un gruppo delle Comunità/paesi - e la gente potrebbe presentare il soddisfare attraverso i luoghi del paese in modo che ci fosse un componente in linea forte, mentre allo stesso tempo, essendo considerando per lo scomparto della stampa. Lo scomparto ha potuto essere distribuito ai congressi ed agli eventi della gioventù e può anche essere trasmesso ecc. del NGO della gioventù. Inoltre abbiamo discusso la possibilità di collaborazione sul nostro “sistema dell'amministrazione soddisfatta„ con gli articoli correnti dallo scomparto di REGNO.
il ~ ha avuto pranzo con Martin - condizione parlata di dei progetti, del futuro di TIG, delle sfide della corrente, ecc. imparato lezioni.
riunione del ~ con Lydia che sta lavorando al MAGNA e sta stabilendo un NGO che è messo a fuoco nell'effettuare la strategia dell'innovazione del Canada.
il ~ ha avuto una chiamata di congresso con il fondamento di NU basato negli Stati Uniti. La gente sulla chiamata inclusa:
Fondamento del NU del del â dello Stephen
Delegato del del del â del Pamela dei programmi della gioventù
Croce rossa americana del del del â della gioventù del del del â del Jessica
hanno speso la prima parte della discussione che parla di come impressionato sono con TIG - e nostro superi particolarmente la capienza. Il fondamento di NU è stato generato in 1998 (faceva parte del regalo del Ted Turner “al mondo„) ed è una carità pubblica negli Stati Uniti. Stanno lavorando ad un progetto con la croce rossa per eliminare le campagne di vaccinazione della massa del del del â di morbillo. Desiderano lanciare una campagna nazionale della gioventù in moda da potere afferrare una stretta di questo e contribuire i giovani ad eliminare questa malattia in Africa. Desiderano “generano un movimento„, sviluppano la consapevolezza, sviluppano i componenti educativi e portano nelle organizzazioni che hanno reti grandi. Ciò è dove vedono il TIG poll. venente. Pensano che ci sia un'occasione voluminosa istruire la gente che è in linea circa un'edizione importante di salute. Desiderano agganciare il gpeople del youn in una campagna globale che punta sul s del di saving 100â di milioni di vite ed ha “un risultato definito misurabile„. Costa $ 0.65/bambino per vaccinare un bambino. Hanno generato i toolkits di raccolta di fondi per sostenere la gioventù d'assistenza della gioventù. Nelle parole degli stephen “il TIG può rendere questo allineare un movimento globale„. Ho comunicato loro con circa come saremmo interessati nel essere coinvolgere nel progetto e come prende mólto per sviluppare una Comunità in linea globale quale TIG. Ho parlato dei molti luoghi d'attualità che stiamo sviluppando e di come la piattaforma e la rete di TIG sta essendo leveraged sostenere molti movimenti. Ho detto che un investimento significativo dovrebbe essere fatto nel sostegno lo sviluppo e del sustainability della rete nell'ordine affinchè noi potesse agganciarsi in questo tipo di associazione. I punti seguenti li includono mi che trasmettono più materiali. Noi volontà probabilmente installata un'altra chiamata di congresso presto.
il ~ ha speso il tempo che guarda il video metraggio che abbiamo preso dal nostro viaggio nel Ghana e dalla sessione pubblica della sommità TIG di occupazione della gioventù nell'Egitto. Era stupefacente sentirsi dai membri che hanno avuti esperienze di TIG che realmente hanno avute un effetto sulle loro vite. Ci è così tanto potenziale in che cosa stiamo facendo!
~ che ritiene una punta sollecitata alla conclusione del giorno - soprafato con le liste di todo, le sensibilità dell'eccitamento, juxtaposed con desiderare un senso più grande di chiarezza e il ~
di connectedness mentre guida all'aeroporto a prende Mike (che arriva indietro da Sudbury), susheela ha letto i E-maihi e la I “ha letto„ fuori le risposte che a macchina ha scritto in su. - che incredibilmente stava motivando!
il ~ è andato al microfono discutere il futuro di TIG. Tempo speso che comunica con le nostre resistenze, debolezze, occasioni & minacce. Ciò ha condotto alla seguente comprensione (che non è necessariamente una nuova idea - ma una che avesse bisogno di più fuoco & priorità):
Nell'ordine affinchè TakingITGlobal ci sviluppiamo e da essere sostenibile, dobbiamo mettere a fuoco sullo sviluppo del nostro programma di nucleo, la Comunità in linea globale di TakingITGlobal.org. Ciò comporta mettere a fuoco tutte le associazioni, i progetti, le proposte di raccolta di fondi ed altre occasioni intorno ad aumentare la Comunità in linea. La Comunità in linea di TIG ha 5 sezioni chiave:
Azione:: Comunità:: Occasioni:: Espressione:: La voce
TakingITGlobal deve sia sollevare costituire un fondo per per coprire le spese d'esercizio di nucleo con sviluppa gli obiettivi di nucleo che le proposte di progetto per ogni zona del del del programâ del del del â. Vedendo poichè la piattaforma in linea di tecnologia e della Comunità sta essendo leveraged aiutare la collaborazione adottiva fra i soci chiave ed è integrale a sviluppare i luoghi d'attualità, è critico accertarsi che la Comunità di nucleo TIG abbia una base forte da funzionare da. Questo documento fornisce una descrizione di ogni componente in linea della Comunità, con gli obiettivi di nucleo e costituire un fondo per deve affinchè ogni programma si espanda.
La chiamata
di congresso
del ~
del ********************** del giovedì 14 novembre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ con il Heather (un avvocato per McDonalds) agli impegni di discsus ha fatto a TakingITGlobal in 2000 che non sono stati compiuti. La abbiamo presa con alcuni dei documenti inoltrati 6-9 mesi fa ed abbiamo installato un'altra richiesta per la settimana prossima.
il ~ ha assistito alle selezioni speciali di Pranzo-Ora chiamate “LIFEquest: Un viaggio per il pianeta "
ROSS dell'ASTA QUADRA DI COLLEGAMENTO (MES1) era lo sviluppatore di progetto & il Mentor di spedizione che lavora con la gioventù 12 da 8 paesi che hanno prodotto questa serie di mini-documentaries. Sono stato impressionato con che cosa ho visto. Il fuoco dei documentaries era “sviluppo sostenibile„. Después de mirar del vídeo sugerí que ella “consigue en contacto con una organización llamada TakingITGlobal” y ella dijo que ella era ya adentro tacto - ~
de
http://www.takingitglobal.org/community/profile.html?memberid=2758 miró un vídeo llamado “lengua y ~ de la mente
” renovó los libros de la biblioteca acerca de la llamada de conferencia
aborigen del ~ de las culturas con UNIDO - los asociados de los daños corporales sobre proyecto del desarrollo del Web site. Amanda li ha mostrati che colpi dello schermo del Web site e selezionerà un disegno entro lunedì. Il timeline per il progetto è stato fatto ritardare per 2 settimane.
chiamata di congresso del ~ con il Thomas-Muller del Clayton dal progetto estraente indigeno di campagna - circa le esperienze, i valori, la coltura ed i bisogni della gente indigena. Inoltre ha discusso la pagina della gente indigena su EarthYouth.net:
http://earthyouth.takingitglobal.org/ienyd/ che vorrebbero invitare più gente ad aggiungere il soddisfare a questa pagina.
fu del kung del ~ - ha imparato “la chiamata di congresso del ~
della forma del serpente„ con michelle - progresso discusso con i reps della gioventù, posizioni volontarie, 2003 programmi (michelle dovrebbe potere venire a TIG su venerdì!)
il ~ ha guardato il video 2 circa i mass-media e le comunicazioni:
* Vedersi
* Uccidendoli morbidamente
~
del **********************
del mercoledì 13 novembre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ nella comunicazione nelle organizzazioni codice categoria, ho imparato circa come i piccoli organizatoins si sviluppano e “L'EMISSIONE DI SOVRACCARICO CONDUCE alla NUOVA STRUTTURA„. Nell'ordine affinchè l'organizzazione si sviluppi, deve fare meglio poche cose. “CAMBIA LA PERCEZIONE AMBIENTALE DA INCERTEZZA MODERATAMENTE ALTA ~ ad INCERTEZZA BASSA
„ ha guardato il video due circa Globalization ed i mass-media:
* Showdown a Seattle
ha imparato più circa come i mezzi costruisce la nostra realtà. Inoltre ha ottenuto sentire le viste dai protestors, come sono state trattate durante la protesta, perchè sono impegnate nella loro causa e come i mezzi non hanno ritratto che cosa ha acceso molto ragionevolmente.
approfonditi del ~ colti con la proposta del bordo di carriera - e forniscono le risposte per tempo speso ~ di relazione finale (in moda da poterli chiedere noi
ulteriore costituire un fondo per) Jarra al codice categoria di arte. Ha fatto una pittura di colore del watercolour ed ha imparato da un artista professionale circa “colore„. Un'idea che ha ripartito con noi - che definitivamente proverò un certo tempo - è come segue: “se desiderate imparare circa colore, quindi speso tempo con colore. Dissimuli l'illuminazione in una stanza di carta/panno in moda da riempire la stanza di quel colore. Spenda il tempo che pensa ed appena che è con il colore. “:)
~
del **********************
del martedì 12 novembre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ nell'ufficio presto. Ha avuto una probabilità rispondere ad alcuni E-maihi rapidi.
la riunione del ~ alle donne nel movimento per discutere CareerDiscover.ca (un portal di carriera che stanno sviluppando per la gioventù) là è somiglianza molto fra che cosa stanno facendo e che cosa abbiamo desiderato fare con “colleghiamo alla vostra carriera„. Non sono sicuro se ci è un'occasione per l'associazione - o se movimento tranquillo in avanti sul lancio del luogo di carriera. Qualunque cosa decidiamo fare - ritengo fortemente circa avere bisogno di avere costituire un fondo per per per sviluppare o lanciare qualche cosa!
la riunione del ~ con Chris Chopik (pranzo ed allora presentazione dell'eccedenza) circa sviluppare le nostre soluzioni di tecnologia “munisce„. Ci sono alcuni chiave “soluzioni„ quelle noi possono migliorare il pacchetto e la prova per vendere:
* Sistema di amministrazione di evento
* Sistema di amministrazione soddisfatto del sistema/rapporto di amministrazione
* Riunione con la sbucciatrice
di Harvy a UofT - scienze del ~ del sistema di amministrazione di capitolo di salute. La discussione circa la gioventù globale esprime l'iniziativa. Ho preso uno sguardo con il rapporto e ci sono molte “comprensioni„ quelle hanno guadagnato, quel supporto il nostro lavoro. Dovremmo definitivamente “citare„ alcuna di questa ricerca nei nostri rapporti. IE:
“Le gioventù possono girarsi verso azione sociale per parlare fuori ed il cambiamento di effetto rispetto alle edizioni che interessano le loro vite. La sfida è di trovare i sensi di aggancio e di autorizzazione del gpeople del youn nella partecipazione della Comunità e nel cambiamento sociale. “p.363
“Le iniziative che mettono a fuoco sui giovani gioventù-guidati di aiuto sociale di azione realizzano “4Cs„ del Blum di sviluppo sano della gioventù: i) competenza nelle zone quali literacy ed abilità tra persone; ) collegamento II ad altri con i rapporti preoccupantesi; III) character-building con la promozione dei valori quale servizio specifico di Comunità e di responsabilità; e la confidenc-costruzione del dispositivo di venipunzione) e promuove la speranza e un senso di successo nella regolazione e nel venire a contatto degli obiettivi. “
“L'esigenza dei fondi monetari devoted per i programmi della gioventù è stata evidenziata, dato gli alti costi dei collegamenti di telefono e del Internet e le barriere finanziarie rispetto alla corsa, sia universalmente che nazionalmente. In più, la difficoltà in fondi monetari guadagnanti per il lavoro del collegamento è stata discussa, dato “il intangibility„ del lavoro e l'incapacità comune indicare ai risultati ed ai risultati diretti. „
la discussione del ~ con la ditta di legge di Lofranco del vigile del fuoco circa i gruppi di lavoro Excel/di accesso che desiderano per il ~
del personale ha firmato MOU con GYAN dopo avere fatto una revisione approfondita finale. L'associazione è ~
finito imparato circa la storia “degli esseri umani„ nella geografia culturale. Scoperto che le forme più in anticipo “degli esseri umani„ inizialmente si sono pensate per provenire “dal eurasia„ (Europa/Asia) - e più successivamente, la gente ha scoperto ancora i più vecchi fossili dall'Africa.
Riunione
del ~
del **********************
del lunedì 11 novembre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ con Araz Najarian da AIESEC. La discussione circa come “aggancia i membri„. Esperienze ed idee comuni sull'associazione potenziale.
Il ~ Elizabeth è in città! Ha volato nella notte scorsa - per spendere il tempo che lavora a come può promuovere/sviluppi la Comunità in linea di TIG mentre viaggiano in Africa, in Asia ed Europa. Gli ho dato l'accesso di admin ed ho speso gran parte delle idee ed allora di spiegazione come aggiungere il soddisfare al luogo (soddisfare ora può essere categorizzato per p#se), di aggiunta delle storia del riflettore, di aggiungendo gli eventi/organizzazioni, di aggiungendo i membri descritti, di aggiungendo l'illustrazione e di aggiungendo di "brainstorming" di giorno gli aggiornamenti! Liz progetta sulla aggiunta mólto al luogo mentre è assente. Desidera fare partecipare gli allievi & gli alunni di UWC (università unita del mondo). Progetta sui membri d'intervista con la sua macchina fotografica ed allora la trasmissione noi delle ROM del CD con metraggio in modo da possiamo upload al luogo!
riunione del ~ con il susheela e karis circa la riunione di TIG Toronto.
Obiettivo: la partecipazione della Comunità è una parte importante di TIG
Poiché siamo basati nel del del â de Toronto è importante regolare una barriera
di esempio: come ottenere i membri addetti a Toronto? Non sono come interessato?
Carico dell'introito fuori dei membri da dovere fare troppo essi stessi ordine del giorno livellato
di Basso-impegno:
il del del â di 4:30 ha installato
il ¢ del del â del del â del proiettore con il ¢
del del â di registro del del
del â di 5:15 di slideshow nome di bisogno ed indirizzo di E-mail di ogni ¢
del del â della persona del del â dei refreshments che cosa voi desiderano avere?
5:30 - Icebreaker & ¢
benvenuto del del â se poteste cambiare una cosa circa la vostra Comunità, che cosa sarebbe?
¢ del del â che cosa sono i vostri interessi?
¢ del del â Benvenuto all'obiettivo del del del â di TakingITGlobal dell'organizzazione/dello scopo di venire a contatto
del ¢ del del â Spieghi la disposizione del TEMA
dell'officina: che cosa sono alcune delle sfide quella faccia dei giovani a Toronto? 3 cose da discutere nel vostro gruppo:
1. identifichi il problema
2. ripartisca le idee sulle soluzioni potenziali
3. ha scelto 1 o 2 soluzioni e discutono come potrebbe essere rottura
effettuata 7 di 7:05 del del del â
di 7:00 del gruppo 3 del del del â
di 6:40 del gruppo 2 del del del â
di 6:20 del gruppo 1 del del del â
di 6:00: 7:20 - ¢ seguente del dei 05
â del del â di punti del del
del â di 7:20 di presentazioni che cosa desideriamo fare? Che cosa è ogni persona interessata a fare?
¢ del del â Che collegamenti ogni persona ha?
¢ del del â Le notti/tema di tema del mese/karis & dell'azione finale del sush e ricapitolano
il ~
di 7:30 assistono al codice categoria che di karate
il ~ ha scritto approssimativamente. 40 E-maihi nel ~ del **********************
della domenica 10 novembre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
di sera
del Th hanno speso il giorno che genera “una pittura di sogno„ per il codice categoria di arte con la mia nonna (chi ha guardato e dato le punte;)
il ~ ha goduto cantare le canzoni franche di sanatra con i grandparents - ha! Ed il mio fratello persino verniciato con noi per un ~
di istante speso un certo tempo con il ~ dei cugini del bambino (età 1 & 2 - rocco & amanda
) è andato vedere “le prestazioni di fu del kung„ al corridoio di massi con il ~ del ********************** del sabato 9 novembre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ del mom
,
del dad
e
del fratello lavorare al giorno del roba di TIG. Ha scritto 50 E-maihi, fascicolati con i E-maihi della in-scatola
il microfono del ~ che ha effettuato alcune cose per i luoghi del paese; spotlight stories can be added to country sites through admin tool, zine content now appears on country sites in 'life in country' section, countries with '0' activity are not listed in ranking
~ worked with martin to update a few pics in aboutus, spotted workshop application error, responded to relevant 'country site' related e-mails
~ went to uncle rockey's with family in the evening and spent time writing the speech that he will give on November 29th at the fundraising dinner for the National Congress of Italian Canadians. I am the youth achievement award recipient.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Friday November 8
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~ morning presentation at STAO (Science Teacher's Association of Ontario) 2002 Conference. The topic of my presentation was "Connecting Your Students to Global Opportunities through IT!" Many teachers were fascinated with the opportunities that TIG offers and will be connecting their students to our site through their 'peer-support' program.
~ read through UNESCO 'Youth' programs brochure. Realize that we really need to develop a stronger partnership with UNESCO as their goals and priorities (especially concerning youth) are very aligned with where we are going. In addition, with all the youth conferences that they hold, I think that we should offer our 'event management' & TIG online community - as a solution that they can licence - so that the young people who attend events can sustain their energy, ideas and momentum.
~ received e-mail from Minsiter of Opportunity, Innovation and Enterprise (as follow-up from Innovation Challenge) - yay! Responded to that e-mail and a few others
~ meeting with Martin about co-op students and how their efforts can be channeled. Discussed the need for a 'homepage' in the computer lab. Essentially it can welcome people to the computer lab, explain the rules, provide employment and technology-related links.
~ hard-core focused work session with reggie. Finalizing 'Guide to Developing and Promoting Country Sites', along with the e-mails that we created which announce the need for youth reps to re-apply, and inviting those interested in being country site facilitators to begin the process.
~ went to see a play put on by students at UofT with tania (good friend from high school)
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Thursday November 7
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~ spent time going through communication in organization course notes for essay:
PERCEPTION AND COMMUNICATION
Â¥ WE ARE HIGHLY SELECTIVE
Â¥ WE SEEK CONSISTENCY
Â¥ IF WE CANâT ALTER CHALLENGING DATA, WE DISTORT OR IGNORE
Â¥ PEOPLE WILL CHANGE PERCEPTIONS IF ACTIVELY INVOLVED
WHY DISTORT OR IGNORE REALITY: PROTECT SELF
Â¥ MOST IMPORTANT PERCEPTUAL SET= THE SELF
Â¥ SELF-CONCEPT
Â¥ RELATIVELY STABLE IMPRESSIONS OF YOURSELF
Â¥ ANSWERS TO âI AM....â
Â¥ DEVELOPED OUT OF YOUR PERCEPTION OF FEEDACK FROM OTHERS AROUND YOU
WHY DISTORT OR IGNORE REALITY: PROTECT SELF
Â¥ MAINTAIN OUR SELF-ESTEEM
⢠FEELINGS OF SELF-WORTH
Â¥ DO I MATTER?
Â¥ AM I CAPABLE?
Â¥ CAN I INFLUENCE MY LIFE?
Â¥ BASED ON:
Â¥ PERSONAL EXPERIENCE
Â¥ CULTURAL LEARNING
Â¥ GENETIC PREDISPOSITION
DEFENDING THE CONCEPTUAL SYSTEM
Â¥ WHEN OUR EXPECTATIONS VIOLATED: DEFENSE
Â¥ NOT ALWAYS HARMFUL:
Â¥ ALLOWS US TO HOLD ONTO VIEW UNTIL WE GET MORE DATA
Â¥ SHORT RUN PROTECTION OF SELF-RESPECT, ALLOWS US TO FUNCTION IN DIFFICULT SITUATIONS
Â¥ A PROBLEM WHEN HABITUAL, PROLONGED
BARRIERS TO COMMUNICATING EMOTIONS
⢠BARRIERS TO EFFECTIVE EMOTIONAL COMMUNICATION:
⢠SOCIETAL RULES AND GENDER
⢠FEAR OF MAKING ONESELF VULNERABLE
⢠DENIAL
⢠INADEQUATE COMMUNICATION ABILITIES OR COMPETENCE
EFFECTIVE EXPRESSION OF EMOTIONS
⢠ACCURATE DESCRIPTION
⢠IDENTIFY REASONS FOR YOUR FEELINGS
⢠ANCHOR IN THE PRESENT
⢠AVOID ALLNESS STATEMENTS
⢠OWN YOUR FEELINGS
⢠USE âIâ-MESSAGES, NOT âYOUâ- MESSAGES
⢠SAY WHAT YOU WANT LISTENER TO DO
~ attended class
~ went to meeting at UNITED Personal Injury to discuss website project
~ wrote essay
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Wednesday November 6
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~ sent follow-up e-mail to everyone that I met at Ontario's Innovation Challenge
~ meet with cultural geography teacher to discuss mark
~ spent time developing list of priorities & responding to e-mails
~ did research and found library books - for aboriginal studies
~ Presentation to Art Class about Global Gallery & presented digital photos taken in Africa
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Tuesday November 5
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~ early morning rise and shine! Attend full-day Ontario's Innovation Challenge, organized by Ontario's Ministry of Enterprise, Opportunity and Innovation. This event was a success! I had the opportunity to speak (and was the only youth & only woman!) I spoke about how the role of young people is changing and how young people are an untapped resource and can be a source of 'innovation' for government, business & the non-profit sector. I shared the vision of TIG and also thanked Royal Bank - who was part of the audience. RBC is grateful for the words of thanks :)
~ review exam during cultural geography class
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Monday November 4
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~ presentation from Karam about TakingITGlobal's 'brand'
~ meeting with Sarah, who is interested in working with TIG to develop 'ICT' initiatives
~ have lunch with Maja and discuss YCDO.net - online community development
~ conference call with elizabeth about involving UWC peeps in country site content
~ meeting with the Student's Commission and conference call with Canadian Commission for UNESCO to discuss upcoming 'World Congress' - being run by the Peace Child International...they want to run a national youth consultation to help with selecting canadian youth to participate - and to develop a 'report' to submit as part of the process.
~ attended pre-summit dinner for Ontario's Innovation Challenge. Met Minister, CEO of Royal Bank and other influential people.
~ learning about Fallacies in Modes of Reasoning course. I have been learning how to construct effective arguments and how to spot flaws in arguments. These tips can be usful in trying to ensure that you have a good 'argument':
1. Both parties have a right to present their position and their doubts about the position of the other
2. A party that advances a position is obliged to defend it if the other party asks them to do so
3. A challenge to a position must relate to the position that has actually been advanced by the presenter
4. A presenter can defend a position only by advancing considerations relevant to that position.
5. A Presenter may not disown an implicit consideration (premise)
6. An arguer may not present a false starting point nor simply deny a premise representing an accepted starting point.
7. A party may not take a position as conclusively established or defended if it has not been defended by appropriate argument. Argument patterns flawed.
8. A party may not only use arguments in its argumentation that are logically valid or capable of being validated by making explicit one or more unexpected premises.
9. If a presenter fails to defend a position, she must withdraw it; if the presenter conclusively establishes the position, the challenger must withdraw her doubts.
10. A party must be sufficiently clear and unambiguous; both parties must interpret the otherâs claims as carefully and accurately as possible.
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Sunday November 3
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~ painting for art class
~
~
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Saturday November 2
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~ responded to approx. 50 e-mails & did some readings for school
~ work on 'guide to promoting and developing' country sites
~ filled in feedback form for stockholm challenge
~ send out notes from oct.23 strategy session with virginia & ron
Purpose: Take TIG to the next level â to increase global impact in a way that is sustainable We discussed what we do well, what we can improve on, what we wish for, and next steps.
~ sent TIG splash page idea to ben for feedback
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Friday November 1
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~ Speaking engagement at the TSX Conference Centre (toronto stock exchange) about role of youth. People attending this conference are 'meeting planners' who are interested in new ideas and interesting people. Met an olympian and the founder of an amazing non-profit organization in Pittsburg!
~ meeting with 4 people from the Ministry of Enterprise, Opportunity and Innovation to discuss upcoming presentation
~ meet with Evelyn from Art class and spent time looking through a few really interesting art exhibits about the protests in Quebec from the Summit of the America's and another exhibit about 'trees' and landscape - and how technology is affecting the envioronment.
~ saw a play called "Swollen Tongues"
November Fortschritt (bis jetzt)…
Automatically translated into German thanks to WorldLingo
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Sonntag, den 17. November
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~ Arbeit über Zwischenbericht
~ sorgen sich Seele kunst-Festival: Eine Feier der Energie der künste. Sorgten sich einen Lernabschnitt auf „dem Trommeln“, gingen zu kochenden einigen „darstellt“, aufgepaßte „Glasherstellung“, Säge das „Design für jeden Körper“ - Swedish-Designausstellung ~ paßte ein Spiel in der Harbourfront Mitte für die künste auf (Alphonse durch Wajdi Mouawad), welches das tagline für das Spiel erstaunlich ist - „, wenn wir klein sind, keine erklärt uns, daß sehr viel also wir“) das ~
uns vorstellen, das „2002 Tänzern für Frieden aufgepaßt wird - Kreis von heiligem“ - Leistung
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Samstag, den 16. November
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~ der verbrachte gesamte Tag, der auf E-mails reagiert! Ging von einem Inkasten von ca. 150 E-mails, die über den letzten Monaten aufgebaut haben, (das nicht alle Rundschreiben u. Spam miteinschließt) - zu einem Inkasten von 1 E-mail!! Das Erhalten von E-mails nimmt eine sehr große Last des Drucks meines Verstandes herunter. Ich hasse glauben, wie ich Leute im Stich lasse, weil ich nicht auf ihre E-mails reagiert habe.
~ bereiten YMCA u. TIG Teilhaberschaft Dokument vor - was zu umreißen, sich mit Teilhaberschaft zu besprechen, die bewegliches Vorwärts~ Ausgangsumreiß des TIG.org ~
Druckes heraus ca. 5 Dokumente vorbereiten, die durch ezekiel gesendet werden und durch in detial lasen. Wiederholen Sie seinen „Report“ von der TIG Ghana Konferenz und senden Sie zum Mikrophon, also kann es in der folgenden Rundschreiben ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Freitag, den 15. November
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~
Sitzung mit REICH Zeitschrift (Konferenzanruf) eingeschlossen werden um mögliche Zusammenarbeit zu besprechen. Wir kamen oben mit einer sehr aufregenden Idee!! Eine „Sonderausgabe“ des REICHS Magainze - der in der Teilhaberschaft mit TakingITGlobal entwickelt wird. REICH schaut, um ihre Finanzierung zu variieren und möchte mehr eines „internationalen Fokus“ haben. Ich sprach unsere Landaufstellungsortstrategie und über unsere Notwendigkeit, sinnvolle „Anreize“ zu verursachen, damit Leute Inhalt über „das Leben in ihrem Land“ beitragen. Wenn wir eine „Sonderausgabe“ verursachten, könnten wir auf eine Gruppe Gemeinschaften/Länder konzentrieren - und Leute konnten Inhalt durch die Landaufstellungsorte einreichen, damit es einen starken on-line-Bestandteil gibt, während gleichzeitig, für die Druckzeitschrift betrachtend. Die Zeitschrift konnte bei den Jugendkonferenzen und -fällen verteilt werden und kann zu etc. Jugend nichtstaatlicher Organisation auch gesendet werden. Wir besprachen auch die Möglichkeit des Zusammenarbeitens auf unserem System „des zufriedenen Managements“ mit gegenwärtigen Artikeln von der REICH-Zeitschrift.
~ aß mit Martin - gesprochener Status von Projekten, von Zukunft von TIG, von Stromherausforderungen, von Lektionen erlerntem etc. zu Mittag.
~ Sitzung mit Lydia, der am MAGNA arbeitet und eine nichtstaatliche Organisation herstellt, die fokussiert wird, wenn man Strategie Innovation Kanadas einführt.
~ hatte einen Konferenzanruf mit der UNO Grundlage, die in den US gegründet wurde. Leute beim Anruf schlossen ein:
Stephen â UNO Grundlage
Pamela â Abgeordneter der Jugend-Programme
Jessica â Jugend â amerikanisches rotes Kreuz
gaben sie das erste Teil der Diskussion aus, die spricht, über wie beeindruckt sie mit TIG sind - und besonders unser übertreffen Sie die Kapazität. Die UNO Grundlage wurde 1998 (es war ein Teil Ted Turners „des Geschenks zur Welt“), verursacht und ist eine allgemeine Nächstenliebe in den US. Sie arbeiten auf einem Projekt mit rotem Kreuz, um Masern â Masse Schutzimpfungkampagnen zu beseitigen. Sie möchten eine nationale Jugendkampagne ausstoßen, damit junge Leute einen Einfluß von diesem ergreifen und helfen können, diese Krankheit in Afrika zu beseitigen. Sie wünschen „verursachen eine Bewegung“, errichten Bewußtsein, entwickeln pädagogische Bestandteile und holen in Organisationen, die große Netze haben. Dieses ist, wo sie TIG kommenden inch sehen. Sie denken, daß es eine massive Gelegenheit gibt, Leute zu erziehen, die über eine Hauptgesundheit Ausgabe online sein. Sie möchten sich youn gpeople in einer globalen Kampagne engagieren, die Einsparung 100â s von Millionen Leben anstrebt und ein „meßbares fühlbares Resultat“ hat. Es kostet $ 0.65/Kind, um ein Kind zu impfen. Sie haben Geldbeschaffung Toolkits hergestellt, um helfende Jugend der Jugend zu stützen. In den Wörtern der stephens „TIG kann dieses eine globale Bewegung wirklich bilden“. Ich sprach mit ihnen über, wie wir interessiert sein würden, an in das Projekt mit einbezogen werden und wie es viel nimmt, um eine globale on-line-Gemeinschaft wie TIG zu entwickeln. Ich sprach die vielen aktuellen Aufstellungsorte, die wir entwickeln und über wie die das TIG Plattform und Netz leveraged ist, viele Bewegungen zu stützen. Ich sagte, daß eine bedeutende Investition würde gebildet werden müssen, wenn sie das Wachstum und das sustainability des Netzes stützte, damit wir in dieser Art der Teilhaberschaft uns engagieren. Folgende Schritte schließen sie mir mehr Materialien schickend mit ein. Wir Wille wahrscheinlich bald aufgestellt einem anderen Konferenzanruf.
~ verbrachte die Zeit, welche die videogesamtlänge aufpaßt, die wir von unserer Reise nach Ghana und von der Jugend-Beschäftigung-Gipfel TIG öffentlichen Sitzung in Ägypten nahmen. Es war erstaunlich, von den Mitgliedern zu hören, die Erfahrungen mit TIG gehabt haben, die wirklich eine Auswirkung auf ihre Leben gehabt haben. Es gibt soviel Potential in, was wir tun!
~, das einer Spitze betont am Ende des Tages glaubt -, der mit todo Listen überwältigt wurde, hielten Gefühle der Aufregung, mit dem Wunsch einer grösseren Richtung der Klarheit gegeneinander und connectedness
~, beim Fahren zum Flughafen zu heben Mike (zurück ankommend von Sudbury), susheela las E-mails auf und I „las“ Antworten aus, die sie oben schrieb. - das unglaublich motivierte!
~ ging zum Mikrophon, Zukunft von TIG zu besprechen. Verbrauchte Zeit, die durch unsere Stärken, Schwächen, Gelegenheiten u. Drohungen spricht. Dieses führte zu den folgenden Einblick (den nicht notwendigerweise eine neue Idee - aber eine ist, die mehr Fokus u. Priorität) benötigt:
Damit TakingITGlobal, um zu wachsen und stützbar zu sein, wir auf die Entwicklung unseres Kernprogramms konzentrieren muß, die TakingITGlobal.org globale on-line-Gemeinschaft. Dieses bezieht mit ein, alle Teilhaberschaften, Projekte, Geldbeschaffunganträge und andere Gelegenheiten um das Erhöhen der on-line-Gemeinschaft zu fokussieren. Die TIG on-line-Gemeinschaft hat 5 Schlüsselabschnitte:
Tätigkeit:: Gemeinschaft:: Gelegenheiten:: Ausdruck:: Stimme
TakingITGlobal muß das Kapital aufbringen, zum von Betriebskosten des Kernes zusammen mit zu umfassen entwickeln Kernziele und Projektvorschläge für jeden â programâ Bereich. Sehend, da die on-line-Gemeinschafts- und Technologieplattform leveraged ist, Pflegezusammenarbeit unter Schlüsselpartnern zu helfen und zum Entwickeln der aktuellen Aufstellungsorte integral ist, ist es kritisch, sicherzugehen, daß die Kern TIG Gemeinschaft eine starke Unterseite hat, zum von zu arbeiten. Dieses Dokument stellt einen überblick über jeden on-line-Gemeinschaftsbestandteil, zusammen mit Kernzielen zur verfügung und die Finanzierung muß, damit jedes Programm erweitert.
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Donnerstag, den 14. November
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~ Konferenzanruf mit Heidekraut (ein Rechtsanwalt für McDonalds) zu den discsus Verpflichtungen bildete TakingITGlobal 2000, die nicht erfüllt wurden. Wir nahmen sie durch einige der vor gesendeten Dokumente 6-9 Monaten und stellten einen anderen Anruf für folgende Woche auf.
~ sorgte sich eine die speziellen Mittagessen-Stunde Siebungen, die „LIFEquest genannt wurden: Eine Reise für den Planeten "
KELLY ROSS (MES1) war der Projekt-Entwickler u. der Expedition-Mentor, der mit Jugend 12 aus 8 Ländern arbeitet, die diese Reihe Mini-dokumentarfilme produzierten. Ich wurde beeindruckt mit, was ich sah. Der Fokus der Dokumentarfilme war „stützbare Entwicklung“. Nachdem ich schlug ich aufgepaßt hatte des, Bildschirmes vor, daß sie „in Verbindung mit einer Organisation erhält, die TakingITGlobal“ genannt wird und sie sagte, daß sie bereits innen Note -
http://www.takingitglobal.org/community/profile.html?memberid=2758 ~
paßte einen Bildschirm auf, der „Sprachen- und Sinnes“ ~ erneuerte
Bibliothekbücher über eingeborenen Kulturen ~ Konferenz
anruf mit VEREINIGT genannt wurde - Personenschäden verbindet über Web site Entwicklung Projekt war. Amanda zeigte sie, daß Schirmschüsse der Web site und sie ein Design bis zum Montag vorwählt. Das timeline für das Projekt ist für 2 Wochen verzögert worden.
~ Konferenzanruf mit Clayton Thomas-Muller vom eingeborenen gewinnenkampagne Projekt - über Erfahrungen, Werte, Kultur und Notwendigkeiten der eingeborenen Völker. Besprach auch die eingeborenen Seite der Völker auf EarthYouth.net:
http://earthyouth.takingitglobal.org/ienyd/, das sie mehr Leute einladen möchten, Inhalt dieser Seite hinzuzufügen.
~ kung fu - erlernte den „Schlangeform“
~ Konferenzanruf mit michelle - besprochener Fortschritt mit Jugend reps, freiwillige Positionen, 2003 Zeitplan (michelle sollte kommt zu TIG am Freitag!)
~ paßte Bildschirmes 2 über Massenmittel und Kommunikationen auf:
* Sehen
* Uns weich tötend
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Mittwoch, den 13. November
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~ in der Kommunikation in den Organisationen Kategorie, erlernte ich über, wie kleine organizatoins wachsen und „DIE AUSGABE DER ÜBERLASTUNG ZU NEUE STRUKTUR FÜHRT“. Damit die Organisation zum zu wachsen, es wenige Sachen besser tun muß. „ES ÄNDERT KLIMAvorstellung VON DER GEMÄSSIGT HOHEN UNGEWISSHEIT zur NIEDRIGEN UNGEWISSHEIT“
~ aufpaßte Bildschirmes zwei über Globalisierung und Massenmittel:
* Showdown in Seattle
erlernte mehr über, wie die Mittel unsere Wirklichkeit konstruiert. Erhielt auch, Ansichten von den protestors zu hören, wie sie während des Protestes behandelt wurden, warum sie an ihrer Ursache festgelegt werden und wie die Mittel nicht schilderten, was sehr ziemlich weiterging.
~ eingehende gelesen durch Karriere-Randantrag - und stellen Rückgespräch für verbrachte Zeit des Abschlußberichtes (damit wir um die weitere Finanzierung bitten
können), ~ mit Jarra an der kunst-Kategorie zur Verfügung. Tat einen watercolour Farbe Anstrich und erlernte von einem professionellen Künstler über „Farbe“. Eine Idee, die sie mit uns teilte - denen ich definitiv einige Zeit versuche - ist, wie folgt: „wenn Sie über Farbe erlernen möchten, dann aufgewendet Zeit mit Farbe. Bedecken Sie herauf die Beleuchtung in einem Raum mit Papier/Tuch, damit der Raum mit dieser Farbe gefüllt wird. Verbringen Sie die Zeit, die denkt und gerade mit Farbe ist. „:)
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Dienstag, den 12. November
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~ im Büro früh. Hatte eine Wahrscheinlichkeit, auf einige schnelle E-mails zu reagieren.
~ Sitzung an den Frauen in der Bewegung, zum von CareerDiscover.ca (ein Karriereportal, das sie wir mit für Jugend entwickeln), zu besprechen dort ist eine Menge ähnlichkeit zwischen, was sie tun und was tun wollten „, an Ihre Karriere anschließen“. Ich bin nicht sicher, wenn es eine Gelegenheit für Teilhaberschaft gibt - oder wenn wir ruhiges verschieben vorwärts auf dem Ausstoßen eines Karriereaufstellungsortes. Egal was wir entscheiden zu tun - ich fühle stark über das Müssen die Finanzierung haben, zum alles zu entwickeln oder auszustoßen!
~ Sitzung mit Chris Chopik (überschußmittagessen und dann -darstellung) über das Entwickeln unserer Technologie-Lösungen „bewaffnen“. Es gibt einige Schlüssel „die diese Lösungen“ wir kann Paket und Versuch verbessern, um zu verkaufen:
* Fall-Management-System
* Zufriedenes Management-System/Verhältnis-Management-System
* Kapitel-Management-System
~ Sitzung mit Harvy Abdecker bei UofT - Gesundheit Wissenschaften. Diskussion über globale Jugend äußert Initiative. Ich habe einen Blick durch den Report genommen und es gibt viele „diese Einblicke“ sie haben gewonnen, diese Unterstützung unsere Arbeit. Wir sollten etwas von dieser Forschung in unseren Reports „definitiv veranschlagen“. IE:
„Jugend kann an Sozialtätigkeit, um und Effektänderung wenden in Beziehung zu den Ausgaben heraus zu sprechen, die ihre Leben beeinflussen. Die Herausforderung ist, Wege des Engagierens und des Bevollmächtigens von youn gpeople in der Gemeinschaftsteilnahme und in der Sozialänderung zu finden. „p.363
„Initiativen, die auf Jugend-gefahrene Sozialtätigkeit Hilfe junge Leute konzentrieren, erzielen Blums „4Cs“ der gesunden Jugendentwicklung: i) Kompetenz in den Bereichen wie Bildungsgrad und Zwischenpersonalfähigkeit; ) Anschluß II zu anderen durch interessierende Verhältnisse; III) character-building durch die Förderung von Werten wie einzelner Verantwortlichkeit und Ableistung von Sozialstunden; und iv) Confidencgebäude und fördert Hoffnung und eine Richtung des Erfolges in der Einstellung und von Zielen treffend. „
„Die Notwendigkeit an gewidmeten Kapitaln für Jugendprogramme wurde hervorgehoben, die hohen Kosten des Internets und der Fernsprechverbindungen und die finanziellen Sperren in bezug auf einen Spielraum weltweit und national gegeben. Zusätzlich wurde die Schwierigkeit in gewinnenkapitaln für Anschlußarbeit besprochen, die „Unantastbarkeit“ der Arbeit und die allgemeine Unfähigkeit gegeben, auf direkte Resultate und Resultate zu zeigen. “
~ Diskussion mit Feuerwehrmann Lofranco Sozietät über Zugang/Excelwerkstätten, die sie für Personal ~
wünschen, unterzeichnete MOU mit GYAN, nachdem sie einen abschließenden eingehenden Bericht getan hatte. Teilhaberschaft ist das beendete
~, das über die Geschichte „der Menschen“ in der kulturellen Geographie erlernt wird. Entdeckt, daß die frühesten Formen „der Menschen“ zuerst gedacht wurden, um „vom eurasia“ zu sein (Europa/Asien) - und später, entdeckten Leute sogar ältere Fossilien von Afrika.
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Montag, den 11. November
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~ Sitzung mit Araz Najarian von AIESEC. Diskussion über wie „engagieren sich Mitglieder“. Geteilte Erfahrungen und Ideen auf möglicher Teilhaberschaft.
~ Elizabeth ist in der Stadt! Sie flog in gestern Abend - um zu verbringen die Zeit, die arbeitet auf, wie sie fördern kann,/, die TIG on-line-Gemeinschaft beim Reisen in Afrika, in Asien und in Europa entwickelnd Sie. Ich gab ihr admin Zugang und wendete viel der Ideen und dann erklären, wie man auf Inhalt dem Aufstellungsort (Inhalt ist jetzt, in der Lage durch Land kategorisiert zu werden), Scheinwerfergeschichten addieren hinzufügt, Fälle/Organisationen addierend, gekennzeichnete Mitglieder addierend, Gestaltungsarbeit addierend und Updates addierend der Tagesgeistesstörung! Liz plant auf dem Aufstellungsort viel hinzufügen, während sie weg ist. Sie möchte UWC (vereinigte Welthochschule) Kursteilnehmer u. Schüler mit einbeziehen. Sie plant auf interviewenden Mitgliedern mit ihrer Kamera und uns CD-ROM mit Gesamtlänge dann schicken, also können wir sie zum Aufstellungsort hochladen!
~ Sitzung mit susheela und karis über TIG Toronto Sitzung.
Zielsetzung: Gemeinschaftsmiteinbeziehung ist ein wichtiges Teil TIG
Weil wir im Toronto â basieren, ist es wichtig, eine Beispiel Sperre
einzustellen: wie man Mitglieder gewesen mit Toronto erhält? Sie sind nicht, wie interessiert?
Nehmenlast weg der Mitglieder zum zu viel tun zu müssen selbst Niedrig-Verpflichtung waagerecht ausgerichtete
Tagesordnung:
4:30 â gründete
â ¢ Projektor â mit Slideshow-
5:15 â Ausrichtung
â ¢ Notwendigkeit Name und E-mail Adresse jedes Person
â ¢ Erfrischungen â , was Sie haben möchten?
5:30 - Icebreaker u. willkommenes
â ¢ wenn Sie eine Sache über Ihre Gemeinschaft ändern konnten, was würde sie sein?
â ¢ was sind Ihre Interessen?
â ¢ Willkommen zum TakingITGlobal â Ziel der Organisation/des Zweckes des Treffens
von â ¢ Erklären Sie Format des Werkstatt
THEMAS: was sind einige der Herausforderungen dieses Gesicht der jungen Leute in Toronto? 3 in Ihrer Gruppe zu besprechen Sachen, sich:
1. kennzeichnen Sie das Problem
2. teilen Sie Ideen auf möglichen Lösungen
3. wählte 1 oder 2 Lösungen und bespricht, wie es eingeführter 6:00 â
Gruppe 1 6:20 â
Gruppe 2 6:40 â
Gruppe 3 7:00 â
7:05 Bruch 7 sein
könnte: 05 â 7:20 - Darstellungen
7:20 â folgendes Schritte
â ¢ was möchten wir tun? Was ist jede Person, die an dem Tun interessiert wird?
â ¢ Welche Beziehungen hat jede Person?
â ¢ Themanächte/Thema des Monats/der karis u. der sush Aufräumarbeiten und fassen
7:30
~ sich sorgen Karatekategorie zusammen, die
~ ca. schrieb. 40 E-mails im Thabend
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Sonntag, den 10. November
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~ verbrachten den Tag, der einen „Traumanstrich“ für kunstkategorie mit meiner Großmutter verursacht (wer Tips; aufpaßte und gab)
~ genoß, aufrichtige sanatra Liede mit Großeltern zu singen - ha! Und mein Bruder sogar gemalt mit uns für eine Weile
~ ausgegeben einige Zeit mit Babyvetter (Alter 1 u. 2 - rocco u. amanda)
~ ging, die „kung fu“ Leistung an der massi Halle mit Mamma, Vati und Bruder ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Samstag, den 9. November
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~
zu sehen, am TIG Materialtag zu arbeiten. Schrieb 50 E-mails, sortiert durch Inkasten E-mails,
~, das Mikrophon einige Sachen für Landaufstellungsorte einführte; spotlight stories can be added to country sites through admin tool, zine content now appears on country sites in 'life in country' section, countries with '0' activity are not listed in ranking
~ worked with martin to update a few pics in aboutus, spotted workshop application error, responded to relevant 'country site' related e-mails
~ went to uncle rockey's with family in the evening and spent time writing the speech that he will give on November 29th at the fundraising dinner for the National Congress of Italian Canadians. I am the youth achievement award recipient.
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Friday November 8
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~ morning presentation at STAO (Science Teacher's Association of Ontario) 2002 Conference. The topic of my presentation was "Connecting Your Students to Global Opportunities through IT!" Many teachers were fascinated with the opportunities that TIG offers and will be connecting their students to our site through their 'peer-support' program.
~ read through UNESCO 'Youth' programs brochure. Realize that we really need to develop a stronger partnership with UNESCO as their goals and priorities (especially concerning youth) are very aligned with where we are going. In addition, with all the youth conferences that they hold, I think that we should offer our 'event management' & TIG online community - as a solution that they can licence - so that the young people who attend events can sustain their energy, ideas and momentum.
~ received e-mail from Minsiter of Opportunity, Innovation and Enterprise (as follow-up from Innovation Challenge) - yay! Responded to that e-mail and a few others
~ meeting with Martin about co-op students and how their efforts can be channeled. Discussed the need for a 'homepage' in the computer lab. Essentially it can welcome people to the computer lab, explain the rules, provide employment and technology-related links.
~ hard-core focused work session with reggie. Finalizing 'Guide to Developing and Promoting Country Sites', along with the e-mails that we created which announce the need for youth reps to re-apply, and inviting those interested in being country site facilitators to begin the process.
~ went to see a play put on by students at UofT with tania (good friend from high school)
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Thursday November 7
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~ spent time going through communication in organization course notes for essay:
PERCEPTION AND COMMUNICATION
Â¥ WE ARE HIGHLY SELECTIVE
Â¥ WE SEEK CONSISTENCY
Â¥ IF WE CANâT ALTER CHALLENGING DATA, WE DISTORT OR IGNORE
Â¥ PEOPLE WILL CHANGE PERCEPTIONS IF ACTIVELY INVOLVED
WHY DISTORT OR IGNORE REALITY: PROTECT SELF
Â¥ MOST IMPORTANT PERCEPTUAL SET= THE SELF
Â¥ SELF-CONCEPT
Â¥ RELATIVELY STABLE IMPRESSIONS OF YOURSELF
Â¥ ANSWERS TO âI AM....â
Â¥ DEVELOPED OUT OF YOUR PERCEPTION OF FEEDACK FROM OTHERS AROUND YOU
WHY DISTORT OR IGNORE REALITY: PROTECT SELF
Â¥ MAINTAIN OUR SELF-ESTEEM
⢠FEELINGS OF SELF-WORTH
Â¥ DO I MATTER?
Â¥ AM I CAPABLE?
Â¥ CAN I INFLUENCE MY LIFE?
Â¥ BASED ON:
Â¥ PERSONAL EXPERIENCE
Â¥ CULTURAL LEARNING
Â¥ GENETIC PREDISPOSITION
DEFENDING THE CONCEPTUAL SYSTEM
Â¥ WHEN OUR EXPECTATIONS VIOLATED: DEFENSE
Â¥ NOT ALWAYS HARMFUL:
Â¥ ALLOWS US TO HOLD ONTO VIEW UNTIL WE GET MORE DATA
Â¥ SHORT RUN PROTECTION OF SELF-RESPECT, ALLOWS US TO FUNCTION IN DIFFICULT SITUATIONS
Â¥ A PROBLEM WHEN HABITUAL, PROLONGED
BARRIERS TO COMMUNICATING EMOTIONS
⢠BARRIERS TO EFFECTIVE EMOTIONAL COMMUNICATION:
⢠SOCIETAL RULES AND GENDER
⢠FEAR OF MAKING ONESELF VULNERABLE
⢠DENIAL
⢠INADEQUATE COMMUNICATION ABILITIES OR COMPETENCE
EFFECTIVE EXPRESSION OF EMOTIONS
⢠ACCURATE DESCRIPTION
⢠IDENTIFY REASONS FOR YOUR FEELINGS
⢠ANCHOR IN THE PRESENT
⢠AVOID ALLNESS STATEMENTS
⢠OWN YOUR FEELINGS
⢠USE âIâ-MESSAGES, NOT âYOUâ- MESSAGES
⢠SAY WHAT YOU WANT LISTENER TO DO
~ attended class
~ went to meeting at UNITED Personal Injury to discuss website project
~ wrote essay
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Wednesday November 6
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~ sent follow-up e-mail to everyone that I met at Ontario's Innovation Challenge
~ meet with cultural geography teacher to discuss mark
~ spent time developing list of priorities & responding to e-mails
~ did research and found library books - for aboriginal studies
~ Presentation to Art Class about Global Gallery & presented digital photos taken in Africa
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Tuesday November 5
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~ early morning rise and shine! Attend full-day Ontario's Innovation Challenge, organized by Ontario's Ministry of Enterprise, Opportunity and Innovation. This event was a success! I had the opportunity to speak (and was the only youth & only woman!) I spoke about how the role of young people is changing and how young people are an untapped resource and can be a source of 'innovation' for government, business & the non-profit sector. I shared the vision of TIG and also thanked Royal Bank - who was part of the audience. RBC is grateful for the words of thanks :)
~ review exam during cultural geography class
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Monday November 4
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~ presentation from Karam about TakingITGlobal's 'brand'
~ meeting with Sarah, who is interested in working with TIG to develop 'ICT' initiatives
~ have lunch with Maja and discuss YCDO.net - online community development
~ conference call with elizabeth about involving UWC peeps in country site content
~ meeting with the Student's Commission and conference call with Canadian Commission for UNESCO to discuss upcoming 'World Congress' - being run by the Peace Child International...they want to run a national youth consultation to help with selecting canadian youth to participate - and to develop a 'report' to submit as part of the process.
~ attended pre-summit dinner for Ontario's Innovation Challenge. Met Minister, CEO of Royal Bank and other influential people.
~ learning about Fallacies in Modes of Reasoning course. I have been learning how to construct effective arguments and how to spot flaws in arguments. These tips can be usful in trying to ensure that you have a good 'argument':
1. Both parties have a right to present their position and their doubts about the position of the other
2. A party that advances a position is obliged to defend it if the other party asks them to do so
3. A challenge to a position must relate to the position that has actually been advanced by the presenter
4. A presenter can defend a position only by advancing considerations relevant to that position.
5. A Presenter may not disown an implicit consideration (premise)
6. An arguer may not present a false starting point nor simply deny a premise representing an accepted starting point.
7. A party may not take a position as conclusively established or defended if it has not been defended by appropriate argument. Argument patterns flawed.
8. A party may not only use arguments in its argumentation that are logically valid or capable of being validated by making explicit one or more unexpected premises.
9. If a presenter fails to defend a position, she must withdraw it; if the presenter conclusively establishes the position, the challenger must withdraw her doubts.
10. A party must be sufficiently clear and unambiguous; both parties must interpret the otherâs claims as carefully and accurately as possible.
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Sunday November 3
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~ painting for art class
~
~
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Saturday November 2
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~ responded to approx. 50 e-mails & did some readings for school
~ work on 'guide to promoting and developing' country sites
~ filled in feedback form for stockholm challenge
~ send out notes from oct.23 strategy session with virginia & ron
Purpose: Take TIG to the next level â to increase global impact in a way that is sustainable We discussed what we do well, what we can improve on, what we wish for, and next steps.
~ sent TIG splash page idea to ben for feedback
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Friday November 1
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~ Speaking engagement at the TSX Conference Centre (toronto stock exchange) about role of youth. People attending this conference are 'meeting planners' who are interested in new ideas and interesting people. Met an olympian and the founder of an amazing non-profit organization in Pittsburg!
~ meeting with 4 people from the Ministry of Enterprise, Opportunity and Innovation to discuss upcoming presentation
~ meet with Evelyn from Art class and spent time looking through a few really interesting art exhibits about the protests in Quebec from the Summit of the America's and another exhibit about 'trees' and landscape - and how technology is affecting the envioronment.
~ saw a play called "Swollen Tongues"
Progresso de novembro (assim distante)…
Automatically translated into Portuguese thanks to WorldLingo
O trabalho
do ~ do ********************** de domingo
novembro
17 do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ no ~ do relatório
de progresso atende ao Festival da arte da alma: Um celebration do poder das artes. Atenderam a uma sessão em “rufar”, foi a alguns “que cozinham mostra”, “fabricação de vidro prestada atenção”, serra o “projeto para cada corpo” - o ~ da exibição do projeto do sueco prestou atenção a um jogo no centro de Harbourfront para as artes (Alphonse por Wajdi Mouawad) que o tagline para o jogo é surpreendente - “quando nós somos pequenos, ninguém diz-nos que muito muito assim que nós imaginamos”)
o ~ prestado atenção “2002 Dancers para a paz - círculo de sacred” - dia
inteiro
gastado ~ do **********************
de sábado
novembro 16 do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ do desempenho que responde aos E-mais! Foi de uma em-caixa de aproximado. 150 E-mais que têm construído acima o excesso o passado poucos meses, (que não inclui todos os boletins de notícias & Spam) - a uma em-caixa de 1 E-mail!! Começar E-mais faz exame para baixo de uma carga enorme da pressão de minha mente. Eu odeio sentir como eu estou deixando povos para baixo porque eu não respondi a seus E-mais.
o ~ prepara original da parceria de YMCA & de TIG - para esboçar o que discutir com a parceria que o ~ para diante movente prepara o esboço inicial originais
aproximados da cópia do ~ de TIG.org para fora dos 5 emitidos pelo ezekiel e o lê completamente em detial. Reveja seu “relatório” da conferência do TIG Ghana e emita-o ao microfone assim que pode ser incluído na reunião seguinte
do ~
do ********************** de sexta-feira novembro
15
do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ do boletim de notícias com compartimento do REINO (chamada de conferência) para discutir a colaboração potencial. Nós viemos acima com uma idéia muito emocionante!! “Uma edição especial” do REINO Magainze que está tornado na parceria com TakingITGlobal. O REINO está olhando para diversificar seu financiar e quer ter mais “de um foco internacional”. Eu falei sobre nossa estratégia do local do país e nossa necessidade criar “incentives significativos” para que os povos contribuam o índice sobre a “vida em seu país”. Se nós criássemos “uma edição especial”, nós poderíamos focalizar em um grupo das comunidades/países - e os povos poderiam submeter o índice através dos locais do país de modo que houvesse um componente em linha forte, quando ao mesmo tempo, sendo considerado para o compartimento da cópia. O compartimento podia ser distribuído em conferências e em eventos da juventude e pode também ser emitido etc. do NGO da juventude. Nós discutimos também a possibilidade de collaborating em nosso “sistema da gerência satisfeita” com os artigos atuais do compartimento do REINO.
o ~ teve o lunch com o Martin - falado sobre o status dos projetos, do futuro do TIG, dos desafios da corrente, etc. aprendido lições.
reunião do ~ com Lydia que está trabalhando no MAGNA e está estabelecendo um NGO que seja focalizado em executar a estratégia da inovação de Canadá.
o ~ teve uma chamada de conferência com a fundação dos UN baseada nos E.U. Povos na chamada incluída:
Fundação dos UN do do do â de Stephen
Deputado do do do â de Pamela de programas da juventude
Cruz vermelha americana do do do â da juventude do do do â de Jessica
gastaram a primeira parte da discussão que falam sobre como impresso são com TIG - e especialmente nosso exceda a capacidade. A fundação dos UN foi criada em 1998 (era parte presente de Ted Turner do “ao mundo”) e é um charity público nos E.U. Estão trabalhando em um projeto com cruz vermelha para eliminar campanhas do vaccination da massa do do do â do sarampo. Querem lançar uma campanha nacional da juventude de modo que os povos novos possam agarrar uma preensão deste e a ajudar eliminar esta doença em África. Querem “críam um movimento”, constroem a consciência, desenvolvem componentes educacionais, e trazem-nos nas organizações que têm redes grandes. Isto é o lugar onde vêem o TIG vir dentro. Pensam de que há uma oportunidade maciça de educar os povos que são em linha sobre uma edição principal da saúde. Querem acoplar o gpeople do youn em uma campanha global que vise o s do do saving 100â dos milhões das vidas e tenha “um resultado Tangible Measurable”. It costs i 0.65/child to of vaccinate of one of child. Criaram toolkits do fundraising para suportar a juventude de ajuda da juventude. Em palavras dos stephen o “TIG pode fazer a isto verdadeiramente um movimento global”. Eu falei-lhes a sobre como nós estaríamos interessados no envolvimento no projeto, e como faz exame muito para desenvolver uma comunidade em linha global tal como o TIG. Eu falei sobre muitos locais tópicos que nós estamos desenvolvendo e como a plataforma e a rede do TIG estão sendo leveraged suportar muitos movimentos. Eu disse que um investimento significativo necessitaria ser feito em suportar o crescimento e o sustainability da rede para que nós acoplam neste tipo de parceria. As etapas seguintes incluem-nos que emitem me mais materiais. Nós vontade ajustada provavelmente acima uma outra chamada de conferência logo.
o ~ gastou o tempo que presta atenção ao footage video de que nós fizemos exame de nosso desengate a Ghana e da sessão aberta do TIG do Summit do emprego da juventude em Egipto. Era surpreendente ouvir-se dos membros que tiveram as experiências com TIG que tiveram realmente um impacto em suas vidas. Há tanto um potencial em o que nós estamos fazendo!
~ que sente um bocado forçado no fim do dia - oprimido com as listas do todo, os sentimentos do excitamento, juxtaposed com querer um sentido mais grande da claridade e o ~
do connectedness ao dirigir ao aeroporto a escolhe acima o microfone (que chega para trás de Sudbury), susheela leu E-mais e I “leu” para fora as respostas que datilografou acima. - que motivating incredibly!
o ~ foi ao microfone discutir o futuro do TIG. Tempo gasto que fala com nossas forças, fraquezas, oportunidades & ameaças. Isto conduziu à seguinte introspecção (que não é necessariamente uma idéia nova - mas uma que necessita mais foco & prioridade):
Para que TakingITGlobal para crescer e ser sustainable, nós necessita focalizar no desenvolvimento de nosso programa do núcleo, a comunidade em linha global de TakingITGlobal.org. Isto envolve focalizar todas as parcerias, projetos, propostas do fundraising e outras oportunidades em torno de realçar a comunidade em linha. A comunidade em linha do TIG tem 5 seções chaves:
Ação:: Comunidade:: Oportunidades:: Expressão:: A voz
TakingITGlobal necessita levantar financiar para cobrir despesas operando-se do núcleo junto com desenvolve objetivos do núcleo e propostas de projeto para cada área do do do programâ do do do â. Vendo porque a plataforma em linha da comunidade e da tecnologia está sendo leveraged ajudar à colaboração foster entre os sócios chaves e é integral a desenvolver locais tópicos, é crítico assegurar-se de que a comunidade do TIG do núcleo tenha uma base forte a trabalhar de. Este original fornece uma vista geral de cada componente em linha da comunidade, junto com objetivos do núcleo e financiar necessita para que cada programa expanda.
A chamada
de conferência do ~ do **********************
de quinta-feira
novembro 14 do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ com Heather (um advogado para McDonalds) aos compromissos do discsus fêz a TakingITGlobal em 2000 que não foram cumpridos. Nós fizemos exame dela com alguns dos originais emitidos 6-9 meses há e ajustamos acima uma outra chamada para a semana seguinte.
o ~ atendeu às seleções especiais de uma Lunch-Hora chamadas “LIFEquest: Uma viagem para o planeta "
ROSS do KELLY (MES1) era o colaborador do projeto & o Mentor da expedição que trabalha com juventude 12 de 8 países que produziram esta série dos mini-documentaries. Eu fui imprimido com o que eu vi. O foco dos documentaries era “desenvolvimento sustainable”. Após prestar atenção eu do vídeo sugeri que “começa no contato com uma organização chamada TakingITGlobal” e disse que era já dentro toque - ~
de
http://www.takingitglobal.org/community/profile.html?memberid=2758 prestou atenção a um vídeo chamado “língua e ~ da mente
” renovou livros da biblioteca sobre a chamada de conferência
aboriginal do ~ das culturas com UNIDO - associados de ferimento pessoal sobre o projeto do desenvolvimento do Web site. Amanda mostrou-os que tiros da tela do Web site e eles selecionará um projeto por segunda-feira. O timeline para o projeto foi atrasado por 2 semanas.
chamada de conferência do ~ com o Thomas-Muller de Clayton do projeto minando indígeno da campanha - sobre experiências, valores, cultura e necessidades do pessoa indígeno. Discutiu também a página do pessoa indígeno em EarthYouth.net:
http://earthyouth.takingitglobal.org/ienyd/ que gostariam de convidar mais povos adicionar o índice a esta página.
fu do kung do ~ - aprendeu da “a chamada de conferência do ~
do formulário serpente” com michelle - progresso discutido com reps da juventude, posições voluntárias, 2003 programações (o michelle deve vem ao TIG em sexta-feira!)
o ~ prestou atenção ao vídeo 2 sobre meios maciços e comunicações:
* Vendo-se
* Matando nos macia
~
do ********************** de quarta-feira novembro
13
do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ em uma comunicação nas organizações classe, eu aprendi sobre como os organizatoins pequenos crescem e “A INTRODUÇÃO DA SOBRECARGA CONDUZ À ESTRUTURA NOVA”. Para que a organização a crescer, ele necessita fazer mais melhor poucas coisas. “MUDA A PERCEPÇÃO AMBIENTAL DA INCERTEZA MODERADA ELEVADA ~ à INCERTEZA BAIXA
” prestou atenção ao vídeo dois sobre o Globalization e meios maciços:
* Showdown em Seattle
aprendeu mais sobre como os meios constroem nossa realidade. Começou também ouvir vistas dos protestors, como foram tratadas durante o protesto, porque são cometidas a sua causa, e como os meios não portray o que foi sobre muito razoavelmente.
in-depth do ~ lidos com a proposta da borda da carreira - e fornecem o gabarito por o tempo gastado ~ do relatório final (de modo que nós podemos pedir
financiar mais adicional) com o Jarra na classe de arte. Fêz uma pintura da cor do watercolour e aprendeu-a de um artista profissional sobre a “cor”. Uma idéia de que compartilhou com nós - que eu tentarei definitivamente alguma hora - é como segue: “se você quer aprender sobre a cor, a seguir gastado tempo com cor. Cubra acima do lighting em um quarto com o papel/pano de modo que o quarto seja enchido com essa cor. Gaste o tempo que pensa e apenas que é com cor. “:)
~
do ********************** de terça-feira novembro
12
do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ no escritório cedo. Teve uma possibilidade responder a alguns E-mais rápidos.
a reunião do ~ em mulheres no movimento para discutir CareerDiscover.ca (um portal da carreira que esteja desenvolvendo para a juventude) lá é muitos da similaridade entre o que está fazendo, e o o que nós quisemos fazer com “conectamos a sua carreira”. Eu não sou certo se houver uma oportunidade para a parceria - ou se nós movimento imóvel para a frente em lançar um local da carreira. Não importa o que nós nos decidimos fazer - eu sinto fortemente sobre necessitar ter financiar a fim desenvolver ou lançar qualquer coisa!
a reunião do ~ com Chris Chopik (lunch e então apresentação do excesso) sobre desenvolver nossas soluções da tecnologia “arma-se”. Há alguns chave “soluções” essas nós pode melhorar o pacote e a tentativa para vender:
* Sistema de gerência do evento
* Sistema de gerência satisfeito do sistema/relacionamento de gerência
* Reunião com o Skinner
de Harvy em UofT - ciências do ~ do sistema de gerência do capítulo da saúde. A discussão sobre a juventude global exprime a iniciativa. Eu fiz exame de um olhar com o relatório e há muitas “introspecções” essas eles ganhou, essa sustentação nosso trabalho. Nós devemos definitivamente “citar” alguma desta pesquisa em nossos relatórios. IE:
As “juventudes podem girar para a ação social para falar para fora e a mudança do efeito com relação às edições que afetam suas vidas. O desafio é encontrar maneiras de acoplar e de empowering o gpeople do youn na participação da comunidade e na mudança social. “p.363
As “iniciativas que focalizam em povos novos juventude-dirigidos da ajuda social da ação conseguem “4Cs” de Blum do desenvolvimento saudável da juventude: i) competence nas áreas tais como o literacy e a habilidade interpersonal; ) conexão ii a outra com os relacionamentos importando-se; iii) character-building com o promotion dos valores tais como o serviço individual da responsabilidade e de comunidade; e o confidenc-edifício do iv) e promove a esperança e um sentido do sucesso em ajustar e em encontrar-se com objetivos. “
“A necessidade para fundos devotados para programas da juventude foi destacada, dado os custos elevados de conexões do Internet e de telefone, e barreiras financeiras com relação ao curso, worldwide e nacionalmente. Além, a dificuldade em fundos ganhando para o trabalho da conexão foi discutida, dado o “intangibility” do trabalho, e a inabilidade comum apontar aos resultados e aos resultados diretos. do”
a discussão ~ com a empresa da lei de Lofranco do Fireman sobre as oficinas do acesso/Excel que querem para o ~
da equipe de funcionários assinou MOU com o GYAN após ter feito uma revisão in-depth final. A parceria é ~
finalizado aprendido sobre a história de “seres humanos” na geografia cultural. Descoberto que os formulários os mais adiantados de “seres humanos” estiveram pensados inicialmente para ser do “eurasia” (Europa/Ásia) - e mais tarde, os povos descobriram mesmo uns fossils mais velhos de África.
Reunião
do ~ do ********************** de segunda-feira
novembro
11 do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ com Araz Najarian de AIESEC. A discussão sobre como “acopla membros”. Experiências e idéias compartilhadas na parceria potencial.
O ~ Elizabeth está na cidade! Voou na última noite - para gastar o tempo que trabalha em como pode promover/desenvolve a comunidade em linha do TIG ao viajar em África, em Ásia e em Europa. Eu dei-lhe o acesso do admin e gastei-o muita das idéias e então de explicar como adicionar o índice ao local (o índice pode agora ser categorizado pelo país), de adicionar histórias do spotlight, de adicionar eventos/organizações, de adicionar membros caracterizados, de adicionar a arte -final e de adicionar do brainstorming do dia updates! Liz planeia na adição muito ao local quando estiver ausente. Quer envolver estudantes & alunos de UWC (faculdade unida do mundo). Planeia em membros entrevistando com sua câmera e então emissão nos das ROM do CD com footage assim que nós podemos upload o ao local!
reunião do ~ com susheela e karis sobre a reunião do TIG Toronto.
Objetivo: a participação da comunidade é uma parte importante do TIG
Porque nós somos baseados no do do â de Toronto é importante ajustar uma barreira
do exemplo: como começar membros envolvidos em Toronto? Não são como interessado?
Carga da tomada fora dos membros a ter que fazer demasiado eles mesmos agenda nivelada
do Baixo-compromisso:
o do do â de 4:30 Setup
o ¢ do do â do do â do projetor com ¢
do do â do registo do do
do â de 5:15 do slideshow nome da necessidade e endereço do E-mail de cada ¢
do do â da pessoa do do â dos refreshments o que você querem ter?
5:30 - Icebreaker & ¢
bem-vindo do do â se você poderia mudar uma coisa sobre sua comunidade, que seria?
¢ do do â que são seus interesses?
¢ do do â Boa vinda ao objetivo do do do â de TakingITGlobal da organização/finalidade de encontrar-se com
o ¢ do do â Explique o formato do TEMA
da oficina: que são alguns dos desafios essa cara dos povos novos em Toronto? 3 coisas a discutir em seu grupo:
1. identifique o problema
2. compartilhe de idéias nas soluções potenciais
3. escolheu 1 ou 2 soluções e discutem como poderia ser a ruptura
executada 7 de 7:05 do do do â
de 7:00 do grupo 3 do do do â
de 6:40 do grupo 2 do do do â
de 6:20 do grupo 1 do do do â
de 6:00: 7:20 do de 05 â - ¢
seguinte do do â das etapas do do
do â de 7:20 das apresentações que nós queremos fazer? Que é cada pessoa interessada em fazer?
¢ do do â Que conexões cada pessoa tem?
¢ do do â As noites do tema/tema do mês/karis & do empacotamento do sush e sumariam
o ~
de 7:30 atendem à classe que do karate
o ~ escreveu aproximado. 40 E-mais no ~ do **********************
de domingo
novembro 10 do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
da noite
do th gastaram o dia que cría “uma pintura ideal” para a classe de arte com minha avó (quem prestou atenção e deu a pontas;)
o ~ apreciou cantar canções frank do sanatra com grandparents - ha! E meu irmão pintado mesmo com nós para um ~
do quando gastado alguma hora com ~ dos primos do bebê (idade 1 & 2 - rocco & amanda
) foi ver do “o desempenho do fu kung” no salão do massi com trabalho do ~ do ********************** de sábado novembro
9
do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ do mom,
do dad
e do irmão no dia do material do TIG. Escreveu 50 E-mais, classificados com os E-mais da em-caixa
o microfone do ~ que executou algumas coisas para locais do país; spotlight stories can be added to country sites through admin tool, zine content now appears on country sites in 'life in country' section, countries with '0' activity are not listed in ranking
~ worked with martin to update a few pics in aboutus, spotted workshop application error, responded to relevant 'country site' related e-mails
~ went to uncle rockey's with family in the evening and spent time writing the speech that he will give on November 29th at the fundraising dinner for the National Congress of Italian Canadians. I am the youth achievement award recipient.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Friday November 8
**********************
~ morning presentation at STAO (Science Teacher's Association of Ontario) 2002 Conference. The topic of my presentation was "Connecting Your Students to Global Opportunities through IT!" Many teachers were fascinated with the opportunities that TIG offers and will be connecting their students to our site through their 'peer-support' program.
~ read through UNESCO 'Youth' programs brochure. Realize that we really need to develop a stronger partnership with UNESCO as their goals and priorities (especially concerning youth) are very aligned with where we are going. In addition, with all the youth conferences that they hold, I think that we should offer our 'event management' & TIG online community - as a solution that they can licence - so that the young people who attend events can sustain their energy, ideas and momentum.
~ received e-mail from Minsiter of Opportunity, Innovation and Enterprise (as follow-up from Innovation Challenge) - yay! Responded to that e-mail and a few others
~ meeting with Martin about co-op students and how their efforts can be channeled. Discussed the need for a 'homepage' in the computer lab. Essentially it can welcome people to the computer lab, explain the rules, provide employment and technology-related links.
~ hard-core focused work session with reggie. Finalizing 'Guide to Developing and Promoting Country Sites', along with the e-mails that we created which announce the need for youth reps to re-apply, and inviting those interested in being country site facilitators to begin the process.
~ went to see a play put on by students at UofT with tania (good friend from high school)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thursday November 7
**********************
~ spent time going through communication in organization course notes for essay:
PERCEPTION AND COMMUNICATION
Â¥ WE ARE HIGHLY SELECTIVE
Â¥ WE SEEK CONSISTENCY
Â¥ IF WE CANâT ALTER CHALLENGING DATA, WE DISTORT OR IGNORE
Â¥ PEOPLE WILL CHANGE PERCEPTIONS IF ACTIVELY INVOLVED
WHY DISTORT OR IGNORE REALITY: PROTECT SELF
Â¥ MOST IMPORTANT PERCEPTUAL SET= THE SELF
Â¥ SELF-CONCEPT
Â¥ RELATIVELY STABLE IMPRESSIONS OF YOURSELF
Â¥ ANSWERS TO âI AM....â
Â¥ DEVELOPED OUT OF YOUR PERCEPTION OF FEEDACK FROM OTHERS AROUND YOU
WHY DISTORT OR IGNORE REALITY: PROTECT SELF
Â¥ MAINTAIN OUR SELF-ESTEEM
⢠FEELINGS OF SELF-WORTH
Â¥ DO I MATTER?
Â¥ AM I CAPABLE?
Â¥ CAN I INFLUENCE MY LIFE?
Â¥ BASED ON:
Â¥ PERSONAL EXPERIENCE
Â¥ CULTURAL LEARNING
Â¥ GENETIC PREDISPOSITION
DEFENDING THE CONCEPTUAL SYSTEM
Â¥ WHEN OUR EXPECTATIONS VIOLATED: DEFENSE
Â¥ NOT ALWAYS HARMFUL:
Â¥ ALLOWS US TO HOLD ONTO VIEW UNTIL WE GET MORE DATA
Â¥ SHORT RUN PROTECTION OF SELF-RESPECT, ALLOWS US TO FUNCTION IN DIFFICULT SITUATIONS
Â¥ A PROBLEM WHEN HABITUAL, PROLONGED
BARRIERS TO COMMUNICATING EMOTIONS
⢠BARRIERS TO EFFECTIVE EMOTIONAL COMMUNICATION:
⢠SOCIETAL RULES AND GENDER
⢠FEAR OF MAKING ONESELF VULNERABLE
⢠DENIAL
⢠INADEQUATE COMMUNICATION ABILITIES OR COMPETENCE
EFFECTIVE EXPRESSION OF EMOTIONS
⢠ACCURATE DESCRIPTION
⢠IDENTIFY REASONS FOR YOUR FEELINGS
⢠ANCHOR IN THE PRESENT
⢠AVOID ALLNESS STATEMENTS
⢠OWN YOUR FEELINGS
⢠USE âIâ-MESSAGES, NOT âYOUâ- MESSAGES
⢠SAY WHAT YOU WANT LISTENER TO DO
~ attended class
~ went to meeting at UNITED Personal Injury to discuss website project
~ wrote essay
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Wednesday November 6
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~ sent follow-up e-mail to everyone that I met at Ontario's Innovation Challenge
~ meet with cultural geography teacher to discuss mark
~ spent time developing list of priorities & responding to e-mails
~ did research and found library books - for aboriginal studies
~ Presentation to Art Class about Global Gallery & presented digital photos taken in Africa
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Tuesday November 5
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~ early morning rise and shine! Attend full-day Ontario's Innovation Challenge, organized by Ontario's Ministry of Enterprise, Opportunity and Innovation. This event was a success! I had the opportunity to speak (and was the only youth & only woman!) I spoke about how the role of young people is changing and how young people are an untapped resource and can be a source of 'innovation' for government, business & the non-profit sector. I shared the vision of TIG and also thanked Royal Bank - who was part of the audience. RBC is grateful for the words of thanks :)
~ review exam during cultural geography class
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Monday November 4
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~ presentation from Karam about TakingITGlobal's 'brand'
~ meeting with Sarah, who is interested in working with TIG to develop 'ICT' initiatives
~ have lunch with Maja and discuss YCDO.net - online community development
~ conference call with elizabeth about involving UWC peeps in country site content
~ meeting with the Student's Commission and conference call with Canadian Commission for UNESCO to discuss upcoming 'World Congress' - being run by the Peace Child International...they want to run a national youth consultation to help with selecting canadian youth to participate - and to develop a 'report' to submit as part of the process.
~ attended pre-summit dinner for Ontario's Innovation Challenge. Met Minister, CEO of Royal Bank and other influential people.
~ learning about Fallacies in Modes of Reasoning course. I have been learning how to construct effective arguments and how to spot flaws in arguments. These tips can be usful in trying to ensure that you have a good 'argument':
1. Both parties have a right to present their position and their doubts about the position of the other
2. A party that advances a position is obliged to defend it if the other party asks them to do so
3. A challenge to a position must relate to the position that has actually been advanced by the presenter
4. A presenter can defend a position only by advancing considerations relevant to that position.
5. A Presenter may not disown an implicit consideration (premise)
6. An arguer may not present a false starting point nor simply deny a premise representing an accepted starting point.
7. A party may not take a position as conclusively established or defended if it has not been defended by appropriate argument. Argument patterns flawed.
8. A party may not only use arguments in its argumentation that are logically valid or capable of being validated by making explicit one or more unexpected premises.
9. If a presenter fails to defend a position, she must withdraw it; if the presenter conclusively establishes the position, the challenger must withdraw her doubts.
10. A party must be sufficiently clear and unambiguous; both parties must interpret the otherâs claims as carefully and accurately as possible.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Sunday November 3
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~ painting for art class
~
~
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Saturday November 2
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~ responded to approx. 50 e-mails & did some readings for school
~ work on 'guide to promoting and developing' country sites
~ filled in feedback form for stockholm challenge
~ send out notes from oct.23 strategy session with virginia & ron
Purpose: Take TIG to the next level â to increase global impact in a way that is sustainable We discussed what we do well, what we can improve on, what we wish for, and next steps.
~ sent TIG splash page idea to ben for feedback
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Friday November 1
**********************
~ Speaking engagement at the TSX Conference Centre (toronto stock exchange) about role of youth. People attending this conference are 'meeting planners' who are interested in new ideas and interesting people. Met an olympian and the founder of an amazing non-profit organization in Pittsburg!
~ meeting with 4 people from the Ministry of Enterprise, Opportunity and Innovation to discuss upcoming presentation
~ meet with Evelyn from Art class and spent time looking through a few really interesting art exhibits about the protests in Quebec from the Summit of the America's and another exhibit about 'trees' and landscape - and how technology is affecting the envioronment.
~ saw a play called "Swollen Tongues"
(Så avlägset) November framsteg…,
Automatically translated into Swedish thanks to WorldLingo
Arbete
för ~ för ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~söndag
November
17 ********************** på framstegrapport
~ deltar i Soulkonstfestival: En beröm av driva av konsterna. Deltog i en period på ”att trumma”, gick till några ”matlagning visar”, hållen ögonen på ”glass danande”, sågar ”designen för varje förkroppsligar” - ~ för svenskdesignutställningen höll ögonen på en lek på Harbourfronten att centrera för konsterna (Alphonse av Wajdi Mouawad) som taglinen för leken förbluffar - ”, när vi är lite, ingen berättar oss att mycket så vi föreställer”)
~ som hålls ögonen på ”2002 dansare för fred - att cirkla av sakralt” - för November
16
för kapacitets~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~lördagen som
spenderade
hela dagen ********************** den ~ reagerar till e-post! Gick från enboxas av ca. 150 e-post, som har byggt upp över de förgångna få månaderna, (som inte inkluderar alla av informationsblad & spam) - till enboxas av 1 e-post!! Få besegrar e-post takes som ett enormt laddar av pressar av mitt varar besvärad. Jag hatar förmiddagen för känslanågot liknande som I låter folk besegra, därför att jag inte har reagerat till deras e-post.
~ förbereder YMCA- & TIG-partnerskapdokumentet - för att skissera vad för att diskutera med röra framåt ~ för partnerskap förbered initialt skisserar av TIG.org
~-tryck ut ca. 5 dokument som överförs av ezekiel och, läser igenom i detial. Granska hans ”rapport” från konferensen för TIG Ghana och överför till mikrofonen, så den kan vara inklusive i det nästa för November
15
för informationsblad~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~fredagen
mötet
för ~ ********************** med SFÄRtidskriften (konferensappell) att diskutera potentiellt samarbete. Vi kom upp med en mycket spännande idé!! ”En special upplaga” av SFÄREN Magainze - som framkallas i partnerskap med TakingITGlobal. SFÄREN ser för att diversifiera deras finansiering och önskar att ha mer av ”en landskamp att fokusera”. Omtalad I vår landsplatsstrategi och vårt behov för att skapa meningsfulla ”incitament för att folk ska bidra nöjt om ”liv i deras land”. Om vi skapade ”en special upplaga”, kunde vi fokusera på en grupp av gemenskaper/länder - och folket kunde sända nöjt till och med landsplatserna, så att det finns ett starkt on-line del-, fördriver samtidigt och att vara ansett för trycktidskriften. Tidskriften kunde vara utdelad på ungdomkonferenser och händelser och kan också överföras till ungdomNGOS Etc. Vi diskuterade också möjligheten av att samarbeta på vårt system ”för nöjd ledning” med strömartiklar från SFÄRtidskriften.
~ hade lunch med Martin - omtalad status av projekterar, framtid av TIG, strömutmaningar, kurser lärd Etc.
~-möte med Lydia som är funktionsduglig på MAGNAEN och upprättar en NGO, som fokuseras, i att genomföra Kanada innovationstrategi.
~ hade en konferensappell med det baserade UN-fundamentet i USEN. Folk på den inklusive appellen:
Fundament för UN för för Stephen â
Ersättaren för för Pamela â av ungdommen programmerar
Röda koret för amerikanen för för för â för ungdommen för för Jessica â
spenderade de den första delen av diskussionen som talar om hur imponerat de är med TIG - och speciellt vårt överstiga kapacitet. Un-fundamentet skapades i 1998 (det var delen av den Ted drejare ”gåva till världen”) och är en offentlig välgörenhet i USEN. De är funktionsdugliga på en projektera med Röda koret att avlägsna mässling, â som samlas vaccinationaktioner. De önskar till barkassen en medborgareungdomaktion, så att ungdomaren can hastigt grepp en håll av denna och hjälper att avlägsna denna sjukdom i Afrika. De önskar ”skapar en rörelse”, bygger medvetenhet, framkallar bildas delar och kommer med i organisationar som har store knyter kontakt. Detta är var de ser kommande TIG in. De funderare, att det finns ett massivt tillfälle att utbilda, folk, som är on-line om en vård- ha som huvudämne, utfärdar. De önskar att koppla in youngpeople i en global aktion som syften på s för besparingen 100â av miljoner av liv och har ”ett mätbart påtagligt resultat”. Det kostar $ 0.65/barn för att vaccinera ett barn. De har skapat fundraisingverktygslådor för att stötta ungdomportionungdommen. I stephens uttrycker ”TIG kan göra detta riktigt en global rörelse”. Jag talade till dem om hur vi skulle intresseras i att vara involverade i projektera, och hur den tar ett lott för att framkalla en global on-line gemenskap liksom TIG. Omtalad I de många aktuella platserna, som vi framkallar, och hur TIG-plattformen och knyter kontakt utnyttjas för att stötta många förehavanden. Jag sade att en viktig investering skulle behov att göras i understödja tillväxten och sustainabilityen av knyta kontakt, för att vi kopplar in i denna typ av partnerskap. Kliver därefter inkluderar dem som överför mig mer material. Vi ska den rimliga uppsättningen upp en annan konferensappell snart.
~ spenderade tid som håller ögonen på den videopd footagen som vi tog från vårt snubblar till Ghana och perioden för TIG för ungdomanställningtoppmötet den öppna i Egypten. Det var fantastiskt att höra från medlemmar som har haft erfar med TIG, som har egentligen haft en få effekt på deras liv. Det finns så mycket potentiellt i vad vi gör!
~-känsla a bet stressat på avsluta av dagen - som förkrossades med todo, listar, känslor av spänningen, juxtaposed med att önska en mer stor avkänning av klarhets- och connectedness
~-tag som kör till flygplatsen till, välj upp mikrofonen (som tillbaka ankommer från Sudbury), susheelaen läser e-post, och I ”läste” ut svar som hon skrivade upp. - som motiverade incredibly!
~ gick till mikrofonen att diskutera framtid av TIG. Spenderad tid som talar till och med våra strykor, svagheter, tillfällen & hot. Detta ledde till efter inblicken (som inte är nödvändigtvis en ny idé - men en, som behöver mer, fokuserar & prioriteten):
Kärna ur programet, TakingITGlobal.org den globala on-line gemenskapen, för att TakingITGlobal för att växa och vara hållbar, oss behöver att fokusera på utvecklingen av vårt. Detta gäller fokusering alla partnerskap, projekterar, fundraisingförslag och andra tillfällen runt om förhöjning av den on-line gemenskapen. Den on-line gemenskapen för TIG har nyckel- 5 delar upp:
Handling:: Gemenskap:: Tillfällen:: Uttryck:: Uttrycka
TakingITGlobal behöver både lönelyftfinansiering att täcka kärnar ur att fungera uppta som omkostnad tillsammans med framkallar kärnar ur mål och projekterar förslag för varje område för för för programâ för â. Se, som den on-line gemenskapen och teknologiplattformen utnyttjas för att hjälpa att vårda samarbete bland nyckel- partners och är integralen till att framkalla aktuella platser, är det kritiskt att se till att kärna urTIG-gemenskapen har ett starkt att basera för att fungera från. Detta dokument ger en överblick av varje del- on-line gemenskap, tillsammans med kärna ur mål, och finansieringen behöver för att varje program ska utvidga.
Appellen
för konferensen för ~ för ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
torsdag
November 14 ********************** med ljung (en advokat för McDonalds) till discsusförpliktelser gjorde till TakingITGlobal i 2000 som inte fullgj橬一j. Vi tog henne till och med några av dokumenten som överfördes 6-9 månader sedan och uppsättningen upp en annan appell för den nästa veckan.
~ deltog i en sakkunnigÄta lunch-Timme rastreringar som kallades ”LIFEquest: En resa för planet ",
KELLYROSS (MES1) var projekterabärare- & expeditionmentorarbetet med ungdom 12 från 8 länder som producerade denna serie av kortkort-dokumentärer. Jag imponerades med vad jag sågar. Fokusera av dokumentärerna var ”hållbar utveckling”. Når jag har hållit ögonen på videoens föreslogg jag att hon ”får i kontakt med en organisation som kallas TakingITGlobal” och hon sade att hon var redan i handlag -
http://www.takingitglobal.org/community/profile.html?memberid=2758
~ höll ögonen på en video som kallades ”språket och varar besvärad”
det ~ förnyade arkivet bokar om aboriginal appell
för kultur~-konferens med ENIGT - bundsförvanter för den personliga skadan om websiteutveckling projekterar. Amanda visade dem att avskärma shots av websiten och de ska valt en design av Måndag. Timelinen för projektera har försenats för 2 veckor.
~-konferensappellen med den Clayton Thomas-Mulleren från infödd bryta aktion projekterar - om infött folk erfar, värderar, kultur och behov. Diskuterade också infödda folkets sida på EarthYouth.net:
http://earthyouth.takingitglobal.org/ienyd/ skulle de något liknande för att invitera mer folk att tillfoga nöjt till denna sida.
den lärda ~-kungfuen - ”ormen bildar”
~-konferensappell med michelle - diskuterat framsteg med ungdomreps, volontär placerar, 2003 schema (michelle bör kommer till TIG på fredag!),
~ höll ögonen på video 2 omkring att samlas massmedia och kommunikationer:
* Se oss själva
* Döda oss slappt
klassificerar
~ för ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~onsdag
November
13 ********************** i kommunikation i organisationar, I som är lärt om hur lilla organizatoins växer och ”UTFÄRDA AV ÖVERBELASTNINGSBLYTAK TILL NYTT STRUKTURERAR”. För att organisationen som växer, det behöver att göra bättre mer få saker. ”ÄNDRAR DET MILJÖ- FÖRESTÄLLNING FRÅN KICKOSÄKERHET ~ TILL för LÅG OSÄKERHET”
höll ögonen på video två om globalisering och samlas MÅTTLIGT massmedia:
* Kraftmätning i Seattle som
är lärd mer om hur massmediatankeskapelserna vår verklighet. Fick också höra beskådar från protestors, hur de behandlades under protesten, varför de begås till deras, orsaka, och hur massmedia inte beskrev vad gick på mycket ganska.
djupgående för ~ som läs till och med karriär, kantar förslag - och ger återkoppling för spenderad tid för slutrapport (så att vi kan fråga för mer ytterligare
finansiering), ~ med Jarra på konst klassificerar. Gjorde en akvarell färgar målning, och lärt från en yrkesmässig konstnär om ”färga”. En idé, som hon delade med oss - som jag ska bestämt försök någon tid - är som följer: då spenderat tid med färga, ”om du önskar att lära färgar omkring. Täcka upp belysningen i ett rum med pappers-/torkduken, så att rummet fylls med det färgar. Spendera tänkande tid, och precis vara med färga. ”:)
~
för ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~tisdagNovember
12
********************** i kontorstidig sort. Hade en riskera som reagerar till några snabba e-post.
~-mötet på kvinnor vinkar in för att diskutera CareerDiscover.ca (en karriärportal som de framkallar för ungdom), där är en raddalikhet mellan vad de gör, och vad vi önskade att göra med ”förbinder till din karriär”. Inte säker förmiddag I, om det finns ett tillfälle för partnerskap - eller om vi bör stillar flyttning framåtriktat på lansering av en karriärplats. Ingen materia vad vi avgör att göra - I-känselförnimmelse starkt om att behöva att ha finansiering för att att framkalla eller barkassen något!
~-mötet med Chris Chopik (över lunch och därefter presentation) om framkallning av våra teknologilösningar ”beväpnar”. Det finns några de nyckel- ”lösningar” oss kan förbättra paketerar och försök att sälja:
* Händelseledningsystem
* Nöjt system för ledningsystem-/förhållandeledning
* Möte för ~ för kapitel
ledningsystem med den Harvy skinneren på UofT - vård- vetenskaper. Diskussionen om global ungdom uttrycker insats. Jag har tagit en look till och med rapporten, och det finns många ”inblickar, som de har nått, den service vårt arbete. Vi bör bestämt ”citera” någon av denna forskning i våra rapporter. Ie:
”Kan ungdommar vända till den sociala handlingen att tala ut, och att verkställa ändring i förhållande till utfärdar att påverka deras liv. Utmaningen är att finna väg av att koppla in och att bemyndiga youngpeople i gemenskapdeltagande och social ändring. ”p.363
”Uppnår insatser, som fokuserar på ungdom-drivande social handlinghjälpungdomar, Blums ”4Cs” av sund ungdomutveckling: i) kompetens i områden liksom läs-och skrivkunnighet och mellanmänsklig expertis; ) anslutning ii till andra till och med att att bry sig förhållanden; iii) som är character-building till och med befordran av, värderar liksom individansvar och samhällstjänst; och confidenc-byggnad för iv) och vårdar hopp och en avkänning av framgång, i inställning och möte av mål. ”,
”Programmerar behovet för hängivna fonder för ungdom markerades, givet kicken kostar av internet och ringer anslutningar, och finansiella barriärer i förhållande till reser, både över hela världen och nationellt. I tillägg diskuterades svårigheten, i att nå medel för anslutningsarbete, givet ”intangibilityen” av arbetet och allmänningoförmågan för att peka för att rikta resultat och resultat. ”
tar fram Excel~-diskussionen med firman för brandmanLofranco lag omkring/seminarier som de önskar för bemannar
~ undertecknad MOU med GYAN, når de har gjort en djupgående final, granskar. Partnerskap är slutförd
~ som är lärd om historien av ”människor i kulturell geografi. Upptäckt, att det tidigast bildar av ”människor tänktes initialt för att vara från ”eurasia” (Europa/Asien) - och mer sistnämnd, upptäckte folket även äldre fossil från Afrika.
Möte
för ~ för ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~Måndag
November
11 ********************** med Araz Najarian från AIESEC. Diskussionen om hur ”kopplar in medlemmar. Delat erfar och idéer på potentiellt partnerskap.
~ Elizabeth är i town! Hon flög i den sist natten - för att spendera tidarbetet på, hur hon kan främja/, framkalla för gemenskapstunder för TIG den on-line resanden i Afrika, Asien och Europa. Jag gav som henne, tar fram spenderade admin och mycket av idéerna och förklaring hur man tillfogar nöjt till den nöjda platsen (är nu kompetent att kategoriseras av landet), att tillfoga strålkastareberättelser, tillfoga händelser/organisationar, tillfoga presenterade medlemmar, tillfoga konstverk och tillfoga för dagidékläckning därefter uppdateringar! Liz planerar på att tillfoga ett lott till platsstunderna som hon är away. Hon önskar att gälla deltagare & före detta elev för UWC (enig världshögskola). Hon planerar på att intervjua medlemmar med hennes kamera och överföring oss av CDROM-minnen med footage därefter, så vi kan upload den till platsen!
~-möte med susheela och karis om möte för TIG Toronto.
Mål: gemenskapmedverkan är en viktig del av TIG
Därför att vi baseras i för Toronto â, är det viktigt till uppsättningen per exempel
barriär: hur man får medlemmar involverade i Toronto? De är inte som intresserade?
Taken laddar av av medlemmar för att måste att göra för mycket sig själv Låg-förpliktelse den jämna
dagordningen:
för 4:30 â ställer in
⢠för projektorâ med ¢
för för â för registrering för för
för slideshow5:15 â känt behov och e-posten tilltalar av varje ¢
för personâ för refreshmentsâ vad dig önskar att ha?
5:30 - ¢ för isbrytare- &
välkomnandeâ om du kunde ändra ett ting om din gemenskap, skulle vad det är?
⢠är vad dina intresserar?
⢠Välkomnandet till målet för för TakingITGlobal â av organisationen/ämnar av ¢
för möteâ Förklara formaterar av seminarium
TEMA: är vad några av utmaningarna som ungdomaren vänder mot i Toronto? 3 saker som ska diskuteras i din grupp:
1. identifiera problemet
2. aktieidéer på potentiella lösningar
3. valde 1 eller 2 lösningar och diskuterar hur det kunde vara genomfört
för 6:20 för grupp 1 för för 6:00 â
för 6:40 för grupp 2 för för
â för 7:00 för grupp 3 för för
â 7:05 för för â avbrott
7: 7:20 för 05 â -
för för presentations7:20 â därefter kliver
⢠vad önskar vi att göra? Är vad varje person som intresseras, i att göra?
⢠Vilka anslutningar har varje person?
⢠På nätterna för tema/temat av månaden/karisna & sushavslutningen och resumerar
7:30
~ deltar i karate klassificerar
~ skrev ca. 40 e-post i för November 10
för söndagen
för thafton~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~
********************** spenderade dagen som skapar ”en dröm- målning” för konst klassificerar med min farmor (vem höll ögonen på och gav spetsar;),
~ tyckta om sjungande franka sanatrasongs med morföräldrar - ha! Och min broder som målas även med oss för en tag
~ som spenderas någon tid med, behandla som ett barn kusiner (ålder 1 & 2 - roccoen & amandaen)
~ gick att se att ”den kungfu” kapaciteten på massikorridoren med för November 9 för den mom-, farsa-
och
broder~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~lördagen
arbete
för ~ ********************** på TIG stoppar dag. Skrev 50 e-post som sorterades i-boxas igenom, e-post,
~- sommikrofonen genomförde några saker för landsplatser; spotlight stories can be added to country sites through admin tool, zine content now appears on country sites in 'life in country' section, countries with '0' activity are not listed in ranking
~ worked with martin to update a few pics in aboutus, spotted workshop application error, responded to relevant 'country site' related e-mails
~ went to uncle rockey's with family in the evening and spent time writing the speech that he will give on November 29th at the fundraising dinner for the National Congress of Italian Canadians. I am the youth achievement award recipient.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Friday November 8
**********************
~ morning presentation at STAO (Science Teacher's Association of Ontario) 2002 Conference. The topic of my presentation was "Connecting Your Students to Global Opportunities through IT!" Many teachers were fascinated with the opportunities that TIG offers and will be connecting their students to our site through their 'peer-support' program.
~ read through UNESCO 'Youth' programs brochure. Realize that we really need to develop a stronger partnership with UNESCO as their goals and priorities (especially concerning youth) are very aligned with where we are going. In addition, with all the youth conferences that they hold, I think that we should offer our 'event management' & TIG online community - as a solution that they can licence - so that the young people who attend events can sustain their energy, ideas and momentum.
~ received e-mail from Minsiter of Opportunity, Innovation and Enterprise (as follow-up from Innovation Challenge) - yay! Responded to that e-mail and a few others
~ meeting with Martin about co-op students and how their efforts can be channeled. Discussed the need for a 'homepage' in the computer lab. Essentially it can welcome people to the computer lab, explain the rules, provide employment and technology-related links.
~ hard-core focused work session with reggie. Finalizing 'Guide to Developing and Promoting Country Sites', along with the e-mails that we created which announce the need for youth reps to re-apply, and inviting those interested in being country site facilitators to begin the process.
~ went to see a play put on by students at UofT with tania (good friend from high school)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thursday November 7
**********************
~ spent time going through communication in organization course notes for essay:
PERCEPTION AND COMMUNICATION
Â¥ WE ARE HIGHLY SELECTIVE
Â¥ WE SEEK CONSISTENCY
Â¥ IF WE CANâT ALTER CHALLENGING DATA, WE DISTORT OR IGNORE
Â¥ PEOPLE WILL CHANGE PERCEPTIONS IF ACTIVELY INVOLVED
WHY DISTORT OR IGNORE REALITY: PROTECT SELF
Â¥ MOST IMPORTANT PERCEPTUAL SET= THE SELF
Â¥ SELF-CONCEPT
Â¥ RELATIVELY STABLE IMPRESSIONS OF YOURSELF
Â¥ ANSWERS TO âI AM....â
Â¥ DEVELOPED OUT OF YOUR PERCEPTION OF FEEDACK FROM OTHERS AROUND YOU
WHY DISTORT OR IGNORE REALITY: PROTECT SELF
Â¥ MAINTAIN OUR SELF-ESTEEM
⢠FEELINGS OF SELF-WORTH
Â¥ DO I MATTER?
Â¥ AM I CAPABLE?
Â¥ CAN I INFLUENCE MY LIFE?
Â¥ BASED ON:
Â¥ PERSONAL EXPERIENCE
Â¥ CULTURAL LEARNING
Â¥ GENETIC PREDISPOSITION
DEFENDING THE CONCEPTUAL SYSTEM
Â¥ WHEN OUR EXPECTATIONS VIOLATED: DEFENSE
Â¥ NOT ALWAYS HARMFUL:
Â¥ ALLOWS US TO HOLD ONTO VIEW UNTIL WE GET MORE DATA
Â¥ SHORT RUN PROTECTION OF SELF-RESPECT, ALLOWS US TO FUNCTION IN DIFFICULT SITUATIONS
Â¥ A PROBLEM WHEN HABITUAL, PROLONGED
BARRIERS TO COMMUNICATING EMOTIONS
⢠BARRIERS TO EFFECTIVE EMOTIONAL COMMUNICATION:
⢠SOCIETAL RULES AND GENDER
⢠FEAR OF MAKING ONESELF VULNERABLE
⢠DENIAL
⢠INADEQUATE COMMUNICATION ABILITIES OR COMPETENCE
EFFECTIVE EXPRESSION OF EMOTIONS
⢠ACCURATE DESCRIPTION
⢠IDENTIFY REASONS FOR YOUR FEELINGS
⢠ANCHOR IN THE PRESENT
⢠AVOID ALLNESS STATEMENTS
⢠OWN YOUR FEELINGS
⢠USE âIâ-MESSAGES, NOT âYOUâ- MESSAGES
⢠SAY WHAT YOU WANT LISTENER TO DO
~ attended class
~ went to meeting at UNITED Personal Injury to discuss website project
~ wrote essay
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Wednesday November 6
**********************
~ sent follow-up e-mail to everyone that I met at Ontario's Innovation Challenge
~ meet with cultural geography teacher to discuss mark
~ spent time developing list of priorities & responding to e-mails
~ did research and found library books - for aboriginal studies
~ Presentation to Art Class about Global Gallery & presented digital photos taken in Africa
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Tuesday November 5
**********************
~ early morning rise and shine! Attend full-day Ontario's Innovation Challenge, organized by Ontario's Ministry of Enterprise, Opportunity and Innovation. This event was a success! I had the opportunity to speak (and was the only youth & only woman!) I spoke about how the role of young people is changing and how young people are an untapped resource and can be a source of 'innovation' for government, business & the non-profit sector. I shared the vision of TIG and also thanked Royal Bank - who was part of the audience. RBC is grateful for the words of thanks :)
~ review exam during cultural geography class
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Monday November 4
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~ presentation from Karam about TakingITGlobal's 'brand'
~ meeting with Sarah, who is interested in working with TIG to develop 'ICT' initiatives
~ have lunch with Maja and discuss YCDO.net - online community development
~ conference call with elizabeth about involving UWC peeps in country site content
~ meeting with the Student's Commission and conference call with Canadian Commission for UNESCO to discuss upcoming 'World Congress' - being run by the Peace Child International...they want to run a national youth consultation to help with selecting canadian youth to participate - and to develop a 'report' to submit as part of the process.
~ attended pre-summit dinner for Ontario's Innovation Challenge. Met Minister, CEO of Royal Bank and other influential people.
~ learning about Fallacies in Modes of Reasoning course. I have been learning how to construct effective arguments and how to spot flaws in arguments. These tips can be usful in trying to ensure that you have a good 'argument':
1. Both parties have a right to present their position and their doubts about the position of the other
2. A party that advances a position is obliged to defend it if the other party asks them to do so
3. A challenge to a position must relate to the position that has actually been advanced by the presenter
4. A presenter can defend a position only by advancing considerations relevant to that position.
5. A Presenter may not disown an implicit consideration (premise)
6. An arguer may not present a false starting point nor simply deny a premise representing an accepted starting point.
7. A party may not take a position as conclusively established or defended if it has not been defended by appropriate argument. Argument patterns flawed.
8. A party may not only use arguments in its argumentation that are logically valid or capable of being validated by making explicit one or more unexpected premises.
9. If a presenter fails to defend a position, she must withdraw it; if the presenter conclusively establishes the position, the challenger must withdraw her doubts.
10. A party must be sufficiently clear and unambiguous; both parties must interpret the otherâs claims as carefully and accurately as possible.
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Sunday November 3
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~ painting for art class
~
~
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Saturday November 2
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~ responded to approx. 50 e-mails & did some readings for school
~ work on 'guide to promoting and developing' country sites
~ filled in feedback form for stockholm challenge
~ send out notes from oct.23 strategy session with virginia & ron
Purpose: Take TIG to the next level â to increase global impact in a way that is sustainable We discussed what we do well, what we can improve on, what we wish for, and next steps.
~ sent TIG splash page idea to ben for feedback
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Friday November 1
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~ Speaking engagement at the TSX Conference Centre (toronto stock exchange) about role of youth. People attending this conference are 'meeting planners' who are interested in new ideas and interesting people. Met an olympian and the founder of an amazing non-profit organization in Pittsburg!
~ meeting with 4 people from the Ministry of Enterprise, Opportunity and Innovation to discuss upcoming presentation
~ meet with Evelyn from Art class and spent time looking through a few really interesting art exhibits about the protests in Quebec from the Summit of the America's and another exhibit about 'trees' and landscape - and how technology is affecting the envioronment.
~ saw a play called "Swollen Tongues"
Прогресс в ноябре (до тех пор)…
Automatically translated into Russian thanks to WorldLingo
Работа
~
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понедельника 17-ое ноября ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ на ~
отчета о динамике развития присутствует на празднестве искусствоа души: Торжество силы искусство. Присутствовал на встрече на «барабанить», пошл к несколько «варя показывает», наблюдаемое «glass making», пила «конструкция для каждого тела» - ~ экспоната конструкции шведского языка наблюдало игру на центре Harbourfront для искусство (Alphonse Wajdi Mouawad), котор tagline для игры amazing - «когда мы маленьки, no one говорит нам very much поэтому мы представляем»)
наблюдаемое ~ «2002 танцорам для мира - круга священнейшего» - день
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воскресенье 16-ое ноябрь
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представления ый ~ весь отвечая к и-мэйлам! Пошл от в-коробки приблизительно. 150 и-мэйл build up над past few месяцами, (который не вклюает все информационые бюллетени & spam) - к в-коробке 1 и-мэйла!! Получать и-мэйла вниз принимает огромную нагрузку давления моего разума. Я ненавижу чувствовать как я препятствую людям вниз потому что я не отвечал к их и-мэйлам.
~ подготовляет документ партнерство YMCA & TIG - конспектировать обсудить с партнерством moving переднее, котор ~ подготовляет первоначально план печати
~ TIG.org вне приблизительно 5 документов посланных ezekiel и прочитало до конца в detial. Расмотрите его «рапорт» от конференции TIG Ганы и пошлите к микрофону поэтому его можно включить в следующую встречу
~
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суббота 15-ое ноябрь
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ информационого бюллетеня с кассетой REALM (конферренциальным звонком) для того чтобы обсудить потенциальное сотрудничество. Мы come up с очень exciting идеей!! «Экстренный выпуск» REALM Magainze что превращает в партнерстве с TakingITGlobal. Смотрят, что разнообразит их фондировать и хочет иметь REALM больше из «международного фокуса». Я talk about наша стратегия места страны и наша потребность создать содержательные «стимулы» для людей для того чтобы способствовать содержание о «жизни в их стране». Если мы создали «экстренный выпуск», то мы смогли сфокусировать на группе в составе общины/страны - и люди смогли представить содержание через места страны TAK, CTO будет сильный online компонент, пока в то же самое время, рассматриваемо для кассеты печати. Кассета была в состоянии быть распределена на конференциях и случаях молодости и может также быть послана к cEtc NGO молодости. Мы также обсудили возможность сотрудничать на нашей «системе содержимого управления» с в настоящее время статьями от кассеты REALM.
~ имело обед с Мартин - talk about состояние проектов, будущего TIG, возможностей течения, выученного уроками cEtc.
встреча ~ с Лидия работает на MAGNA и устанавливает NGO сфокусирован в снабжать стратегию рационализаторства Канады.
~ имело конферренциальный звонок при основанное учредительство ООН в США. Люди на звоноке включили:
Учредительство ООН â Стефан
Депутат â Памела программ молодости
Крест â молодости â Джессика американский Красный
они потратили первую часть обсуждения talk about как после того как я впечатлены они с TIG - и специально наш outreach емкость. Учредительством ООН было создано в 1998 (было частью подарка Тед Turner «к миру») и будет общественное призрение в США. Они работают на проекте с Красным Крестом для того чтобы исключить кампании вакцинирования массы â кори. Они хотят запустить национальную кампанию молодости TAK, CTO молодые люди смогут схватить владение этого и помочь исключить это заболевание в Африке. Они хотят «создают движение», строят осведомленность, начинают воспитательные компоненты, и приносят в организации которые имеют большие сети. Это где они видят TIG приходя cIn. Они думают что будет массивнейшая возможность дать образование людям online о главном вопросе здоровья. Они хотят включить gpeople youn в глобальной кампании aim at s сбережения 100â миллионов жизней и имеет «Measurable существенные итоги». Оно стоит $ 0.65/ребенок для того чтобы вакцинировать одного ребенка. Они создавали toolkits fundraising для того чтобы поддержать молодость молодости помогая. В словах stephen «TIG может сделать этим поистине глобальное движение». Я поговорил к им о как мы были бы заинтересованн в включиться в проект, и как он принимает много для того чтобы начать глобальную online общину such as TIG. Я talk about много злободневных мест мы начинаем и как платформа и сеть TIG leveraged для того чтобы поддержать много движений. Я сказал что значительно облечению было бы нужно быть сделанным в поддерживать рост и sustainability сети для того НОП мы включили в этом типе партнерства. Следующие шаги вклюают их посылая мной больше материалов. Мы воля вероятн установленная вверх другому конферренциальному звонку скоро.
~ потратило время наблюдая видео- footage мы приняли от нашего отключения к Гане и встречи TIG саммита занятости молодости открытой в Египте. Оно было amazing для того чтобы услышать от членов имели опыты с TIG реально имели удар на их жизнях. Будет so much потенциал в мы делаем!
~ чувствуя бит усиленный на конце дня - overwhelmed с списками todo, ощупывания ободрения, juxtaposed с хотеть большое чувство ясности и ~
connectedness пока управляющ к авиапорту к выбирает вверх Майк (приезжая назад от Sudbury), susheela прочитало и-мэйла и I «прочитало» вне реакции которые она напечатала на машинке вверх. - неимоверно motivating!
~ пошло к микрофону обсудить будущее TIG. Порожное время говоря через наши прочности, слабости, возможности & угрозы. Это вело к following проницательности (не обязательно новой идеей - а одним нужен больше фокус & приоритета):
Для того НОП TakingITGlobal для того чтобы вырасти и быть sustainable, мы нужно сфокусировать на развитии нашей программы сердечника, община TakingITGlobal.org глобальная Online. Это включает сфокусировать все партнерства, проекты, предложения fundraising и другие возможности вокруг увеличивать online общину. Община TIG Online имеет 5 ключевых разделов:
Действие:: Община:: Возможности:: Выражение:: Голосу
TakingITGlobal нужно и поднять фондировать для того чтобы покрыть операционные расходы сердечника вместе с начинает цели сердечника и проектные предложения для каждой зоны programâ â. Видящ по мере того как online платформа общины и технологии leveraged для того чтобы помочь foster сотрудничеству среди ключевых соучастников и монолитно к начинать злободневные места, она критически для того чтобы обеспечить что община TIG сердечника имеет сильное основание, котор нужно работать от. Этот документ предусматривает обзор каждого online компонента общины, вместе с целями сердечника и фондировать нужно для каждой программы расширить.
Конферренциальный звонок
~
********************** пятница 14-ое ноябрь ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ с вереском (юристом для McDonalds) к принятиям окончательного решения discsus сделал к TakingITGlobal в 2000 не были выполнены. Мы приняли ее через некоторые из документов посланных 6-9 месяцев тому назад и установили вверх другой звонок на следующая неделя.
~ присутствовало на вызванных скринингах специальных Обед-Часа «LIFEquest: Путешествие для планеты "
КЕЛЛИ ROSS (MES1) было ментором проявителя & экспедиции проекта работая с молодостью 12 от 8 стран произвели эту серию миниой-documentaries. Я был впечатлен с я увидел. Фокусом documentaries было «sustainable развитие». После наблюдать я видеоего предложил что она «получает in contact with вызванная организация TakingITGlobal» и она сказала что она была уже внутри касанием - ~
http://www.takingitglobal.org/community/profile.html?memberid=2758 наблюдал вызванное видеоего «книги архива языком и
разумом» возобновленные ~ о аборигенном конферренциальном звонке
~ культур с СОЕДИНЕНО - личная травма связывает о проекте развития web site. Аманда показало их съемки экран web site и они выберет конструкцию к понедельник. Timeline для проекта задержано на 2 недели.
конферренциальный звонок ~ с Thomas-Muller Клейтон от индигенного минируя проекта кампании - о опытах, значениях, культуре и потребностях коренныа народности. Также обсудил страницу коренныа народности на EarthYouth.net:
http://earthyouth.takingitglobal.org/ienyd/, котор они хотел были бы пригласить больше людей добавить содержание к этой странице.
fu kung ~ - выучил «конферренциальный звонок ~
формы змейки» с michelle - обсуженный прогресс с reps молодости, volunteer положениями, 2003 план-графиками (michelle пришло к TIG на пятнице!)
~ наблюдало видеоего 2 о средствах массовой информации и сообщениях:
* Видеть
* Убивающ нас мягко
~
**********************
четверга 13-ое ноября
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ в сообщении в организациях типе, я выучил о как малые organizatoins растут и «ВОПРОС ПЕРЕГРУЗКИ ВОДИТ К НОВОЙ СТРУКТУРЕ». Для того НОП организации, котор нужно вырасти, оно нужно сделать немногие вещи более лучше. «ОНО ИЗМЕНЯЕТ ОТНОСЯЩОЕ К ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ ВОСПРИНЯТИЕ ОТ ВМЕРУ ВЫСОКОЙ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ К ~ НИЗКОЙ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ
» наблюдало видеоего 2 о Globalization и средствах массовой информации:
* Showdown в Seattle
выучило больше о как средства строят нашу реальность. Также получил, что услышать взгляды от protestors, как они были обработаны во время протеста, почему они поручены к их причине, и как средства не портретировали пошл дальше очень справедливо.
глубокие ~ прочитанные через предложение края карьеры - и обеспечивают обратную связь на время финального рапорта (TAK, CTO мы сможем ask for более далее фондировать
) потраченное ~ с Jarra на типе искусствоа. Сделал картину цвета watercolour и выучил от профессионального художника о «цвете». Одна идея она делила с нами - я определенно попытаюсь некоторое время - следующим образом: «если вы хотите выучить о цвете, то потрачено время с цветом. Покройте вверх по освещению в комнате с бумагой/тканью TAK, CTO комната будет заполнена с тем цветом. Потратьте время думая и как раз с цветом. «:)
~
**********************
среда 12-ое ноябрь
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ в офисе раньше. Имел шанс ответить к немного быстро и-мэйл.
встречей ~ на женщинах в движении для того чтобы обсудить CareerDiscover.ca (карьеру портальную они начинает для молодости) там будет множество сходства между они делает, и мы хотели сделать с «подключаем к вашей карьере». Я не уверен если будет возможность для партнерства - или если мы неподвижное движение вперед на запускать место карьеры. No matter what мы решаем сделать - я чувствую сильно о иметь фондировать для того чтобы начать или запустить что-нибыдь!
встреча ~ с Крис Chopik (над обедом и после этого представлением) о начинать наши разрешения технологии «подготовляет». Несколько ключ «разрешения» те мы могут улучшать пакет и попытаться продать:
* Система организации хозяйства случая
* Содержимое система организации хозяйства/система организации хозяйства отношения
* Встреча с
водителем Harvy на UofT - науки ~ системы организации хозяйства главы здоровья. Обсуждение о глобальной молодости выражает инициативу. Я взглянул через рапорт и будут много «проницательностей» тех они приобретали, та поддержка наша работа. Мы должны определенно «закавычить» некоторое из этого исследования в наших рапортах. Ie:
«Молодости могут повернуть к социальному действию для того чтобы поговорить вне и изменению влияния по отношению к вопросам влияя на их жизни. Возможность должна найти дороги включать и empowering gpeople youn в участии общины и социальном изменении. «p.363
«Инициативы фокусируют на молодост-управляемых молодых людях социальной помощи действия достигают «4Cs» Blum здорового развития молодости: i) правомочность в зонах such as грамотность и межличностное искусство; ) соединение ii к другим через заботя отношения; cIii) character-building через промотирование значений such as индивидуальной ответственности и общественная службы; и confidenc-здание iv) и воспитывает упование и чувство успеха в устанавливать и встречать цели. «
«Была выделена потребность для посвященных фондов для программ молодости, после того как она дала высокие цены интернета и телефонных связей, и финансовохозяйственные барьеры по отношению к перемещению, и всемирно и национально. In addition, было обсужено затруднение в приобретая фондах для работы соединения, после того как оно дало «intangibility» работы, и общюю невозможность указать к сразу исходам и результатам. »
обсуждение ~ с юридической фирмой Lofranco Fireman о доступе/первенствует мастерские они хочет для штата
MOU подписанного ~ с GYAN после делать окончательное глубокое просмотрение. Партнерством будет уточненное
~ выученное о истории «людей» в культурном землеведении. Я открыны что были подуманы, что были самые предыдущие формы «людей» первоначально от «eurasia» (Europe/Азия) - и более поздно, люди открыли даже более старые ископаемые от Африки.
Встреча
~
**********************
вторника 11-ое ноября ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ с Araz Najarian от AIESEC. Обсуждение о как «включает члены». Делят опыты и идеи на потенциальном партнерстве.
~ Элизабет находится в городке! Она летела в вчера - для того чтобы потратить время работая на как она может повысить/начинает общину TIG online пока перемещающ в Африку, Азию и Europe. Я дал ей доступ admin и потратил много из идей и после этого объяснять как добавить содержание к месту (содержание может теперь быть классифицированным страной), добавлять рассказы фары, добавляющ случаи/организации, добавляющ отличаемые члены, добавляющ artwork и добавляющ brainstorming дня уточнения! Liz планирует на добавлять много к месту пока она отсутствующая. Она хочет включить студентов & alumni UWC (соединенного коллежа мира). Она планирует на интервьюируя членах с ее камерой и после этого посылать нами ОПТИЧЕСКИЙА ДИСК с footage поэтому мы можем upload он к месту!
встреча ~ с susheela и karis о встрече TIG Toronto.
Задача: запутанностью общины будет важная часть TIG
Потому что мы основаны в â Toronto важно установить барьер
примера: как получить члены включили в Toronto? Они не как заинтересовано?
Нагрузка взятия членов сами, котор нужно сделать too much повестка дня Низк-принятия окончательного решения
ровная:
â 4:30 Setup
¢ â â репроектора с ¢
â зарегистрирования
â 5:15 slideshow имя потребности и адрес и-мэйла каждого ¢
â персоны â освежений вы хотят иметь?
5:30 - Icebreaker & радушное
¢ â если вы смогли изменить одну вещь о вашей общине, то они были бы?
¢ â будут вашими интересами?
¢ â Добро пожаловать к цели â TakingITGlobal организации/цели встречать
¢ â Объясните форму ТЕМЫ
мастерской: некоторые из возможностей та сторона молодых людей в Toronto? 3 вещи, котор нужно обсудить в вашей группе:
1. определите проблему
2. делите идеи на потенциальных разрешениях
3. выбрал 1 или 2 разрешения и обсудите как смогло быть снабженным
проломом 7 7:05 â
7:00 группы 3 â
6:40 группы 2 â
6:20 группы 1 â
6:00: 7:20 05 â - ¢
â шагов â
7:20 представлений следующее мы хотим сделать? Будет каждой персоной интересуемой в делать?
¢ â Что соединения каждая персона имеет?
¢ â Ночи темы/тема месяца/karis & wrap-up sush и суммируют
~
7:30 присутствуют на типе karate, котор
~ написало приблизительно. 40 и-мэйл в ~ **********************
понедельника 10-ое ноября
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
вечера
th проводили день создавая «мечт картину» для типа с моей бабушкой (искусствоа наблюдало и давало концы;)
~ насладилось спеть откровенные песни sanatra с grandparents - ha! И мой брат даже покрашенный с нами for a while
~ потраченным некоторое время с ~ кузенов младенца (времени 1 & 2 - rocco & amanda
) пошел увидеть, что «представление fu kung» на зале massi с ~ ********************** воскресенье 9-ое ноябрь ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ мамы
,
папаа
и
брата работало на день вещества TIG. Написал 50 и-мэйл, сортированных до и-мэйла в-коробки
микрофон ~, котор снабдил немного вещей для мест страны; spotlight stories can be added to country sites through admin tool, zine content now appears on country sites in 'life in country' section, countries with '0' activity are not listed in ranking
~ worked with martin to update a few pics in aboutus, spotted workshop application error, responded to relevant 'country site' related e-mails
~ went to uncle rockey's with family in the evening and spent time writing the speech that he will give on November 29th at the fundraising dinner for the National Congress of Italian Canadians. I am the youth achievement award recipient.
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Friday November 8
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~ morning presentation at STAO (Science Teacher's Association of Ontario) 2002 Conference. The topic of my presentation was "Connecting Your Students to Global Opportunities through IT!" Many teachers were fascinated with the opportunities that TIG offers and will be connecting their students to our site through their 'peer-support' program.
~ read through UNESCO 'Youth' programs brochure. Realize that we really need to develop a stronger partnership with UNESCO as their goals and priorities (especially concerning youth) are very aligned with where we are going. In addition, with all the youth conferences that they hold, I think that we should offer our 'event management' & TIG online community - as a solution that they can licence - so that the young people who attend events can sustain their energy, ideas and momentum.
~ received e-mail from Minsiter of Opportunity, Innovation and Enterprise (as follow-up from Innovation Challenge) - yay! Responded to that e-mail and a few others
~ meeting with Martin about co-op students and how their efforts can be channeled. Discussed the need for a 'homepage' in the computer lab. Essentially it can welcome people to the computer lab, explain the rules, provide employment and technology-related links.
~ hard-core focused work session with reggie. Finalizing 'Guide to Developing and Promoting Country Sites', along with the e-mails that we created which announce the need for youth reps to re-apply, and inviting those interested in being country site facilitators to begin the process.
~ went to see a play put on by students at UofT with tania (good friend from high school)
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Thursday November 7
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~ spent time going through communication in organization course notes for essay:
PERCEPTION AND COMMUNICATION
Â¥ WE ARE HIGHLY SELECTIVE
Â¥ WE SEEK CONSISTENCY
Â¥ IF WE CANâT ALTER CHALLENGING DATA, WE DISTORT OR IGNORE
Â¥ PEOPLE WILL CHANGE PERCEPTIONS IF ACTIVELY INVOLVED
WHY DISTORT OR IGNORE REALITY: PROTECT SELF
Â¥ MOST IMPORTANT PERCEPTUAL SET= THE SELF
Â¥ SELF-CONCEPT
Â¥ RELATIVELY STABLE IMPRESSIONS OF YOURSELF
Â¥ ANSWERS TO âI AM....â
Â¥ DEVELOPED OUT OF YOUR PERCEPTION OF FEEDACK FROM OTHERS AROUND YOU
WHY DISTORT OR IGNORE REALITY: PROTECT SELF
Â¥ MAINTAIN OUR SELF-ESTEEM
⢠FEELINGS OF SELF-WORTH
Â¥ DO I MATTER?
Â¥ AM I CAPABLE?
Â¥ CAN I INFLUENCE MY LIFE?
Â¥ BASED ON:
Â¥ PERSONAL EXPERIENCE
Â¥ CULTURAL LEARNING
Â¥ GENETIC PREDISPOSITION
DEFENDING THE CONCEPTUAL SYSTEM
Â¥ WHEN OUR EXPECTATIONS VIOLATED: DEFENSE
Â¥ NOT ALWAYS HARMFUL:
Â¥ ALLOWS US TO HOLD ONTO VIEW UNTIL WE GET MORE DATA
Â¥ SHORT RUN PROTECTION OF SELF-RESPECT, ALLOWS US TO FUNCTION IN DIFFICULT SITUATIONS
Â¥ A PROBLEM WHEN HABITUAL, PROLONGED
BARRIERS TO COMMUNICATING EMOTIONS
⢠BARRIERS TO EFFECTIVE EMOTIONAL COMMUNICATION:
⢠SOCIETAL RULES AND GENDER
⢠FEAR OF MAKING ONESELF VULNERABLE
⢠DENIAL
⢠INADEQUATE COMMUNICATION ABILITIES OR COMPETENCE
EFFECTIVE EXPRESSION OF EMOTIONS
⢠ACCURATE DESCRIPTION
⢠IDENTIFY REASONS FOR YOUR FEELINGS
⢠ANCHOR IN THE PRESENT
⢠AVOID ALLNESS STATEMENTS
⢠OWN YOUR FEELINGS
⢠USE âIâ-MESSAGES, NOT âYOUâ- MESSAGES
⢠SAY WHAT YOU WANT LISTENER TO DO
~ attended class
~ went to meeting at UNITED Personal Injury to discuss website project
~ wrote essay
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Wednesday November 6
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~ sent follow-up e-mail to everyone that I met at Ontario's Innovation Challenge
~ meet with cultural geography teacher to discuss mark
~ spent time developing list of priorities & responding to e-mails
~ did research and found library books - for aboriginal studies
~ Presentation to Art Class about Global Gallery & presented digital photos taken in Africa
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Tuesday November 5
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~ early morning rise and shine! Attend full-day Ontario's Innovation Challenge, organized by Ontario's Ministry of Enterprise, Opportunity and Innovation. This event was a success! I had the opportunity to speak (and was the only youth & only woman!) I spoke about how the role of young people is changing and how young people are an untapped resource and can be a source of 'innovation' for government, business & the non-profit sector. I shared the vision of TIG and also thanked Royal Bank - who was part of the audience. RBC is grateful for the words of thanks :)
~ review exam during cultural geography class
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Monday November 4
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~ presentation from Karam about TakingITGlobal's 'brand'
~ meeting with Sarah, who is interested in working with TIG to develop 'ICT' initiatives
~ have lunch with Maja and discuss YCDO.net - online community development
~ conference call with elizabeth about involving UWC peeps in country site content
~ meeting with the Student's Commission and conference call with Canadian Commission for UNESCO to discuss upcoming 'World Congress' - being run by the Peace Child International...they want to run a national youth consultation to help with selecting canadian youth to participate - and to develop a 'report' to submit as part of the process.
~ attended pre-summit dinner for Ontario's Innovation Challenge. Met Minister, CEO of Royal Bank and other influential people.
~ learning about Fallacies in Modes of Reasoning course. I have been learning how to construct effective arguments and how to spot flaws in arguments. These tips can be usful in trying to ensure that you have a good 'argument':
1. Both parties have a right to present their position and their doubts about the position of the other
2. A party that advances a position is obliged to defend it if the other party asks them to do so
3. A challenge to a position must relate to the position that has actually been advanced by the presenter
4. A presenter can defend a position only by advancing considerations relevant to that position.
5. A Presenter may not disown an implicit consideration (premise)
6. An arguer may not present a false starting point nor simply deny a premise representing an accepted starting point.
7. A party may not take a position as conclusively established or defended if it has not been defended by appropriate argument. Argument patterns flawed.
8. A party may not only use arguments in its argumentation that are logically valid or capable of being validated by making explicit one or more unexpected premises.
9. If a presenter fails to defend a position, she must withdraw it; if the presenter conclusively establishes the position, the challenger must withdraw her doubts.
10. A party must be sufficiently clear and unambiguous; both parties must interpret the otherâs claims as carefully and accurately as possible.
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Sunday November 3
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~ painting for art class
~
~
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Saturday November 2
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~ responded to approx. 50 e-mails & did some readings for school
~ work on 'guide to promoting and developing' country sites
~ filled in feedback form for stockholm challenge
~ send out notes from oct.23 strategy session with virginia & ron
Purpose: Take TIG to the next level â to increase global impact in a way that is sustainable We discussed what we do well, what we can improve on, what we wish for, and next steps.
~ sent TIG splash page idea to ben for feedback
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Friday November 1
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~ Speaking engagement at the TSX Conference Centre (toronto stock exchange) about role of youth. People attending this conference are 'meeting planners' who are interested in new ideas and interesting people. Met an olympian and the founder of an amazing non-profit organization in Pittsburg!
~ meeting with 4 people from the Ministry of Enterprise, Opportunity and Innovation to discuss upcoming presentation
~ meet with Evelyn from Art class and spent time looking through a few really interesting art exhibits about the protests in Quebec from the Summit of the America's and another exhibit about 'trees' and landscape - and how technology is affecting the envioronment.
~ saw a play called "Swollen Tongues"
De Vooruitgang van november (tot dusver)…
Automatically translated into Dutch thanks to WorldLingo
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Zondag 17 November
woont
het ********************** ~ werk aangaande
voortgangsrapport ~ Festival van de Kunst van de Ziel bij: Een viering van de macht van art. Woonde een zitting bij „het trommelen bij“, ging naar enkelen „kokend toont“, gelete op „glasfabricage“, zag het „Ontwerp voor elk lichaam“ - het Zweedse tentoongestelde voorwerp ~ van het Ontwerp lette op een spel op het Centrum Harbourfront want de Kunsten (Alphonse door Wajdi Mouawad) tagline voor het spel verbazend is - „wanneer wij klein zijn, zeer vertelt niemand ons zodat veronderstellen wij“)
~ „op 2002 Dansers voor Vrede - cirkel van heilig“ - prestaties ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Zaterdag
16 November bestede
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~ volledige dag die aan e-mail antwoordt lette! Ging ong. van een in-doos van. 150 e-mail die in de loop van de afgelopen maanden hebben opgebouwd, (wat alle bulletins niet & spam) omvat - aan een in-doos 1 e-mail!! Het krijgen van e-mail beneden neemt een reusachtige lading van druk van mijn mening. Ik haat vindend als ik mensen neer laat omdat ik niet aan hun e-mail heb geantwoord.
~ bereidt het vennootschapdocument voor van YMCA & TIG - om te schetsen wat met vennootschap te bespreken dat voorwaartse ~ beweegt bereid aanvankelijk overzicht van TIG.org
~- print out voor ong. 5 documenten die door ezekiel worden verzonden en lees in detial door. Herzie zijn „rapport“ van de TIG Ghana conferentie en verzend naar Mike zodat kan het in volgende bulletin ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Vrijdag
15 November **********************
~
vergadering met het Tijdschrift van het KONINKRIJK worden omvat (conferentievraag) om potentiële samenwerking te bespreken. Wij kwamen met een zeer opwindend idee op de proppen!! Een „speciale Uitgave“ van KONINKRIJK Magainze - dat wordt ontwikkeld in Samenwerking met TakingITGlobal. Het KONINKRIJK ziet eruit om hun financiering te diversifiëren en wil meer van een „internationale nadruk“ hebben. Ik sprak over onze strategie van de landplaats en onze behoefte om zinvolle „aansporingen“ voor mensen tot stand te brengen om inhoud over het „leven in hun land“ bij te dragen. Als wij een „speciale uitgave“ cre�ërden, konden ons wij op een groep gemeenschappen/landen concentreren - en de mensen konden inhoud door de landplaatsen voorleggen zodat er een sterke online component is, terwijl tezelfdertijd wordt overwogen voor het druktijdschrift. Het tijdschrift zou bij de Conferenties en de gebeurtenissen van de Jeugd kunnen worden verspreid en kan ook naar de jeugdngo's enz. worden verzonden. Wij bespraken ook de mogelijkheid om op ons systeem „van het inhoudsbeheer“ met huidige artikelen van het tijdschrift van het KONINKRIJK samen te werken.
~ had lunch met Martin - dat over statuut van projecten, toekomst van TIG, huidige geleerde uitdagingen, lessen enz. wordt gesproken.
~ vergadering met Lydia die bij MAGNA werkt en een NGO opricht die in het toepassen van de Strategie van de Innovatie van Canada wordt geconcentreerd.
~ had een conferentievraag met de Stichting van de V.N. die in de V.S. wordt gebaseerd. De mensen op de vraag omvatten:
Stephen â de Stichting van de V.N.
De Afgevaardigde van Pamela â van de Programma's van de Jeugd
Kruis van de Jeugd het Amerikaanse Rode â van Jessica â
besteedden zij het eerste deel dat van de bespreking spreekt over hoe geïmponeerd zij met TIG zijn - en ons overtref vooral capaciteit. De stichting van de V.N. werd gecre�ërd in 1998 (het maakte deel uit van Ted gift van de Keerder de „aan de wereld“) en is een openbare liefdadigheid in de V.S. Zij werken aan een project met Rood Kruis om de inentingscampagnes van de mazelenâ massa te elimineren . Zij willen een nationale de jeugdcampagne lanceren zodat de jonge mensen een greep van dit kunnen grijpen en helpen om deze ziekte in Afrika te elimineren. Zij willen „een beweging“ tot stand brengen, voorlichting bouwen, onderwijscomponenten ontwikkelen, en in organisaties brengen die grote netwerken hebben. Dit is waar zij TIG zien binnen komend. Zij denken dat er een massieve kans is om mensen op te leiden die over een belangrijke gezondheidskwestie online zijn. Zij willen youn gpeople in een globale campagne in dienst nemen die besparing 100â s van miljoenen leven beoogt en een „Meetbaar Tastbaar resultaat“ heeft. Het kost $ 0.65/kind om één kind in te enten. Zij hebben geleid liefdadigheidsinstellings tot toolkits om de jeugd te steunen die de jeugd helpt. In stephen woorden „TIG kan tot dit een globale beweging“ echt maken. Ik sprak aan hen over hoe wij in wordt geïmpliceerdm in het project geinteresseerd zouden zijn, en hoe het een neemt om een globale online gemeenschap zoals TIG te ontwikkelen. Ik sprak over de vele actuele plaatsen die wij ontwikkelen en hoe het TIG platform en het netwerk zijn leveraged om vele bewegingen te steunen. Ik zei dat een significante investering in het steunen van de groei en de duurzaamheid van het netwerk zou moeten worden gemaakt opdat ons in dit type van vennootschap kunnen in dienst nemen. De volgende stappen omvatten hen die me meer materialen verzenden. Wij zullen waarschijnlijk een andere conferentievraag spoedig opzetten.
~ doorgebrachte tijd die op de videolengte let die wij uit onze reis aan Ghana en de TIG van de Top van de Werkgelegenheid van de Jeugd Open Zitting in Egypte vergden. Het was verbazend om van leden te horen die ervaringen met TIG hebben gehad die werkelijk een invloed op hun leven hebben gehad. Er is zo veel potentieel in wat wij doen!
~ voelend een beetje dat begin de dag wordt beklemtoond - die met todolijsten wordt overweldigd, gevoel van opwinding, las dat met het willen van een grotere betekenis van duidelijkheid en connectedness
~ naast elkaar wordt geplaatst terwijl het drijven aan de luchthaven Mike (terug van Sudbury aankomen), susheela gelezen e-mail en I die „opnemen“ reacties voor die zij omhoog typte. - welke ongelooflijk motiveerde!
~ ging naar Mike toekomst van TIG bespreken. Doorgebrachte tijd die door onze sterke punten, zwakheden, kansen & bedreigingen spreekt. Dit leidde tot het volgende inzicht (dat noodzakelijk geen nieuw idee zijn - maar die meer nadruk & prioriteit) vergt:
Opdat TakingITGlobal groeit en duurzaam is, moeten wij ons op de ontwikkeling van ons kernprogramma, de TakingITGlobal.org Globale Online Gemeenschap concentreren. Dit impliceert het concentreren van alle vennootschappen, projecten, liefdadigheidsinstellingsvoorstellen en andere kansen rond het verbeteren van de online gemeenschap. De TIG Online Gemeenschap heeft 5 zeer belangrijke secties:
Actie:: Gemeenschap:: Kansen:: Uitdrukking:: De stem
TakingITGlobal moet zowel financiering opheffen om kern bedrijfskosten samen met te behandelen ontwikkelt kerndoelstellingen als suggesties voor projecten voor elk gebied â programâ . Zien als online gemeenschap en technologieplatform is leveraged helpen samenwerking onder zeer belangrijke partners bevorderen en is integraal aan het ontwikkelen van Actuele Plaatsen, is het kritiek om ervoor te zorgen dat de kernTIG gemeenschap een sterke basis om heeft te werken van. Dit document verstrekt een overzicht van elke online communautaire component, samen met kerndoelstellingen en financieringsbehoeften aan elk programma zich uit te breiden.
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Donderdag 14 November
maakte
de vraag van de ********************** ~ conferentie met Heather (een procureur voor McDonalds) aan discsusverplichtingen aan TakingITGlobal in 2000 die niet werden vervuld. Wij namen haar door enkele documenten die 6-9 maanden worden verzonden geleden en zetten een andere vraag voor volgende week op.
~ woonde Onderzoeken van een de Speciale Lunchtijd genoemd bij „LIFEquest: Een reis voor de Planeet "
De HOED ROSS (MES1) was de Ontwikkelaar van het Project & Mentor die van de Expeditie met de jeugd 12 van 8 landen werken die deze reeks mini-documentaires veroorzaakten. Ik werd indruk gemaakt op met wat ik zag. De nadruk van de documentaires was „duurzame ontwikkeling“. Na het letten van de op video stelde ik voor dat zij „in contact met een organisatie genoemd TakingITGlobal“ krijgt en zij zei dat zij reeds in aanraking -
http://www.takingitglobal.org/community/profile.html?memberid=2758 ~
lette op een video geroepen „Taal en de Mening“ ~
vernieuwde bibliotheekboeken over de inheemse vraag van de culturen
~ conferentie met VERENIGD - de Vennoten van het Lichamelijke Letsel over websiteontwikkelingsproject was. Amanda toonde hen het schermschoten van de website en zij zullen een ontwerp door Maandag selecteren. De chronologie voor het project is vertraagd 2 weken.
~ conferentievraag met Thomas-Muller Clayton van het Inheemse Project van de Campagne van de Mijnbouw - over de ervaringen, de waarden, de cultuur en de behoeften van Inheemse mensen. Besprak ook de pagina van de Inheemse Mensen op EarthYouth.net:
http://earthyouth.takingitglobal.org/ienyd/ dat zij zou willen om meer mensen uitnodigen om inhoud aan deze pagina toe te voegen.
~ kung fu - leerde de de conferentievraag „van de slang
vorm“ ~ met Michelle - besprak vooruitgang met de jeugdrep, vrijwilligersposities, het programma van 2003 (Michelle zou aan TIG op Vrijdag moeten kunnen komen!)
~ lette op video 2 over Massamedia en Mededelingen:
* Het zien van
* Zacht dodend ons
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Woensdag 13 November
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~ in mededeling in organisatiesklasse, leerde ik over hoe kleine organizatoins groeien en de „KWESTIE VAN OVERBELASTING LEIDT TOT NIEUWE STRUCTUUR“. Opdat de organisatie groeit, moet het minder dingen beter doen. „WAARNEMING van de VERANDERINGEN van IT lette de MILIEU VAN MATIG HOGE ONZEKERHEID AAN LAGE ONZEKERHEID
“ ~ op video twee over Globalisering en Massamedia:
* De krachtmeting in Seattle
leerde meer over hoe de media onze werkelijkheid construeren. Ook geworden om meningen van protestors te horen, hoe zij tijdens het protest werden behandeld, waarom zij aan hun oorzaak geëngageerd zijn, en hoe de media afbeeldden wat niet zeer vrij gebeurde.
~ lees diepgaand door het voorstel van de Rand van de Carrière - en verstrek terugkoppelen voor definitief Rapport (zodat wij om verdere financierings) ~ doorgebrachte
tijd met Jarra bij de Klasse van de Kunst kunnen vragen. Kleurde een watercolour het schilderen en die van een professionele kunstenaar over „kleur leert“. Één idee dat zij met ons deelde - wat ik absoluut wat tijd zal proberen - is als volgt: „als u over kleur wilt leren, dan doorgebrachte tijd met kleur. Dekking omhoog de verlichting in een ruimte met document/doek zodat de ruimte met die kleur wordt gevuld. Breng tijd door die en enkel met kleur denkt is. „:)
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Dinsdag 12 November
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~ in het bureau vroeg. Had een kans om aan een paar snelle e-mail te antwoorden.
~ vergadering bij Vrouwen in Motie om CareerDiscover.ca (een carrièreportaal dat zij ontwikkelen voor de jeugd) te bespreken Er is heel wat gelijkenis tussen wat zij doen, en wat wij wilden doen met „met uw Carrière“ verbindt. Ik ben niet zeker als er een kans voor vennootschap is - of als wij ons nog vooruit bij de lancering van een carrièreplaats zouden moeten bewegen. Geen kwestie wat wij beslissen te doen - ik voel sterk over het moeten financiering hebben om om het even wat te ontwikkelen of te lanceren!
~ vergadering met Chris Chopik (over lunch en dan presentatie) over het ontwikkelen van onze Oplossingen „wapen“ van de Technologie. Er zijn een paar zeer belangrijke „oplossingen“ die wij beter kunnen verpakken en proberen om te verkopen:
* Het Systeem van het Beheer van de gebeurtenis
* Het Systeem van het Beheer van de inhoud/het Systeem van het Beheer van de Verhouding
* De Vergadering van het Systeem ~
van het Beheer van het hoofdstuk met Vilder Harvy in UofT - de Wetenschappen van de Gezondheid. Bespreking over het Globale initiatief van de Stemmen van de Jeugd. Ik heb een blik door het rapport genomen en er is veel „inzicht“ dat zij hebben bereikt, die ons werk steunen. Wij zouden sommige van dit onderzoek naar onze rapporten „absoluut moeten citeren“. D.w.z.:
De „jongeren kunt aan sociale actie draaien om uit en verandering met betrekking tot kwesties te spreken uit te voeren die hun leven beïnvloeden. De uitdaging is manieren te vinden om youn gpeople in communautaire participatie en sociale verandering in dienst te nemen en te machtigen. „p.363
De „initiatieven die zich op de jeugd-gedreven sociale jonge mensen concentreren van de actiehulp „4Cs“ bereiken van Blum van gezonde de jeugdontwikkeling: i) bekwaamheid op gebieden zoals geletterdheid en interpersoonlijke vaardigheid; ii) verbinding aan anderen door het geven verhoudingen; iii) karakter-bouwend door de bevordering van waarden zoals individuele verantwoordelijkheid en de communautaire dienst; en iv die) confidenc-bouwt en bevordert hoop en een betekenis van succes in het plaatsen en doelstellingen ontmoet. „
De „behoefte aan toegewijde fondsen voor de jeugdprogramma's werd nationaal benadrukt, gezien de hoge kosten van Internet en telefoonverbindingen, en financiële barrières met betrekking tot reis, zowel wereldwijd als. Bovendien werd de moeilijkheid in het bereiken van fondsen voor het verbindingswerk, gezien de „onaantastbaarheid“ van het werk, en het gemeenschappelijke onvermogen besproken om aan directe resultaten en resultaten te richten. “
de bespreking ~ met de firma van de Wet van Lofranco van de Brandweerman over Toegang/de workshops van het Excel die zij voor personeel ~
willen ondertekende MOU met GYAN na het doen van een definitief diepgaand overzicht. Het vennootschap is gebeëindigde
~ die over de geschiedenis van „mensen“ in culturele aardrijkskunde wordt geleerd. Ontdekt dat de vroegste vormen van „mensen“ aanvankelijk om van „eurasia“ werden verondersteld te zijn (Europa/Azië) - en recenter, ontdekten de mensen nog oudere fossielen van Afrika.
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Maandag 11 November
**********************
~ vergadering met Araz Najarian van AIESEC. Bespreking over hoe te „om leden“ in dienst te nemen. Gedeelde ervaringen en ideeën op potentieel vennootschap.
~ Elizabeth is in stad! Zij vloog binnen vorge nacht - om tijd door te brengen die werkt aan hoe zij ontwikkel kan bevorderen/de TIG online gemeenschap terwijl het reizen in Afrika, Azië en Europa. Ik gaf haar admintoegang en besteedde veel van de dagbrainstorming ideeën en dan verklarend hoe te om inhoud aan de plaats (de inhoud kan nu door land worden gecategoriseerd) toe te voegen, toevoegend schijnwerperverhalen, toevoegend gebeurtenissen/organisaties, toevoegend gekenmerkte leden, toevoegend kunstwerk en het toevoegen van updates! De plannen van Liz bij het toevoegen van een partij aan de plaats terwijl zij weg is. Zij wil (de Verenigde Universiteit van de Wereld) studenten UWC & oudstudenten impliceren. Zij plant op het interviewen van leden met haar camera en dan het verzenden van ons CD-roms met lengte zodat kunnen wij het aan de plaats uploaden!
~ vergadering met susheela en karis over TIG Toronto vergadering.
Doelstelling: de communautaire betrokkenheid is een belangrijk deel van TIG
Omdat wij in Toronto â gebaseerd zijn is het belangrijk om een voorbeeldBarrière
te plaatsen: hoe te om leden bij Toronto betrokken te krijgen? Zij zijn niet zoals interessant?
Neem lading weg van leden moet doen teveel zelf het niveauAgenda
van de laag-Verplichting:
4:30 â Opstelling
â ¢ projector â met slideshow
5:15 â Registratie
â ¢ behoefte naam en e-mailadres van elke persoon
â ¢ refreshments â wat u willen hebben?
5:30 - Icebreaker & Welkome
â ¢ als u één ding over uw gemeenschap kon veranderen, zou wat het zijn?
â ¢ wat zijn uw belangen?
â ¢ Onthaal aan het doel van TakingITGlobal â van organisatie/doel van het samenkomen
â ¢ Verklaar formaat van workshop
THEMA: wat zijn enkele uitdagingen dievoor de jonge mensen in Toronto staan? 3 dingen in uw groep te bespreken:
1. identificeer probleem
2. aandeel ideeën op potentiële oplossingen
3. koos 1 of 2 oplossingen en bespreken hoe het uitgevoerde 6:00 â
Groep 1 6:20 â
Groep 2 6:40 â
Groep 3 7:00 â
7:05 onderbreking 7 zou kunnen
zijn: 05 â 7:20 - presentaties
7:20 â Volgende Stappen
â ¢ wat willen wij doen? Wat is elke persoon geinteresseerd in het doen?
â ¢ Welke verbindingen heeft elke persoon?
â ¢ De nachten van het thema/thema van de maand/karis & sush de samenvatting en vatten
7:30
~ bijwonen samen karateklasse
~ ong. schreven. 40 e-mail in de Zondag 10
November
********************** ~ van de Th
avond
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ brachten de dag door die tot een „droom schilderend“ leidt voor kunstklasse met mijn grootmoeder (die lette en op uiteinden gaf;)
~ genoot van zingend openhartige sanatraliederen met grootouders - Ha! En mijn broer die zelfs met ons voor een tijdje ~
wordt geschilderd dat wat tijd met babyneven wordt doorgebracht (leeftijd 1 & 2 - rocco & Amanda)
~ ging de „kung fu“ prestaties bij massizaal met mom, papa en broer ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Zaterdag
9 zien November
het **********************
~ werk op TIG materiaaldag. Schreef 50 e-mail, gesorteerd door in-doos e-mail
~ Mike voerde een paar dingen voor landplaatsen uit; spotlight stories can be added to country sites through admin tool, zine content now appears on country sites in 'life in country' section, countries with '0' activity are not listed in ranking
~ worked with martin to update a few pics in aboutus, spotted workshop application error, responded to relevant 'country site' related e-mails
~ went to uncle rockey's with family in the evening and spent time writing the speech that he will give on November 29th at the fundraising dinner for the National Congress of Italian Canadians. I am the youth achievement award recipient.
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Friday November 8
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~ morning presentation at STAO (Science Teacher's Association of Ontario) 2002 Conference. The topic of my presentation was "Connecting Your Students to Global Opportunities through IT!" Many teachers were fascinated with the opportunities that TIG offers and will be connecting their students to our site through their 'peer-support' program.
~ read through UNESCO 'Youth' programs brochure. Realize that we really need to develop a stronger partnership with UNESCO as their goals and priorities (especially concerning youth) are very aligned with where we are going. In addition, with all the youth conferences that they hold, I think that we should offer our 'event management' & TIG online community - as a solution that they can licence - so that the young people who attend events can sustain their energy, ideas and momentum.
~ received e-mail from Minsiter of Opportunity, Innovation and Enterprise (as follow-up from Innovation Challenge) - yay! Responded to that e-mail and a few others
~ meeting with Martin about co-op students and how their efforts can be channeled. Discussed the need for a 'homepage' in the computer lab. Essentially it can welcome people to the computer lab, explain the rules, provide employment and technology-related links.
~ hard-core focused work session with reggie. Finalizing 'Guide to Developing and Promoting Country Sites', along with the e-mails that we created which announce the need for youth reps to re-apply, and inviting those interested in being country site facilitators to begin the process.
~ went to see a play put on by students at UofT with tania (good friend from high school)
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Thursday November 7
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~ spent time going through communication in organization course notes for essay:
PERCEPTION AND COMMUNICATION
Â¥ WE ARE HIGHLY SELECTIVE
Â¥ WE SEEK CONSISTENCY
Â¥ IF WE CANâT ALTER CHALLENGING DATA, WE DISTORT OR IGNORE
Â¥ PEOPLE WILL CHANGE PERCEPTIONS IF ACTIVELY INVOLVED
WHY DISTORT OR IGNORE REALITY: PROTECT SELF
Â¥ MOST IMPORTANT PERCEPTUAL SET= THE SELF
Â¥ SELF-CONCEPT
Â¥ RELATIVELY STABLE IMPRESSIONS OF YOURSELF
Â¥ ANSWERS TO âI AM....â
Â¥ DEVELOPED OUT OF YOUR PERCEPTION OF FEEDACK FROM OTHERS AROUND YOU
WHY DISTORT OR IGNORE REALITY: PROTECT SELF
Â¥ MAINTAIN OUR SELF-ESTEEM
⢠FEELINGS OF SELF-WORTH
Â¥ DO I MATTER?
Â¥ AM I CAPABLE?
Â¥ CAN I INFLUENCE MY LIFE?
Â¥ BASED ON:
Â¥ PERSONAL EXPERIENCE
Â¥ CULTURAL LEARNING
Â¥ GENETIC PREDISPOSITION
DEFENDING THE CONCEPTUAL SYSTEM
Â¥ WHEN OUR EXPECTATIONS VIOLATED: DEFENSE
Â¥ NOT ALWAYS HARMFUL:
Â¥ ALLOWS US TO HOLD ONTO VIEW UNTIL WE GET MORE DATA
Â¥ SHORT RUN PROTECTION OF SELF-RESPECT, ALLOWS US TO FUNCTION IN DIFFICULT SITUATIONS
Â¥ A PROBLEM WHEN HABITUAL, PROLONGED
BARRIERS TO COMMUNICATING EMOTIONS
⢠BARRIERS TO EFFECTIVE EMOTIONAL COMMUNICATION:
⢠SOCIETAL RULES AND GENDER
⢠FEAR OF MAKING ONESELF VULNERABLE
⢠DENIAL
⢠INADEQUATE COMMUNICATION ABILITIES OR COMPETENCE
EFFECTIVE EXPRESSION OF EMOTIONS
⢠ACCURATE DESCRIPTION
⢠IDENTIFY REASONS FOR YOUR FEELINGS
⢠ANCHOR IN THE PRESENT
⢠AVOID ALLNESS STATEMENTS
⢠OWN YOUR FEELINGS
⢠USE âIâ-MESSAGES, NOT âYOUâ- MESSAGES
⢠SAY WHAT YOU WANT LISTENER TO DO
~ attended class
~ went to meeting at UNITED Personal Injury to discuss website project
~ wrote essay
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Wednesday November 6
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~ sent follow-up e-mail to everyone that I met at Ontario's Innovation Challenge
~ meet with cultural geography teacher to discuss mark
~ spent time developing list of priorities & responding to e-mails
~ did research and found library books - for aboriginal studies
~ Presentation to Art Class about Global Gallery & presented digital photos taken in Africa
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Tuesday November 5
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~ early morning rise and shine! Attend full-day Ontario's Innovation Challenge, organized by Ontario's Ministry of Enterprise, Opportunity and Innovation. This event was a success! I had the opportunity to speak (and was the only youth & only woman!) I spoke about how the role of young people is changing and how young people are an untapped resource and can be a source of 'innovation' for government, business & the non-profit sector. I shared the vision of TIG and also thanked Royal Bank - who was part of the audience. RBC is grateful for the words of thanks :)
~ review exam during cultural geography class
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Monday November 4
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~ presentation from Karam about TakingITGlobal's 'brand'
~ meeting with Sarah, who is interested in working with TIG to develop 'ICT' initiatives
~ have lunch with Maja and discuss YCDO.net - online community development
~ conference call with elizabeth about involving UWC peeps in country site content
~ meeting with the Student's Commission and conference call with Canadian Commission for UNESCO to discuss upcoming 'World Congress' - being run by the Peace Child International...they want to run a national youth consultation to help with selecting canadian youth to participate - and to develop a 'report' to submit as part of the process.
~ attended pre-summit dinner for Ontario's Innovation Challenge. Met Minister, CEO of Royal Bank and other influential people.
~ learning about Fallacies in Modes of Reasoning course. I have been learning how to construct effective arguments and how to spot flaws in arguments. These tips can be usful in trying to ensure that you have a good 'argument':
1. Both parties have a right to present their position and their doubts about the position of the other
2. A party that advances a position is obliged to defend it if the other party asks them to do so
3. A challenge to a position must relate to the position that has actually been advanced by the presenter
4. A presenter can defend a position only by advancing considerations relevant to that position.
5. A Presenter may not disown an implicit consideration (premise)
6. An arguer may not present a false starting point nor simply deny a premise representing an accepted starting point.
7. A party may not take a position as conclusively established or defended if it has not been defended by appropriate argument. Argument patterns flawed.
8. A party may not only use arguments in its argumentation that are logically valid or capable of being validated by making explicit one or more unexpected premises.
9. If a presenter fails to defend a position, she must withdraw it; if the presenter conclusively establishes the position, the challenger must withdraw her doubts.
10. A party must be sufficiently clear and unambiguous; both parties must interpret the otherâs claims as carefully and accurately as possible.
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Sunday November 3
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~ painting for art class
~
~
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Saturday November 2
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~ responded to approx. 50 e-mails & did some readings for school
~ work on 'guide to promoting and developing' country sites
~ filled in feedback form for stockholm challenge
~ send out notes from oct.23 strategy session with virginia & ron
Purpose: Take TIG to the next level â to increase global impact in a way that is sustainable We discussed what we do well, what we can improve on, what we wish for, and next steps.
~ sent TIG splash page idea to ben for feedback
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Friday November 1
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~ Speaking engagement at the TSX Conference Centre (toronto stock exchange) about role of youth. People attending this conference are 'meeting planners' who are interested in new ideas and interesting people. Met an olympian and the founder of an amazing non-profit organization in Pittsburg!
~ meeting with 4 people from the Ministry of Enterprise, Opportunity and Innovation to discuss upcoming presentation
~ meet with Evelyn from Art class and spent time looking through a few really interesting art exhibits about the protests in Quebec from the Summit of the America's and another exhibit about 'trees' and landscape - and how technology is affecting the envioronment.
~ saw a play called "Swollen Tongues"
نوفمبر - تشرين الثّاني تقدم ([س فر])…
Automatically translated into Arabic thanks to WorldLingo
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يوم الأحد نوفمبر - تشرين الثّاني 17
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~ يحضر عمل على [بروغرسّ ربورت]
~ روح فن مهرجان: إحتفال من القوة من الفنون. حضر جلسة على "يطبّل", ذهب إلى بضعة "يطبخ يبدي", يراقب "[غلسّ مكينغ]", منشار ال "تصميم ل كلّ جسم" - اللغة السويدية تصميم معرض راقب ~ لعبة في [هربوورفرونت] مركز للفنيات ([ألفونس] ب [وجدي] [مووود]) ال [تغلين] لللعبة يكون مدهشة - "عندما نحن صغيرة, لا أحد يقولنا [فري موش] لذلك نحن نتخيّل")
~ يراقب "2002 راقصات لسلام - دائرة من مقدّسة" - أداء
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يوم السّبت نوفمبر - تشرين الثّاني 16
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~ ينفق يوم كاملة يستجيب إلى [إ-ميلس]! ذهب من [إين-بوإكس] من [أبّروإكس.]. 150 [إ-ميلس] أنّ يتلقّى يكون يحتدّ على الشهور [بست فو], (أيّ لا يتضمّن [ألّ وف ث] الرسالة الإخباريّة & [سبم]) - إلى [إين-بوإكس] من 1 بريد إلكترونيّ!! يأخذ يحصل [إ-ميلس] إلى أسفل تحميل ضخمة ضغطة من عقلي. أنا أكره يشعر مثل أنا أكون أترك الناس إلى أسفل لأنّ أنا يتلقّى لم أستجيب إلى [إ-ميلس] هم.
~ يعدّ [يمك] & [تيغ] مشاركة وثيقة - أن يحدث ماذا أن يتناقش مع مشاركة ~ متحرّكة أماميّة يعدّ خطّ محيطيّ مجمل أوّليّة من TIG.org
~ طبعة خارجا [أبّروإكس] 5 وثائق يرسل ب [إزكيل] وقرأ كلّيّا في [دتيل]. راجعت ه "تقرير" من ال [تيغ] غانا مؤتمر وأرسلت إلى مايك لذلك هو يستطيع كنت تضمّنت في تالية الرسالة الإخباريّة
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يوم الجمعة نوفمبر - تشرين الثّاني 15
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~ اجتماع مع مجال مملكة مجلة (مؤتمر دعوة) أن يتناقش تعاون ممكنة. نحن تحنا مع فكرة مثيرة جدّا!! طوّرت "[سبسل ديأيشن]" من مجال مملكة [مغينز] [- ثت] في مشاركة مع [تكينجتغلوبل]. مجال مملكة ينظر أن ينوّع هم يموّل ويريد أن يتلقّى أكثر من "بؤرة دوليّة". أنا [تلك بووت] نا بلد موقعة إستراتيجية وحاجتنا أن يخلق ذو معنى "دافع" لالناس أن يسهم محتوى حول "حياة في بلدهم". إن نحن خلقنا "[سبسل ديأيشن]", نحن استطاع ركّز على على مجموعة من جماعات/بلاد - والناس استطاع قدّمت محتوى من خلال البلد موقعات [س ثت] هناك يكون عنصر قوّيّة متوفّر على شبكة الإنترنات, بينما [أت ث سم تيم], يكون يعتبر للطبعة مجلة. المجلة استطاع كنت وزّعت في شباب مؤتمرات وحادثات ويستطيع أيضا كنت أرسلت إلى شباب [نغو] [إتك.]. نحن أيضا تناقشنا الإمكانية من يتعاون على نا "راضي إدارة" نظامة مع مواد حاليّة من مجال مملكة مجلة.
~ تلقّى وجبة غداء مع مارتن - [تلك بووت] وضع من مشاريع, مستقبل ال [تيغ], تيار تحديات, دروس يعلم [إتك.].
~ اجتماع مع [لديا] الذي يكون يعمل في [منا] ويكون يؤسّس [نغو] أنّ يكون [فوكسد] في يطبّق كندا إبتداع إستراتيجية.
~ تلقّى مؤتمر دعوة مع المنظّمة الأمم المتّحدة أساس يؤسّس في ال [أوس]. تضمّن الناس على الدعوة:
إسطفان منظّمة الأمم المتّحدة أساس
باميلا نائبة من شباب برنامج
[جسّيك] شباب [رد كروسّ]
أمريكيّة أنفق هم الجزء أولى من النقاشة [تلك بووت] كيف يستهوي هم يكونون مع [تيغ] - وخصوصا نا جاوزت قدرة. المنظّمة الأمم المتّحدة خلقت أساس كان في 1998 (هو كان جزء من تدّ [تثرنر] "هبة إلى العالم") وإحسان عامّة في ال [أوس]. هم يعملون على مشروع مع [رد كروسّ] أن يزيل حصبة كتلة تلقيح حملات. هم يريدون أن يطلق وطنيّة شباب حملة [س ثت] الناس شابّة يستطيع تلقّفت سيطرة من هذا وساعدت أن يزيل هذا مرض في إفريقيا. هم يريدون أن "يخلق حركة", يبني حالة وعي, يطوّر عناصر تربويّة, ويحضر في تنظيمات أنّ يتلقّى شبك عظيمة. هذا حيث هم يرون [تيغ] يأتي [إين.]. هم يفكّرون أنّ هناك فرصة ضخمة أن يربّي الناس الذي يكون متوفّر على شبكة الإنترنات حول كبريات صحة إصدار. هم يريدون أن يشبك [يوون] [غبيوبل] في حملة شاملة أنّ يتّجه توفير [100] [س] من ملايين الحيوات ويتلقّى "نتيجة ممكن قياس ملموسة". هو يكلّم $ 0.65/طفلة أن يطعّم واحدة طفلة. هم قد خلقوا [فوندريسنغ] [توولكيت] أن يساند شباب يساعد شباب. في إسطفان كلمات "[تيغ] يستطيع جعلت هذا حقّا حركة شاملة". أنا تحدّثت إلى هم حول كيف نحن كنّا راغبة في يكون يتضمّن في المشروع, وكيف هو يأخذ كثيرا أن يطوّر جماعة شاملة متوفّر على شبكة الإنترنات مثل [تيغ]. أنا [تلك بووت] ال كثير موقعات موضوعيّة أنّ نحن يكون نطوّر وكيف ال [تيغ] منصة وشبكة يكون يكون [لفرجد] أن يساند كثير حركات. أنا قلت أنّ احتاج إستثمار هامّة أن يكون جعلت في يساند الحالة نموّ و [سوستينبيليتي] من الشبكة [إين وردر فور] نا أن يكون يمكن أن يشبك في هذا نوع المشاركة. يتضمّنهم [ستبس] تالية يرسلني كثير [متريلس]. نحن إرادة محتمل يثبت فوق آخر مؤتمر دعوة قريبا.
~ أنفق وقت يراقب القياس قدميّة مرئيّة أنّ نحن أخذنا من رحلتنا إلى غانا والشباب وظيفة قمة [تيغ] جلسة مفتوحة في مصر. هو كان مدهشة أن يسمع من أعضاء الذي قد تلقّى خبرات مع [تيغ] أنّ يتلقّى حقّا يتلقّى تأثير صدمة على حيواتهم. هناك كثيرا إحتمال في ماذا نحن يكون نتمّ!
~ يشعر لقمة يضغط في النهاية من اليوم - يقهر مع [تودو] قائمة ميلان إلى جانب, وضع أحاسيس الإثارة, مع يريد إحساس عظيمة وضوح و [كنّكتدنسّ]
~ بينما يقود إلى المطار إلى يلتقط فوق مايك (يصل إلى الخلف من [سودبوري]), [سوشيلا] قرأ [إ-ميلس] وأنا "قرأ" خارجا إستجابات أنّ هو طبع فوق. - أيّ كان بشكل لا يصدّق حثّ!
~ ذهب إلى مايك أن يتناقش مستقبل ال [تيغ]. وقت مستعملة يتحدّث من خلال نا [سترنغثس], [ونسّس], فرصة & تهديدات. هذا قاد إلى التبصر تالي (أيّ ليس بالضّرورة فكرة جديدة - غير أنّ واحدة أنّ يحتاج كثير بؤرة & أولوية):
[إين وردر فور] [تكينجتغلوبل] أن ينمو وكنت قابل للمحافظة, نحن يحتاج أن ركّز على على التطوير من نا لب برنامج, TakingITGlobal.org جماعة شاملة متوفّر على شبكة الإنترنات. هذا يتضمّن [فوكسنغ] كلّ مشاركات, مشاريع, [فوندريسنغ] اقتراحات وأخرى فرص حول يحسن الجماعة متوفّر على شبكة الإنترنات. ال [تيغ] يتلقّى جماعة متوفّر على شبكة الإنترنات 5 أقسام أساسيّة:
عمل:: جماعة:: فرص:: تعبير:: يحتاج صوة
[تكينجتغلوبل] أن على حدّ سواء رفعت يموّل أن يغطّي لب [أبرت إكسبنسس] مع يطوّر لب أهداف و [بروجكت بروبوسل] ل كلّ [بروغرم] منطقة. يرى بما أنّ المتوفّر على شبكة الإنترنات جماعة وتكنولوجيا منصة يكون يكون [لفرجد] أن يساعد تعاون متبنّية بين شريكات أساسيّة ويكون متكاملة إلى يطوّر موقعات موضوعيّة, هو حرجة أن يضمن أنّ اللب [تيغ] يتلقّى جماعة قاعدة قوّيّة أن يعمل من. يزوّد هذا وثيقة نظرة عامّة من كلّ متوفّر على شبكة الإنترنات جماعة عنصر, مع لب أهداف ويموّل يحتاج ل كلّ برنامج أن يمدّد.
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يوم الخميس نوفمبر - تشرين الثّاني 14
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~ مؤتمر جعل دعوة مع خلنج (وكيلة ل [مكدونلدس]) إلى [ديسكسوس] تعهدات إلى [تكينجتغلوبل] في 2000 أنّ كان لم ينجز. نحن أخذناه من خلال بعض من الوثائق يرسل 6-9 شهور [أغو] وثبت فوق آخر دعوة لأسبوع تالية.
~ حضر خاصّة [لونش-هوور] غربلة يدعى "[ليفقوست]: سفر للكوكب "
[كلّي] كان [روسّ] ([مس1]) المشروع مطورة & بعد مدربة يعمل مع 12 شباب من 8 بلاد الذي أنتج هذا [سري] ال [ميني-دوكمنتريس]. أنا كان استهويت مع ماذا أنا رأيت. كان البؤرة من البرنامج وثائقيّ "تطوير قابل للمحافظة". بعد يراقب الفيديو اقترح أنا أنّ هو "يحصل [إين كنتكت ويث] تنظيم يدعى [تكينجتغلوبل]" وهو قال أنّ هو كان سابقا داخل لمس - http://www.takingitglobal.org/community/profile.html?memberid=2758
~ راقب فيديو يدعى "لغة وعقل"
~ جدّد مكتبة كتب حول أروميّة ثقافات
~ مؤتمر دعوة مع يوحّد - [برسنل ينجوري] شريكات حول موقعة تطوير مشروع. [أمندا] أبدىهم سينتقي شاشة طلقة خردق من الموقعة وهم تصميم بيوم الإثنين. أخّرت المدّة وقت للمشروع يتلقّى يكون ل 2 أسابيع.
~ مؤتمر دعوة مع [كلتون] [ثومس-مولّر] من محلّية يلغم حملة مشروع - حول الناس محلّية خبرات, قيم, ثقافة وحاجات. أيضا تناقش المحلّية الناس صفحة على EarthYouth.net: http://earthyouth.takingitglobal.org/ienyd/ هم أحبّوا أن يدعو كثير الناس أن يضيف محتوى إلى هذا صفحة.
علم ~ [كونغ] [فو] - ال "ثعبان شكل"
~ مؤتمر دعوة مع [ميشلّ] - يتناقش تقدم مع شباب [رب], موقعات متطوّعة, 2003 جدول ([ميشلّ] سوفت كنت يمكن أن يأتي إلى [تيغ] في يوم الجمعة!)
~ راقب 2 فيديو حول [مسّ مديوم] واتّصالات:
* يرىبنفسي
* يقتلنا برفق
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يوم الأربعاء نوفمبر - تشرين الثّاني 13
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~ في اتّصال في تنظيمات صنف, علم أنا حول كيف [أرغنيزتوينس] صغيرة ينموون و" الإصدار التحميل بإفراط يقود إلى بنية جديدة". [إين وردر فور] التنظيم أن ينمو, هو يحتاج أن يتمّ قليل من أشياء على نحو أفضل. "يغيّر هو إدراك بيئيّة من شك عال باعتدال إلى شك منخفضة"
~ راقب اثنان فيديو حول عولمة و [مسّ مديوم]:
* علم [شوودوون] في سياتل
أكثر حول كيف الأوساط يبنون حقيقتنا. أيضا حصل أن يسمع منظرات من [بروتستور], كيف هم كان عاملت أثناء الإحتجاج, لما هم يكون ارتكبت إلى سببهم, وكيف الأوساط لم يصوّروا ماذا ذهب فوق جدّا تماما.
~ يزوّد معمّقة يقرأ من خلال مهنة حافة اقتراح - وتغذية مرتدّة ل [فينل ربورت] ([س ثت] نحن يستطيع سألت لبعيد يموّل)
~ ينفق وقت مع [جرّا] في فنّ صنف. أتمّ [وتركلوور] لوح صورة زيتيّة وعلم من فنانة محترفة حول "لوح". واحدة فكرة أنّ هو شارك مع نا - أيّ أنا بالتّأكيد سأحاول بعض وقت - [أس فولّووس]: "إن أنت تريد أن يعلم حول لون, بعد ذلك ينفق وقت مع لون. غطّيت فوق الإنارة في غرفة مع ورقة/قماش [س ثت] الغرفة يكون ملأت مع أنّ لوح. أنفقت وقت يفكّر وفقط يكون مع لون. ":)
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يوم الثلاثاء نوفمبر - تشرين الثّاني 12
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~ في المكتب باكرا. تلقّى فرصة أن يستجيب إلى [ا فو] [إ-ميلس] سريعة.
~ اجتماع في نساء في حركة أن يتناقش [كريرديسكفر.ك] (مهنة مدخل أنّ هم يكون يطوّرون لشباب) هناك [ا لوت] التشابه بين ماذا هم يكون يتمّون, وماذا نحن أردنا أن يتمّ مع "نربط إلى مهنتك". أنا لست يوقن إن هناك يكون فرصة لمشاركة - أو إن نحن سوفت حركة ساكنة إلى الأمام على يطلق مهنة موقعة. [نو متّر وهت] يقرّر نحن أن يتمّ - أنا أشعر بقوّة حول يحتاج أن يتلقّى يموّل [إين وردر تو] طوّرت أو أطلقت أيّ شيء!
~ يسلّح اجتماع مع [كريس] [شبيك] (على وجبة غداء وبعد ذلك عرض) حول يطوّر نا تكنولوجيا حلول "". هناك بضعة مفتاح "حلول" أنّ نحن يستطيع حسنت مجموعة ومحاولة أن يبيع:
* حادث [منجمنت سستم]
* راضي [منجمنت سستم]/علاقة [منجمنت سستم]
* فصل [منجمنت سستم]
~ اجتماع مع [هرفي] سلاخة في [أووفت] - صحة أعلام. يلفظ نقاشة حول شباب شاملة مبادرة. أنا قد أخذت نظرة من خلال التقرير وهناك كثير "تبصرات" أنّ هم يكسب, أنّ دعم عملنا. نحن سوفت بالتّأكيد "اقتبست" بعض من هذا بحث في تقاريرنا. [إي]:
"شباب يمكن التفتت إلى عمل اجتماعيّة أن يتكلّم خارجا وتأثير تغير [إين رلأيشن تو] إصدارات يأثر حيواتهم. التحدي أن يجد طرق من يشبك ويفوّر [يوون] [غبيوبل] في جماعة مشاركة وتغير اجتماعيّة. "[ب.363]
"يحقّق مبادرات أنّ ركّز على على [يووث-دريفن] اجتماعيّة عمل مساعدة الناس شابّة [بلوم] "[4كس]" من يصحّ شباب تطوير: i) كفاءة في مناطق مثل معرفة ومهارة [إينتربرسنل]; [إيي]) توصيل إلى أخرى من خلال يهتمّ علاقات; [إييي]) [شركتر-بويلدينغ] من خلال الترقية القيم مثل فرديّة مسؤولية و [كمّونيتي سرفيس]; و [إيف]) يعزّز [كنفيدنك-بويلدينغ] وأمل وإحساس النجاح في يثبت ويلتقي أهداف. "
"ركّزت الحاجة ل يخلص أموال لشباب برامج كان, يعطي التكاليف عال من إنترنت و [تلفون كنّكأيشن], وعوائق ماليّة [إين رلأيشن تو] سفر, على حدّ سواء عالميّا وقوميّا. [إين دّيأيشن], تناقشت الصعوبة في يكسب أموال لتوصيل عمل كان, يعطي ال "[إينتنجبيليتي]" من العمل, والعجز عاديّة أن يدلّ إلى مباشرة نتيجات ونتيجات. "
~ يفوق نقاشة مع إطفائية [لوفرنك] قانون شركة حول منفذة/ورش أنّ هم يريدون لملاكة
~ يوقع [موو] مع [جن] بعد يتمّ مراجعات نهائيّة معمّقة. مشاركة يكمل
~ يعلم حول التاريخ من "أناس" في جغرافيا ثقافيّة. يكتشف أنّ فكّرت الأشكال مبكّرة من "أناس" كان في البداية أن يكون من "[إيورسا]" (أوروبا/آسيا) - وفيما بعد, الناس اكتشفوا حتّى أحافير قديمة من إفريقيا.
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يوم الإثنين نوفمبر - تشرين الثّاني 11
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~ اجتماع مع [أرز] [نجرين] من [أيسك]. يشبك نقاشة حول كيف أن "أعضاء". يشارك خبرات وأفكار على مشاركة ممكنة.
~ أليزابث في مدينة! طوّرت هو طار في ليل متأخّرة - أن ينفق وقت يعمل على كيف هو يستطيع روّجت/ال [تيغ] جماعة متوفّر على شبكة الإنترنات بينما يسافر في إفريقيا, آسيا وأوروبا. أنا أعطيته [أدمين] منفذة وأنفق كثير من اليوم استحثاث أفكار وبعد ذلك يفسّر كيف أن يضيف محتوى إلى الموقعة (محتوى الآن يمكن أن يكون صنّفت ببلد), يضيف مصباح كشّاف قصص, يضيف حادثات/تنظيمات, يضيف يظهر أعضاء, يضيف عمل فنّيّ ويضيف تحديثات! [ليز] يخطّط على يضيف كثيرا إلى الموقعة بينما هو يكون بعيد. هو يريد أن يتضمّن [أووك] (يوحّد عالم كلية) طالبات & خريجات. هو يخطّط على يقابل أعضاء مع آلت تصويره وبعد ذلك يرسلنا [كد.رومس] مع قياس قدميّة لذلك نحن يستطيع [أوبلوأد] هو إلى الموقعة!
~ اجتماع مع [سوشيلا] و [كريس] حول [تيغ] تورونتو اجتماع.
هدف: جماعة تورط جزء مهمّة [تيغ]
لأنّ نحن يكون أسّست في تورونتو هو مهمّة أن يثبت مثال
عائقة: كيف أن يحصل أعضاء يتضمّن في تورونتو? هم ليسوا بما أنّ يهمّ?
لقطة تحميل باتّجاه آخر من أعضاء أن يضطرّ أتمّت [توو موش] بنفسي [لوو-كمّيتمنت] جدول مستوية
:
4:30 [ستثب]
¢ مسلاط مع [سليدشوو]
5:15 تسجيل
¢ حاجة اسم وبريد إلكترونيّ عنوان من كلّ شخص
¢ انتعاشات ماذا أنت يريد أن يتلقّى?
5:30 - [إيسبركر] & مرحّبة
¢ إن أنت استطاع غيّرت واحدة شيء حول جماعتك, ماذا هو كان?
¢ ماذا يكون فوائدك?
¢ ترحيب إلى [تكينجتغلوبل] هدف من تنظيم/غرض من يلتقي
¢ فسّرت شكل من ورشة
موضوع: ماذا يكون بعض من التحديات أنّ شابّة الناس وجه في تورونتو? 3 أشياء أن يتناقش في مجموعتك:
1. عيّنت المشكلة
2. شاركت أفكار على حلول
ممكنة 3. اختار 1 أو 2 حلول ويتناقش كيف هو استطاع كنت يطبّق
6:00 مجموعة 1
6:20 مجموعة 2
6:40 مجموعة 3
7:00 7:05 كسر
7: 05 7:20 - أعراض
7:20 تالية [ستبس]
¢ ماذا نحن نريد أن يتمّ? ماذا يكون كلّ شخص يهمّ في يتمّ?
¢ ما توصيلات كلّ شخص يتلقّى?
¢ موضوع يلخّص
ليال/موضوع من الشهر/[كريس] & [سوش] [ورب-وب] و 7:30
~ يحضر كراتيه صنف
~ كتب [أبّروإكس.]. 40 أنفق [إ-ميلس] في [ث] مساء
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يوم الأحد نوفمبر - تشرين الثّاني 10
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~ اليوم يخلق "صورة زيتيّة [درم]" لفنّ صنف مع جدتي (الذي راقب وأعطى أطراف;)
~ استمتع يحرق صريحة [سنترا] أغنيات مع جد - [ها]! وذهب أخي حتّى يدهن مع نا لفترة
~ ينفق بعض وقت مع طفلة ابن عمّ (عمر 1 & 2 - [روكّو] & [أمندا])
~ أن يرى ال "[كونغ] [فو]" أداء في [مسّي] قاعة مع [موم], أب وأخ
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يوم السّبت نوفمبر - تشرين الثّاني 9
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~ عمل على [تيغ] مادّة خام يوم. كتب 50 [إ-ميلس], يصنّف من خلال [إين-بوإكس] [إ-ميلس]
~ مايك طبّق [ا فو] أشياء لبلد موقعات; spotlight stories can be added to country sites through admin tool, zine content now appears on country sites in 'life in country' section, countries with '0' activity are not listed in ranking
~ worked with martin to update a few pics in aboutus, spotted workshop application error, responded to relevant 'country site' related e-mails
~ went to uncle rockey's with family in the evening and spent time writing the speech that he will give on November 29th at the fundraising dinner for the National Congress of Italian Canadians. I am the youth achievement award recipient.
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Friday November 8
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~ morning presentation at STAO (Science Teacher's Association of Ontario) 2002 Conference. The topic of my presentation was "Connecting Your Students to Global Opportunities through IT!" Many teachers were fascinated with the opportunities that TIG offers and will be connecting their students to our site through their 'peer-support' program.
~ read through UNESCO 'Youth' programs brochure. Realize that we really need to develop a stronger partnership with UNESCO as their goals and priorities (especially concerning youth) are very aligned with where we are going. In addition, with all the youth conferences that they hold, I think that we should offer our 'event management' & TIG online community - as a solution that they can licence - so that the young people who attend events can sustain their energy, ideas and momentum.
~ received e-mail from Minsiter of Opportunity, Innovation and Enterprise (as follow-up from Innovation Challenge) - yay! Responded to that e-mail and a few others
~ meeting with Martin about co-op students and how their efforts can be channeled. Discussed the need for a 'homepage' in the computer lab. Essentially it can welcome people to the computer lab, explain the rules, provide employment and technology-related links.
~ hard-core focused work session with reggie. Finalizing 'Guide to Developing and Promoting Country Sites', along with the e-mails that we created which announce the need for youth reps to re-apply, and inviting those interested in being country site facilitators to begin the process.
~ went to see a play put on by students at UofT with tania (good friend from high school)
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Thursday November 7
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~ spent time going through communication in organization course notes for essay:
PERCEPTION AND COMMUNICATION
Â¥ WE ARE HIGHLY SELECTIVE
Â¥ WE SEEK CONSISTENCY
Â¥ IF WE CANâT ALTER CHALLENGING DATA, WE DISTORT OR IGNORE
Â¥ PEOPLE WILL CHANGE PERCEPTIONS IF ACTIVELY INVOLVED
WHY DISTORT OR IGNORE REALITY: PROTECT SELF
Â¥ MOST IMPORTANT PERCEPTUAL SET= THE SELF
Â¥ SELF-CONCEPT
Â¥ RELATIVELY STABLE IMPRESSIONS OF YOURSELF
Â¥ ANSWERS TO âI AM....â
Â¥ DEVELOPED OUT OF YOUR PERCEPTION OF FEEDACK FROM OTHERS AROUND YOU
WHY DISTORT OR IGNORE REALITY: PROTECT SELF
Â¥ MAINTAIN OUR SELF-ESTEEM
⢠FEELINGS OF SELF-WORTH
Â¥ DO I MATTER?
Â¥ AM I CAPABLE?
Â¥ CAN I INFLUENCE MY LIFE?
Â¥ BASED ON:
Â¥ PERSONAL EXPERIENCE
Â¥ CULTURAL LEARNING
Â¥ GENETIC PREDISPOSITION
DEFENDING THE CONCEPTUAL SYSTEM
Â¥ WHEN OUR EXPECTATIONS VIOLATED: DEFENSE
Â¥ NOT ALWAYS HARMFUL:
Â¥ ALLOWS US TO HOLD ONTO VIEW UNTIL WE GET MORE DATA
Â¥ SHORT RUN PROTECTION OF SELF-RESPECT, ALLOWS US TO FUNCTION IN DIFFICULT SITUATIONS
Â¥ A PROBLEM WHEN HABITUAL, PROLONGED
BARRIERS TO COMMUNICATING EMOTIONS
⢠BARRIERS TO EFFECTIVE EMOTIONAL COMMUNICATION:
⢠SOCIETAL RULES AND GENDER
⢠FEAR OF MAKING ONESELF VULNERABLE
⢠DENIAL
⢠INADEQUATE COMMUNICATION ABILITIES OR COMPETENCE
EFFECTIVE EXPRESSION OF EMOTIONS
⢠ACCURATE DESCRIPTION
⢠IDENTIFY REASONS FOR YOUR FEELINGS
⢠ANCHOR IN THE PRESENT
⢠AVOID ALLNESS STATEMENTS
⢠OWN YOUR FEELINGS
⢠USE âIâ-MESSAGES, NOT âYOUâ- MESSAGES
⢠SAY WHAT YOU WANT LISTENER TO DO
~ attended class
~ went to meeting at UNITED Personal Injury to discuss website project
~ wrote essay
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Wednesday November 6
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~ sent follow-up e-mail to everyone that I met at Ontario's Innovation Challenge
~ meet with cultural geography teacher to discuss mark
~ spent time developing list of priorities & responding to e-mails
~ did research and found library books - for aboriginal studies
~ Presentation to Art Class about Global Gallery & presented digital photos taken in Africa
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Tuesday November 5
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~ early morning rise and shine! Attend full-day Ontario's Innovation Challenge, organized by Ontario's Ministry of Enterprise, Opportunity and Innovation. This event was a success! I had the opportunity to speak (and was the only youth & only woman!) I spoke about how the role of young people is changing and how young people are an untapped resource and can be a source of 'innovation' for government, business & the non-profit sector. I shared the vision of TIG and also thanked Royal Bank - who was part of the audience. RBC is grateful for the words of thanks :)
~ review exam during cultural geography class
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Monday November 4
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~ presentation from Karam about TakingITGlobal's 'brand'
~ meeting with Sarah, who is interested in working with TIG to develop 'ICT' initiatives
~ have lunch with Maja and discuss YCDO.net - online community development
~ conference call with elizabeth about involving UWC peeps in country site content
~ meeting with the Student's Commission and conference call with Canadian Commission for UNESCO to discuss upcoming 'World Congress' - being run by the Peace Child International...they want to run a national youth consultation to help with selecting canadian youth to participate - and to develop a 'report' to submit as part of the process.
~ attended pre-summit dinner for Ontario's Innovation Challenge. Met Minister, CEO of Royal Bank and other influential people.
~ learning about Fallacies in Modes of Reasoning course. I have been learning how to construct effective arguments and how to spot flaws in arguments. These tips can be usful in trying to ensure that you have a good 'argument':
1. Both parties have a right to present their position and their doubts about the position of the other
2. A party that advances a position is obliged to defend it if the other party asks them to do so
3. A challenge to a position must relate to the position that has actually been advanced by the presenter
4. A presenter can defend a position only by advancing considerations relevant to that position.
5. A Presenter may not disown an implicit consideration (premise)
6. An arguer may not present a false starting point nor simply deny a premise representing an accepted starting point.
7. A party may not take a position as conclusively established or defended if it has not been defended by appropriate argument. Argument patterns flawed.
8. A party may not only use arguments in its argumentation that are logically valid or capable of being validated by making explicit one or more unexpected premises.
9. If a presenter fails to defend a position, she must withdraw it; if the presenter conclusively establishes the position, the challenger must withdraw her doubts.
10. A party must be sufficiently clear and unambiguous; both parties must interpret the otherâs claims as carefully and accurately as possible.
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Sunday November 3
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~ painting for art class
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~
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Saturday November 2
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~ responded to approx. 50 e-mails & did some readings for school
~ work on 'guide to promoting and developing' country sites
~ filled in feedback form for stockholm challenge
~ send out notes from oct.23 strategy session with virginia & ron
Purpose: Take TIG to the next level â to increase global impact in a way that is sustainable We discussed what we do well, what we can improve on, what we wish for, and next steps.
~ sent TIG splash page idea to ben for feedback
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Friday November 1
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~ Speaking engagement at the TSX Conference Centre (toronto stock exchange) about role of youth. People attending this conference are 'meeting planners' who are interested in new ideas and interesting people. Met an olympian and the founder of an amazing non-profit organization in Pittsburg!
~ meeting with 4 people from the Ministry of Enterprise, Opportunity and Innovation to discuss upcoming presentation
~ meet with Evelyn from Art class and spent time looking through a few really interesting art exhibits about the protests in Quebec from the Summit of the America's and another exhibit about 'trees' and landscape - and how technology is affecting the envioronment.
~ saw a play called "Swollen Tongues"
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October Highlights:
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October 2 - Canadian Marketing Association conference, Toronto
(www.the-cma.org)
"Youth and the Internet" Panel: Hear from young people how they are using the Internet today, and learn about gender differences -- do they exist? Find out what some of the do's and don't's of marketing to youth online are, what companies are doing it right, and what companies have done wrong! Then, get a glimpse into the future as these youth discuss the future of the Internet, and what role they see in playing in the lives of young Canadians into the years to come. I am moderating the panel.
October 5-12 - 5th Stockholm challenge Global Forum and Exhibition
(www.challenge.stockholm.se)
The Stockholm Challenge is a unique awards programme for pioneering IT projects world wide. It is a way of building networks between entrepreneurs who will benefit from contacts across borders, cultures and economies. The Stockholm Challenge focuses on the positive effects of today's information society, and the benefit information and communication technology can bring people and society. The technology itself is not the issue. TakingITGlobal is a finalist in the education category and I will also be speaking at the Global Forum on the topic of knowledge transfer in the global IT society.
October 18th - Famous 5 Foundation, Calgary
www.famous5.org
The Famous 5 Foundation educates and inspires Canadians by celebrating women's achievements, commemorating the F5's courage, tenacity and conviction, and encouraging others to be nation builders! October 18th, 2002 is the 73rd Anniversary of ‘Person’s Day’ and I was invited to speak at both the Future Leader! Event and the Famous 5 Foundation Luncheon. Five times a year the F5 has a fundraising/education luncheon. The objective of the luncheon is to highlight rising stars and prominent persons involved in their community and who make things happen in the same spirit as the Famous 5.
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Thursday October 31
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~ Found out that I received a scholarship from yorkU - my service bursary application has been approved ($1,500)
~ drop off video's at York
~ meeting with pryia at HP Canada to discuss sponsorship status. She is going on maternity leave and because of the 'merger' we were introduced to the new head of 'philantrhopy'
~ homework/TIG work in the evening (30 e-mails sent)
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Wednesday October 30
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~ meeting with Dianne Crocker - head of Admissions at YorkU.'
~ spend time at York's library doing reasearch on 'indigenous people's' and found an array of books!
~ watched video about key issues for aboriginal people's in canada:
Framing the Issues
~ enjoyed art class - where I painted a bright orange and blue picture. The body in the pictures has a white glow. The position is playful and energetic :)
~ watch 2 video's about aboriginal people's:
Concert for Indigenous Restoration
Who Owns the Past
Quotes from concert/video:
"Connectedness to mother earth and every living being"
"Every part of the earth is sacred. Memory and experience of people is sacred"
"You want to buy our land? How can you buy or sell the sky? The idea is strange to us."
"Teach your children that the earth is our mother."
"Man did not weave the web of life – it is a mere thread."
"If you continue to contaminate – you will suffocate in your own waste."
Chat with michelle (notes)
Here's the notes from my phone conversation with michelle & I tonight :)
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Measuring Success of country rep/team:
-> Shared Vision
feel confident that they understand 'concept' of country site
why the platform exists
they have a vision that is aligned with our vision
-> Plan of Action
assess the country site / make personal goals for themselves
specific goals timelines
-> Teambuilding Effective Communication
within countries & across countries
Measuring level of communication in the country
-> By January 1, 2003, each county site we are focusing on has 3-5 pieces of content in each section of site
http://local.takingitglobal.org/ranking
http://local.takingitglobal.org/ranking/members
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Tuesday October 29
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~ time at TIG office working
~ happy birthday to reggie (mini-party)
~ prepare for presentation at HR Conference
~ speak at Redesigning HR Conference about 'recruiting, developing and retaining the next generation of workers'. Thanks to those in the office who shared feedback/ideas/experiences!
~ meeting with bill jenson (author, consultant) - about potential areas of collaboration. Talked about how to engage youth
~ cultural geography class
~ worked on a few e-mails / updated excel spreadsheet of interested country site facilitators
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Monday October 28
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~ conference call with Don Tapscott regarding his new book about corporate social responsibility
~ staff meeting / karam presentation
~ catch up on phone calls / e-mails etc.
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Sunday October 27
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~ sister's birthday!
~ spent time responding to country site e-mails
~ art project
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Saturday October 26
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~ prepare for upcoming presentations
~ respond to e-mails, get organized
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Friday October 25
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~ all-day meeting with International Youth Foundation who flew up to Toronto to discuss collaborative parntership
~ work on 'guide to developing & promoting country sites' / mentor section
~ evening with friends from shad - summer program I attended (most are at different universities now)
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Thursday October 24
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~ participant in Canadian Commission for UNESCO - WSIS Roundtable
Questions discussed:
1) What is an information society? How do you define it?
2) How relevant is it for women, youth, aboriginal, elderly,disabled to be part of? How is it going to or does it impact on everyone's life?
3) What kind of tools and services should be part of it?
4) How can those tools / svcs be accessed? What are the main obstacles to accessing them?
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Wednesday October 23
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~ strategy meeting with Ron and Virginia
~ conference call with Enas in Egypt about clarity needed with 'country site facilitators/ country coordinator's etc.' - a stronger need for clear roles & process for having these roles is identified
Purpose: Take TIG to the next level – to increase global impact in a way that is sustainable
Ways:
• Framework for communicating with potential sponsors
• Strategic focus and alignment of energies
• Find leverage areas
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Tuesday October 22
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~ meet with ben from GYAN - and discuss partnership
~ study for test!
~ Cultural Geography Test
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Monday October 21
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~ spend day with ben from Global Youth Action Network (& TIG team) to discuss collaboration:
TakingITGlobal and the Global Youth Action Network, intending to better link their organizations and programs. TakingITGlobal and the Global Youth Action Network are two organizations dedicated to creating opportunities for young people by increasing access to opportunities and participation in decision-making that enables them to make a greater difference, locally, nationally and globally. The partnership centers around a joint web presence and unifying their two communities.
~ conference call with Leon to discuss areas of potential collaboration
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Sunday October 20
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~ study
~ EXAM - Modes of Reasoning
~ study at Stong College with Danielle for exam
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Saturday October 19
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~ fly back to Toronto from Calgary
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Friday October 18
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~ call mom & wish her happy birthday :)
~ morning news show in Calgary - to talk about 'person's day' :)
~ Speaking engagements in Calgary. www.famous5.org
The Famous 5 Foundation educates and inspires Canadians by celebrating women's achievements, commemorating the F5's courage, tenacity and conviction, and encouraging others to be nation builders! October 18th, 2002 is the 73rd Anniversary of ‘Person’s Day’ and I was invited to speak at both the Future Leader! Event and the Famous 5 Foundation Luncheon. Five times a year the F5 has a fundraising/education luncheon. The objective of the luncheon is to highlight rising stars and prominent persons involved in their community and who make things happen in the same spirit as the Famous 5.
~ relax at hotel (free massage at spa - compliments of hotel!)
~ evening dinner with conferene organizers
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Thursday October 17
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~ prepare for trip
~ go to office and get promo. Materials, meet with peeps
~ attend communication in organizations course
~ fly to Calgary
~ visit the Famous 5 statues and get background on the conference
~ prepare presentation
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Wednesday October 16
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~ meet with Ron (past VP of Compaq) to discuss future involvement with TIG
~ meeting with Professor Wheeler about Theis on Youth Engagement. I presented 20 slides that I prepared and we discussed my travel experiences & next steps. I am going to interview young people and try to understand what helps them in being 'effective'.
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Tuesday October 15
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~ time at TIG working on e-mails, spending time with peeps
~ meeting at Taxi (marketing company) to learn about Canada's Innovation Strategy. Provided ideas/suggestions
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Monday October 14
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~ catch up on e-mails & homework
~ go out for mom's birthday - to greek restaurant
~ write quiz
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Sunday October 13
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~ Thanksgiving Lunch with family
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Saturday October 12
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~ flight from Sweden to Toronto
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Friday October 11
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~ Visit old town, walk through many interesting streets & see interesting buildings
~ dinner with founder of matmice & chat about running online communities
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Thursday October 10
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~ boat tour of Sweden
~ meeting with Executive Director of World Links program to discuss partnership
~ shopping for nice top to wear at dinner!
~ prize giving ceremony for stockholm challenge - I gave final speech at gala
~ stay up late writing e-mails
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Wednesday October 9
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~ Stockholm Challenge Global Forum and Exhibition. I made a presentation on the topic of knowledge-transfer which went well.
~ I attended a speical meeting to discuss knowledge-sharing within the Stockholm challenge and shared ideas with other interesting people
~ attended dinner with judges and speakers
~ stay up late writing e-mails (finally got online!)
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Tuesday October 8
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~ education group trip to schools in stockholm
~ visit cultural centre
~ attend a play in swedish!
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Monday October 7
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~ rest for much of the day
~ attend welcome reception for stockholm challenge at city hall
~ study/prepare for and write quiz for MODR quiz
~ review 'tour' book of stockholm to plan week
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Sunday October 6
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~ arrive in Sweden.
~ have lunch and walk around for a bit
~ get comfortable in hotel
~ stay up late writing e-mails
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Saturday October 5
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~ Leave for Sweden
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Friday October 4
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~ conference call with AOL cancelled again
~ meet with Akira from Japan - discuss internship position
~ meeting with other interns regarding additional positions
~ conference call with charlotte about TeenNet/Global Youth Voices research
~ lunch with jarra about involvement with TIG
~ prepare for Sweden!!
~ at the office late
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Thursday October 3
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~ found out that I got into the mass media & communications course! ~ send e-mail to staff about working at home on wed & thurs
~ found out 10am conference call got cancelled ~ responded to pressing/urgent e-mails ~ chat with jen cottes & amanda about YES todo items
~ move things forward with co-branding application (begin excel spreadsheet) ~ discuss status of eCards and TIG clients section with amanda
~ speak with susan from Famous 5 Foundation about October 18 speaking engagement in Calgary ~ 2:30 - 4:30 - class - communication in organizations - professor unhappy with my missing tutorials
~ meet with aunt & talk to admissions about independent study course - need 6.0 credits not 3.0 credits ~ got art supplies for matrix art studio course
~ get books for mass media & communications course & addional books about development studies & globalization
~ drop of bursary application at student financial services
~ get nails done and a bit of waxing before sweden ;)
~ kung fu - I got my Orange belt!!
~ get organized / respond to e-mails ~ art homework
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Wednesday October 2
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~ respond to URGENT e-mails and phone calls
~ conference call with International Youth Foundation about WSIS prepcom
~ prepare 3-page overview (intro. panel questions & conclusion) for CMA conference
~ send pollution probe job opp to those who applied for TIG internship positions
~ call people at York to discuss whether or not I can take an additional Correspondence course
~ Twin Dragon - kickboxing class with dad - awesome workout :)
~ 2-3 Panel at CMA conference (Canadian Marketing Association) - Martin, Reggie, Amanda and Mike were the panelists ~ go home for 40min after conference to check e-mails & change into relaxed clothes
~ finish art homework due today
~ 6-10 - Art Class - nude model...drew many sketches & got a TON of HOMEWORK!
~ Course Overload Application / Petition to YorkU so that I can take Mass Media Communications course
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Tuesday October 1
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~ work on e-mails & make phone calls
~ conference call with Nick - from indigenous tribe in the US - looking for funding - I met him at the World Youth Jam ~ conference call with Susan from TDSB about an upcoming event where I will be presenting the TIG Guide to Action as a resource for teachers to use in their peer-leadership course! We may also use this as an opportunity to 'launch' a program where classess sign-up to come to the TIG workshops where we provide 'leadership'&'technology' training at our space! ~ 1:15 - phone conversation with Domenic - who keeps asking martin & amanda for tech.help
~ 1:30 staff meeting
~ 2:45 - chat with Maria about upcoming workshops (tech.related)
~ 3:00 - conference call with Daniel from Peaceworks & nick - to discuss partnership opportunities
~ 3:30 - Jason Dorsey - potential partnership - developing cirriculum for schools in the US - that promote global awareness & cross-cultural understanding
~ 4:30 - interview with producer of tv show that is focused on women in the workplace...preliminary interview
~ 6pm - meeting with Reggie about 'county site facilitator's handbook' - draft version - gave much feedback on how to enhance the guide and provided a variety of resources and TIG documents that have been developed in the past
~ 7-10pm Cultural Geography class ~ work on e-mails ~ late chat with Dumi about challenges, experiences, ideas & how to create organizations that enable people to grow
Rapport sur l'état d'avancement d'octobre :
Automatically translated into French thanks to WorldLingo
Points culminants
d'octobre de ******************** :
********************
Le 2 octobre - conférence canadienne d'association de vente, Toronto
(www.the-cma.org)
panneau de la « jeunesse et de l'Internet » : Recevez des nouvelles les jeunes comment ils emploient l'Internet aujourd'hui, et renseignez-vous sur des différences de genre -- existent-elles ? Découvrez ce qu'une partie de a fait et fait pas du marketing à la jeunesse en ligne est, quelles compagnies le font droite, et quelles compagnies ont fait mal ! Puis, entrez un aperçu dans le futur comme ces la jeunesse discutent le futur de l'Internet, et quel rôle ils voient dans le jeu dans les vies de jeunes Canadiens dans les années à venir. Je modère le panneau.
5 au 12 octobre - le forum global du 5ème défi de Stockholm et l'exposition
(www.challenge.stockholm.se)
le défi de Stockholm est les récompenses uniques que le programme pour le frayer un chemin projette dans le monde entier. C'est une manière d'établir des réseaux entre les entrepreneurs qui tireront bénéfice des contacts à travers des frontières, des cultures et des économies. Le défi de Stockholm se concentre sur les effets positifs de la société d'aujourd'hui de l'information, et la technologie de l'information et de communication d'avantage peut apporter les personnes et la société. La technologie elle-même n'est pas la question. TakingITGlobal est un qualifié aux finales dans la catégorie d'éducation et je le parlerai également au forum global sur la matière du transfert de la connaissance dans le global société.
18 octobre - 5 base célèbre, Calgary
www.famous5.org que
la base 5 célèbre instruit et inspire des Canadiens en célébrant les accomplissements des femmes, commémorant le courage de F5, la ténacité et la conviction, et encourageant d'autres à être constructeurs de nation ! Le 18 octobre 2002 est le soixante-treizième anniversaire du de du s Dayâ de de Personâ de de d'â et j'ai été invité à parler à tous les deux le futur chef ! Événement et le déjeuner célèbre de 5 bases. Cinq fois par année le F5 a un déjeuner de collecte de fonds/éducation. L'objectif du déjeuner est d'accentuer augmenter tient le premier rôle et les personnes en avant impliquées dans leur communauté et qui font des choses se produire dans le même esprit que les 5 célèbres.
Le ~
de **********************
du jeudi 31 octobre
de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ a découvert que j'ai reçu une bourse du yorkU - mon application d'intendance de service a été (des $1.500) baisses
approuvée de ~ outre de la vidéo lors de la réunion
de ~ de York avec le pryia à la HP Canada pour discuter le statut de patronage. Elle va sur le congé de maternité de maternité et en raison de la « fusion » nous avons été présentés à la nouvelle tête du travail « philantrhopy
» du ~ homework/TIG lors de la réunion de ~ de ********************** du mercredi 30 octobre de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de soirée
(
30
E-mails
envoyés) avec Dianne Crocker - chef des admissions chez YorkU. le '
~ passent le temps à la bibliothèque de York faisant le reasearch sur « le peuple autochtone » et ont trouvé une rangée de livres !
le ~ a observé la vidéo au sujet des questions principales pour les peuples indigènes au Canada :
Vue le ~
de questions a apprécié la classe d'art - où j'ai peint un tableau orange et bleu lumineux. Le corps dans les images a blanc chaud. La position est espiègle et énergique :)
vidéo de la montre 2 de ~ au sujet du peuple indigène :
Concert pour la restauration indigène
Qui possède les citations
passées du concert/de vidéo :
La « connexité à la Terre et à chaque vie étant »
« chaque partie de la terre est sacrée. La mémoire et une expérience des personnes est sacrée "
« vous veulent acheter notre terre ? Comment pouvez-vous acheter ou vendre le ciel ? L'idée est étrange à nous. «
« Enseignez à vos enfants que la terre est notre mère. »
« L'homme n'a pas tissé le Web du de d'â de la vie où c'est un seul fil. »
« Si vous continuez à souiller le de d'â que vous suffoquerez dans votre propre perte. La »
causerie avec le michelle (notes)
voici les notes de ma conversation de téléphone avec le michelle et l'I ce soir :)
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Succès de mesure de représentant de pays/d'équipe :
- > vision partagée
sentez-vous confiant qu'ils comprennent le « concept » de l'emplacement de pays
pourquoi la plateforme existe
ils ont une vision qui est alignée avec notre vision
- > plan d'action
évaluez l'emplacement de pays/faites les buts personnels pour lui-même
chronologies spécifiques de buts
- > communication efficace de Teambuilding
dans des pays et à travers des pays
Mesurant de niveau de communication dans le pays
- > pour le 1er janvier 2003, chaque emplacement du comté que nous nous focalisons dessus a 3-5 morceaux de contenu dans chaque section d'emplacement
http://local.takingitglobal.org/ranking
le temps
de ~
de **********************
du mardi 29 octobre
de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de
http://local.takingitglobal.org/ranking/members anniversaire fonctionnant de ~
de bureau de TIG au joyeux au ~ de reggie (mini-partie
) se préparent à la présentation au ~ de conférence
d'heure parlent à remodeler la conférence d'heure au sujet de « recruter, de développer et de maintenir la prochaine génération des ouvriers ». Grâce à ceux dans le bureau qui a partagé la rétroaction/idées/expériences !
réunion de ~ avec le jenson de facture (auteur, conseiller) - au sujet des domaines de collaboration potentiels. Parlé comment engager la classe
culturelle de géographie de ~ de la jeunesse que
le ~ a travaillée à quelques E-mails/a mis à jour excellent le bilan de la conférence téléphonique intéressée de ~
de **********************
du lundi 28 octobre
de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
de facilitants d'emplacement de pays avec Don Tapscott concernant son nouveau livre concernant la réunion de personnel de ~
de responsabilité/le ~ présentation
de karam s'accrochent vers le haut aux appels de téléphone/aux E-mails etc.
L'anniversaire
de la soeur
de ~
de ********************** du dimanche 27 octobre de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ !
le temps passé par ~ répondant au ~ de ********************** du samedi 26 octobre
de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de projet d'art
de ~
d'E-mails
d'emplacement
de pays se préparent aux présentations prochaines que
le ~ répondent aux E-mails, obtiennent la réunion
organisée
de tout-jour
de ~
de ********************** du vendredi 25 octobre de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ avec la base internationale de la jeunesse qui a volé jusqu'à Toronto pour discuter le travail de collaboration
de ~ de parntership du « guide de se développer et la promotion du pays situe »/soirée de ~
section de mentor avec des amis de l'alose - participant servi par I de ~ de ********************** du jeudi 24 octobre de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de programme d'été (les la plupart sont
à différentes
universités
maintenant) à la Commission canadienne pour l'UNESCO - des questions de WSIS
Roundtable discutées :
1) Quelle est une société de l'information ? Comment le définissez-vous ?
2) Combien approprié est-il pour des femmes, jeunesse, indigène, vieux, handicapée pour faire partie de ? Comment va-t-il à ou effectue-t-il sur chacun la vie ?
3) Quel genre d'outils et entretient devrait faire partie de lui ?
4) Comment ces outils/svcs peuvent-ils être accédés ? Quels sont les obstacles principaux à leur accéder ?
Réunion
de stratégie
de ~
de ********************** du mercredi 23 octobre de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ conférence téléphonique avec de Ron
et de la Virginie ~ avec Enas en Egypte au sujet de la clarté requise avec « etc. du coordonnateur de pays de facilitants d'emplacement de pays » - un besoin plus fort de rôles et de processus clairs pour avoir ces rôles est but
identifié : Prenez le TIG au prochain de niveau de d'â à l'impact global d'augmentation d'une manière dont est des manières
soutenables :
¢ de d'â Le cadre pour communiquer avec le potentiel commandite
le ¢ de d'â Centre et alignement stratégiques de ¢
de d'â d'énergies Trouvez les secteurs d'admission des fonds de tiers que
le rassemblement
de ~
de **********************
du mardi 22 octobre de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ avec ben de GYAN - et discutez l'étude
de ~ d'association pour l'essai !
Le ~ culturel de ********************** du lundi 21 octobre
de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
d'essai
de géographie
de ~ passent le jour avec ben du réseau global d'action de la jeunesse (et de l'équipe de TIG) pour discuter la collaboration :
TakingITGlobal et le réseau global d'action de la jeunesse, entendant améliorer le lien leurs organismes et programmes. TakingITGlobal et le réseau global d'action de la jeunesse sont deux organismes consacrés à créer des occasions pour les jeunes en augmentant l'accès aux occasions et la participation à la prise de décision qui leur permet de faire une plus grande différence, localement, nationalement et globalement. L'association se concentre sur une présence commune de Web et unifier leurs deux communautés.
conférence téléphonique de ~ avec Leon pour discuter des régions d'EXAMEN potentiel
de ~
d'étude
de ~
de ********************** du dimanche 20 octobre
de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de collaboration - les modes de l'étude
de ~ de raisonnement à l'université de Stong avec Danielle pour la mouche
de ~
de **********************
du samedi 19 octobre
de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ d'examen de nouveau à Toronto de ~
de **********************
du vendredi 18 octobre
de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
de Calgary appellent la maman et souhaitent son joyeux anniversaire :)
les nouvelles de matin de ~ montrent à Calgary - pour parler du « jour de la personne » :)
Engagements parlants de ~ à Calgary.
www.famous5.org que
la base 5 célèbre instruit et inspire des Canadiens en célébrant les accomplissements des femmes, commémorant le courage de F5, la ténacité et la conviction, et encourageant d'autres à être constructeurs de nation ! Le 18 octobre 2002 est le soixante-treizième anniversaire du de du s Dayâ de de Personâ de de d'â et j'ai été invité à parler à tous les deux le futur chef ! Événement et le déjeuner célèbre de 5 bases. Cinq fois par année le F5 a un déjeuner de collecte de fonds/éducation. L'objectif du déjeuner est d'accentuer augmenter tient le premier rôle et les personnes en avant impliquées dans leur communauté et qui font des choses se produire dans le même esprit que les 5 célèbres.
le ~ détendent à l'hôtel (massage libre à la station thermale - les compliments de l'hôtel !)
le dîner de soirée de ~ avec des organisateurs de conferene que
le ~
de **********************
du jeudi 17 octobre
de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ se préparent au ~
de voyage vont au bureau et obtiennent le promo. Les matériaux, rencontrer le ~
de piaulements assistent à la communication dans la mouche de ~
de cours d'organismes la visite
de ~ de Calgary les 5 statues célèbres et obtiennent le fond sur le ~
de conférence préparent le rencontrer
de ~
de **********************
du mercredi 16 octobre
de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de présentation Ron (après VP de Compaq) discuter la future participation avec la réunion
de ~ de TIG avec professeur Wheeler au sujet de Theis sur l'enclenchement de la jeunesse. J'ai présenté 20 glissières que j'ai préparées et nous avons discuté mes expériences de voyage et prochaines étapes. Je vais interviewer les jeunes et l'essai pour comprendre ce qui les aide en étant « efficace ».
Temps
de ~
de **********************
du mardi 15 octobre de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ au TIG travaillant aux E-mails, passant le temps avec la réunion
de ~ de piaulements au taxi (compagnie de vente) de se renseigner sur la stratégie de l'innovation du Canada. Si les idées/le ~
de **********************
du lundi 14 octobre
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
de suggestions s'accrochent vers le haut aux E-mails et au ~
de travail sortez pour l'anniversaire de la maman - au ~ grec
de restaurant écrivez le déjeuner
de thanksgiving
de ~
de **********************
du dimanche 13 octobre de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de jeu avec le vol
de ~
de **********************
du samedi 12 octobre
de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de famille de Suède ville
de visite
de ~
de **********************
du vendredi 11 octobre de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de Toronto à la vieille, marchez par beaucoup de rues intéressantes et voyez le dîner intéressant
de ~ de bâtiments avec le fondateur du matmice et de la causerie au sujet de courir l'excursion en ligne
de bateau
de ~
de **********************
du jeudi 10 octobre de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ des communautés de la réunion
de ~ de la Suède avec le directeur exécutif du programme de liens du monde pour discuter des achats
de ~ d'association pour que le dessus gentil porte au dîner !
cérémonie donnante professionnelle de ~ pour le défi de Stockholm - j'ai renoncé au discours final au forum
global et à l'exposition de défunt d'écriture de séjour
de ~
de gala
d'E-mails de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ du mercredi 9 octobre de ********************** de ~ défi de Stockholm. J'ai fait une présentation sur la matière de connaissance-transfère qui est bien allée.
Le ~ I a assisté à une réunion speical pour discuter le connaissance-partage dans le défi de Stockholm et a partagé des idées avec l'autre dîner occupé
par ~ intéressant de personnes avec de juges et d'orateurs
des E-mails en retard d'écriture de séjour de ~ vers le haut (finalement obtenus en ligne !)
Le voyage
de groupe
d'éducation
de ~ de ********************** du mardi 8 octobre de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ aux écoles dans le ~
culturel de centre de visite de ~
de Stockholm s'occupent d'un jeu dans le Suédois !
Le repos
de ~
de **********************
du lundi 7 octobre de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ pour une grande partie du ~
de jour servent la réception bienvenue pour le défi de Stockholm à l'étude de ~
d'hôtel de ville/se préparent à et écrivent le jeu pour le livre de «
excursion » de revue de ~ de jeu de MODR de Stockholm au ~ de **********************
du dimanche 6 octobre
de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
de semaine
de plan arrivent en Suède.
le ~ font devenir le déjeuner et la promenade autour pour
un ~ de peu confortable dans congé
de ~ de ********************** du samedi 5 octobre de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ d'E-mails d'écriture
de séjour
de ~
d'hôtel
le défunt vers le haut pour la conférence téléphonique
de ~
de **********************
du vendredi 4 octobre de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de la Suède avec le rencontrer encore décommandé
par AOL de ~ Akira du Japon - discutez la réunion de ~
de position d'internat avec d'autres internes concernant la conférence téléphonique
additionnelle de ~ de positions avec Charlotte au sujet de TeenNet/de voix globales de la jeunesse que le déjeuner
de ~ de recherches avec le jarra au sujet de la participation avec le ~
de TIG se préparent à la Suède ! !
le ~ au ~ en retard
de **********************
du jeudi 3 octobre
de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
de bureau a découvert que je suis entré dans les mass media et les communications courent ! le ~ envoient l'E-mail au personnel au sujet de travailler à la maison sur wed et les thurs que
le ~ la conférence téléphonique a trouvé dehors 10am obtiennent le ~ décommandé ont répondu à la pression/aux E-mails pressants la causerie de ~ avec jen des cottes et l'amanda au sujet des choses de mouvement de ~
d'articles de todo d'OUI en avant avec le ~ Co-stigmatisant d'application (commencez excellent le bilan) discutent le statut des eCards et la section de clients de TIG avec le ~
d'amanda parlent avec susan de la base 5 célèbre au sujet de l'enclenchement parlant du 18 octobre dans le ~ de Calgary 2:30 - 4:30 - la classe - communication dans les organismes - professeur peu satisfait de mon rencontrer absent
de ~ de cours d'instruction la tante et d'entretien aux admissions au sujet du cours indépendant d'étude - crédits du besoin 6.0 non 3.0 approvisionnements d'art obtenus par ~ de crédits pour le cours de studio d'art de matrice
le ~ obtiennent des livres pour des mass media et les communications courent et les livres d'addional concernant des études de développement et la baisse
de ~ de globalisation de l'application d'intendance au ~ de services financiers
d'étudiant obtiennent des ongles faits et un peu de cirer avant la Suède ;)
fu de kung de ~ - j'ai obtenu ma ceinture orange ! !
le ~ obtiennent organisé/répondent aux E-mails que le ~ de ********************** du mercredi 2 octobre
de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
de travail
d'art
de ~ répondent aux E-mails PRESSANTS et la conférence téléphonique
de ~ d'appels de téléphone avec la base internationale de la jeunesse au sujet du ~ de prepcom
de WSIS préparent la vue d'ensemble de 3 pages (introduction. les questions et la conclusion de panneau) pour le ~ de conférence
de CMA envoient l'opp du travail de sonde de pollution à ceux qui s'est appliqué pour des personnes d'appel de ~
de positions d'internat de TIG à York pour me discuter si peut prendre à un ~ additionnel de cours par correspondance
le dragon jumeau - classe kickboxing avec le papa - la séance d'entraînement impressionnante :)
le panneau du ~ 2 ou 3 à la conférence de CMA (association canadienne de vente) - Martin, Reggie, Amanda et Mike étaient les membres du jury que le ~ vont à la maison pour 40min après que conférence vérifier des E-mails et changer en ~ dû
détendu 6-10 d'aujourd'hui de travail d'art de finition
de ~ de vêtements - classe d'art - le modèle nu… a dessiné beaucoup de croquis et a obtenu une TONNE de TRAVAIL !
Application/pétition de surcharge de cours de ~ à YorkU de sorte que je puisse prendre le travail de ~ de ********************** du mardi 1er octobre
de ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
de cours
de communications
de mass media sur des E-mails et faire la conférence téléphonique
de ~ d'appels de téléphone avec Nick - de la tribu indigène aux USA - recherchant le placement - je l'ai rencontré à la conférence téléphonique de ~ de confiture de la jeunesse du monde avec Susan de TDSB au sujet d'un événement prochain où je présenterai le guide de TIG de l'action car une ressource pour que les professeurs emploient dans leur cours de pair-conduite ! Nous pouvons également employer ceci comme occasion « de lancer » un programme où signe-vers le haut de classess de venir aux ateliers de TIG où nous fournissons la formation de « leadership'&'technology » à notre espace ! ~ 1:15 - conversation de téléphone avec Domenic - qui garde demandant Martin et l'amanda le ~
2:45 de réunion de personnel de 1:30
de ~ de tech.help - causez avec Maria au sujet de ~ prochain 3:00 des ateliers (
tech.related) - conférence téléphonique avec Daniel de Peaceworks et d'entaille - pour discuter le ~ d'occasions
d'association 3:30 - Jason Dorsey - association potentielle - cirriculum se développant pour des écoles aux USA que favorisez la conscience globale et le ~ croix-culturel
4:30 d'arrangement - entrevue avec le producteur de l'exposition de TV qui est concentrée sur des femmes dans le ~ préliminaire 6pm -
réunion d'entrevue de lieu de travail… avec Reggie au sujet « du manuel du facilitant d'emplacement du comté » - version provisoire - a donné beaucoup de rétroaction sur la façon dont augmenter le guide et si a variété de ressources et documents de TIG qui ont été développés dans le travail
culturel passé de ~ de classe de géographie du ~ 7-10pm sur la causerie en retard de ~ d'E-mails avec Dumi au sujet des défis, expériences, idées et comment créer les organismes qui permettent à des personnes de se développer
Informe sobre la marcha de los trabajos de octubre:
Automatically translated into Spanish thanks to WorldLingo
Toques de luz
de octubre del ********************:
********************
El 2 de octubre - conferencia canadiense de la asociación de la comercialización, Toronto
(www.the-cma.org)
panel de la “juventud y del Internet”: Reciba noticias la gente joven de cómo están utilizando el Internet hoy, y aprenda sobre diferencias del género -- ¿existen? ¡Descubra lo que es hizo y hace algo de no de la comercialización a la juventud en línea, qué compañías la están haciendo la derecha, y qué compañías han hecho mal! Entonces, consiga una ojeada en el futuro como este la juventud discute el futuro del Internet, y qué papel ven en jugar en las vidas de canadienses jóvenes en los porvenir. Estoy moderando el panel.
Del 5 al 12 de octubre - el foro global y la exposición (www.challenge.stockholm.se)
del 5to desafío de Estocolmo
el desafío de Estocolmo es las concesiones únicas que el programa para iniciarlo proyecta por todo el mundo. Es una manera de construir redes entre los empresarios que beneficiarán de contactos a través de las fronteras, de las culturas y de las economías. El desafío de Estocolmo se centra en los efectos positivos de la sociedad de información de hoy, y la tecnología de información y de comunicación de la ventaja puede traer la gente y a sociedad. La tecnología sí mismo no es la edición. TakingITGlobal es un finalista en la categoría de la educación y también lo hablaré en el foro global en el asunto de la transferencia del conocimiento en el global sociedad.
¡18 de octubre - 5 fundación famosa, Calgary
www.famous5.org que
la fundación famosa 5 educa y que inspira a canadienses celebrando los logros de las mujeres, conmemorando el valor de F5, la tenacidad y la convicción, y animando a otras que sean constructores de la nación! ¡El 18 de octubre de 2002 es el 73.o aniversario del del del s Dayâ del de Personâ del del del â y a me invitaron que hablara en ambos a líder futuro! Acontecimiento y el alumerzo famoso de 5 fundaciones. Cinco veces al año el F5 tiene un alumerzo de la movilización de fondos/de la educación. El objetivo del alumerzo es destacar las estrellas de levantamiento y a personas prominentes implicadas en su comunidad y quiénes hacen que las cosas suceden en el mismo alcohol que los 5 famosos.
El ~
del **********************
del jueves 31 de octubre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ descubrió que recibí una beca de yorkU - mi uso de la beca del servicio ha sido ($1.500) gotas
aprobada del ~ del vídeo en la reunión
del ~ de York con pryia en los CABALLOS DE FUERZA Canadá para discutir estado del patrocinio. Ella va en la licencia por maternidad y debido a la “fusión” nos introdujeron al nuevo jefe del trabajo “philantrhopy
” del ~ homework/TIG en la reunión del ~ del ********************** del miércoles 30 de octubre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de la tarde
(
30
E-maices
enviados) con Dianne Crocker - jefe de admisiones en YorkU. ¡el '
~ pasa tiempo en la biblioteca de York que hace el reasearch en la “gente indígena” y encontró un arsenal de libros!
el ~ miró el vídeo sobre las cuestiones claves para las gentes aborígenes en Canadá:
Capítulo el ~
de las ediciones gozó de la clase de arte - donde pinté un cuadro anaranjado y azul brillante. El cuerpo en los cuadros tiene un tono blanco. La posición es juguetona y enérgia:)
vídeo del reloj 2 del ~ sobre la gente aborígen:
Concierto para la restauración indígena
Quién posee las últimas
cotizaciones del concierto/del vídeo:
“Connectedness a la tierra de madre y a cada vida que son”
“cada parte de la tierra es sagrado. ¿La memoria y la experiencia de la gente es sagradas "
“usted desean comprar nuestra tierra? ¿Cómo puede usted comprar o vender el cielo? La idea es extraña a nosotros. “
“Enseñe a sus niños que la tierra es nuestra madre. ”
“El hombre no tejió la tela del del del â de la vida que es un hilo de rosca mero. ”
“Si usted continúa contaminando el del del â que usted sofocará en su propia basura. La”
charla con el michelle (notas)
aquí es las notas de mi conversación de teléfono con el michelle y I esta noche:)
-------------------------------------------------------------------
Éxito que mide del representante del país/del equipo:
- > visión compartida
siéntase confidente que entienden “concepto” del sitio del país
porqué existe la plataforma
tienen una visión que se alinee con nuestra visión
- > plan de la acción
determine el sitio del país/haga las metas personales para sí mismos
timelines específicos de las metas
- > comunicación eficaz de Teambuilding
dentro de países y a través de países
Midiendo llano de la comunicación en el país
- > antes del 1 de enero de 2003, cada sitio del condado que nos estamos enfocando encendido tiene 3-5 pedazos del contenido en cada sección del sitio
http://local.takingitglobal.org/ranking
el tiempo
del ~
del **********************
del martes 29 de octubre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de
http://local.takingitglobal.org/ranking/members en cumpleaños de trabajo del ~
de la oficina del TIG el feliz al ~ del reggie (mini-partido
) se prepara para la presentación en el ~ de la conferencia
de la hora habla en el reajuste de conferencia de la hora sobre el “reclutamiento, desarrollar y la retención de la generación siguiente de trabajadores”. ¡Gracias a ésos en la oficina que compartió la regeneración/ideas/experiencias!
reunión del ~ con el jenson de la cuenta (autor, consultor) - sobre sectores de colaboración potenciales. Hablado cómo contratar la clase
cultural de la geografía del ~ de la juventud que
el ~ trabajó en algunos E-maices/que se puso al día sobresale la hoja de balance de los facilitators interesados del sitio del país
la llamada
de conferencia
del ~
del ********************** del lunes 28 de octubre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ con pone Tapscott con respecto a su libro nuevo acerca de la reunión del personal del ~
de la responsabilidad social corporativa/el ~ de la presentación
del karam coge para arriba en las llamadas telefónicas/los E-maices etc.
¡Cumpleaños
de la hermana
del ~
del ********************** del domingo 27 de octubre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~!
el tiempo pasado ~ que responde al ~ del ********************** del sábado 26 de octubre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ del proyecto del arte
del ~
de los E-maices
del sitio
del país se prepara para las presentaciones próximas que
el ~ responde a los E-maices, consigue la reunión
organizada
del todo-día
del ~
del ********************** del viernes 25 de octubre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ con la fundación internacional de la juventud que voló hasta Toronto para discutir el trabajo de colaboración
del ~ del parntership sobre “guía a convertirse y promover el país localiza”/tarde del ~
de la sección del mentor con los amigos del shad - participante atendido I del ~ del ********************** del jueves 24 de octubre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ del programa del verano (la mayoría ahora
están
en
diversas
universidades) en la Comisión canadiense para la UNESCO - las preguntas de WSIS
Roundtable discutidas:
1) ¿Cuál es una sociedad de información? ¿Cómo usted lo define?
2) ¿Cómo relevante es para las mujeres, juventud, aborigen, mayor, lisiada ser parte de? ¿Cómo va a o afecta cada uno vida?
3) ¿Qué clase de herramientas y mantiene debe ser parte de él?
4) ¿Cómo pueden esas herramientas/svcs ser alcanzados? ¿Cuáles son los obstáculos principales a tenerles acceso?
Reunión
de la estrategia
del ~
del ********************** del miércoles 23 de octubre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ con llamada de conferencia del ~
de Ron y de Virginia con Enas en Egipto sobre la claridad necesitada con “el etc. del coordinador del país de los facilitators/del sitio del país” - una necesidad más fuerte de papeles y del proceso claros para tener estos papeles es propósito
identificado: Lleve el TIG el llano siguiente del del â al impacto global del aumento de una manera que sea maneras
sostenibles:
¢ del del â El marco para comunicarse con potencial patrocina
el ¢ del del â Foco y alineación estratégicos del ¢
del del â de las energías ¡Encuentre las áreas de la palancada que
la reunión
del ~
del **********************
del martes 22 de octubre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ con ben de GYAN - y discuta el estudio
del ~ de la sociedad para la prueba!
El ~ cultural del ********************** del lunes 21 de octubre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
de la prueba
de la geografía
del ~ pasa día con ben de red global de la acción de la juventud (y del equipo del TIG) para discutir la colaboración:
TakingITGlobal y la red global de la acción de la juventud, preponiéndose mejorar acoplamiento sus organizaciones y programas. TakingITGlobal y la red global de la acción de la juventud son dos organizaciones dedicadas a crear las oportunidades para la gente joven aumentando el acceso a las oportunidades y la participación en la toma de decisión que les permite diferenciar mayor, localmente, nacionalmente y global. La sociedad se centra alrededor de una presencia común de la tela y de unificar a sus dos comunidades.
llamada de conferencia del ~ con Leon para discutir áreas del EXAMEN potencial
del ~
del estudio
del ~
del ********************** del domingo 20 de octubre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de la colaboración - los modos del estudio
del ~ del razonamiento en la universidad de Stong con Danielle para la mosca
del ~
del **********************
del sábado 19 de octubre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ del examen de nuevo a Toronto del ~
del **********************
del viernes 18 de octubre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
de Calgary llaman a mamá y desean su feliz cumpleaños:)
las noticias de la mañana del ~ demuestran en Calgary - para hablar del “día de la persona”:)
Contratos de discurso del ~ en Calgary. ¡www.famous5.org que
la fundación famosa 5 educa y que inspira a canadienses celebrando los logros de las mujeres, conmemorando el valor de F5, la tenacidad y la convicción, y animando a otras que sean constructores de la nación! ¡El 18 de octubre de 2002 es el 73.o aniversario del del del s Dayâ del de Personâ del del del â y a me invitaron que hablara en ambos a líder futuro! Acontecimiento y el alumerzo famoso de 5 fundaciones. Cinco veces al año el F5 tiene un alumerzo de la movilización de fondos/de la educación. El objetivo del alumerzo es destacar las estrellas de levantamiento y a personas prominentes implicadas en su comunidad y quiénes hacen que las cosas suceden en el mismo alcohol que los 5 famosos.
el ~ relaja en el hotel (masaje libre en el balneario - los elogios del hotel!)
la cena de la tarde del ~ con los organizadores del conferene que
el ~
del **********************
del jueves 17 de octubre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ se prepara para el ~
del viaje va a la oficina y consigue promo. Los materiales, reunión con el ~
de los píos atienden a la comunicación en mosca del ~
del curso de las organizaciones a la visita
del ~ de Calgary las 5 estatuas famosas y consiguen el fondo en el ~
de la conferencia preparan la reunión
del ~
del **********************
del miércoles 16 de octubre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de la presentación con Ron (más allá de VP de Compaq) para discutir la implicación futura con la reunión
del ~ del TIG con profesor Wheeler sobre Theis en el contrato de la juventud. Presenté 20 diapositivas que preparé y discutimos mis experiencias del recorrido y pasos siguientes. Voy a entrevistarme con la gente joven y el intento para entender qué le ayuda en ser “eficaz”.
Tiempo
del ~
del **********************
del martes 15 de octubre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ en el TIG que trabaja en los E-maices, pasando tiempo con la reunión
del ~ de los píos en el taxi (compañía de la comercialización) para aprender sobre la estrategia de la innovación de Canadá. ¡Con tal que las ideas/el ~
del **********************
del lunes 14 de octubre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
de las sugerencias cojan para arriba en E-maices y ~
de la preparación salga para el cumpleaños de la mamá - al ~ griego
del restaurante escriba el almuerzo
de Thanksgiving
del ~
del **********************
del domingo 13 de octubre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ del concurso con vuelo
del ~
del **********************
del sábado 12 de octubre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de la familia de Suecia ciudad
de la visita
del ~
del **********************
del viernes 11 de octubre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de Toronto a la vieja, camine a través de muchas calles interesantes y vea la cena interesante
del ~ de los edificios con el fundador del matmice y de la charla sobre el funcionamiento del viaje en línea
del barco
del ~
del **********************
del jueves 10 de octubre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de las comunidades de la reunión
del ~ de Suecia con el director ejecutivo del programa de los acoplamientos del mundo para discutir las compras
del ~ de la sociedad para que la tapa agradable use en la cena!
ceremonia que da premiada del ~ para el desafío de Estocolmo - di discurso final en el foro
global y la exposición del último de la escritura de la estancia
del ~
de la gala
para arriba
de los E-maices del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ del miércoles 9 de octubre del ********************** del ~ desafío de Estocolmo. Hice una presentación en el asunto de conocimiento-transfiero que fue bien.
El ~ I assistió a una reunión speical para discutir conocimiento-compartir dentro del desafío de Estocolmo y compartió ideas con la otra cena atendida
~ interesante de la gente con de los jueces y de los locutores
los últimos E-maices de la escritura de la estancia del ~ para arriba (finalmente conseguidos en línea!)
¡El viaje
del grupo
de la educación
del ~ del ********************** del martes 8 de octubre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ a las escuelas en ~
cultural del centro de la visita del ~
de Estocolmo atiende a un juego en sueco!
El resto
del ~
del **********************
del lunes 7 de octubre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ para mucho del ~
del día atiende a la recepción agradable para el desafío de Estocolmo en el estudio del ~
del pasillo de ciudad/se prepara para y escribe el concurso para el libro del “
viaje” de la revisión del ~ del concurso de MODR de Estocolmo al ~ del **********************
del domingo 6 de octubre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
de la semana
del plan llega en Suecia.
¡el ~ hace que el almuerzo y la caminata alrededor para un ~
del pedacito consigan cómoda en licencia
del ~ del ********************** del sábado 5 de octubre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de los E-maices de la escritura
de la estancia
del ~
del hotel
la última para arriba para la llamada
de conferencia
del ~
del **********************
del viernes 4 de octubre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de Suecia con otra vez la reunión cancelada
AOL del ~ con Akira de Japón - discuta la reunión del ~
de la posición del puesto de interno con otros internos con respecto a llamada de conferencia
adicional del ~ de las posiciones con Charlotte sobre TeenNet/voces globales de la juventud que el almuerzo
del ~ de la investigación con jarra sobre la implicación con el ~
del TIG se prepara para Suecia!!
¡el ~ en el último ~
del **********************
del jueves 3 de octubre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
de la oficina descubrió que conseguí en los medioses de comunicación y las comunicaciones cursen! el ~ envía E-mail al personal sobre el trabajo en el país en wed y los thurs que
el ~ encontró hacia fuera la llamada de conferencia 10am consiguieron el ~ cancelado respondieron a presionar/a E-maices urgentes la charla del ~ con jen cottes y el amanda sobre cosas del movimiento del ~
de los artículos del todo del SÍ adelante con el ~ del uso co-que califica (comience sobresalen la hoja de balance) discute el estado de eCards y la sección de los clientes del TIG con el ~
del amanda habla con susan de la fundación famosa 5 sobre el contrato de discurso del 18 de octubre en el ~ 2:30 - 4:30 de Calgary - la clase - comunicación en organizaciones - profesor infeliz con mi reunión que falta
del ~ de las clases particulares con la tía y charla a las admisiones sobre curso independiente del estudio - créditos de la necesidad 6.0 no 3.0 fuentes conseguidas ~ del arte de los créditos para el curso del estudio del arte de la matriz
el ~ consigue los libros para los medioses de comunicación y las comunicaciones cursan y los libros del addional acerca de estudios del desarrollo y de la gota
del ~ del globalization del uso de la beca en el ~ de los servicios financieros
del estudiante consiguen clavos hechos y el un poco encerar antes de Suecia;)
¡fu del kung del ~ - conseguí mi correa anaranjada!!
el ~ consigue organizado/responde a los E-maices que el ~ del ********************** del miércoles 2 de octubre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
de la preparación
del arte
del ~ responde a los E-maices URGENTES y la llamada de conferencia
del ~ de las llamadas telefónicas con la fundación internacional de la juventud sobre ~ del prepcom
de WSIS prepara la descripción de 3 páginas (introducción. las preguntas y la conclusión del panel) para el ~ de la conferencia
de CMA envían el opp del trabajo de la punta de prueba de la contaminación a los que solicitaron la gente de la llamada del ~
de las posiciones del puesto de interno del TIG en York para discutir si o no puedo tomar a un ~ adicional del curso
de correspondencia el dragón gemelo - clase kickboxing con el papá - el entrenamiento impresionante:)
¡el panel en la conferencia de CMA (asociación canadiense de la comercialización) - Martin, Reggie, Amanda y Mike del ~ 2-3 era los miembros del jurado que el ~ va a casa para 40min después de que conferencia a comprobar E-maices y a cambiar en el ~ debido
relajado 6-10 de hoy de la preparación del arte del final
del ~ de las ropas - clase de arte - el modelo desnudo… dibujó muchos bosquejos y consiguió una TONELADA de PREPARACIÓN!
¡Uso/petición de la sobrecarga del curso del ~ a YorkU de modo que pueda tomar el trabajo del ~ del ********************** del martes 1 de octubre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
del curso
de las comunicaciones
de los medioses de comunicación sobre E-maices y hacer llamada de conferencia
del ~ de las llamadas telefónicas con la mella - de la tribu indígena en los E.E.U.U. - que busca el financiamiento - lo satisfice en la llamada de conferencia del ~ del atasco de la juventud del mundo con Susan de TDSB sobre un acontecimiento próximo donde presentaré la guía del TIG a la acción pues un recurso para que los profesores utilicen en su curso de la par-dirección! ¡Podemos también utilizar esto como oportunidad “de lanzar” un programa donde muestra-para arriba de los classess de venir a los talleres del TIG en donde proporcionamos el entrenamiento del “leadership'&'technology” en nuestro espacio! ~ 1:15 - conversación de teléfono con Domenic - que guarda que pedía Martin y el amanda el ~
2:45 de la reunión del personal de 1:30
del ~ de tech.help - charle con Maria sobre el ~ próximo 3:00 de los talleres (
tech.related) - llamada de conferencia con Daniel de Peaceworks y de la mella - discutir el ~ 3:30
- Jason Dorsey - sociedad potencial de las oportunidades de la sociedad - cirriculum que se convertía para las escuelas en los E.E.U.U. que promueva el conocimiento global y el ~ que entiende
cruz-cultural 4:30 - entrevista con el productor de la demostración de la TV que se centra en mujeres en el ~ preliminar 6pm -
reunión de la entrevista del lugar de trabajo… con Reggie sobre “el manual del facilitator del sitio del condado” - versión provisional - dio mucha regeneración en cómo realzar la guía y con tal que a variedad de recursos y documentos del TIG que se han desarrollado en el último
trabajo cultural del ~ de la clase de la geografía del ~ 7-10pm sobre charla del ~ de los E-maices última con Dumi sobre los desafíos, experiencias, ideas y cómo crear las organizaciones que permiten a la gente crecer
Relazione sullo stato di avanzamento di ottobre:
Automatically translated into Italian thanks to WorldLingo
Punti culminanti
di ottobre del ********************:
********************
Il 2 ottobre - congresso canadese di associazione di vendita, Toronto
(www.the-cma.org)
“pannello del Internet e della gioventù„: Ascolti dei giovani come stanno usando oggi il Internet ed impari circa le differenze di genere -- esistono? Scopra che cosa alcuno del ha fatto e fa non dell'introduzione sul mercato alla gioventù in linea è, che aziende stanno facendola destra e che aziende hanno fatto male! Allora, entri un glimpse nel futuro come questo la gioventù discute il futuro del Internet e che ruolo vedono nel gioco nelle vite dei canadesi giovani negli avvenire. Sto moderando il pannello.
Dal 5 al 12 ottobre - la tribuna globale di quinto sfida de Stoccolma e la mostra
(www.challenge.stockholm.se)
la sfida de Stoccolma è premi che unici il programma per il pionierismo ESSO si proietta universalmente. È un senso di sviluppo delle reti fra gli imprenditori che trarranno beneficio dai contatti attraverso i bordi, le colture e le economie. La sfida de Stoccolma mette a fuoco sugli effetti positivi di odierna società di informazioni e la tecnologia delle informazioni e di comunicazione del beneficio può portare la gente e la società. La tecnologia in se non è l'edizione. TakingITGlobal è un finalist nella categoria di formazione ed inoltre lo parlerò alla tribuna globale sul soggetto del trasferimento di conoscenza nel globale società.
18 ottobre - 5 fondamento famoso, Calgary
www.famous5.org che
il fondamento famoso 5 istruisce e che ispira i canadesi celebrando i successi delle donne, commemoranti il coraggio di F5, la tenacia e la convinzione e consiglianti ad altre essere costruttori di nazione! Il 18 ottobre 2002 è il settantatreesimo anniversario del del del s Dayâ del di Personâ del del del â e sono stato invitato a parlare ad entrambi il capo futuro! Evento ed il pranzo famoso dei 5 fondamenti. Cinque volte l'all'anno il F5 ha un pranzo formazione/di raccolta di fondi. L'obiettivo del pranzo è evidenziare le stelle aumentanti e le persone prominenti addette alla loro Comunità e chi fanno le cose accadere nello stesso spirito dei 5 famosi.
Il ~
del **********************
del giovedì 31 ottobre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ha scoperto che ho ricevuto una borsa da yorkU - la mia applicazione del bursary di servizio è stata ($1.500) gocce
approvata del ~ fuori del video alla riunione
del ~ de York con il pryia all'HP Canada per discutere la condizione di garanzia. Sta andando in congedo di maternità ed a causa “della fusione„ siamo stati introdotti alla nuova testa del lavoro “philantrhopy
„ del ~ homework/TIG nella riunione del ~ del ********************** del mercoledì 30 ottobre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ di sera
(
30
E-maihi
trasmessi) con Dianne Crocker - testa delle ammissioni a YorkU. '
il ~ spende il tempo alla biblioteca de York che fa il reasearch “sulla gente indigena„ ed ha trovato un allineamento dei libri!
il ~ ha guardato il video circa i punti chiave per le popolazioni autoctone nel Canada:
Pagina il ~
delle edizioni ha goduto il codice categoria di arte - dove ho verniciato un'immagine arancione e blu luminosa. Il corpo nelle immagini ha un'incandescenza bianca. La posizione è playful ed energica:)
video della vigilanza 2 del ~ circa la popolazione autoctona:
Concerto per ripristino indigeno
Chi possiede le citazioni
passate dal concerto/video:
“Connectedness alla terra di madre e ad ogni vita che sono„
“ogni parte della terra è sacred. La memoria e l'esperienza nella gente è sacred "
“voi desiderano comprare la nostra terra? Come potete comprare o vendere il cielo? L'idea è sconosciuta a noi. “
“Insegni ai vostri bambini che la terra è la nostra madre. „
“L'uomo non ha tessuto il fotoricettore del che del del â di vita è un filetto puro. „
“Se continuate a contaminare il che del del â soffocherete nel vostro proprio spreco. „
La chiacchierata con michelle (note)
qui è stasera le note dalla mia conversazione telefonica con michelle & la I:)
-------------------------------------------------------------------
Successo di misurazione del rappresentante del paese/squadra:
- > visione comune
ritenga sicuro che capiscono “il concetto„ del luogo del paese
perchè la piattaforma esiste
hanno una visione che è stata allineata rispetto alla nostra visione
- > piano d'azione
valuti il luogo del paese/faccia loro gli obiettivi personali per
timelines specifici di obiettivi
- > comunicazione efficace di Teambuilding
all'interno dei paesi & attraverso i paesi
Misurando a livello della comunicazione nel paese
- > entro il 1° gennaio 2003, ogni luogo che della contea stiamo mettendo a fuoco sopra ha 3-5 parti del soddisfare in ogni sezione del luogo
http://local.takingitglobal.org/ranking
il tempo
del ~
del **********************
del martedì 29 ottobre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ di
http://local.takingitglobal.org/ranking/members compleanno di funzionamento del ~
dell'ufficio di TIG al buon al ~ del reggie (mini-partito
) si prepara per la presentazione al ~ di congresso
di ora parla a riprogettare il congresso di ora “del reclutamento, dello sviluppare e del ritegno della generazione seguente degli operai„. Grazie a quelli nell'ufficio che ha ripartito le risposte/idee/esperienze!
riunione del ~ con il jenson della fattura (autore, consulente) - circa le zone di collaborazione potenziali. Parlato di come agganciare il codice categoria che
culturale di geografia del ~ della gioventù
il ~ ha lavorato ad alcuni E-maihi/che ha aggiornato eccelle il foglio elettronico dei facilitators interessati del luogo del paese
la chiamata
di congresso
del ~
del ********************** del lunedì 28 ottobre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ con indossa Tapscott per quanto riguarda il suo nuovo libro sulla riunione del personale del ~
di responsabilità sociale corporativa/il ~ presentazione
del karam attacca in su alle telefonate/E-maihi ecc.
Compleanno
della sorella
del ~
del ********************** della domenica 27 ottobre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~!
il tempo speso ~ che risponde al ~ del ********************** del sabato 26 ottobre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ di progetto di arte
del ~
di E-maihi
del luogo
del paese si prepara per le presentazioni che imminenti
il ~ risponde ai E-maihi, ottiene la riunione
organizzata
di tutto-giorno
del ~
del ********************** del venerdì 25 ottobre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ con il fondamento internazionale della gioventù che ha volato fino a Toronto per discutere il lavoro di collaborazione
del ~ di parntership “sulla guida allo sviluppo & promuovere il paese situa„/sera del ~
sezione del mentor con gli amici dallo shad - partecipante assistito a I del ~ del ********************** del giovedì 24 ottobre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ di programma di estate (la maggior parte sono
ora
alle università
differenti) alla Commissione canadese per l'Unesco - domande di WSIS
Roundtable discusse:
1) Che cosa è una società di informazioni? Come lo definite?
2) Quanto relativo è per le donne, la gioventù, aborigeno, anziano, disabled fare parte di? Come sta andando a o ha effetto su su tutto vita?
3) Che genere di attrezzi ed assiste dovrebbe fare parte di esso?
4) Come possono quegli attrezzi/svcs essere raggiunti? Che cosa sono gli ostacoli principali ad accedere loro?
La riunione
di strategia
del ~
del ********************** del mercoledì 23 ottobre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ con chiamata di congresso del ~
della Virginia e del Ron con Enas nell'Egitto circa chiarezza ha avuto bisogno di con “ecc. del coordinatore del paese dei facilitators/del luogo del paese„ - un'esigenza più forte dei ruoli & del processo liberi per avere questi ruoli è scopo
identificato: Prenda il TIG al livellato seguente del del â ad effetto globale di aumento in un senso che è sensi
sostenibili:
¢ del del â La struttura per la comunicazione con il potenziale patrocina
il ¢ del del â Fuoco ed allineamento strategici del ¢
del del â di energie Trovi le zone di potenza d'una leva
il raduno
del ~ che
del **********************
del martedì 22 ottobre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ con ben da GYAN - e discuta lo studio
del ~ di associazione per la prova!
Il ~ culturale del ********************** del lunedì 21 ottobre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
della prova
di geografia
del ~ spende il giorno con ben dalla rete globale di azione della gioventù (& dalla squadra di TIG) per discutere la collaborazione:
TakingITGlobal e la rete globale di azione della gioventù, intendente migliorare collegamento le loro organizzazioni e programmi. TakingITGlobal e la rete globale di azione della gioventù sono due organizzazioni dedicate a generare le occasioni per i giovani aumentando l'accesso alle occasioni e la partecipazione alla risoluzione che permette loro di fare una differenza più grande, localmente, nazionalmente e globalmente. L'associazione verte su una presenza unita di fotoricettore e sull'unificazione delle loro due Comunità.
chiamata di congresso del ~ con Leon per discutere le zone del EXAM potenziale
del ~
di studio
del ~
del ********************** della domenica 20 ottobre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ di collaborazione - i modi dello studio
del ~ di ragionamento all'università di Stong con Danielle per il mosca
del ~
del **********************
del sabato 19 ottobre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ del exam di nuovo a Toronto dal ~
del **********************
del venerdì 18 ottobre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
de Calgary denominano il mom & desiderano il suo buon compleanno:)
le notizie di mattina del ~ mostrano a Calgary - per parlare “del giorno della persona„:)
Impegni parlanti del ~ a Calgary.
www.famous5.org che
il fondamento famoso 5 istruisce e che ispira i canadesi celebrando i successi delle donne, commemoranti il coraggio di F5, la tenacia e la convinzione e consiglianti ad altre essere costruttori di nazione! Il 18 ottobre 2002 è il settantatreesimo anniversario del del del s Dayâ del di Personâ del del del â e sono stato invitato a parlare ad entrambi il capo futuro! Evento ed il pranzo famoso dei 5 fondamenti. Cinque volte l'all'anno il F5 ha un pranzo formazione/di raccolta di fondi. L'obiettivo del pranzo è evidenziare le stelle aumentanti e le persone prominenti addette alla loro Comunità e chi fanno le cose accadere nello stesso spirito dei 5 famosi.
il ~ si distende all'hotel (massaggio libero alla stazione termale - complimenti dell'hotel!)
il pranzo di sera del ~ con gli organizzatori del conferene
il ~
del ********************** che
del giovedì 17 ottobre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ si prepara per il ~
di viaggio va all'ufficio ed ottiene il promo. I materiali, incontr il ~
di pigoli assistono alla comunicazione nel mosca del ~
di corso di organizzazioni alla chiamata
del ~ de Calgary le 5 statue famose ed ottengono la priorità bassa sul ~
di congresso preparano l'incontr
del ~
del **********************
del mercoledì 16 ottobre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ di presentazione Ron (oltre VP di Compaq) per discutere la partecipazione futura con la riunione
del ~ di TIG con il professor Wheeler circa Theis sull'aggancio della gioventù. Ho presentato 20 scorrevoli che ho preparato ed abbiamo discusso le miei esperienze di corsa & punti seguenti. Sto andando intervistare i giovani e la prova per capire che cosa le aiuta in essere “efficace„.
Tempo
del ~
del **********************
del martedì 15 ottobre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ a TIG che lavora ai E-maihi, spendere tempo con la riunione
del ~ di pigoli al tassì (azienda di vendita) di imparare circa strategia dell'innovazione del Canada. Se le idee/il ~
del **********************
del lunedì 14 ottobre
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
di suggerimenti attaccano in su ai E-maihi & al ~
di lavoro esca per il compleanno del mom - al ~ greco
del ristorante scriva il pranzo
di Thanksgiving
del ~
del **********************
della domenica 13 ottobre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ di quiz con il volo
del ~
del **********************
del sabato 12 ottobre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ della famiglia dalla Svezia città
di chiamata
del ~
del **********************
del venerdì 11 ottobre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de Toronto alla vecchia, cammini tramite molte vie interessanti & veda il pranzo interessante
del ~ delle costruzioni con il fondatore del matmice & della chiacchierata circa il funzionamento del giro in linea
della barca
del ~
del **********************
del giovedì 10 ottobre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ delle Comunità della riunione
del ~ della Svezia con il direttore esecutivo del programma di collegamenti del mondo per discutere lo shopping
del ~ di associazione affinchè la parte superiore piacevole portino al pranzo!
cerimonia premiata del ~ dante per la sfida de Stoccolma - ho dato il discorso finale alla tribuna
globale ed alla mostra di scrittura di soggiorno del ~
di gala
in su
di E-maihi
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ del mercoledì 9 ottobre del ********************** del ~ di sfida ritardata de Stoccolma. Ho fatto una presentazione sul soggetto di conoscenza-trasferisco che è andato bene.
Il ~ I ha presenziato ad una riunione speical per discutere la conoscenza-compartecipazione all'interno della sfida de Stoccolma ed ha ripartito le idee con l'altro pranzo assistito a
~ interessante della gente con dei giudici degli altoparlanti ed
i E-maihi ritardati di scrittura di soggiorno del ~ in su (infine ottenuti in linea!)
Il viaggio
del gruppo
di formazione
del ~ del ********************** del martedì 8 ottobre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ alle scuole nel ~
culturale del centro di chiamata del ~
de Stoccolma assiste ad un gioco nello svedese!
Il resto
del ~
del **********************
del lunedì 7 ottobre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ per gran parte del ~
di giorno assiste alla ricezione benvenuta per la sfida de Stoccolma allo studio del ~
del corridoio di città/si prepara per e scrive il quiz per il libro “
di giro„ di revisione del ~ di quiz di MODR di Stoccolma al ~ del **********************
della domenica 6 ottobre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
di settimana
di programma arriva in Svezia.
il ~ fa il pranzo ed ottenere la camminata intorno per
un ~ della punta comoda nel permesso
ritardato del ~ del ********************** del sabato 5 ottobre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ di E-maihi
di scrittura
di soggiorno
del ~
dell'hotel in su per la chiamata
di congresso
del ~
del **********************
del venerdì 4 ottobre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ della Svezia con l'incontr ancora annullato
AOL del ~ Akira dal Giappone - discuta la riunione del ~
di posizione di internship con altri interni per quanto riguarda la chiamata di congresso
supplementare del ~ di posizioni con Charlotte circa TeenNet/voci globali della gioventù il pranzo
del ~ che di ricerca con il jarra circa la partecipazione con il ~
di TIG si prepara per la Svezia!!
il ~ al ~ ritardato
del **********************
del giovedì 3 ottobre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
dell'ufficio ha scoperto che sono entrato nei mass-media & le comunicazioni scorrono! il ~ trasmette il E-mail al personale circa il funzionamento nel paese su wed & i thurs che
il ~ ha trovato fuori la chiamata di congresso 10am ottengono il ~ annullato hanno risposto alla pressione/E-maihi urgenti la chiacchierata del ~ con jen i cottes & il amanda circa le cose di movimento del ~
degli articoli di todo di SÌ in avanti con il ~ co-marcante a caldo di applicazione (cominci eccellono il foglio elettronico) discute la condizione dei eCards e la sezione dei clienti di TIG con il ~
di amanda parla con susan dal fondamento famoso 5 dell'aggancio parlante del 18 ottobre nel ~ 2:30 - 4:30 de Calgary - codice categoria - comunicazione nelle organizzazioni - professore insoddisfatto del mio incontr mancante
del ~ di lezioni private la zia & del colloquio alle ammissioni del corso indipendente di studio - accreditamenti di bisogno 6.0 non 3.0 rifornimenti di arte ottenuti ~ di accreditamenti per il corso dell'studio di arte della tabella
il ~ ottiene i libri per i mass-media & le comunicazioni scorrono & i libri di addional sugli studi di sviluppo & sulla goccia
del ~ di globalization dell'applicazione del bursary al ~ di servizi finanziari
dell'allievo ottengono i chiodi fatti ed un po'di inceratura prima della svezia;)
fu del kung del ~ - ho ottenuto la mia cinghia arancione!!
il ~ ottiene organizzato/risponde ai E-maihi il ~ del ********************** che del mercoledì 2 ottobre
del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
di lavoro
di arte
del ~ risponde ai E-maihi URGENTI e la chiamata di congresso
del ~ di telefonate con il fondamento internazionale della gioventù circa il ~ del prepcom
di WSIS prepara una descrizione delle 3 pagine (intro. le domande & la conclusione del pannello) per il ~ di congresso
di CMA trasmettono il opp di lavoro della sonda di inquinamento a coloro che ha fatto domanda per la gente di chiamata del ~
di posizioni di internship di TIG a York per discutere se o non posso prendere ad un ~ supplementare di corso
di corrispondenza il drago gemellato - codice categoria kickboxing con il dad - il workout impressionante:)
il pannello al congresso di CMA (associazione canadese di vendita) - Martin, Reggie, Amanda e Mike del ~ 2-3 era i partecipanti che il ~ va a casa per 40min dopo che congresso controllare i E-maihi & cambiare in ~ dovuto
disteso 6-10 di oggi di lavoro di arte di rivestimento
del ~ dei vestiti - codice categoria di arte - il modello nude… ha disegnato molti abbozzi & ha ottenuto una TONNELLATA di LAVORO!
L'applicazione/petizione di sovraccarico di corso del ~ a YorkU in moda da poterlo prendere il lavoro del ~ del ********************** del martedì 1° ottobre del ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
di corso
di comunicazioni
di mass-media
sui E-maihi & fare io la chiamata di congresso
del ~ di telefonate con la scalfittura - dalla tribù indigena nel costituire un fondo per di ricerca DEGLI STATI UNITI - io lo ha venuto a contatto di alla chiamata di congresso del ~ dell'inceppamento della gioventù del mondo con Susan da TDSB circa un evento imminente dove presenterò la guida di TIG ad azione poichè una risorsa affinchè gli insegnanti usassi nel loro corso di pari-direzione! Possiamo anche usare questo come occasione “lanciare„ un programma dove segno-in su dei classess venire ai gruppi di lavoro di TIG in cui forniamo l'addestramento “di leadership'&'technology„ al nostro spazio! ~ 1:15 - conversazione telefonica con Domenic - che continua a chiedere Martin & il amanda il ~
2:45 di riunione del personale di 1:30
del ~ di tech.help - chiacchieri con Maria circa il ~ imminente 3:00 delle officine (
tech.related) - chiamata di congresso con Daniel da Peaceworks & dalla scalfittura - discutere il ~ 3:30
- Jason Dorsey - associazione potenziale di occasioni di associazione - cirriculum di sviluppo per le scuole negli Stati Uniti che promuova la consapevolezza globale & il ~ capente
traversa-culturale 4:30 - intervista con il produttore dell'esposizione della TV che è messa a fuoco sulle donne nel ~ preliminare 6pm -
riunione di intervista del posto di lavoro… con Reggie circa “il manuale del facilitator del luogo della contea„ - versione provvisoria - ha dato molte risposte su come aumentare la guida e se a varietà di risorse e documenti di TIG che sono stati sviluppati nel lavoro
culturale passato del ~ del codice categoria di geografia del ~ 7-10pm su chiacchierata ritardata del ~ di E-maihi con Dumi circa le sfide, le esperienze, idee & come generare le organizzazioni che permettono alla gente di svilupparsi
Oktober Zwischenbericht:
Automatically translated into German thanks to WorldLingo
********************
Oktober Höhepunkte:
********************
2. Oktober - kanadische Marketing-Verbindung Konferenz, Toronto
(www.the-cma.org)
„Jugend-und das Internet-“ Verkleidung: Hören Sie von den jungen Leuten, wie sie das Internet heute benutzen, und erlernen Sie über Geschlechtunterschiede -- bestehen sie? Finden Sie was einiges von taten und nicht vom Marketing zur Jugend online sind tun heraus, welche Firmen es Recht tun und welche Firmen falsch getan haben! Dann erhalten Sie einen Blick in die Zukunft, wie dieses Jugend die Zukunft des Internets bespricht, und welche Rolle sie beim Spielen in den Leben der jungen Kanadier in die kommenden Jahre sehen. Ich moderiere die Verkleidung.
5. bis 12. Oktober - 5. Stockholm Herausforderung globales Forum und Ausstellung
(www.challenge.stockholm.se)
die Stockholm Herausforderung ist einzigartige Preise, die Programm für das Vorangehen mit IHR sich weltweit projiziert. Es ist eine Weise des Errichtens der Netze zwischen Unternehmern, die von den Kontakten über Rändern, Kulturen und Wirtschaftssystemen profitieren. Die Stockholm Herausforderung konzentriert auf die positiven Effekte der heutigen Informationsgesellschaft, und die Nutzen-Informations- und Kommunikationstechnik kann Leute und Gesellschaft holen. Die Technologie selbst ist nicht die Ausgabe. TakingITGlobal ist ein Finalist in der Ausbildung Kategorie und ich werde auch am globalen Forum auf dem Thema der Wissen übertragung in das globale ES Gesellschaft sprechen.
18. Oktober - berühmte 5 Grundlage, Calgary
www.famous5.org, welches
die berühmte Grundlage 5 Kanadier erzieht und anspornt, indem sie die Ausführungen der Frauen feiert, den F5 Mut, die Hartnäckigkeit und die überzeugung gedenkend und regen andere an, Nationerbauer zu sein! 18. Oktober 2002 ist der 73rd Jahrestag von â Personâ s Dayâ und ich wurde eingeladen, an beiden den zukünftigen Führer zu sprechen! Fall und das berühmte 5 Grundlage Mittagessen. Fünf Mal pro Jahr hat das F5 ein Geldbeschaffung-/Ausbildungsmittagessen. Die Zielsetzung des Mittagessens ist, die steigenden Sterne und vorstehende Personen hervorzuheben, die in ihre Gemeinschaft mit einbezogen werden und wer Sachen im gleichen Geist wie die berühmten 5 geschehen lassen.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Donnerstag, den 31. Oktober
**********************
~ fand heraus, daß ich eine Gelehrsamkeit vom yorkU empfing - meine Service Bursaryanwendung ist genehmigter ($1.500) ~
Tropfen weg vom Bildschirm bei der York ~
Sitzung mit pryia an HP Kanada gewesen, zum von Förderungstatus zu besprechen. Sie geht auf Mutterschaftsurlaub und wegen der „Fusion“ wurden wir zum neuen Kopf „der philantrhopy“ ~
homework/TIG Arbeit in der Abend (30 E-mails gesendet) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Mittwoch, den 30. Oktober
**********************
~
Sitzung mit Dianne Crocker - Kopf von Aufnahmen bei YorkU eingeführt. '
~ verbringen Zeit an der Bibliothek Yorks, die reasearch auf „eingeborenen Völkern“ tut und fanden eine Reihe Bücher!
~ paßte Bildschirm über Schlüsselausgaben für eingeborene Leute in Kanada auf:
Das Ausgaben ~
Feld, genoß kunstkategorie - wo ich eine helle orange und blaue Abbildung malte. Der Körper in den Abbildungen hat einen Weißglühen. Die Position ist playful und: energisch)
Bildschirmes der ~ Uhr 2 über der eingeborenen Leute:
Konzert für eingeborene Wiederherstellung
Wer die letzten Anführungsstriche
vom Konzert/vom Bildschirm besitzt:
„Connectedness zur Muttermasse und zu jedem Leben, die“ „
jedes Teil der Masse ist, ist heilig. Gedächtnis und Erfahrung der Leute ist " „
Sie möchten unser Land kaufen heilig? Wie können Sie den Himmel kaufen oder verkaufen? Die Idee ist zu uns merkwürdig. „
„Bringen Sie Ihren Kindern bei, daß die Masse unsere Mutter ist. “
„Spann Mann nicht das Netz von Leben â , das es ein bloßes Gewinde ist. “
„, wenn Sie fortfahren, â zu verschmutzen, das Sie in Ihrer eigenen Vergeudung ersticken. “
Schwätzchen mit michelle (Anmerkungen)
ist hier die Anmerkungen von meinem Telefongespräch mit michelle u. I heute abend:)
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Messender Erfolg von Landrepräsentanten/von Mannschaft:
- > geteilter Anblick
fühlen Sie überzeugt, daß sie „Konzept“ des Landaufstellungsortes verstehen
warum die Plattform besteht
sie haben einen Anblick, der mit unserem Anblick - >
Aktionsplan ausgerichtet ist
setzen Sie fest, den Landaufstellungsort/bilden Sie persönliche Ziele für selbst
spezifische Ziele timelines
- > Teambuilding wirkungsvolle Kommunikation
innerhalb der Länder u. über Ländern
Von der Kommunikation im Land gleich messen
- > für den 1. Januar 2003, hat jeder Grafschaftaufstellungsort, den wir an fokussieren, 3-5 Stücke des Inhalts in jedem Abschnitt des Aufstellungsortes
http://local.takingitglobal.org/ranking
http://local.takingitglobal.org/ranking/members
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Dienstag, den 29. Oktober
**********************
~ Zeit an TIG Büro Arbeits
~ alles Gute zum Geburtstag reggie (Mini-Partei)
zum ~ bereiten sich für Darstellung am Stunde Konferenz
~ sprechen am Neu entwerfen von Stunde Konferenz über „das Einziehen, das Entwickeln und das Behalten des folgenden Erzeugung der Arbeiter“ vor. Dank die im Büro, das Rückgespräch/Ideen/Erfahrungen teilte!
~ Sitzung mit Rechnung jenson (Autor, Berater) - über mögliche Bereiche der Zusammenarbeit. Gesprochen, über wie man Jugend ~
kulturelle Geographiekategorie, die ~
auf einigen E-mails/bearbeitete, übertreffen Verteilungsbogen der interessierten Landaufstellungsortvermittler aktualisierte sich engagiert,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Montag, den 28. Oktober
**********************
~ Konferenzanruf mit Tapscott betreffend ist sein neues Buch über soziale Verantwortung der Unternehmen ~
Stabsitzung/karam Darstellung ~
erfahren über Telefonanrufe/E-mails etc. anziehen.
Geburtstag
der ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Sonntag, den 27. Oktober
********************** ~ Schwester!
die ~ verbrachte Zeit, die auf Landaufstellungsorte-mails ~
kunstprojekt ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Samstag, den 26. Oktober
**********************
~
reagiert, bereiten sich für upcoming Darstellungen, die
~ auf E-mails reagieren, erhalten organisierte
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Freitag, den 25. Oktober
**********************
~ Alltagsitzung mit internationaler Jugend-Grundlage vor, die bis zu Toronto flog, um gemeinschaftliche parntership ~
Arbeit über „Führer zu sich Entwickeln zu besprechen u. die Förderung des Landes stationiert,“/Mentorabschnitt
~ mit Freunden vom Shad Abend - Sommerprogramm I gesorgter (die meisten sind an den unterschiedlichen Universitäten jetzt),
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Donnerstag, den 24. Oktober
**********************
~ Teilnehmer an kanadische Kommission zu einer UNESCO - die besprochenen WSIS
Roundtable Fragen:
1) Was ist eine Informationsgesellschaft? Wie definieren Sie es?
2) Ist es für Frauen, die Jugend wie relevant, eingeboren, älter, untauglich, ein Teil von zu sein? Wie geht es zu, oder wirkt es sich auf jeder Leben aus?
3) Welche Art der Werkzeuge und hält sollte ein Teil von ihm sein instand?
4) Wie können jene Werkzeuge/svcs erreicht werden? Was sind die Haupthindernisse zum Zugänglich machen sie?
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Mittwoch, den 23. Oktober
**********************
~ Strategie Sitzung mit Ron und Virginia
~ Konferenzanruf mit Enas in Ägypten über die Klarheit benötigt mit „etc. des Landaufstellungsortvermittlerland-Koordinators“ - eine stärkere Notwendigkeit an den freien Rollen u. am Prozeß für Haben dieser Rollen ist gekennzeichneter
Zweck: Nehmen Sie TIG zum folgenden waagerecht ausgerichteten â zur globalen Auswirkung der Zunahme in einer Weise, die stützbare Weisen
ist:
â ¢ Rahmen für das Verständigen mit Potential fördert
â ¢ Strategischer Fokus und Ausrichtung von Energie
â ¢ Finden Sie Hebelkraftbereiche
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Dienstag, den 22. Oktober
**********************
~, das Treffen mit von GYAN ben - und besprechen Sie Teilhaberschaft
~ Studie für Test!
~ verbringen kulturelles Geographie-
Test
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Montag, den 21. Oktober
********************** ~ Tag mit ben vom globalen Jugend-Tätigkeit Netz (u. VON DER TIG Mannschaft) um Zusammenarbeit zu besprechen:
TakingITGlobal und das globale Jugend-Tätigkeit Netz, beabsichtigend, Verbindung zu verbessern ihre Organisationen und Programme. TakingITGlobal und das globale Jugend-Tätigkeit Netz sind zwei Organisationen, die dem Verursachen der Gelegenheiten für junge Leute eingeweiht werden, indem sie Zugang zu den Gelegenheiten und Teilnahme an der Beschlußfassung erhöhen, die ihnen ermöglicht, grösseres zu unterscheiden, am Ort, national und global. Die Teilhaberschaft zentriert um eine gemeinsame Netzanwesenheit und das Vereinheitlichen ihrer zwei Gemeinschaften.
~ Konferenzanruf mit Leon, zum von Bereichen der möglichen Zusammenarbeit ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Sonntag, den 20. Oktober
**********************
~
Studie ~
PRÜFUNG zu besprechen - Modi der Argumentation
~ Studie an der Stong Hochschule mit Danielle für Prüfung
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Samstag, den 19. Oktober
**********************
~ Fliege zurück zu Toronto vom Calgary
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Freitag, den 18. Oktober
**********************
~ rufen Mamma an u. wünschen ihr alles Gute zum Geburtstag:)
~ Morgennachrichten zeigen in Calgary - um „über Tag der Person“ zu sprechen:)
~ sprechende Verpflichtungen in Calgary. www.famous5.org, welches
die berühmte Grundlage 5 Kanadier erzieht und anspornt, indem sie die Ausführungen der Frauen feiert, den F5 Mut, die Hartnäckigkeit und die überzeugung gedenkend und regen andere an, Nationerbauer zu sein! 18. Oktober 2002 ist der 73rd Jahrestag von â Personâ s Dayâ und ich wurde eingeladen, an beiden den zukünftigen Führer zu sprechen! Fall und das berühmte 5 Grundlage Mittagessen. Fünf Mal pro Jahr hat das F5 ein Geldbeschaffung-/Ausbildungsmittagessen. Die Zielsetzung des Mittagessens ist, die steigenden Sterne und vorstehende Personen hervorzuheben, die in ihre Gemeinschaft mit einbezogen werden und wer Sachen im gleichen Geist wie die berühmten 5 geschehen lassen.
~ entspannen sich im Hotel (freie Massage am Badekurort - Komplimente des Hotels!)
~ Abendabendessen mit conferene Organisatoren
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Donnerstag, den 17. Oktober
**********************, das
~ für Reise ~
sich vorbereiten, gehen zum Büro und erhalten Promo. Materialien, treffen Blicke
~ sorgen sich Kommunikation in der Organisationen Kurs
~ Fliege um Calgary
~ Besuch die berühmten 5 Statuen und erhalten Hintergrund auf dem Konferenz
~ vorbereiten Darstellung
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Mittwoch, den 16. Oktober
**********************
~ treffen Ron (hinter VP von Compaq) zukünftige Miteinbeziehung mit TIG ~
Sitzung mit Professor Wheeler über Theis auf Jugend-Verpflichtung zu besprechen. Ich stellte 20 Dias dar, die ich vorbereitete und wir besprachen meine Spielraumerfahrungen u. folgenden Schritte. Ich werde junge Leute und Versuch interviewen, um zu verstehen, was ihnen beim Sein „wirkungsvoll“ hilft.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Dienstag, den 15. Oktober
**********************
~ Zeit an TIG, der auf den E-mails, Zeit mit Blicke ~ Sitzung
am Taxi (arbeitet Marketing-Firma) verbringend über Strategie Innovation Kanadas zu erlernen. Vorausgesetzt Ideen/Vorschläge
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Montag, den 14. Oktober
**********************
~ über E-mails u. Heimarbeit ~
erfahren, erlöschen Sie für Geburtstag der Mammas - zum griechischen Gaststätte
~ schreiben Sie das Quiz
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Sonntag, den 13. Oktober
**********************
~ Thanksgiving Mittagessen mit Familie
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Samstag, den 12. Oktober
**********************
~ Flug von Schweden Toronto
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Freitag, den 11. Oktober
**********************
~ Besuch zur alten Stadt, gehen Sie durch viele interessante Straßen u. sehen Sie interessantes Gebäude
~ Abendessen mit Gründer von matmice u. von Schwätzchen über das Laufen lassen der on-line-Gemeinschafts
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Donnerstag, den 10. Oktober
**********************
~ Boot Tour der Schweden
~ Sitzung mit Executivdirektor des Weltverbindungen Programms, um das Teilhaberschaft ~
Einkaufen zu besprechen, damit nette Oberseite am Abendessen trägt!
~ prize gebende Zeremonie für Stockholm Herausforderung - ich gab abschließende Rede Herausforderung
Stockholm ~ ********************** Mittwoch, den 9. Oktober ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ E-mails
Schreiben
des Gala
~
Aufenthalts oben späte am globalen Forum und an der Ausstellung. Ich bildete eine Darstellung auf dem Thema von Wissen-bringe, das gut ging.
~ I sorgte sich eine speical Sitzung, um das Wissen-Teilen innerhalb der Stockholm Herausforderung zu besprechen und teilte Ideen mit anderem interessantes gesorgtem
Abendessen der Leute ~ mit des Richter und Sprecher
~ Aufenthalts den späten E-mails Schreiben oben (schließlich online erhalten!)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Dienstag, den 8. Oktober
**********************
~ Ausbildung Gruppe Reise zu den Schulen Stockholm
~ Besuch im kulturellen Mitte
~ sorgen sich ein Spiel auf Swedish!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Montag, den 7. Oktober
**********************
~ Rest für viel des Tag
~ sorgen sich, willkommene Aufnahme für Stockholm Herausforderung an der Rathaus
~ Studie/bereiten sich für vor und schreiben Quiz für MODR Quiz
~ Bericht„Tour“ Buch von Stockholm zum Planwoche
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Sonntag, den 6. Oktober
**********************
~ ankommen in Schweden.
~ lassen das Mittagessen und Weg herum für ein Spitze
~ im späten Urlaub ~
********************** Samstag, den 5. Oktober ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ E-mails Schreiben des Hotel
~
Aufenthalts
für
Schweden ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Freitag, den 4. Oktober **********************
~
Konferenz
anruf
mit AOL annulliertem wieder ~ treffen
Akira von Japan bequem oben erhalten - besprechen Sie Internshipposition
~ Sitzung mit anderen Internierten betreffend sind zusätzlichen Positionen
~ Konferenzanruf mit Charlotte über TeenNet/globale Jugend-Stimmen, das Forschung
~, welches Mittagessen mit jarra über Miteinbeziehung mit TIG
~ für Schweden! sich vorbereiten!
~ am Büro späten
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Donnerstag, den 3. Oktober
**********************
~ fand heraus, daß ich in die Massenmittel erhielt u. Kommunikationen kursieren! ~ schicken dem Personal über das Arbeiten zu Hause auf E-mail wed u. erhalten
thurs, die ~ Anruf heraus der Konferenz 10am fand, annulliertes ~ reagierten auf das Betätigen/die dringenden E-mails, ~ Schwätzchen mit cottes jen u. besprechen amanda über YES todo
Einzelteile ~ Bewegung Sachen vorwärts mit Co-einbrennendem Anwendung (fangen Sie übertreffen Verteilungsbogen) an, ~ Status von eCards und TIG Klienten Abschnitt mit amanda
~ sprechen mit susan von berühmter Grundlage 5 über 18. Oktober sprechende Verpflichtung im Calgary ~ 2:30 - 4:30 - Kategorie - Kommunikation in den Organisationen - der Professor, der mit meinem fehlenden Tutorials ~
treffen Tante u. Gespräch mit Aufnahmen über unabhängigen Studie Kurs - Notwendigkeit 6.0 Gutschriften nicht 3.0 erhaltene kunst-Versorgungsmaterialien der Gutschriften ~ für Matrixkunst-Studiokurs unglücklich ist
~ erhalten Bücher für Massenmittel u. kursieren Kommunikationen u. erhalten addional Bücher über Entwicklung Studien u.
Globalisierung ~ Tropfen der Bursaryanwendung am ~ finanzielle
Services des Kursteilnehmers Nägel getan und ein wenig Einwachsen vor Schweden;)
~ kung fu - ich erhielt meinen orange Riemen!!
~ erhalten, organisiert/reagieren auf E-mails, ~ kunstheimarbeit
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Mittwoch, den 2. Oktober
**********************, das
~ auf DRINGENDE E-mails reagieren und Telefonanrufe
~ Konferenzanruf mit internationaler Jugend-Grundlage über WSIS prepcom
~ bereiten den 3 Seite überblick vor (Intro. Verkleidung Fragen u. Zusammenfassung) für CMA Konferenz
~ schicken Verunreinigung Prüfspitze Job opp zu denen, die TIG Internshippositionen ~
Anrufleute in York beantragten, um sich zu besprechen, ob oder nicht ich einem zusätzlichen Korrespondenzkurs ~ Doppel
drachen nehmen kann - kickboxing Kategorie mit Vati - ehrfürchtiger Workout:)
~ 2-3 Verkleidung bei der CMA Konferenz (kanadische Marketing-Verbindung) - Martin, Reggie, Amanda und Mike waren die Teilnehmer, die, ~ nach Hause für 40min nachdem Konferenz gehen, E-mails zu überprüfen u. in entspanntes Kleidung ~
Endekunstheimarbeit passendes heutiger Tag ~
6-10 zu ändern - kunst-Kategorie - nude Modell… zeichnete viele Skizzen u. erhielt eine TONNE HEIMARBEIT!
~ Kurs-überlastung Anwendung/Petition zu YorkU, damit ich Massenmittel-Kommunikationen Kurs ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Dienstag, den 1. Oktober
**********************
~
Arbeit
über E-mails nehmen u. Telefonanrufe ~ Konferenz
anruf mit dem Einschnitt bilden kann - vom eingeborenen Stamm in den US - nach der Finanzierung suchend - ich traf ihn am Weltjugend-Stau ~ Konferenzanruf mit Susan von TDSB über einen upcoming Fall, in dem ich den TIG Führer zur Tätigkeit da ein Hilfsmittel darstellen werde, damit Lehrer in ihrem Gleichführung Kurs verwenden! Wir dieses als Gelegenheit auch verwenden können, ein Programm „auszustoßen“ in dem classess Zeichen-oben, zu den TIG Werkstätten zu kommen, in denen wir „leadership'&'technology“ Training an unserem Raum zur Verfügung stellen! ~ 1:15 - Telefongespräch mit Domenic - das hält, Martin u. amanda um tech.help ~
1:30 Personal-Sitzung ~
2:45 bitten - plaudern Sie mit Maria über upcoming Werkstätten (tech.related)
~ 3:00 - Konferenzanruf mit Daniel von Peaceworks u. vom Einschnitt - Teilhaberschaft Gelegenheiten ~
3:30 - Jason Dorsey besprechen - mögliche Teilhaberschaft - sich entwickelndes cirriculum für Schulen in den US - die globales Bewußtsein u. Kreuz-kulturelles verstehendes ~
4:30 fördern - Interview mit Produzenten des Fernsehapparat Erscheinens, das auf Frauen im einleitenden ~ 6pm Interview des Arbeitsplatzes…
gerichtet wird - Sitzung mit Reggie über „Handbuch des Grafschaftaufstellungsort-Vermittlers“ - Entwurfversion - gab viel Rückgespräch auf, wie man den Führer und vorausgesetzt erhöht eine Vielzahl der Betriebsmittel und TIG Dokumente, die in der letzten ~ 7-10pm
kulturellen Geographiekategorie ~ Arbeit über E-mails ~ spätes Schwätzchen mit Dumi über Herausforderungen, Erfahrungen, Ideen entwickelt worden sind u. wie man Organisationen verursacht, die Leuten ermöglichen zu wachsen
Relatório de progresso de outubro:
Automatically translated into Portuguese thanks to WorldLingo
Destaques
de outubro do ********************:
********************
Outubro 2 - conferência introduzindo no mercado canadense da associação, Toronto
(www.the-cma.org)
da “painel juventude e do Internet”: Ouça-se dos povos novos como estão usando o Internet hoje, e aprenda-se sobre diferenças do gender -- existem? Encontre para fora o que algum do fêz e faz não do marketing à juventude em linha é, que companhias o estão fazendo direita, e que companhias fizeram erradamente! Então, comece um glimpse no futuro como este a juventude discute o futuro do Internet, e que papel vêem em jogar nas vidas de canadenses novos nos anos a vir. Eu estou moderando o painel.
O Forum global do desafio outubro 5-12 - de 5o Éstocolmo e o Exhibition
(www.challenge.stockholm.se)
o desafio de Éstocolmo são concessões que originais o programa para o abrir caminho se projeta worldwide. É uma maneira de construir redes entre os empreendedores que se beneficiarão dos contatos através das beiras, das culturas e das economias. O desafio de Éstocolmo focaliza nos efeitos positivos da sociedade de informação de hoje, e a tecnologia de informação e de comunicação do benefício pode trazer povos e sociedade. A tecnologia própria não é a edição. TakingITGlobal é um finalist na categoria da instrução e eu também estarei falando-o no Forum global no tópico de transferência do conhecimento no global sociedade.
Outubro 18o - 5 fundação famosa, Calgary
www.famous5.org que
a fundação 5 famosa educa e inspira canadenses comemorando as realizações das mulheres, comemorando a coragem de F5, o tenacity e a convicção, e incentivando outra ser construtores da nação! Outubro 18o, 2002 é o 73rd Anniversary do do do s Dayâ do de Personâ do do do â e eu fui convidado falar em ambos o líder futuro! Evento e o Luncheon famoso de 5 fundações. Cinco vezes um o ano o F5 tem um luncheon do fundraising/instrução. O objetivo do luncheon é destacar as estrelas levantando-se e as pessoas proeminentes envolvidas em sua comunidade e quem fazem coisas acontecer no mesmo espírito que os 5 famosos.
O ~
do ********************** de quinta-feira outubro
31
do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ encontrou para fora que eu recebi um scholarship do yorkU - minha aplicação da tesouraria do serviço foi ($1.500) gotas
aprovada do ~ fora do vídeo na reunião
do ~ de York com o pryia no cavalo-força Canadá para discutir o status do sponsorship. Está indo na licença de maternidade e por causa do “merger” nós fomos introduzidos à cabeça nova do trabalho “philantrhopy
” do ~ homework/TIG na reunião do ~ do ********************** de quarta-feira outubro 30
do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
da noite (30
E-mais
emitidos) com Dianne Crocker - cabeça das admissões em YorkU. '
o ~ gasta o tempo na biblioteca de York que faz o reasearch “no pessoa indígeno” e encontrou uma disposição dos livros!
o ~ prestou atenção ao vídeo sobre as edições chaves para povos aboriginal em Canadá:
Quadro o ~
das edições apreciou a classe de arte - onde eu pintei um retrato alaranjado e azul brilhante. O corpo nos retratos tem um fulgor branco. A posição é playful e energética:)
vídeo do relógio 2 do ~ sobre o pessoa aboriginal:
Concert para a restauração indígena
Quem possui as citações
passadas do concert/vídeo:
“Connectedness à terra de mãe e à cada vida que são”
“cada parte da terra é sacred. A memória e a experiência dos povos são sacred "
“você querem comprar nossa terra? Como pode você comprar ou vender o céu? A idéia é estranha a nós. “
“Ensine a suas crianças que a terra é nossa mãe. ”
“O homem não teceu a correia fotorreceptora do que do do â da vida é uma mera linha. ”
“Se você continuar a contaminar o que do do â você sufocará em seu próprio desperdício. O”
bate-papo com michelle (notas)
é aqui as notas de minha conversação de telefone com michelle & I hoje à noite:)
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Sucesso de medição do representante do país/equipe:
- > visão compartilhada
sinta confiável que compreendem o “conceito” do local do país
porque a plataforma existe
têm uma visão que seja alinhada com nossa visão
- > planta de ação
avalie o local do país/faça objetivos pessoais para se
timelines específicos dos objetivos
- > uma comunicação eficaz de Teambuilding
dentro dos países & através dos países
Medindo ao nível de uma comunicação no país
- > janeiro por 1, 2003, cada local que do condado nós estamos focalizando sobre tem 3-5 partes de índice em cada seção do local
http://local.takingitglobal.org/ranking
o tempo
do ~
do ********************** de terça-feira outubro
29
do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de
http://local.takingitglobal.org/ranking/members no feliz aniversario trabalhando
do ~ do escritório do TIG ao ~ do reggie (mini-partido
) prepara-se para a apresentação no ~ da conferência
da hora fala em Redesigning a conferência da hora sobre “recrutar, desenvolver e reter a geração seguinte dos trabalhadores”. Agradecimentos àqueles no escritório que compartilhou do gabarito/idéias/experiências!
reunião do ~ com jenson da conta (autor, consultante) - sobre áreas de colaboração potenciais. Falado sobre como acoplar a classe que
cultural da geografia do ~ da juventude
o ~ trabalhou em alguns E-mais/atualizou excel o spreadsheet de facilitators interessados do local do país
a chamada
de conferência do ~ do **********************
de segunda-feira
outubro 28 do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ com Don Tapscott a respeito de seu livro novo sobre a reunião da equipe de funcionários do ~
da responsabilidade social incorporada/o ~ apresentação
do karam trava acima nas chamadas de telefone/E-mais etc.
Aniversário
da irmã do ~ do **********************
de domingo
outubro 27 do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~!
o tempo gastado ~ que responde ao ~ do ********************** de sábado
outubro 26 do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
do projeto
da arte do ~ dos E-mais
do local
do país prepara-se para apresentações que upcoming
o ~ responde aos E-mais, começa uma reunião
organizada
de todo-dia do ~ do **********************
de sexta-feira
outubro 25 do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ com fundação internacional da juventude que voou até Toronto para discutir o trabalho collaborative
do ~ do parntership na “guia a se tornar & promover o país situa”/noite do ~
seção do mentor com os amigos do shad - participant atendido I do ~ do ********************** de quinta-feira outubro 24 do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ do programa do verão (
a maioria
estão em universidades
diferentes
agora) no Commission canadense para o UNESCO - as perguntas de WSIS
Roundtable discutidas:
1) Que é uma sociedade de informação? Como você o define?
2) Como relevante é para mulheres, juventude, aboriginal, idoso, disabled para ser parte de? Como está indo a ou impacta em todos vida?
3) Que tipo das ferramentas e presta serviços de manutenção deve ser parte dela?
4) Como podem aqueles ferramentas/svcs ser alcançados? Que são os obstáculos principais a os alcançar?
A reunião
da estratégia do ~ do **********************
de quarta-feira
outubro 23 do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ com chamada de conferência de ~
de Ron e de Virgínia com o Enas em Egipto sobre a claridade necessitou com do “etc. do coordenador do país dos facilitators/do local país” - uma necessidade mais forte para papéis & o processo desobstruídos para ter estes papéis é finalidade
identificada: Faça exame do TIG ao nivelado seguinte do do â ao impacto global do aumento em uma maneira que seja maneiras
sustainable:
¢ do do â A estrutura para comunicar-se com o potencial patrocina
o ¢ do do â Foco e alinhamento estratégicos do ¢
do do â das energias Encontre áreas da força de alavanca
a reunião
do ~ que do ********************** de terça-feira
outubro
22 do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ com ben de GYAN - e discuta o estudo
do ~ da parceria para o teste!
O ~ Cultural do ********************** de segunda-feira
outubro
21 do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ do teste
da geografia
do ~ gasta o dia com ben da rede global da ação da juventude (& da equipe do TIG) para discutir a colaboração:
TakingITGlobal e a rede global da ação da juventude, pretendendo melhorar a ligação seus organizações e programas. TakingITGlobal e a rede global da ação da juventude são duas organizações dedicadas a criar oportunidades para povos novos aumentando o acesso às oportunidades e a participação na tomada de decisão que os permite de fazer uma diferença mais grande, localmente, nacionalmente e global. A parceria centra-se em torno de uma presença comum da correia fotorreceptora e de unifying suas duas comunidades.
chamada de conferência do ~ com o Leon para discutir as áreas de EXAM potencial
do ~
do estudo do ~ do **********************
de domingo
outubro 20
do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ da colaboração - modalidades do estudo
do ~ do raciocínio na faculdade de Stong com o Danielle para a mosca
do ~
do ********************** de sábado outubro
19
do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ do exam para trás a Toronto do mom
da chamada
do ~ do ********************** de sexta-feira
outubro
18 do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de Calgary & para desejar seu feliz aniversario:)
as notícias da manhã do ~ mostram em Calgary - à conversa sobre da “o dia pessoa”:)
Acoplamentos faladores do ~ em Calgary.
www.famous5.org que
a fundação 5 famosa educa e inspira canadenses comemorando as realizações das mulheres, comemorando a coragem de F5, o tenacity e a convicção, e incentivando outra ser construtores da nação! Outubro 18o, 2002 é o 73rd Anniversary do do do s Dayâ do de Personâ do do do â e eu fui convidado falar em ambos o líder futuro! Evento e o Luncheon famoso de 5 fundações. Cinco vezes um o ano o F5 tem um luncheon do fundraising/instrução. O objetivo do luncheon é destacar as estrelas levantando-se e as pessoas proeminentes envolvidas em sua comunidade e quem fazem coisas acontecer no mesmo espírito que os 5 famosos.
o ~ relaxa no hotel (massage livre no spa - os elogios do hotel!)
o jantar da noite do ~ com organizers do conferene
o ~
do ********************** que de quinta-feira outubro
17
do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ se prepara para o ~
do desengate vai ao escritório e começa o promo. Os materiais, reunião com ~
dos peeps atendem a uma comunicação na mosca do ~
do curso das organizações à visita
do ~ de Calgary as 5 estátuas famosas e começam o fundo no ~
da conferência preparam a reunião
do ~
do ********************** de quarta-feira outubro
16
do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ da apresentação com Ron (após VP de Compaq) para discutir a participação futura com a reunião
do ~ do TIG com professor Wheeler sobre Theis no acoplamento da juventude. Eu apresentei 20 corrediças que eu preparei e nós discutimos minhas experiências do curso & etapas seguintes. Eu estou indo entrevistar povos novos e tentativa para compreender o que lhe ajuda em ser “eficaz”.
Tempo
do ~ do ********************** de terça-feira
outubro
15 do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ no TIG que trabalha nos E-mais, gastando o tempo com reunião
do ~ dos peeps no táxi (companhia do marketing) aprender sobre a estratégia da inovação de Canadá. Desde que as idéias/o ~
do **********************
de segunda-feira outubro 14
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
das sugestões travam acima em E-mais & em ~
do homework saia para o aniversário do mom - ao ~ grego
do restaurante escreva o Lunch
de Thanksgiving
do ~ do ********************** de domingo
outubro
13 do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ do quiz com vôo
do ~
do ********************** de sábado outubro
12
do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ da família de Sweden à cidade
velha
da visita do ~ do **********************
de sexta-feira
outubro 11 do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de Toronto, ande através de muitas ruas interessantes & veja jantar interessante
do ~ dos edifícios com o founder do matmice & do bate-papo sobre funcionar a excursão em linha
do barco
do ~ do ********************** de quinta-feira
outubro
10 do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ das comunidades da reunião
do ~ de Sweden com o diretor executivo do programa das ligações do mundo para discutir o shopping
do ~ da parceria para que o alto agradável desgaste no jantar!
ceremony dando premiado do ~ para o desafio de Éstocolmo - eu dei o discurso final do desafio
atrasado de Éstocolmo do ~ do ********************** de quarta-feira outubro
9
do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ dos E-mais da escrita
da estada
do ~ do gala acima no Forum global e no Exhibition. Eu fiz uma apresentação no tópico de conhecimento-transfiro que foi bem.
O ~ I assistiu a uma reunião speical para discutir conhecimento-compartilhar dentro do desafio de Éstocolmo e compartilhou de idéias com o outro jantar atendido
dos povos ~ interessante com dos juizes e dos altofalantes
os E-mais atrasados da escrita da estada do ~ acima (começados finalmente em linha!)
O desengate
do grupo da instrução do ~
do **********************
de terça-feira outubro 8 do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ às escolas no ~
cultural do centro da visita do ~
de Éstocolmo atende a um jogo no sueco!
O descanso
do ~ do ********************** de segunda-feira
outubro
7 do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ para muito do ~
do dia atende à recepção bem-vinda para o desafio de Éstocolmo no estudo do ~
do salão de cidade/prepara-se para e escreve-se o quiz para o livro da “
excursão” da revisão do ~ do quiz de MODR de Éstocolmo ao ~ do **********************
de domingo
outubro 6 do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
da semana
da planta chega em Sweden.
o ~ manda o lunch e a caminhada ao redor para um ~
do bocado começar acima confortável
na licença atrasada do ~ do ********************** de sábado outubro
5
do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ dos E-mais da escrita
da estada
do ~ do hotel para a chamada
de conferência
do ~ do ********************** de sexta-feira
outubro
4 do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ de Sweden com reunião outra vez cancelada
AOL do ~ com o Akira de Japão - discuta a reunião do ~
da posição do internship com outros internos a respeito da chamada de conferência
adicional do ~ das posições com o charlotte sobre TeenNet/vozes globais da juventude o lunch
do ~ que da pesquisa com o jarra sobre a participação com ~
do TIG se prepara para Sweden!!
o ~ no ~ atrasado
do **********************
de quinta-feira outubro 3
do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
do escritório encontrou para fora que eu comecei nos meios maciços & as comunicações percorrem! o ~ emite o E-mail à equipe de funcionários sobre trabalhar no repouso wed sobre & os thurs que
o ~ encontrou para fora a chamada de conferência 10am começam o ~ cancelado responderam a pressionar/E-mais urgentes o bate-papo do ~ com jen cottes & o amanda sobre coisas do movimento do ~
dos artigos do todo do YES para a frente com ~ co-marcando da aplicação (comece excel o spreadsheet) discute o status dos eCards e a seção dos clientes do TIG com ~
do amanda fala com o susan da fundação 5 famosa sobre o acoplamento falador outubro de 18 no ~ 2:30 - 4:30 de Calgary - a classe - uma comunicação nas organizações - professor infeliz com minha reunião faltante
do ~ dos tutorials com tia & conversa às admissões sobre o curso independente do estudo - créditos da necessidade 6.0 não 3.0 fontes começadas ~ da arte dos créditos para a arte da matriz o ~ do curso
do estúdio começa livros para meios maciços & as comunicações percorrem & os livros do addional sobre estudos do desenvolvimento & gota
do ~ do globalization da aplicação da tesouraria no ~ dos serviços financeiros
do estudante começam pregos feitos e um pouco de encerar antes de sweden;)
fu do kung do ~ - eu comecei minha correia alaranjada!!
o ~ começa organizado/responde aos E-mais o ~ do ********************** que de quarta-feira
outubro
2 do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ do homework
da arte
do ~ responde aos E-mais URGENTES e a chamada de conferência
do ~ das chamadas de telefone com fundação internacional da juventude sobre o ~ do prepcom
de WSIS prepara uma vista geral de 3 páginas (intro. as perguntas & a conclusão do painel) para o ~ da conferência
de CMA emitem o opp do trabalho da ponta de prova da poluição àqueles que se aplicaram para povos da chamada do ~
das posições do internship do TIG em York para discutir se ou não eu posso fazer exame um ~ adicional do curso
de correspondência do Dragon gêmeo - classe kickboxing com dad - o workout awesome:)
o painel na conferência de CMA (associação introduzindo no mercado canadense) - Martin, Reggie, Amanda e microfone do ~ 2-3 era os panelists que o ~ vai para casa para 40min depois que conferência verificar E-mais & os mudar no ~ devido
relaxado 6-10 de hoje do homework da arte do revestimento
do ~ da roupa - classe de arte - o modelo nude… extraiu muitos esboços & começou uma TONELADA do HOMEWORK!
Aplicação/petição da sobrecarga do curso do ~ a YorkU de modo que eu pudesse fazer exame do trabalho do ~ do ********************** de terça-feira
outubro
1 do ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ do curso
das comunicações
dos meios maciços em E-mais & fazer a chamada de conferência
do ~ das chamadas de telefone com o entalhe - do tribe indígeno nos E.U. - que procura financiar - eu encontrei-me com o na chamada de conferência do ~ do atolamento da juventude do mundo com o Susan de TDSB sobre um evento upcoming onde eu apresentasse a guia do TIG à ação porque um recurso para que os professores se usem em seu curso da par-liderança! Nós podemos também usar este como uma oportunidade “de lançar” um programa onde sinal-acima dos classess vir às oficinas do TIG onde nós fornecemos o treinamento do “leadership'&'technology” em nosso espaço! ~ 1:15 - conversação de telefone com Domenic - que se mantem que pede Martin & amanda para o ~
2:45 da reunião da equipe de funcionários de 1:30
do ~ de tech.help - chat com a Maria sobre o ~ upcoming 3:00 das oficinas (
tech.related) - chamada de conferência com o Daniel de Peaceworks & de entalhe - para discutir o ~ 3:30
- Jason Dorsey das oportunidades da parceria - parceria potencial - cirriculum tornando-se para escolas nos E.U. que promova a consciência global & o ~ compreensivo
cruz-cultural 4:30 - entrevista com o produtor da mostra da tevê que é focalizada em mulheres no ~ preliminar 6pm da entrevista
do workplace… - reunião com o Reggie sobre do “o manual do facilitator do local condado” - versão de esboço - deu muito gabarito em como realçar a guia e desde que a variedade dos recursos e originais do TIG que foram desenvolvidos no trabalho
Cultural passado do ~ da classe da geografia do ~ 7-10pm no bate-papo atrasado do ~ dos E-mais com o Dumi sobre desafios, experiências, idéias & como criar as organizações que permitem povos de crescer
Oktober framstegrapport:
Automatically translated into Swedish thanks to WorldLingo
********************
Oktober viktig:
********************
Oktober 2 - kanadensisk marknadsföra anslutningkonferens, Toronto
(www.the-cma.org)
panel ”för ungdom och för internet”: Hör från ungdomar, hur de använder internet i dag, och lär om genusskillnader -- finns de? Finna ut vad något av gjorde och gör inte av att marknadsföra till ungdommen är direktanslutet, vilka företag gör den rätten, och vilka företag har gjort orätt! Få en skymt in i framtiden, som dessa ungdommen diskuterar framtiden av internet, och vilken roll de ser i att leka i liven av unga kanadensare in i åren som kommer, därefter. Förmiddag som I dämpar panelen.
Är globalt fora för den Oktober 5-12 - 5th Stockholm utmaningen och
utställningen (www.challenge.stockholm.se
) den Stockholm utmaningen unika utmärkelsear programmerar för att bana väg för DEN projekterar över hela världen. Det är a av byggnad knyter kontakt långt mellan entreprenörer som ska gynnar från kontakter across gränsar, kulturer och ekonomier. Den Stockholm utmaningen fokuserar på realiteten verkställer av dagens informationssamhälle, och gynnainformations- och kommunikationsteknologin kan komma med folk och samhälle. Teknologin sig själv är inte utfärda. TakingITGlobal är en finalist i utbildningskategorien, och jag ska talar också på det globala fora på ämnet av kunskapsöverföringen i det globalt DET samhälle.
Oktober 18th - Berömdt 5 fundament, Calgary
www.famous5.org som
det berömda fundamentet 5 utbildar och inspirerar kanadensare, genom att fira kvinna prestationer som firar minnet av F5's-kuraget, orubbligheten och övertygelsen och uppmuntran andra att vara nationbyggmästare! Oktober 18th, 2002 är den 73rd årsdagen av för Personâ för â för för s Dayâ , och jag var inbjuden att tala på båda den framtida ledare! Händelse och den berömda luncheonen för 5 fundament. Fem tider om året har F5en en fundraising-/utbildningsluncheon. Mål av luncheonen är att markera stjärnskott och framstående personer som är involverade i deras gemenskap och vem gör saker att hända i den samma anden som de berömda 5na.
~
för ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~torsdagOktober
31
********************** grundar ut att jag mottog ett stipendium från yorkU - min tjänste- bursaryapplikation har varit godkänd ($1.500)
~ tappar av videoen på det York
~-mötet med pryia på HÄSTKRAFTER Kanada för att diskutera sponsorskapstatus. Hon går på maternity tjänstledighetar, och på grund av ”mergeren” introducerades vi till det nya huvudet av ”philantrhopy”
arbete för ~ homework/TIG i för ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~onsdagen för aftonen (30 överförda
e-post
) för Oktober 30
mötet
för ~ ********************** med Dianne Crocker - huvud av erkännandear på YorkU. '
spenderar grundar ~ tid på Yorks arkiv som gör reasearch på ”infött folk” och, en samling av bokar!
den ~ hållna ögonen på videoen om nyckel- utfärdar för aboriginal folk i Kanada:
Att inrama utfärdar
~ tyckt om konst klassificerar - var jag målade en ljus apelsin och blått föreställer. Förkroppsliga i föreställer har ett vitglöd. Placera är skämtsam och driftig:),
video för ~-klocka 2 om aboriginal folk:
Konsert för infött återställande
Vem äger de förgångna
citationstecknen från konsert/videoen:
”Är Connectedness som fostrar jord och varje uppehälle som är
” ”varje del av jorden, sakral. Minnet och erfar av folk är sakralt "
”dig önskar till köp vårt land? Hur kan du köp eller att sälja skyen? Idén är konstig till oss. ”
”Undervisa dina barn att jorden är vår fostrar. ”
”Vävde manen inte rengöringsduken av för livâ som det är en bara tråd. ”
”, om du fortsätter för att förorena â som du ska kväv i ditt egna förloradt. ”
Är pratstund med michelle (noterar
), här noterar från mitt ringer konversation med michelle & I ikväll:),
-------------------------------------------------------------------
Mäta framgång av landstekniker/laget:
- > delade vision
säker känselförnimmelse att de förstår ”begrepp” av landsplatsen
varför plattformen finns
de har en vision som arrangera i rak linje med vår vision
- > planera av handling
bedöma landsplatsen/gör personliga mål för dem
specifika måltimelines
- > Teambuilding effektiv kommunikation
inom länder & över länder
Mäta som är jämnt av kommunikation i landet
- > vid Januari 1, 2003, har varje ståndsmässig plats som vi fokuserar på, 3-5 lappar av nöjt i varje delar upp av plats
http://local.takingitglobal.org/ranking
för Oktober
29
för den
http://local.takingitglobal.org/ranking/members ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~tisdagen
tid
för ~ ********************** på födelsedagen för funktionsduglig ~
för TIG-kontoret den lyckliga till ~ för reggie (kortkort-festa
), förbereder sig för presentation på timme-konferens
~ talar på omformning av timme-konferensen om ”att rekrytera, framkallning och att behålla av nästa generation av arbetare”. Tack till de i kontoret, som delade återkoppling/idéer/, erfar!
~-möte med räkningjenson (författare, konsulent) - om potentiella områden av samarbete. Omtalat hur man kopplar in kulturell
geografi för ungdom~ klassificera
~ som fungeras på några uppdaterade e-post/, överträffar räknearket av intresserade landsplatsfacilitators,
appellen
för konferensen för ~ för ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Måndag
Oktober 28 som ********************** med universitetsläraren Tapscott angående hans ny bok om företags social ansvar
~ bemannar möte-/karampresentations
~ fångar upp på påringningar/e-post Etc.
Syster
för ~ för ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~söndag
Oktober
27 ********************** födelsedag!
~ spenderad tid som reagerar till landsplatse-post
~- som, konst ~
projekterar
för ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~lördagOktober
26
**********************, förbereder sig för kommande presentationer
~ reagerar till e-post, får organiserat
all-dag
för ~ för ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~fredag
Oktober
25 ********************** möte med landskampungdomfundamentet som flög upp till Toronto för att diskutera kollaborativt parntership
~-arbete på ”vägleder till framkallning, & främja landsplatser/mentor dela upp
~-aftonen med vänner från shaden - för Oktober 24 för torsdagen för ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ för sommarprogramet I deltagen i (mest är på
olika
universitetar nu),
deltagare
för ~ ********************** i den kanadensiska kommissionen för UNESCO - WSIS Roundtable
ifrågasätter diskuterat:
1) Är vad ett informationssamhälle? Hur definierar du det?
2) Hur relevant är det för kvinnor, ungdommen, aboriginal som är gammalare, handikappade personer som är delen av? Hur går det till, eller får effekt det på alla liv?
3) Vilken sort av bearbetar och servar bör vara delen av den?
4) Hur de bearbetar/kan svcs för att tas fram? Är vad de huvudsakliga hindren till att ta fram dem?
Mötet
för strategi för ~ för ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
onsdag
Oktober 23 ********************** med appellen för den Ron och
Virginia ~-konferensen med Enas i Egypten om klarhet som behövs med ”koordinatorns för landet för landsplatsfacilitators/Etc.” - ett starkare behov för klara roller &, bearbetar för att ha dessa roller identifieras
ämnar: Ta TIG till den nästa jämna âen till global förhöjning får effekt i långt som är hållbar
väg:
⢠Ram för att meddela med potentiell ¢
för sponsorâ Strategiskt fokusera och justeringen av ¢
för energiâ Finna inflytande områden
meeten
för ~ för ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~tisdag
Oktober
22 som ********************** med ben från GYAN - och diskutera partnerskap
~-studien för testar!
Testar kulturell geografi för ~
~
för ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~Måndag Oktober
21
********************** spenderar dag med ben från global ungdom som handlingen knyter kontakt (& TIG-laget) för att diskutera samarbete:
TakingITGlobal och den globala ungdomhandlingen knyter kontakt och att ämna förbättra anknyta deras organisationar och program. TakingITGlobal och den globala ungdomhandlingen knyter kontakt är två organisationar som är hängivna till att skapa tillfällen för ungdomar vid ökande, tar fram till tillfällen och deltagande i beslutsfattande som möjliggör dem för att göra en mer stor skillnad, lokalt, nationellt och globalt. Partnerskap centrerar runt om en gemensam rengöringsduknärvaro och att ena deras två gemenskaper.
~-konferensappell med Leon som diskuterar områden av potentiell för Oktober
20
för samarbets~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~söndag
EXAMEN
för ~ för studie
för ~ ********************** - funktionslägen av resonemang
~-studien på den Stong högskolan med Danielle för för Oktober
19
för examen~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~lördag
baksida
för fluga för ~ ********************** till Toronto från för Oktober
18
för Calgary ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~fredag
mom
för appell för ~ ********************** & som önskar hennes lyckliga födelsedag:)
show för ~-morgonnyheterna i Calgary - att tala om ”persons dag”:)
Talande kopplingar för ~ i Calgary.
www.famous5.org som
det berömda fundamentet 5 utbildar och inspirerar kanadensare, genom att fira kvinna prestationer som firar minnet av F5's-kuraget, orubbligheten och övertygelsen och uppmuntran andra att vara nationbyggmästare! Oktober 18th, 2002 är den 73rd årsdagen av för Personâ för â för för s Dayâ , och jag var inbjuden att tala på båda den framtida ledare! Händelse och den berömda luncheonen för 5 fundament. Fem tider om året har F5en en fundraising-/utbildningsluncheon. Mål av luncheonen är att markera stjärnskott och framstående personer som är involverade i deras gemenskap och vem gör saker att hända i den samma anden som de berömda 5na.
~ kopplar av på hotellet (den fria massagen på brunnsorten - komplimang av hotellet!)
~-aftonmatställen med confereneorganisatörer
~
för ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~torsdagOktober
17 som
********************** förbereder för, snubblar
~ går till kontoret och får promo. Material meet med pip som
~ deltar i kommunikation i organisationar, jagar
~-flugan till det Calgary
~-besök de berömda 5 statyerna och får bakgrund på konferens
~en förbereder för Oktober
16
för presentations~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~onsdagen
meet
för ~ ********************** med Ron (förgången VP av Compaq) att diskutera framtida medverkan med TIG-
~-möte med professorperson som drar en skottkärra om Theis på ungdomkoppling. Jag framlade 20 glidbanor som förberett I och vi diskuterade mitt reser erfar & kliver därefter. Förmiddag som I går att intervjua ungdomar och försök för att förstå vad hjälper dem i att vara ”effektiv”.
Tid
för ~ för ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~tisdag
Oktober
15 ********************** på TIG-arbetet på e-post som spenderar tid med pip
~-möte på, taxar (marknadsföra företaget) för att lära om Kanada innovationstrategi. Skriv för Oktober 13 för quiz
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
söndagen lunch för tacksägelsen
för ~
********************** med för Oktober 12 för familj~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~lördagen
flyg för ~ ********************** från Sverige till för Oktober 11 för den Toronto ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
fredagen townen för besök
för ~
********************** den gammala,
gå
till och med många intressant gator &
se
Provided idéer/
~
för förslag~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~Måndag Oktober 14 **********************
fångar
upp på e-post
&
läxa~ för att gå ut för mom'sens födelsedag - till grekisk restaurang~, att den intressant byggnads
~-matställen med grundaren av matmicen & pratstund om det rinnande on-line för Oktober
10
för gemenskap~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~torsdagen
fartyget
för ~ ********************** att turnera av det Sverige
~-mötet med verkställande direktör av världen anknyter program för att diskutera partnerskap
~-shopping för trevligt överträffar för att ha på sig på matställen!
bända geende ceremoni för ~ för den stockholm utmaningen - jag gav upp finalanförande på
för Oktober 9 för onsdagen för ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ för e-post för handstil
för gala
~-staget fora
och
utställningen för den sena Stockholm för ~ ********************** utmaningen globalt. Jag gjorde en presentation på ämnet av kunskap-överför som gick väl.
~ I deltog i ett speical möte för att diskutera kunskap-att dela inom den Stockholm utmaningen, och delade idéer med annat intressant folk
~ deltog i matställe med för domare- och högtalare
~-staget e-post för handstil upp sena (som slutligen direktanslutet ficks!)
Gruppen
för utbildning för ~ för ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
tisdag
Oktober 8 ********************** snubblar skolar i det kulturella
stockholm ~-besök centrerar
~ deltar i en lek i svensk!
~
för ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~Måndag Oktober
7
********************** vilar för mycket av dag
~en deltar i det välkommna mottagandet för den stockholm utmaningen på stadshus
~-studien/förbereder sig för och skriver quizen för MODR-quiz
~ granskar ”turnerar” bokar av stockholm för att planera för Oktober
6
för vecka~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~söndagen
~
********************** ankommer i Sverige.
~ har lunch och går för a bet omkring
~ får bekväm i för Oktober
5 för lördagen för ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ för e-post för handstil för hotell
~-
staget upp sena
tjänstledighetar
för ~ ********************** för för Oktober
4
för den Sverige ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~fredagen
appell
för konferens för ~ ********************** med AOL avbruten igen
~-meet med Akira från Japan - diskutera praktiken placerar
~-möte med andra allmäntjänstgörande läkare angående extra placerar
~-konferensappell med charlotte om TeenNet/global ungdom uttrycker forskning
~-lunch med jarra om medverkan med TIG-
~ förbereder sig för Sverige!!
~ på för ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~torsdagen
för kontoret
den sena för Oktober 3
~en
********************** grundar ut att jag fick in i samlasmassmedia & kommunikationer jagar! ~ överför e-post för att bemanna om funktionsdugligt på gifta sig hemma, & thurs
den ~ fann ut appellen för konferensen som 10am får avbruten ~, reagerade till trängs/akut e-post, ~-pratstund med jen cottes, & amandaen om saker för flyttning för ~
för JAtodoobjekt med co-brännmärka ~ för applikationen (börja överträffar räknearket), diskuterar framåtriktat status av eCards, och TIG-beställare delar upp med amanda
~ talar med susan från berömda 5 fundamentet om Oktober 18 den talande kopplingen i Calgary ~ 2:30 - 4:30 - klassificerar - kommunikationen i organisationar - professorn som är olycklig med min saknade tutorials
~-meet med fastern, & samtalet till erkännandear om oberoende studie jagar - behov 6.0 krediterar inte 3.0 krediterar ~ fångna konsttillförsel för matriskonst studion jagar
~ får bokar för samlas massmedia, & kommunikationer jagar, & addionalen bokar om utvecklingsstudier, & globalisering
~ tappar av bursaryapplikation på deltagarefinansiell rådgivning som
~ får spikar gjort och lite vaxa för sweden;),
~-kungfu - jag fick min apelsin kuter!!
~ får organiserad/reagerar till e-post, för Oktober 2 för onsdagen
för ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
för ~-konstläxan
~ som
********************** reagerar till AKUT e-post, och appellen
för påringning~-konferensen med landskampungdomfundamentet om WSIS-prepcom
~ förbereder överblicken för 3 sida (intro. panelen ifrågasätter, & avslutningen) för CMA-konferens
~ överför opp för föroreningsondjobbet till de som applicerade för TIG-praktik placerar
~-appellfolk på York för att diskutera huruvida, eller inte jag kan ta en extra korrespondenskurs
~ den tvilling- draken - kickboxing klassificera med farsan - den enorma genomköraren:),
panelen för ~ 2-3 på CMA-konferensen (den kanadensiska marknadsföra anslutningen) - Martin, Reggie, Amanda och mikrofon var panelistsna som ~ går hem för 40min efter konferensen att kontrollera e-post & ändra in i avkopplad ~
6-10 för läxan för konst för kläder~-fullföljande
rakt i dag - konst klassificerar - nakenstudien modellerar… drog många skissar & fick en TON av LÄXA!
~ jagar överbelastningsapplikation/begäran till YorkU, så att jag kan ta samlas massmedia som kommunikationer jagar
arbete
för ~ för ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~tisdag
Oktober
1 ********************** på e-post, & gör appell
för påringning~-konferens med hacket - från den infödda stammen i USEN - som söker efter finansiering - jag mötte honom på appellen för konferensen för ~ för världsungdomdriftstopp med Susan från TDSB om en kommande händelse var jag ska framlägger TIGEN vägleder för att åtgärda, som en resurs för att lärare ska använda i deras plira-ledarskap jagar! Vi kan också använda denna som ett tillfälle ”barkassen” ett program var classess undertecknar-upp för att komma till TIG-seminarierna var vi ger ”leadership'&'technology” utbildning på vårt utrymme! ~ 1:15 - ringa konversation med Domenic - som uppehällen som frågar martin & amandaen för tech.help-
~ 1:30, bemannar möte
~ 2:45 - prata med Maria om kommande ~ 3:00 - konferens
appell för seminarier (tech.related) med Daniel från Peaceworks & hacket - för att diskutera partnerskaptillfälle
~ 3:30 - Jason Dorsey - potentiellt partnerskap - den framkallande cirriculumen för skolar i USNA - som främjar, den globala medvetenheten & korsa-kulturell överenskommelse
~ 4:30 - intervju med producenten av tvshowen som fokuseras på kvinnor i ~en 6pm för den arbetsplats…
förberedande åtgärdintervjun - mötet med Reggie om ”ståndsmässiga platsfacilitator'sens handbok” - formulera versionen - gav mycket återkoppling på hur man förhöjer vägleda och provided en variation av resurser och TIG-dokument, som har framkallats i den förgångna
kulturella geografin för ~ 7-10pm, klassificerar ~-arbete på sen pratstund för e-post~ med Dumi om utmaningar, erfar, idéer & hur man skapar organisationar som möjliggör folk för att växa
Отчет о динамике развития в октябре:
Automatically translated into Russian thanks to WorldLingo
Highlights
в октябре ********************:
********************
2-ое октября - канадское конференция ассоциации маркетинга, Toronto
(www.the-cma.org)
«панель молодости и интернета»: Те от молодых людей как они используют интернет сегодня, и выучьте о разницах в gender -- они существуют? Найдите вне некоторое из сделало и делает не маркетинга к молодости online, что компании делают его право, и что компании делали неправильно! После этого, получите glimpse в будущее по мере того как эт молодость обсуждает будущее интернета, и что роль они видят в играть в жизнях молодых чанадецов в the years to come. Я умеряю панель.
5-ое до 12 октября - форум 5-ой возможности Stockholm глобальный и выставка
(www.challenge.stockholm.se)
возможность Stockholm, котор будет уникально программа поощрительных вознаграждений для pioneering ОНА проектирует всемирно. Будет дорогой строить сети между антрепренерами помогут от контактов через граници, культуры и экономии. Возможность Stockholm фокусирует на положительных влияниях сегодняшней информированной общественности, и информационная технология преимущества может принести людей и общество. Технологией самей не будет вопрос. TakingITGlobal будет finalist в категории образования и я также буду говорить на глобальном форуме на теме перехода знания в глобальное ЕГО общество.
18-ое октября - известное 5 учредительство, Calgary
www.famous5.org
известное учредительство 5, котор дает образование и воодушевляет чанадецы путем праздновать достижения женщин, commemorating смелость F5, цепкость и осуждение, и ободряя другие быть строителями нации! 18-ое октября 2002 будет 73rd годовщина s Dayâ Personâ â и я был приглашен поговорить на обоих будущего руководителя! Случай и известный Luncheon 5 учредительств. 5 времен год F5 имеет luncheon fundraising/образования. Задача luncheon должна выделить поднимая звезды и видно людей, котор включили в их общину и делают вещи случиться в таком же духе как известные 5.
~
**********************
пятница 31-ое октябрь
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ нашло вне что я получил scholarship от yorkU - моим применением обслуживания bursary было одобренное ($1.500)
падений ~ с видеоего на встрече
~ York с pryia на HP Канаде для того чтобы обсудить состояние sponsorship. Она идет на отпуск по беременности и родам и из-за «слияния» мы были введены к новой головке «philantrhopy»
работы ~ homework/TIG в встрече ~ ********************** четверга 30-ое октября ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ вечера
(
30
посланных
и-мэйл) с Диана Crocker - головкой допущений на YorkU. '
~ тратит время на архиве York делая reasearch на «коренныа народности» и нашло блок книг!
~ наблюдало видеоего о ключевых вопросах для аборигенных людей в Канаде:
Обрамляющ ~
вопросов насладил типом искусствоа - где я покрасил яркое померанцовое и голубое изображение. Тело в изображениях имеет белое зарево. Положение шаловливо и напористо:)
видеоий вахты 2 ~ о аборигенных людях:
Согласие для индигенного восстановления
Имеет прошлые
Quotes от согласия/видеоего:
«Connectedness к мать-земли и каждое прожитию»
«каждой частью земли священнейше. Память и опыт людей священнейши "
«вы хотят купить нашу землю? Как можете вы купить или продать небо? Идея странна к нам. «
«Научьте вашим детям что земля будет нашей матью. »
«Человек не сплел стержень â жизни, котор это будет простой резьбой. »
«Если вы продолжаетесь загрязнить , то â, котор вы задушите в вашем собственном отходе. »
Бормотушк с michelle (примечаниями)
здесь будет примечания от мой телефонныйа разговор с michelle & I tonight:)
-------------------------------------------------------------------
Измеряя успех представителя страны/команды:
- >, котор делят зрение
чувствуйте уверенно что они понимают «принципиальную схему» места страны
почему платформа существует
они имеют зрение выровняно с нашим зрением
- > плано действий
определите место страны/сделайте личные цели для себя
timelines конкретных целей
- > связь Teambuilding эффективная
внутри страны & через страны
Измеряющ вровень сообщения в стране
- > к 1-ому января 2003, каждое место графства, котор мы фокусируем дальше имеет 3-5 частей содержания в каждом разделе места
http://local.takingitglobal.org/ranking
время
~
**********************
среда 29-ое октябрь
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
http://local.takingitglobal.org/ranking/members на ~ офиса TIG
работая с днем рождения к ~ reggie (мини-партии
) подготовляет для представления на ~ конференции
часа говорит на переконструировать конференцию часа о «завербовывать, начинать и сохранять следующее поколение работников». Спасибо те в офисе делил обратную связь/идеи/опыты!
встреча ~ с jenson счета (автором, консультантом) - о потенциальных зонах сотрудничества. Я talk about как включить тип
землеведения ~ молодости, котор культурный
~ работало на немного и-мэйл/уточняло первенствует spreadsheet заинтересованного конферренциального звонка ~
**********************
вторника 28-ое октября
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
facilitators места страны с Дон Tapscott относительно его новой книги о встрече штата ~
корпоративной социальной ответственности/~ представления
karam зацепляет вверх cEtc/и-мэйл телефонныйа вызов.
День рождения
сестры
~
********************** понедельника 27-ое октября ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~!
время потраченное ~ отвечая к ~ ********************** воскресенье 26-ое октябрь
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ проекта искусствоа
~
и-мэйл
места
страны подготовляет для предстоящих представлений, котор
~ отвечает к и-мэйлам, получает организованную
встречу
вс-дня
~
********************** суббота 25-ое октябрь ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ с международным учредительством молодости которое летело до Toronto для того чтобы обсудить сотрудническую работу
~ parntership на «направляющем выступе к превращаться & повышать страну распологает»/вечер ~
раздела ментора с друзьями от shad - участника ~ ********************** пятница 24-ое октябрь ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ программы лета iий присутствуемого на (большая часть находится
на
по-разному
университетах
теперь) в канадской комиссии для UNESCO - обсуженные вопросы о
WSIS Roundtable:
1) Будет информированной общественностью? Как вы определяете его?
2) Как уместно для женщин, молодость, аборигенно, пожило, неработающая быть частью? Как оно идет к или оно плотно сжимает на каждом жизнь?
3) Вроде оборудует и обслуживаниями должны быть часть ее?
4) Как можно тех инструментов/svcs достигнуть? Будут основными препятствиями к достигать их?
Встреча
стратегии
~
********************** четверга 23-ье октября ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ с конферренциальный звонок ~
Рон и Вирджиния с Enas в Египте о ясности нужной с «cEtc координатора страны места facilitators/страны» - более сильной потребностью для ясных ролей & процесса для иметь эти роли будет определенная
цель: Примите TIG к следующему ровному â к удару увеличения глобальный в дорогой будет sustainable
дороги:
¢ â Рамки для связывать с потенциалом спонсируют
¢ â Стратегические фокус и выравнивание ¢
â энергий Найдите зоны системы рычагов
встреча
~
**********************
среда 22-ое октябрь ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~, котор с ben от GYAN - и обсудите изучение
~ партнерства для испытания!
~ ********************** вторника 21-ое октября ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
испытания
землеведения
~
культурное проводит день с ben от глобальной сети действия молодости (& команды TIG) для того чтобы обсудить сотрудничество:
TakingITGlobal и глобальная сеть действия молодости, предназначая улучшать соединение их организации и программы. TakingITGlobal и глобальная сеть действия молодости 2 организации предназначенной к создавать возможности для молодых людей путем увеличивать доступ к возможностям и участие в принятии решений позволяет они внести изменения большой, местно, национально и гловально. Партнерство концентрирует совместное присутсвие стержня и унифицировать их 2 общины.
конферренциальный звонок ~ с Леон для того чтобы обсудить зоны потенциального EXAM
~
изучения
~
********************** понедельника 20-ое октября
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ сотрудничества - режимы изучения
~ рассуждения на коллеже Stong с Даниэлла для мухы
~
**********************
воскресенье 19-ое октябрь
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ exam back to Toronto от ~
**********************
суббота 18-ое октябрь
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Calgary вызывают маму & желают ее с днем рождения:)
выставка новостей утра ~ в Calgary - talk about «день персоны»:)
Захваты ~ говоря в Calgary. www.famous5.org
известное учредительство 5, котор дает образование и воодушевляет чанадецы путем праздновать достижения женщин, commemorating смелость F5, цепкость и осуждение, и ободряя другие быть строителями нации! 18-ое октября 2002 будет 73rd годовщина s Dayâ Personâ â и я был приглашен поговорить на обоих будущего руководителя! Случай и известный Luncheon 5 учредительств. 5 времен год F5 имеет luncheon fundraising/образования. Задача luncheon должна выделить поднимая звезды и видно людей, котор включили в их общину и делают вещи случиться в таком же духе как известные 5.
~ ослабляет на гостинице (свободно массаже на spa - комплименты гостиницы!)
обед вечера ~ с устроителями conferene
~
**********************
пятница 17-ое октябрь
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~, котор подготовляет для ~
отключения идет к офису и получает promo. Материалы, встреча с ~
щелей присутствуют на сообщении в мухе ~
курса организаций к посещению
~ Calgary известные 5 статуй и получают предпосылку на ~
конференции подготовляют встречу
~
**********************
четверга 16-ое октября
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ представления с Рон (за VP Compaq) обсудить будущую запутанность с встречей
~ TIG с профессором Wheeler о Theis на захвате молодости. Я представил 20 скольжений я подготовил и мы обсудили мои опыты перемещения & следующие шаги. Я иду интервьюировать молодых людей и попытаться понять помогает им в быть «эффективно».
Время
~
**********************
среда 15-ое октябрь ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ на TIG работая на и-мэйлах, тратя время с встречей
~ щелей на таксомоторе (маркетинговой компании) выучить о стратегии рационализаторства Канады. При условии идеи/~
**********************
вторника 14-ое октября
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
предложений зацепляют вверх и-мэйла & ~
homework go out для дня рождения мамы - к греческому ~
трактира напишите обед
Thanksgiving
~
**********************
понедельника 13-ое октября ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ викторины с полетом
~
**********************
воскресенье 12-ое октябрь
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ семьи от Швеции к городку
посещения
~
**********************
суббота 11-ое октябрь ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toronto старому, погуляйте через много интересных улиц & см. интересный обед
~ зданий с основателем matmice & бормотушк о бежать online путешествие
шлюпки
~
**********************
пятница 10-ое октябрь ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ общин встречи
~ Швеции с Executive директором программы соединений мира для того чтобы обсудить покупку
~ партнерства для славной верхней части для того чтобы нести на обеде!
церемония ~ призовая давая для возможности stockholm - я дал окончательную речь на возможности
Stockholm ~ ********************** четверга 9-ое октября ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ и-мэйл
сочинительства
пребывания
~
gala вверх форуме и выставке последней глобальном. Я сделал представление на теме знани-переношу пошла наилучшим образом.
~ iий присутствовало на speical встрече для того чтобы обсудить знани-делить в пределах возможности Stockholm и делило идеи с другим интересным обедом
людей присутствуемым на ~ при судей и дикторов
и-мэйла сочинительства пребывания ~ вверх последние (окончательно полученные online!)
Отключение
группы
образования
~ ********************** среда 8-ое октябрь ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ к школам в ~
центра посещения ~ stockholm
культурном присутствует на игре в шведском языке!
Остальные
~
**********************
вторника 7-ое октября ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ для много из ~
дня присутствуют на радушном приеме для возможности stockholm на изучении ~
горсовета/подготовляют для и пишут викторину для книги «
путешествия» просмотрения ~ викторины MODR stockholm к ~ **********************
понедельника 6-ое октября
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
недели
плана приезжают в Швецию.
~ имеет обед и прогулку вокруг для ~
бита получить удобным в разрешении
~ ********************** воскресенье 5-ое октябрь ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ и-мэйл сочинительства
пребывания
~
гостиницы
вверх последнем для конферренциального звонка
~
**********************
суббота 4-ое октябрь ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Швеции с отмененной AOL снова
встречей ~ с Akira от японии - обсудите встречу ~
положения internship с другими interns относительно дополнительного конферренциального звонка
~ положений с charlotte о TeenNet/глобальных голосах молодости обед
~ исследования, котор с jarra о запутанности с ~
TIG подготовляет для Швеции!!
~ на ~ **********************
пятница 3-ье октябрь
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
офиса
последнем нашло вне что я получил в средства массовой информации & сообщения текут! ~ посылает и-мэйло к штату о работе дома на wed & thurs, котор
~ нашло вне конферренциальный звонок 10am получили отмененное ~ ответили к отжимать/срочные и-мэйлам бормотушк ~ с jen cottes & amanda о вещах движения ~
деталей todo УТВЕРДИТЕЛЬНОГО ОТВЕТА вперед с co-~ применения (начните первенствуйте spreadsheet) обсуждает состояние eCards и раздел клиентов TIG с ~
amanda говорит с susan от известного учредительства 5 о захвате 18-ое октября говоря в ~ 2:30 - 4:30 Calgary - тип - сообщение в организациях - профессор несчастный с моей пропавшей встречей
~ консультаций с тетушкой & беседой к допущениям о независимо курсе изучения - кредитам потребности 6.0 не 3.0 поставкы искусствоа кредитов полученных ~ для курса студии искусствоа матрицы
~ получает книги для средств массовой информации & сообщения текут & книги addional о изучениях развития & падении
~ globalization bursary применения на ~ финансовых обслуживаний
студента получают ногти после того как они сделаны и немного вощить перед Швецией;)
fu kung ~ - я получил мой померанцовый пояс!!
~ получает организованным/отвечает к и-мэйлам ~ ********************** четверга 2-ое октября
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
homework
искусствоа
~, котор отвечает к СРОЧНЫМ и-мэйлам и конферренциальный звонок
~ телефонныйа вызов с международным учредительством молодости о ~ prepcom
WSIS подготовляет обзор 3 страниц (intro. вопросы о & заключение панели) для ~ конференции
CMA посылают opp работы зонда загрязнения к тем применились для людей звонока ~
положений internship TIG на York для того чтобы обсудить ли или не я могу принять дополнительному ~
заочныа курсы твиновского дракона - kickboxing типа с папаом - awesome workout:)
панель ~ 2-3 на конференции CMA (канадской ассоциации) маркетинга - Мартин, Reggie, Аманда и Майк была panelists, котор ~ идет домой для 40min после того как конференция проверить и-мэйла & изменить в ослабленное ~
6-10 сегодня homework искусствоа отделки ~
одежд должное - тип искусствоа - nude модель… нарисовала много эскизов & получила ТОННУ HOMEWORK!
Применение/ходатайство перегрузки курса ~ к YorkU TAK, CTO я смогу принять работу ~ **********************
среда 1-ое октябрь
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
курса
связей средств массовой информации на и-мэйлах & сделать конферренциальный звонок
~ телефонныйа вызов с забоиной - от индигенной трибы в США - ища фондирующ - я встречал его на конферренциальном звонке ~ варенья молодости мира с Сьюзан от TDSB о предстоящем случае где я направляющий выступ TIG к действию по мере того как ресурс для учителей для использования в их курсе пэр-водительства! Мы можем также использовать это как возможность «запустить» программу где знак-вверх classess прийти к мастерским TIG где мы обеспечиваем тренировку «leadership'&'technology» на нашем космосе! ~ 1:15 - телефонныйа разговор с Domenic - держит прося martin & amanda ~
2:45 встречи штата 1:30
~ tech.help - побеседуйте с Мария о предстоящем ~ 3:00 мастерских (
tech.related) - конферренциальный звонок с Даниель от Peaceworks & забоины - обсудить ~ 3:30
- Джейсон Dorsey возможностей партнерства - потенциальное партнерство - превращаясь cirriculum для школ в США что повысьте глобальную осведомленность & крест-культурное понимая
~ 4:30 - интервью с производителем выставки tv сфокусирована на женщинах в ~ 6pm интервью workplace
… предварительном - встрече с Reggie о «руководстве facilitator места графства» - вариант проекта - дал много обратную связь на как увеличить направляющий выступ и при условии a разнообразие ресурсов и документы TIG были начаты в прошлой
работе ~ типа землеведения ~ 7-10pm культурной на бормотушк ~ и-мэйл последней с Dumi о возможностях, опытах, идеях & как создать организации которые позволяют люди вырасти
Het Voortgangsrapport van oktober:
Automatically translated into Dutch thanks to WorldLingo
********************
De Hoogtepunten van Oktober:
********************
2 Oktober - de Canadese conferentie van de Vereniging van de Marketing, Toronto
(www.the-cma.org)
het Comité van de „Jeugd en van Internet“: Hoor van jonge mensen hoe zij Internet vandaag gebruiken, en leer over geslachtsverschillen -- bestaan zij? Kom enkele wat te weten deden en niet van online marketing aan de jeugd doen zijn, welke bedrijven juist het doen, en welke bedrijven verkeerd hebben gedaan! Dan, krijg een glimp in de toekomst aangezien deze jeugd de toekomst van Internet bespreekt, en welke rol die zij in het spelen in het leven van jonge Canadezen in de komende jaren hebben gezien. Ik matig het paneel.
5-12 oktober - 5de de uitdagings Globale Forum en Tentoonstelling van Stockholm
(www.challenge.stockholm.se)
De uitdaging van Stockholm is een uniek toekenningsprogramma wereldwijd voor het de weg bereiden de projecten van IT. Het is een manier om netwerken tussen ondernemers te bouwen die van contacten over grenzen, culturen en economieën zullen profiteren. De nadruk van de Uitdaging van Stockholm op de positieve gevolgen van informatiemaatschappij de van vandaag, en de voordeelinformatie- en communicatietechnolgie kunnen mensen en de maatschappij brengen. De technologie zelf is niet de kwestie. TakingITGlobal is een finalist in de onderwijscategorie en ik zal ook bij het Globale Forum over het onderwerp van kennisoverdracht in de globale maatschappij van IT spreken.
18 oktober - Beroemde 5 Stichting, Calgary
www.famous5.org
Beroemde Stichting 5 leidt en inspireert Canadezen door de verwezenlijkingen die van vrouwen te vieren op, die de F5 moed, de hardnekkigheid en de overtuiging herdenken, en anderen aanmoedigen om natiebouwers te zijn! 18 oktober, 2002 is de 73ste Verjaardag van â Personâ s Dayâ en ik werd verzocht om bij de beide Toekomstige Leider te spreken! Gebeurtenis en het Beroemde Middagmaal van 5 Stichting. Vijf keer per jaar F5 hebben een liefdadigheidsinstelling/onderwijsmiddagmaal. De doelstelling van het middagmaal is het toenemen sterren en prominente personen te benadrukken betrokken bij hun gemeenschap en wie dingen maken in de zelfde geest gebeuren zoals Beroemde 5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
kwam de Donderdag
31
Oktober ********************** ~ te weten dat ik een beurs van yorkU ontving - mijn toepassing van de de dienstbeurs is goedgekeurde ($1.500) daling
~ van video op de vergadering van York
~ met pryia bij PK Canada geweest om sponsoringsstatus te bespreken. Zij gaat op verlof wegens bevalling en wegens de „fusie“ wij werden geïntroduceerdf aan het nieuwe hoofd van het „philantrhopy“
werk ~ homework/TIG in de avond (30 verzonden e-mail)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Woensdag 30 Oktober
**********************
~ vergadering met Dianne Crocker - hoofd van Toelating in YorkU. '
~ brengt tijd bij de bibliotheek van York het doen door reasearch aan „inheemse mensen“ en vond een serie van boeken!
~ lette op video over hoofdthema's voor inheemse mensen in Canada:
Het ontwerpen van de Kwesties
~ genoot kunst van klasse - waar ik een helder oranje en blauw beeld schilderde. Het lichaam in de beelden heeft een witte gloed. De positie is speels en energiek:)
~ horloge 2 video over inheemse mensen:
Overleg voor Inheemse Restauratie
Who bezit de Citaten
van het Verleden van overleg/video:
„Connectedness aan moederaarde en elke leven die“ „
Elk deel van de aarde is heilig zijn. Het geheugen en de ervaring van mensen zijn heilig "
„u willen ons land kopen? Hoe kunt u de hemel verkopen kopen of? Het idee is vreemd aan ons. „
„Onderwijs uw kinderen dat de aarde onze moeder is. “
„De Mens weefde niet het Web van het leven â het een zuivere draad is. “
„Als u â blijft vervuilen zult u in uw eigen afval verstikken. Het“
praatje met Michelle (nota's)
hier is de nota's van mijn telefoongesprek met Michelle & I vanavond:)
Het meten van Succes van landrep/team:
- > Gedeelde Visie
voel zeker dat zij „concept“ landplaats begrijpen
waarom het platform bestaat
zij hebben een visie die wordt gericht op onze visie
- > Actieplan
beoordeel de landplaats/persoonlijke doelstellingen voor zich maakt
specifieke doelstellingen chronologie
- > Efficiënte Mededeling Teambuilding
binnen landen & over landen
Metend niveau van mededeling in het land
- > tegen 1 Januari, 2003, heeft elke provincieplaats wij concentreren ons op 3-5 stukken van inhoud in elke sectie van plaats
http://local.takingitglobal.org/ranking
http://local.takingitglobal.org/ranking/members
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Dinsdag voorbereidingen 29 Oktober
treft
de ********************** ~ tijd op TIG kantoor dat
gelukkige verjaardag ~ werkt aan reggie (mini-partij
) ~ want de presentatie op de Conferentie ~
van u bij het Herontwerpen van de Conferentie van u over „het aanwerven, het ontwikkelen van en het behouden van de volgende generatie van arbeiders“ spreekt. Dank aan die in het bureau dat deelde koppelt/ideeën/ervaringen terug!
~ vergadering met rekening jenson (auteur, adviseur) - over potentiële samenwerkingsgebieden. Gesproken over hoe te om de jeugd ~
in dienst te nemen blinkt de culturele aardrijkskunde
klasse ~ die aan een paar bijgewerkte e-mail/wordt gewerkt spreadsheet van geinteresseerde facilitators van de landplaats
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Maandag 28 Oktober
de vraag
van de ********************** uit~ conferentie met Don Tapscott betreffende zijn nieuw boek over de collectieve sociale vergadering
van het verantwoordelijkheids~ personeel/karam presentatie
~ op telefoongesprekken/e-mail enz. inhalen.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Zondag 27 Oktober
de verjaardag
van de ********************** ~ zuster!
~ de doorgebrachte tijd die aan van de landplaats e-mail
de Zaterdag 26 antwoordt
van het ~- kunst
project ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Oktober
**********************
~ voor aanstaande presentaties ~
voorbereidingen treffen antwoordt aan e-mail, krijgt georganiseerde
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Vrijdag 25 Oktober
de vergadering
van de ********************** ~ alle-dag met de Internationale Stichting van de Jeugd die tot Toronto vloog om het samenwerkingsparntership~
werk aangaande „gids voor het ontwikkelen van & het bevorderen van landplaatsen“/mentor sectie~
avond met vrienden te bespreken van elft - de zomerprogramma woonde ik (de meesten zijn nu bij verschillende universiteiten)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Donderdag 24 Oktober
********************** bij
~ deelnemer in de Canadese Commissie voor Unesco - besproken de Vragen
van de Ronde tafel WSIS:
1) Wat is een informatiemaatschappij? Hoe bepaalt u het?
2) Hoe relevant is het voor vrouwen, de bejaarde jeugd, inheems, gehandicapten deel van uit te maken? Hoe is het die gaat aan of het beïnvloedt het leven van iedereen?
3) Welk soort hulpmiddelen en de diensten zou deel van het moeten uitmaken?
4) Hoe kunnen die hulpmiddelen/svcs worden betreden? Wat zijn de belangrijkste hindernissen voor de toegang tot van hen?
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Woensdag 23 Oktober
roept
de vergadering van de ********************** ~ strategie met de conferentie van Ron
en van Virginia ~ met Enas in Egypte over duidelijkheid nodig met „facilitators/van de landplaats enz. van de landcoördinator“ - een sterkere behoefte aan duidelijk rollen & proces om deze rollen te hebben is geïdentificeerdp
Doel: Neem TIG op het volgende niveau â om globaal effect op een bepaalde manier te verhogen dat duurzame Manieren
is:
â ¢ Kader om met potentiële sponsors â
¢ te communiceren Strategische nadruk en groepering van energieën
â ¢ Vind de Dinsdag 22
van hefboomwerkings
gebieden ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Oktober
**********************
~ ben van GYAN - samenkomen en vennootschap~
studie voor test bespreken!
~ De culturele Maandag 21
Oktober
********************** ~ van de Test
van de Aardrijkskunde
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ brengt dag met ben van het Mondiale Net van de Actie van de Jeugd (& TIG team door) om samenwerking te bespreken:
TakingITGlobal en het Mondiale Net van de Actie van de Jeugd, dat hun organisaties en programma's bedoelt beter met elkaar te verbinden. TakingITGlobal en het Mondiale Net van de Actie van de Jeugd zijn twee organisaties gewijd aan het bieden van kansen voor jonge mensen door stijgende toegang tot kansen en participatie in besluitvorming die hen toelaat om een groter verschil te maken, plaatselijk, nationaal en globaal. De vennootschapcentra rond een gezamenlijke Web aanwezigheid en het verenigen van hun twee gemeenschappen.
~ conferentievraag met Leon om gebieden van potentiële samenwerkings ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Zondag
20 te bespreken Oktober
het EXAMEN
van de ********************** ~
studie ~ - Wijzen van het Redeneren
studie ~ bij Universiteit Stong met Danielle voor examen
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Zaterdag 19 Oktober
**********************
~ vlieg terug naar Toronto van de Vrijdag
18
van Calgary ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Oktober
**********************
~ vraag mom & haar gelukkige verjaardag te wensen:)
~ het ochtendnieuws toont in Calgary - om over de „dag van de persoon te spreken“:)
~ Het spreken overeenkomsten in Calgary. www.famous5.org
Beroemde Stichting 5 leidt en inspireert Canadezen door de verwezenlijkingen die van vrouwen te vieren op, die de F5 moed, de hardnekkigheid en de overtuiging herdenken, en anderen aanmoedigen om natiebouwers te zijn! 18 oktober, 2002 is de 73ste Verjaardag van â Personâ s Dayâ en ik werd verzocht om bij de beide Toekomstige Leider te spreken! Gebeurtenis en het Beroemde Middagmaal van 5 Stichting. Vijf keer per jaar F5 hebben een liefdadigheidsinstelling/onderwijsmiddagmaal. De doelstelling van het middagmaal is het toenemen sterren en prominente personen te benadrukken betrokken bij hun gemeenschap en wie dingen maken in de zelfde geest gebeuren zoals Beroemde 5.
~ ontspant bij hotel (vrije massage bij spa - complimenten van hotel!)
~ het avonddiner met de Donderdag 17
Oktober
********************** ~ van conferene
organisatoren
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ treft voorbereidingen want de reis
~ naar bureau gaat en promo krijgt. De materialen, komen piepgeluiden
~ bijwonen samen mededeling in de vlieg van de organisaties
cursus ~ bij het bezoek
van Calgary ~ de Beroemde 5 standbeelden en krijgen achtergrond op de conferentie
~ voorbereiden presentatie
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Woensdag 16 Oktober
**********************
~ Ron (verleden VP van Compaq) samenkomen om toekomstige betrokkenheid met TIG ~
vergadering met Professor Wheeler over Theis op de Overeenkomst van de Jeugd te bespreken. Ik stelde 20 dia's voor die ik voorbereidde en wij bespraken mijn reiservaringen & volgende stappen. Ik ga jonge mensen interviewen en proberen om te begrijpen wat hen in „efficiënt“ het zijn helpt.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Dinsdag 15 Oktober
**********************
~ tijd bij TIG die aan e-mail, het besteden tijd met piepgeluiden~
vergadering werkt bij Taxi (op de markt brengend bedrijf) om over de Strategie van de Innovatie van Canada te leren. Op voorwaarde dat ideeën/suggesties
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
de Maandag 14 Oktober
**********************
~ op e-mail inhaalt & het thuiswerk
~ voor de verjaardag van mom - aan Grieks restaurant ~
uitgaat schrijf quiz
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Zondag 13 Oktober
de Lunch
van de ********************** ~ Dankzegging met familie
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Zaterdag 12 Oktober
**********************
~ vlucht van Zweden aan de Vrijdag
11
van Toronto ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Oktober
**********************
~ Bezoek de oude stad, door vele interessante straten loopt & interessant gebouwen~
diner met stichter van matmice ziet & verbindt het praatje over het runnen van online
gemeenschappen
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Donderdag 10
Oktober
de reis van de ********************** ~ boot van
de vergadering van Zweden ~ met Uitvoerende Directeur van Wereld programma om vennootschap ~
te bespreken winkelend voor aardige bovenkant bij diner te dragen!
~ prijs die ceremonie voor Stockholm uitdaging geeft - ik gaf definitieve toespraak bij gala
~ verblijf omhoog recente het schrijven e-mail
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Woensdag 9 Oktober
**********************
~ Stockholm Uitdaging Globale Forum en Tentoonstelling. Ik maakte een presentatie op het onderwerp van kennis-overdracht dat goed ging.
~ Ik woonde een speical vergadering bij om kennis-deelt binnen de uitdaging van Stockholm te bespreken en deelde ideeën met ander interessant mensen
~ bijgewoond diner met rechters en sprekers
~ verblijf omhoog het recente geworden schrijven e-mail (definitief online!)
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Dinsdag 8 Oktober
woont
de de groepsreis van het ********************** ~ onderwijs aan scholen in
Stockholm ~ bezoek cultureel
centrum ~ een spel in Zweeds bij!
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Maandag 7 Oktober
woont
de ********************** ~ rust voor veel van de
dag ~ welkome ontvangst bij want Stockholm de uitdaging bij de studie van de stads
zaal ~/voor voorbereidingen treft en quiz voor MODR reis“
boek van het quiz~ overzicht de „van Stockholm aan de Zondag 6 van de plan
week
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Oktober schrijft
**********************
~ in Zweden aankomen.
~ heeft lunch en de gang rond voor een beetje
~ comfortabel in hotel
~ verblijf worden dat omhoog laat e-mail ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Zaterdag
5 Oktober **********************
~
Verlof schrijft voor de Vrijdag
4
van Zweden ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Oktober
de vraag
van de ********************** ~ conferentie met AOL geannuleerde opnieuw
~ komt Akira van Japan samen - bespreek internship positie
~ vergadering met andere internen betreffende de extra vraag
van de posities~ conferentie met Charlotte over TeenNet/Globale het onderzoek~ lunch
van de Stemmen van de Jeugd met jarra over betrokkenheid met TIG
~ voorbereidingen treffen voor Zweden!!
~ bij bureau recente
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Donderdag 3 Oktober
kwam ********************** ~ te weten dat ik in de massamedia & communicatie cursus kreeg! ~ verzendt e-mail naar personeel over het werken thuis aan wed & thurs
kwam te weten ~ 10am de conferentievraag geannuleerde ~ antwoordde kreeg aan het drukken/dringend e-mail~ praatje met jen cottes & Amanda over de bewegingsdingen van todo
punten ~ vooruit met mede-brandmerkt inschrijving (begin uitblinken spreadsheet) ~ JA status van eCards bespreekt en TIG de cliëntensectie met Amanda
~ met Susan van Beroemde Stichting 5 over 18 Oktober het spreken overeenkomst in Calgary ~ 2:30 - 4:30 - klasse - mededeling in organisaties - professor ongelukkig met mijn ontbrekende leerprogramma's ~
samenkomt tante & bespreking aan toelating over onafhankelijke cursus - behoefte 6.0 kredieten niet 3.0 levering van de kredieten~ geworden kunst aan de studio van de matrijskunst spreekt de cursus
~ krijgt boeken voor massamedia & krijgen de communicatie cursus & addionalboeken over ontwikkelingsstudies &
globaliserings~ daling van beurstoepassing bij de studenten financiële
diensten ~ spijkers die en een weinig het in de was zetten vóór Zweden worden gedaan;)
~ kung fu - ik kreeg mijn Oranje riem!!
~ wordt georganiseerd/antwoordt aan de Woensdag 2 van het e-mail~
kunst
thuiswerk ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Oktober
**********************
~ aan DRINGENDE e-mail antwoorden en bereidt
de vraag van de telefoongesprekken~ conferentie met de Internationale Stichting van de Jeugd over WSIS
prepcom ~ 3 paginaoverzicht voor (intro. de de paneel vragen & conclusie) voor CMA conferentie
~ verzenden de baan van de verontreinigingssonde opp naar zij die TIG internship de mensen van de posities
~ vraag in York aanvroegen te bespreken al dan niet ik een extra de cursus~ TweelingDraak
van de Correspondentie - kickboxing klasse met papa kan nemen - ontzagwekkende workout:)
het Comité ~ 2-3 op conferentie CMA (Canadese Op de markt brengende Vereniging) - Martin, Reggie, Amanda en Mike was de panelleden ~ naar huis gaat voor 40min nadat de conferentie om e-mail te controleren & de verandering in ontspannen kleren
~ vandaag kunstthuiswerk gepaste ~
6-10 beëindigen - de Klasse van de Kunst - nude model… trok vele schetsen & geworden een TON THUISWERK!
~ De Toepassing/het Verzoek van de Overbelasting van de cursus aan YorkU zodat ik Communicatie van Massamedia cursus ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Dinsdag
1
kan nemen Oktober
het **********************
~ werk aangaande e-mail & telefoongesprekken~
conferentie maken met Inkeping roepen - van inheemse stam in de V.S. - zoekend financiering - ik ontmoette hem bij de de conferentievraag van de Jam ~ van de Jeugd van de Wereld met Susan van TDSB over een aanstaande gebeurtenis waar ik de TIG Gids aan Actie als middel voor leraren om in hun peer-leidingscursus zal voorstellen te gebruiken! Wij kunnen dit als kans ook gebruiken een programma waar classess inschrijving „om te lanceren“ om aan de TIG workshops te komen waar wij „leadership'&'technology“ opleidend bij onze ruimte verstrekken! ~ 1:15 - telefoneer gesprek met Domenic - die houdt vragend Martin & Amanda om de vergadering
~ 2:45 - praatje
van het tech.help~ 1:30 personeel met Maria over aanstaande workshops (tech.related)
~ 3:00 - conferentievraag met Daniel van Peaceworks & toont de inkeping - om vennootschap
kansen te bespreken ~ die 3:30 - Jason Dorsey - potentieel vennootschap - cirriculum voor scholen in de V.S. ontwikkelen - die globale voorlichting & intercultureel begrip
~ 4:30 bevorderen - gesprek met producent van TV die wordt geconcentreerd op vrouwen in het werkplaats… inleidende gesprek
~ 6pm - de vergadering met Reggie over „facilitator van de provincieplaats handboek“ - ontwerpversie - gaf veel terugkoppelt op hoe te om de gids te verbeteren en verstrekte een verscheidenheid van de middelen en TIG de documenten die in het verleden ~
710pm de Culturele klasse ~ zijn ontwikkeld van de Aardrijkskunde werken aan e-mail~ recent praatje met Dumi over uitdagingen, ervaringen, ideeën & hoe te om organisaties te creëren die mensen om toelaten te groeien
أكتوبر - تشرين الأوّل [بروغرسّ ربورت]:
Automatically translated into Arabic thanks to WorldLingo
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أكتوبر - تشرين الأوّل حدث هامّ:
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أكتوبر - تشرين الأوّل 2 - كنديّة تسويق جمعية مؤتمر, تورونتو
(www.the-cma.org)
"شباب والإنترنت" لوزة: سمعت من الناس شابّة كيف هم يكون يستعملون الإنترنت اليوم, وعلمت حول جنس فروق -- هم يتواجدون? وجدت خارجا ماذا بعض من ال [دو'س] ويتمّ [نوت'س] من تسويق إلى شباب عبر إنترنت يكون, ما شركات يكون يتمّون هو حق, وما شركات قد أتمّوا على نحو خاطئ! حصلت بعد ذلك, لمح داخل المستقبل بما أنّ هذا شباب يتناقش المستقبل من الإنترنت, وما دور هم يرون في يلعب في الحيوات من كنديات شابّة داخل [ث ر تو كم]. أنا أليّن اللوح.
أكتوبر - تشرين الأوّل 5-12 - [5ث] ستوكهولم تحدي ساحة شاملة ومعرض
(www.challenge.stockholm.se)
ستوكهولم تحدي مكافآت فريد برنامج ل يمهّد هو يسلّط عالميّا. هو طريق من يبني شبك بين متعهدات الذي سيستفيد من اتّصالات عبر حافات, ثقافات واقتصادات. ستوكهولم [فوكسس] تحدي على التأثيرات إيجابيّة من هذه الأيّام معلومة مجتمعة, والفائدة معلومة [أند كمّونيكأيشن تشنولوج] يستطيع أحضرت الناس ومجتمع. ليس التكنولوجيا بنفسي الإصدار. [تكينجتغلوبل] مشترك نهائيّ في التربية صنف وسيتكلّم أنا أيضا كنت في الساحة شاملة على الموضوع من معرفة إنتقال في الشاملة هو مجتمعة.
أكتوبر - تشرين الأوّل [18ث] - مشهورة 5 أساس, كالغاري
www.famous5.org
المشهورة 5 أساس يربّي ويلهم كنديات ب ب احتفل نساء إنجازات, يحتفل ال [ف5] شجاعة, تشبث وقناعة, ومشجّع أخرى أن يكون أمة بناءات! أكتوبر - تشرين الأوّل [18ث], 2002 ال [73رد] ذكرى من [برسن] [س] [د] ودعات أنا كان أن يتكلّم في كلا الزعيمة مقبلة! حادث والمشهورة 5 أساس وجبة غداء. خمسة أوقات [ا] سنة يتلقّى ال [ف5] [فوندريسنغ]/تربية وجبة غداء. الهدف من الوجبة غداء أن يركّز يرتفع نجوم وأشخاص بارزة يتضمّن في جماعتهم والذي يجعل أشياء حدثت في ال نفسه كحول بما أنّ المشهورة 5.
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يوم الخميس أكتوبر - تشرين الأوّل 31
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أسّس ~ خارجا أنّ أنا استلمت منحة من [يوركو] - ي خدمة منحة تطبيق قد كان يوافق ($1,500)
~ قطرة من فيديو في يورك
~ اجتماع مع [بريا] في [هب] كندا أن يتناقش رعاية وضع. هو يذهب على أمومة إذن وبسبب ال "إندماج" قدّمت نحن كان إلى الرأس جديدة من "[فيلنترهوبي]"
~ [هوموورك/تيغ] عمل في المساء (30 [إ-ميلس] يرسل)
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يوم الأربعاء أكتوبر - تشرين الأوّل 30
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~ اجتماع مع [دينّ] [كروكر] - رأس الانضمامات في [يوركو]. '
ينفق ~ وقت في يورك مكتبة يتمّ [رسرش] على "الناس محلّية" وأسّس صف الكتب!
~ راقب فيديو حول مسألة هامّة ل [أبوريجنل بيوبل] في كندا:
استمتع يشكّل الإصدارات
~ فن صنف - حيث أنا دهنت ساطعة برتقاليّ وصورة زرقاء. يتلقّى الجسم في الصور توهج بيضاء. الموقعة مرحة ونشيطة:)
~ ساعة 2 فيديو حول [أبوريجنل بيوبل]:
حفل موسيقيّ لتجديد محلّية
الذي يمتلك الإقتباسات سابقة
من حفل موسيقيّ/فيديو:
"[كنّكتدنسّ] إلى [موثر رث] وكلّ معيشة يكون"
"كلّ جزء من الأرض مقدّسة. ذاكرة وخبرة الالناس مقدّسة "
"أنت يريد أن يشتري أرضنا? كيف يستطيع أنت اشتريت أو بعت السماء? الفكرة غريبة إلى نا. علمت "
"أطفالك أنّ الأرض أمنا. "
"لم يحك رجل النسيج من حياة هو يكون خيط سنّ اللولب مجرّدة. "
"إن أنت تستمرّ أن يلوّث أنت ستخنق في ك خاصّة نفاية. "
ثرثرة مع [ميشلّ] (بطاقات)
هنا البطاقات من [فون كنفرسأيشن] ي مع [ميشلّ] & أنا هذا المساء:)
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يقيس نجاح من بلد [رب]/فريق:
->يشارك رؤية
شعرت واثقة أنّ يفهم هم "مفهوم" من بلد موقعة
لما المنصة يتواجد
هم يتلقّون رؤية أنّ يكون حاذيت مع رؤيتنا
->[بلن وف كأيشن]
قدّمت البلد موقعة/جعلت أهداف شخصيّة ل بنفسي
خاصّة أهداف مدّة وقت
->[تمبويلدينغ] اتّصال فعّالة
ضمن بلاد & عبر بلاد
يقيس [لفل] من اتّصال في البلد
->بيناير - كانون الثّاني 1, 2003, كلّ إقليم يتلقّى موقعة نحن يكون [فوكسنغ] فوق 3-5 قطعات المحتوى في كلّ قسم الموقعة
http://local.takingitglobal.org/ranking
http://local.takingitglobal.org/ranking/members
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يوم الثلاثاء أكتوبر - تشرين الأوّل 29
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~ يعدّ وقت في [تيغ] مكتب يعمل
~ [هبّي بيرثدي] إلى [رغّي] ([ميني-برتي])
~ لعرض في [هر] مؤتمر
~ يتكلّم في يعيد [هر] مؤتمر حول "يجنّد, يطوّر ويحتبس ال [نإكست جنرأيشن] العاملات". شكور إلى أنّ في المكتب الذي شارك تغذية مرتدّة/أفكار/خبرات!
~ اجتماع مع فاتورة [جنسن] (مؤلفة, مستشارة) - حول [أرا وف كلّبورأيشن] ممكنة. [تلك بووت] كيف أن حدّ يشبك شباب
~ ثقافيّة جغرافيا صنف
~ عمل على [ا فو] [إ-ميلس]/يفوق [سبردشيت] من راغبة بلد موقعة [فسليتتور]
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يوم الإثنين أكتوبر - تشرين الأوّل 28
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~ مؤتمر دعوة مع اتّخذ شكل [تبسكتّ] بخصوص كتابه جديدة حول [سسل رسبونسبيليتي]
~ ملاكة اجتماع/[كرم] عرض
~ يمسك فوق على دعوات [فون]/[إ-ميلس] [إتك.].
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يوم الأحد أكتوبر - تشرين الأوّل 27
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~ أخت عيد ميلاد!
~ يعدّ ينفق وقت يستجيب إلى بلد موقعة [إ-ميلس]
~ فن مشروع
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يوم السّبت أكتوبر - تشرين الأوّل 26
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~ لأعراض
قادمة ~ يستجيب إلى [إ-ميلس], يحصل ينظّم
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يوم الجمعة أكتوبر - تشرين الأوّل 25
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~ [ألّ-دي] اجتماع مع دوليّة شباب أساس الذي طار حتّى تورونتو أن يتناقش تعاونيّة [برنترشيب]
~ عمل على "مرشدة إلى يطوّر & يروّج بلد يعيّن"/مدربة قسم
~ مساء مع صديقات من [شد] - فصل صيف برنامج [إي] يحضر (أكثر في مختلفة جامعات الآن)
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يوم الخميس أكتوبر - تشرين الأوّل 24
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~ مشتركة في عمولة كنديّة ل [أونسك] - [وسس] [رووندتبل]
أسئلة يتناقش:
1) ماذا يكون معلومة مجتمعة? كيف أنت تعيّن هو?
2) كيف موافقة يكون هو لنساء, شباب, أروميّة, كهلة, معأق أن يكون جزء من? كيف يكون هو يذهب إلى أو هو يصدم على [إفرون'س] حياة?
3) ما نوع الأدوات ويصون سوفت كنت جزء من هو?
4) كيف يستطيع أنّ أدوات/[سفكس] كنت نفذت? ماذا يكون العوائق رئيسيّة إلى ينفذهم?
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يوم الأربعاء أكتوبر - تشرين الأوّل 23
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~ إستراتيجية اجتماع مع رون وفيرجينيا
~ مؤتمر دعوة مع [إنس] في مصر حول وضوح يحتاج مع "بلد موقعة [فسليتتورس/] بلد منسقة [إتك.]" - حاجة قوّيّة لواضحة أدوار & عملية ل يتلقّى هذا أدوار يعيّن
غرض: أخذت [تيغ] إلى التالية مستوية إلى زيادة تأثير صدمة شاملة في طريق أنّ يكون طرق قابل للمحافظة
:
¢ يكفل
هيكل ل يتّصل مع إحتمال ¢ استراتيجيّة بؤرة وإستقامة من طاقات
¢ وجدت قدرة رافعة مناطق
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يوم الثلاثاء أكتوبر - تشرين الأوّل 22
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~ لقاء مع [بن] من [جن] - وتناقشت مشاركة
~ دراسة لإختبار!
~ ثقافيّة جغرافيا إختبار
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يوم الإثنين أكتوبر - تشرين الأوّل 21
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ينفق ~ يوم مع [بن] من شاملة شباب عمل شبكة (& [تيغ] فريق) أن يتناقش تعاون:
[تكينجتغلوبل] والشاملة شباب عمل شبكة, ينوي أن يحسن خطوتهم تنظيمات وبرنامج. [تكينجتغلوبل] والشاملة شباب عمل شبكة اثنان تنظيمات يكرّر إلى يخلق فرص لالناس شابّة ب يزيد منفذة إلى فرص ومشاركة في [دسسون-مكينغ] أنّ يمكّنهم أن يجعل فرق عظيمة, محلّيّا, قوميّا وعلى نحو شامل. يركّز المشاركة حول مشتركة نسيج وجود ويوحّد هم اثنان جماعات.
~ مؤتمر دعوة مع ليون أن يتناقش مناطق من ممكنة تعاون
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يوم الأحد أكتوبر - تشرين الأوّل 20
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~ دراسة
~ امتحان - أساليب من تفكير
~ دراسة في [ستونغ] كلية مع [دنيلّ] لامتحان
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يوم السّبت أكتوبر - تشرين الأوّل 19
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~ ذبابة [بك تو] تورونتو من كالغاري
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يوم الجمعة أكتوبر - تشرين الأوّل 18
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~ دعوة [موم] & تمنّيت [هبّي بيرثدي] ه:)
~ صباح يبدي أخبار في كالغاري - أن [تلك بووت] "شخص يوم":)
~ يتكلّم إلتزامات في كالغاري. www.famous5.org
المشهورة 5 أساس يربّي ويلهم كنديات ب ب احتفل نساء إنجازات, يحتفل ال [ف5] شجاعة, تشبث وقناعة, ومشجّع أخرى أن يكون أمة بناءات! أكتوبر - تشرين الأوّل [18ث], 2002 ال [73رد] ذكرى من [برسن] [س] [د] ودعات أنا كان أن يتكلّم في كلا الزعيمة مقبلة! حادث والمشهورة 5 أساس وجبة غداء. خمسة أوقات [ا] سنة يتلقّى ال [ف5] [فوندريسنغ]/تربية وجبة غداء. الهدف من الوجبة غداء أن يركّز يرتفع نجوم وأشخاص بارزة يتضمّن في جماعتهم والذي يجعل أشياء حدثت في ال نفسه كحول بما أنّ المشهورة 5.
~ يسترخي في فندق (تدليك حرّة في منتجع مياه استشفائيّة - تهاني الفندق!)
~ مساء يذهب عشاء مع [كنفرن] منظمات
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يوم الخميس أكتوبر - تشرين الأوّل 17
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~ يعدّ لرحلة
~ إلى مكتب ويحصل [برومو]. يحضر [متريلس], لقاء مع نظرة خفيّة
~ اتّصال في تنظيمات مسلك
~ ذبابة إلى كالغاري
~ زيارة المشهورة 5 تماثيل ويحصل خلفيّة على المؤتمر
~ يعدّ عرض
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يوم الأربعاء أكتوبر - تشرين الأوّل 16
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~ لقاء مع رون (بعد [فب] من [كمبق]) أن يتناقش تورط مقبلة مع [تيغ]
~ اجتماع مع أستاذة [وهيلر] حول [ثيس] على شباب إلتزام. أنا قدّمت 20 منزلقات أنّ أنا أعدّت وتناقش نحن ي سفر خبرات & [ستبس] تالية. أنا أذهب أن يقابل الناس شابّة ومحاولة أن يفهم ماذا يساعدهم في يكون "فعّالة".
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يوم الثلاثاء أكتوبر - تشرين الأوّل 15
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~ وقت في [تيغ] يعمل على [إ-ميلس], ينفق وقت مع نظرة خفيّة
~ اجتماع في تاكسي (تسويق شركة) أن يعلم حول كندا إبتداع إستراتيجية. انصرفت بشرط أفكار/اقتراحات
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يوم الإثنين أكتوبر - تشرين الأوّل 14
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~ يمسكون فوق على [إ-ميلس] & واجب منزليّ
~ ل [موم] عيد ميلاد - إلى يونانيّة مطعم
~ كتبت دعابة
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يوم الأحد أكتوبر - تشرين الأوّل 13
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~ [ثنكسجفينغ] وجبة غداء مع أسرة
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يوم السّبت أكتوبر - تشرين الأوّل 12
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~ رحلة من سويد إلى تورونتو
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يوم الجمعة أكتوبر - تشرين الأوّل 11
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~ زيارة مدينة قديمة, مشيت من خلال كثير شوارع ممتعة & يرى ممتعة بنايات
~ عشاء مع مؤسسة من [متميس] & ثرثرة حول يركض متوفّر على شبكة الإنترنات جماعات
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يوم الخميس أكتوبر - تشرين الأوّل 10
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~ زورق رحلة من سويد
~ اجتماع مع مديرة تنفيذيّة من عالم خطوات برنامج أن يتناقش مشاركة
~ تسوق لأعلى لطيفة أن يرتدي في عشاء!
~ مرشّح للفوز بجائزة يعطي مرسم لستوكهولم تحدي - أعطى أنا خطبة نهائيّة في حفلة راقصة
~ إقامة فوق متأخّرة كتابة [إ-ميلس]
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يوم الأربعاء أكتوبر - تشرين الأوّل 9
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~ ستوكهولم تحدي ساحة شاملة ومعرض. أنا جعلت عرض على الموضوع من [نوولدج-ترنسفر] أيّ ذهب جيّدا.
حضر ~ [إي] اجتماع [سبيكل] أن يتناقش [نوولدج-شرينغ] ضمن ستوكهولم تحدي وشارك أفكار مع أخرى ممتعة الناس
~ يحضر عشاء مع قاضيات والمتحدث
~ إقامة فوق متأخّرة كتابة [إ-ميلس] (أخيرا يحصل عبر إنترنت!)
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يوم الثلاثاء أكتوبر - تشرين الأوّل 8
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~ تربية مجموعة يحضر رحلة إلى مدارس في ستوكهولم
~ زيارة ثقافيّة مركز
~ لعبة في اللغة السويدية!
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يوم الإثنين أكتوبر - تشرين الأوّل 7
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~ يحضر إستراحة ل كثير من اليوم
~ استقبال مرحّبة لستوكهولم تحدي في [ستي هلّ]
~ دراسة/يعدّ ل ويكتب دعابة ل [مودر] دعابة
~ مراجعات "رحلة" كتاب ستوكهولم إلى خطة أسبوع
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يوم الأحد أكتوبر - تشرين الأوّل 6
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~ يصل في سويد.
تناقشت ~ يتلقّى وجبة غداء ومشية حوالي للقمة
~ حصلت مريحة في فندق
~ إقامة فوق متأخّرة كتابة [إ-ميلس]
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يوم السّبت أكتوبر - تشرين الأوّل 5
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~ إذن لسويد
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يوم الجمعة أكتوبر - تشرين الأوّل 4
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~ مؤتمر دعوة مع [أول] يلغى ثانية
~ لقاء مع [أكيرا] من اليابان - فترة تدريب موقعة
~ اجتماع مع أخرى طبيب متمرّن بخصوص إضافيّة موقعات
~ مؤتمر دعوة مع شارلوت حول [تينّت]/شاملة شباب صوى بحث
~ وجبة غداء مع [جرّا] حول تورط مع [تيغ]
~ يعدّ لسويد!!
أسّس ~ في المكتب متأخّرة
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يوم الخميس أكتوبر - تشرين الأوّل 3
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~ خارجا أنّ أنا حصلت داخل ال [مسّ مديوم] & اتّصالات يجرون! ~ يرسل بريد إلكترونيّ إلى ملاكة حول يعمل [أت هوم] على حشّ & يحصل [ثورس]
~ أسّس خارجا [10م] مؤتمر دعوة يلغى ~ استجاب إلى يضغط/[إ-ميلس] ملحّة ~ ثرثرة مع [جن] [كتّس] & [أمندا] حول موافقة [تودو] مواد
~ حركة أشياء إلى الأمام مع [ك-برندينغ] تطبيق (بدأت يفوق [سبردشيت]) ~ يتناقش وضع ال [إكردس] و [تيغ] زبونات قسم مع [أمندا]
~ يتكلّم مع [سوسن] من مشهورة 5 أساس حول أكتوبر - تشرين الأوّل 18 يتكلّم إلتزام في كالغاري ~ 2:30 - 4:30 - صنف - اتّصال في تنظيمات - أستاذة تعيسة مع ي مفقودة [تثتوريلس]
~ لقاء مع عمّة & محادثة إلى انضمامات حول مستقلّة دراسة مسلك - حاجة 6.0 [كرديتس] لا 3.0 [كرديتس] ~ يحصل فنية إمداد تموين لمادّة ترابط فنّ إستوديو مسلك
يحصل ~ كتب ل [مسّ مديوم] & اتّصالات يجرون & [أدّيونل] كتب حول تطوير دراسات & عولمة
~ قطرة من منحة تطبيق في طالبة [فيننسل سرفيس]
~ يحصلون مسامير يتمّ و [ا بيت وف] يشمّع قبل سويد;)
~ [كونغ] [فو] - حصل أنا حزام سيري برتقاليّة!!
~ يحصل ينظّم/يستجيب إلى [إ-ميلس] ~ فن واجب منزليّ
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يوم الأربعاء أكتوبر - تشرين الأوّل 2
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~ يستجيب إلى [إ-ميلس] ملحّة ودعوات
[فون] ~ مؤتمر يعدّ دعوة مع دوليّة شباب أساس حول [وسس] [بربكم]
~ 3 صفحة نظرة عامّة ([إينترو]. لوزة يرسل أسئلة & استنتاج) ل [كما] مؤتمر
~ تلوث تحقيق شغل [أبّ] إلى أنّ الذي طبّق ل [تيغ] فترة تدريب موقعات
~ دعوة الناس في يورك أن يتناقش ما إذا أو لا أنا يستطيع أخذت إضافيّة [كرّسبوندنس كورس]
~ تنين مزدوجة - [كيكبوإكسينغ] صنف مع أب - تمرين بدنيّ مروّعة:)
~ 2-3 كان لوزة في [كما] مؤتمر (كنديّة تسويق جمعية) - مارتن, [رغّي], [أمندا] ومايك العضو لجنة ~ يذهب إلى البيت ل [40مين] عقب مؤتمر أن يفحص [إ-ميلس] & غيّرت داخل يسترخى ملابس
~ إنجاز فنية واجب منزليّ واجبة اليوم
~ 6-10 - فنية صنف - نموذج ناقصة… سحب كثير رسم تخطيطيّ & حصل طن الواجب منزليّ!
~ مسلك تحميل بإفراط تطبيق/عريضة إلى [يوركو] [س ثت] أنا يستطيع أخذت [مسّ مديوم] اتّصالات مسلك
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يوم الثلاثاء أكتوبر - تشرين الأوّل 1
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~ عمل على [إ-ميلس] & جعلت دعوات
[فون] ~ مؤتمر دعوة مع شقّ - من قبيلة محلّية في ال [أوس] - يفتّش يموّل - التقىه أنا في العالم شباب تشويش ~ مؤتمر دعوة مع سوزان من [تدسب] حول حادث قادمة حيث أنا كنت سأقدّم ال [تيغ] مرشدة إلى عمل بما أنّ موردة لمعلمات أن يستعمل في هم [بير-لدرشيب] مسلك! نحن يمكن أيضا استعملت هذا كفرصة أن "أطلقت" برنامج حيث [كلسّسّ] [سن-وب] أن يأتي إلى ال [تيغ] ورش حيث نحن نزوّد "[لدرشيب'&'تشنولوج]" تدريب في فراغنا! تحدّثت ~ 1:15 - [فون كنفرسأيشن] مع [دومنيك] - الذي يحافظ يسأل مارتن & [أمندا] ل [تش.هلب]
~ 1:30 ملاكة اجتماع
~ 2:45 - مع مريا حول قادمة ورش ([تش.رلتد])
~ 3:00 - مؤتمر دعوة مع دانييل من [بسووركس] & شقّ - أن يتناقش مشاركة فرص
~ 3:30 - [جسن] [دورسي] - مشاركة ممكنة - يطوّر [سرّيكلوم] لمدارس في ال [أوس] [- ثت] روّجت حالة وعي شاملة & [كروسّ-كلتثرل] يفهم
~ 4:30 - مقابلة مع منتج من تلفزيون عرض أنّ يكون [فوكسد] على نساء في المكان عمل… تمهيديّة مقابلة
~ [6بم] - اجتماع مع [رغّي] حول "إقليم موقعة [فسليتتور] كتّيّب" - [درفت فرسون] - أعطى كثير تغذية مرتدّة على كيف أن يحسن المرشدة وبشرط [ا] تشكيل الموردات و [تيغ] وثائق أنّ يتلقّى يكون طوّرت في السابقة
~ [7-10بم] ثقافيّة جغرافيا صنف ~ عمل على [إ-ميلس] ~ ثرثرة متأخّرة مع [دومي] حول تحديات, خبرات, أفكار & كيف أن يخلق تنظيمات أنّ يمكّن الناس أن ينمو